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    有關(guān)校園讀書月活動(dòng)總結(jié)

    | 冠蘭

    一次精彩紛呈的讀書月活動(dòng)結(jié)束了,我們從中吸收了不少新的知識(shí),這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。一起來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧,下面是小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)校園讀書月活動(dòng)總結(jié)5篇,以供大家參考!

    有關(guān)校園讀書月活動(dòng)總結(jié)篇1

    九月中旬,我們教導(dǎo)處對(duì)全校教師的讀書筆記進(jìn)行了檢查,檢查中發(fā)現(xiàn)老師們基本能夠完成學(xué)校布置的每學(xué)期一萬(wàn)字,每個(gè)月2500字的讀書筆記的任務(wù),多數(shù)教師寫作態(tài)度認(rèn)真。老師所寫的讀書筆記大多緊扣學(xué)校的教科研課題或校本教研專題來(lái)寫,緊扣所教學(xué)科的實(shí)際,內(nèi)容涉及學(xué)科前沿理論,教學(xué)設(shè)計(jì),課題研究,班主任管理,尖子生培養(yǎng)及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例,文學(xué)修養(yǎng),教學(xué)心得體會(huì)等各個(gè)方面。寫作的形式多種多樣,有的是原文要點(diǎn)的摘錄,有的是寫讀后情感的體驗(yàn),有的是對(duì)原文內(nèi)容要點(diǎn)的概括,有的是課例的分析,有的是老師自己獨(dú)有的創(chuàng)作等等。

    本次讀書筆記寫得較好的的老師有:崔曉娟、李亞飛、徐亞華、萬(wàn)振東、董雪、浦振宇、趙劍波、于麗鳳、楊明龍、丁海學(xué)、景巖紅、徐文平、郝淑賢

    當(dāng)然這次檢查也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處:有些教師的讀書筆記字?jǐn)?shù)不夠,有些教師的讀書筆記沒(méi)能擬出目錄,沒(méi)能分版塊寫,有些教師的讀書筆記沒(méi)有使用本學(xué)期所發(fā)的新本子,還有個(gè)別老師讀書筆記經(jīng)過(guò)再三催要才上交。

    希望存在不足的老師向提出表?yè)P(yáng)的老師學(xué)習(xí)借鑒,在下個(gè)月的檢查中將自己的讀書筆記有所改進(jìn)。

    有關(guān)校園讀書月活動(dòng)總結(jié)篇2

    新河縣文廣新局“全民讀書月”活動(dòng)總結(jié)我縣文廣新體局接到通知后,認(rèn)真閱讀活動(dòng)實(shí)施方案,結(jié)合我縣公民道德建設(shè)4+1工程,對(duì)照各項(xiàng)主題活動(dòng),成立了專門的全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由我縣圖書館主辦20__年“全民讀書月”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

    1、_月8日,通過(guò)縣電視臺(tái)向全縣人民發(fā)起“每天閱讀一小時(shí)”的倡議,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活休閑方式,營(yíng)造人人愛(ài)讀書的氛圍,并評(píng)選出20戶書香家庭。

    2、_月13日,利用縣圖書館的資源,圍繞“讀書樂(lè)道,夢(mèng)想飛揚(yáng)”的主題,向讀者推薦一批優(yōu)秀書刊,尤其是公民道德建設(shè)類的書籍,成立專門推薦書架,提高群眾閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

    3、_月19日,利用臘月二十六過(guò)集日,舉辦圖書展銷會(huì)。圖書館聯(lián)合我縣新華書店、小王書店、大地書園進(jìn)行圖書展銷讓利、購(gòu)書優(yōu)惠等活動(dòng),共計(jì)賣書780冊(cè)。

    4、_月28日,在縣圖書館邀請(qǐng)我縣文化專家宋增貴同志開(kāi)展文化講座活動(dòng)。有60多人參加,宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和文廣新局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加。

    這次“全民讀書月“活動(dòng),我縣開(kāi)展的豐富多彩,形式多樣,激發(fā)了全民的讀書熱情,營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍,使群眾把文化帶回家,過(guò)了一個(gè)充實(shí)、有意義的假期。

    有關(guān)校園讀書月活動(dòng)總結(jié)篇3

    為了豐富知識(shí),拓展視野,博覽群書,培養(yǎng)想讀書,愛(ài)讀書,會(huì)讀書的好習(xí)慣,我們學(xué)校開(kāi)展了以“我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)”為主題的讀書月活動(dòng),現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下:

    在讀書月活動(dòng)中,我擬定了讀書計(jì)劃,按計(jì)劃和媽媽一起進(jìn)行親子閱讀,我們閱讀了《女生日記》,它講述了女生冉冬陽(yáng)的一些有趣的故事;看了高爾基的《童年》,了解高爾基的童年,感悟長(zhǎng)輩的童年,回想自己的童年生活;通過(guò)《森林報(bào)》我了解了動(dòng)物的`生活習(xí)性。同時(shí)被《魯濱遜漂流記》中離奇曲折的情節(jié)深深吸引,更被魯濱遜敢于冒險(xiǎn)樂(lè)觀的性格所折服,最后我明白了一個(gè)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,都有一縷陽(yáng)光照著你。最后,我將書中學(xué)到的精彩片段、好詞好句、成語(yǔ)、名人名言記錄下來(lái),打印,裝訂成一本讀書成果集。

