教學計劃是指教育者根據(jù)教學目的和教學任務的要求制定的教學工作指導性文書。新學期即將開始，作為一名老師，該如何自己自己的工作計劃?今天小編給大家整理了學期教學計劃供大家參考，我們一起來看看吧!

2022學期教學計劃篇1

一、指導思想：

本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據(jù);以“輕負擔，高質(zhì)量”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學習和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作目標：

1、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，向課堂四十分要效益。

2、圍繞各年級教學重點組織聽、評課。

3、加強理論學習，搞好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

三、工作措施：

(一)加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念

繼續(xù)學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，組織英語教師，加強教學業(yè)務進修，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。同時要組織教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內(nèi)容和方法，提高教學質(zhì)量和效果。

(二)規(guī)范英語教學常規(guī)管理。

1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容;分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。

3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。

(三)加強研究，以科研促教學。

開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發(fā)現(xiàn)和反思教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。

四，各階段活動安排：

1、九月份1制定工作計劃

2、遠程系統(tǒng)培訓

3、制定后進生轉(zhuǎn)化工作計劃

4、十月份圍繞本學期教學主體，開展聽評課活動

5、十一月份總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化工作，做好常規(guī)教學

6、十二月份研究復習方法，制定復習計劃

7、元月份做好復習工作，努力提高統(tǒng)考成績

2022學期教學計劃篇2

一、指導思想：

以全縣教育工作會議精神和學校工作計劃為指導，以新課改為主題，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以塑造全面發(fā)展的人才為目的，全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。

二、主要工作目標和任務

(一)加強學習，提高認識，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立以“育人為本、面向全體學生”的新教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而建設一支適應“新課改”需要的教師隊伍。

(二)依法辦學，規(guī)范辦學，嚴格執(zhí)行“三開、四嚴”，切實解決和減輕學生過重的課業(yè)負擔。

(三)以課堂教學為中心，加強教學工作的過程管理和常規(guī)管理。

(四)樹立“科研興教”、“科研興校”意識，進一步加強和推廣“新課改”心理健康教育，分層教學，于海生語文教學改革的實驗。加強體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，認真落實體育、衛(wèi)生兩個《條例》和上級有關精神，上好“兩操、兩課、兩活動”。

三、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

1、集體備課：以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設計，經(jīng)過大家討論形成共識，再進行上課。

2、反思交流：通過前一階段組內(nèi)的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

3、主題教研：以教學中的`問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進行備課，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容進行上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

4、理論學習：圍繞教學主題組內(nèi)教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

四、具體措施

建立業(yè)務學習制度，每月兩次集中學習，兩次自學，要求有學習筆記，有心得體會，并要求每學期寫一篇論文或經(jīng)驗材料。業(yè)務學習的主要內(nèi)容是走進新課程。加強教學常規(guī)管理，突出教學中心地位。加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量完善教研機構，充分發(fā)揮教研組的作用，加強反思，推進課程改革。

2022學期教學計劃篇3

本學期數(shù)學科組繼續(xù)認真貫徹落實鎮(zhèn)中心小學和學校的教學工作的要求，積極開展教研活動，深化課堂教學的改革，大膽創(chuàng)新，不斷總結(jié)，不斷探討，繼續(xù)抓好課堂的教學，努力向四十分鐘要質(zhì)量。

一：本學期的教研工作的具體事項如下：

1、根據(jù)學校的教學工作的要求，結(jié)合數(shù)學科組的實際情況，有計劃、有組織地開展教研活動，定期組織教師認真學習教學理論和教學大綱，認真研究教材，掌握教材的上下知識的聯(lián)系，要求學期初各辦制訂好教學的計劃，期末寫好總結(jié)。

2、繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，要求各位教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，每一周把備課本交給科組長檢查。

3、認真抓好課堂教學，并結(jié)合實際，在課堂中突出以學生為主體，教師為主導，以練為主線，練中點撥，練中講，講中練，講練結(jié)合，及時反饋。使學生對所學的知識能真正地掌握。

4、抓好單元測驗過關工作，要求各位教師把單元測驗的成績統(tǒng)計好成績，并把成績報給學校。每次單元測驗要認真進行卷面的分析，找出薄弱的地方，進行深化教學，力爭把各單元過好關。

5、抓好學生的輔導工作，，要求教師訂好計劃，安排好輔導的時間進行各類型學生的輔導。

二：教研活動的安排：

(1)今學期按學校的教學工作計劃，積極開展示范課、公開課、推門課的活動。要求每位教師都上一節(jié)數(shù)學公開課，新教師要上一節(jié)或2節(jié)的數(shù)學公開課，科組長不定期到各班進行聽課。