    在讀書活動(dòng)中,我獲得了不少收獲:打字速度加快了、文字排版更清晰規(guī)范了、還學(xué)到了不少精彩片段、名人名言、故事、現(xiàn)代詩(shī)等。

    書是人類進(jìn)步的階梯,為了讓我開(kāi)闊視野,學(xué)到更多的知識(shí),我要讀更多的書!!

    有關(guān)校園讀書月活動(dòng)總結(jié)篇4

    讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。努力營(yíng)造“熱愛(ài)祖國(guó) 唱響和諧”的讀書氛圍,弘揚(yáng)“熱愛(ài)祖國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)”的精神,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高師生審美情趣和人文底蘊(yùn),讓學(xué)生快樂(lè)讀書,讓書本成為全校師生的朋友,讓師生在讀書活動(dòng)中受到教育,我校特開(kāi)展了“讀書月”活動(dòng)。

    為落實(shí)上級(jí)關(guān)于讀書系列活動(dòng)通知的有關(guān)精神,以“讓閱讀成為我們的習(xí)慣”為主題,大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,把我校打造成書香四溢的校園,讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,我校扎實(shí)有序地開(kāi)展了讀書月系列活動(dòng)。

    學(xué)校老師對(duì)讀書月活動(dòng)目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)閱覽室,讓孩子們?cè)跁暮Q罄镥塾?,孩子們?cè)谡J(rèn)真尋找屬于自己的那本書。還有讀書在校園,為打造書香校園,我們與學(xué)生一起努力。學(xué)生一起認(rèn)真看書的情景

    通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng),學(xué)生讀書的熱情進(jìn)一步激發(fā),讀書的習(xí)慣也基本養(yǎng)成,讀書交流的風(fēng)氣逐漸形成。在讀書活動(dòng)中,同學(xué)們學(xué)到的不光是知識(shí),更多的是開(kāi)闊的思路和做人的道理及對(duì)祖國(guó)、人民最樸素的感情。

    有關(guān)校園讀書月活動(dòng)總結(jié)篇5

    以仙林校區(qū)圖書館20_月_月年__月13日正式啟用為標(biāo)志,南京郵電大學(xué)圖書館進(jìn)入了"一館兩舍"的運(yùn)行模式,圖書館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在第__個(gè)"世界讀書日"到來(lái)之際,為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設(shè)品牌,喜迎建黨90周年和學(xué)校70周年慶典,我館舉辦了20_月_月年南京郵電大學(xué)讀書月活動(dòng)。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)推介圖書館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù),帶動(dòng)莘莘學(xué)子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識(shí)殿堂。

    精心謀劃、群策群力

    科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提。為了保證第一屆讀書月活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿成功,圖書館舉行了多次研討會(huì),成立了讀書月籌備小組,各部門密切配合、群策群力,制定了以"十二五"開(kāi)局、建黨90周年為契機(jī),以"閱讀·傳承·創(chuàng)新"為主題,以學(xué)校滿意、讀者滿意為追求,以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標(biāo)的活動(dòng)方案,并按此方案,抽調(diào)人員,分解任務(wù),責(zé)任到人。

    廣泛宣傳、主動(dòng)推介

    氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報(bào)、圖書館主頁(yè)的通知通告等宣傳方式外,我們?cè)趫D書館主頁(yè)還開(kāi)辟了"讀書月"活動(dòng)專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅,制作了系列展板,尤為值得一提的是,我們還和院系、學(xué)生社團(tuán)合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的LED播放精心制作的專題宣傳片,通過(guò)多種形式的宣傳推介,激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情,加深了廣大讀者對(duì)圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。

    開(kāi)門辦館、師生共建

    開(kāi)門辦館是南京郵電大學(xué)圖書館長(zhǎng)期以來(lái)一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動(dòng)期間,我們科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)卷、廣泛開(kāi)展讀者問(wèn)卷調(diào)查;組織了20_月_月年"讀書之星"評(píng)選;舉辦了"我和書的故事"征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動(dòng);精心挑選具有代表性、影響力大的愛(ài)國(guó)電影進(jìn)行巡展。此外,閱覽部與聽(tīng)風(fēng)文學(xué)社一起在圖書館各閱覽室開(kāi)辟專門園地開(kāi)展圖書漂流活動(dòng)、在三樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置"寫吧",讓讀者寫下個(gè)人閱讀感悟的'瞬間,留下豐富多彩的閱讀感言;圖書館還將教學(xué)參考書閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí),促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展。

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