(2)本學期進行不定期的兩次作業(yè)檢查，主要檢查學生的書寫情況，教師的批改情況，作業(yè)的份量等。檢查后做好記錄和總結(jié)。

(3)認真抓好基礎知識。

(4)積極開展集體備課活動，定期組織全體教師進行集體備課。

(5)計劃組織全體數(shù)學教師外出學習，計劃到鎮(zhèn)中心小學進行聽課。

(6)針對數(shù)學科組的特點，普遍學生的書寫比較差，要求全體老師認真抓好學生的書寫，尤其是抓好一、二、三年級學生的書寫。其他各年級也認真做好這項工作。

(7)認真做好學生的輔導工作，每周安排一天早讀的時間各班進行輔導，各老師要根據(jù)自已班的實際情況，利用這個時間進行知識的過關輔導。

(8)繼續(xù)健全教學的常規(guī)的工作，抓好聽課、備課、評課的工作。

三：工作行事歷

2月份

1、組織學習、討論本學期教學、教研工作計劃。

2、制定科教學計劃和進度。

3、落實本學期的備課、作業(yè)的具體要求。

4、新教材的學習、培訓。

3月份

1、做好期中教學檢查工作。

2、召開畢業(yè)班級教學質(zhì)量分析會，布置重點培優(yōu)輔差工作。

4月份

1、后進生轉(zhuǎn)化、重點輔導生教育、教學情況匯報。

2、備課抽查，抽查作業(yè)批改情況。

5月份

1、優(yōu)秀論文選送工作。

2、做好期末教學檢查工作。

6月份

1、期未復習、質(zhì)量檢查、分析與總結(jié)

2、完成學期工作總結(jié)，并上交相關材料。

3、教師、學生競賽獲獎及成果統(tǒng)計。

4、各類教學、教務文件材料歸檔。

2022學期教學計劃篇4

一、指導思想

根據(jù)博興縣教研室20__學年度工作精神，結(jié)合學校新學期工作要點，以繼續(xù)建設安全、和諧、創(chuàng)新性學校文化為年度工作主題，以創(chuàng)建市級教學示范校、辦家長滿意學校為工作重點，以堅持科研導航、質(zhì)量為先、隊伍為本的工作原則，圍繞抓好教師隊伍建設、全面提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生良好習慣、創(chuàng)設特色課程這一總體思路，努力提高課堂教學效率，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作目標：

1、高標準，抓重點，搞好校本研究工作。積極組織開展教學科研、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究的系列活動。

2、分層次，突出重點，抓好教師培訓工作，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，開展好師徒幫教活動。積極發(fā)揮學校名師、骨干教師的專業(yè)引領作用，提高認識，提升教師教科研能力，抓好教師隊伍建設。

3、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化。

4、教學與教育科研相結(jié)合，扎實抓好課題申報和研究工作。

5、從抓好學困生工作入手，全面提高教育教學質(zhì)量。

6、全面推進素質(zhì)教育，開全課程、開足課時，抓好學校活動課，加強學校特色課程建設。

三、具體工作及實施要求：

1、加強教師理論學習。根據(jù)縣里要求全體教師，尤其是學校領導要認真學習省教育廳三個文件，(三個文件在博奧學校教科研博客上)在學校新發(fā)的本子上認真做好學習筆記。3月7日之前完成學習，學校先進行檢查，再迎接縣檢查。

根據(jù)縣里要求，本學期將進行教師課標學習考試工作，為督促教師認真學習課標、更新教學理念，學校將分學科以筆試形式對全體教師進行課標學習考試。

2、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作。堅決落實教師五個一，每學期字少讀一本教育專著認真作好學習筆記、上一節(jié)有價值的研究課、寫一篇成功教育教學經(jīng)驗文章、參加一項小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學反思。教導處在每月常規(guī)檢查、期中、期末定期進行檢查和考核。

3.抓實課堂教學，提高課堂教學效率。

對課堂教學，強調(diào)關注學生的學習狀態(tài)、學習習慣和學習收獲，從進一步促進學的角度指導教師改進自己的教，形成研究課、公開課與常態(tài)課、常規(guī)課多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路。

重點抓好以下三方面：

(1)對全體教師的推門課

本學期教導處將加強聽推門課，堅持聽、看、問、反饋四環(huán)節(jié)，加強對常態(tài)化課堂教學的管理。對聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳，對存在的問題也提醒教師注意，并討論解決方法。

(2)對青年教師的預約課

對象為28周歲以下的青年教師，提前一天通知上課教師，并約本備課組空課的教師一起聽課。課后進行評課交流，上課者寫教后反思。

(3)對各備課組的研究課

各備課組組內(nèi)每學期一般組織不少于兩次上課活動(以一課三議三課一評的形式開展)。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外，其余的由備課組長安排組內(nèi)老師聽課。上課后及時上傳各教師的授課教案和課件。

各備課組在學期初確定每位教師推出研究課的時間，各備課組在規(guī)定時間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師。研究課試上時通知本備課組前去聽課和指導。

研究課的聽課時間提前通知教師，聽課范圍視教學內(nèi)容、試上效果等實際情況而定。

2022學期教學計劃篇5

新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好本學期的數(shù)學教研活動。

一、指導思想：

本學期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。

二、工作目標：

1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動。

2、深入課堂教學研究。

3、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。

4、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

三、工作措施：

(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。

1、認真學習新課程標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務：落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。

2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。

(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解最科學的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

3、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

(三)提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研。

以教研組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，加強常規(guī)教學的研究。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求，聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。