難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。一起來學(xué)習(xí)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)總結(jié)5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)總結(jié)篇1

為了更有針對性研究當(dāng)代大學(xué)生的安全觀念，掌握當(dāng)代大學(xué)生的安全狀況，探討在大學(xué)生開展安全教育的適宜內(nèi)容和有效方法，以便在大學(xué)生中更好地傳授安全知識(shí)，促使大學(xué)生進(jìn)一步樹立科學(xué)進(jìn)步的安全觀念，引導(dǎo)大學(xué)生理性地對待生活中不安全隱患，提高青年大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防危險(xiǎn)行為發(fā)生的可能性，特舉辦本次活動(dòng)。

總結(jié)

(1)活動(dòng)背景

作為當(dāng)代大學(xué)生的一份子，儲(chǔ)備知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)，為以后貢獻(xiàn)國家，貢獻(xiàn)社會(huì)，有著不可推脫的責(zé)任和義務(wù)，自身的安全問題如果不能解決，將如何去貢獻(xiàn)呢?大學(xué)生是國家不可或缺的未來人才儲(chǔ)備團(tuán)體，如果安全問題不給予解決，人才因此而導(dǎo)致短缺，將是國家乃至社會(huì)的遺憾，因此，特提出，舉辦大學(xué)生自我保護(hù)的安全活動(dòng)。

(2)活動(dòng)目的

通過本次的活動(dòng)，豐富本校學(xué)生的安全知識(shí)，提高科學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)與能力，宣傳提高大家自我保護(hù)的警惕性，本次活動(dòng)的目的，并不是參與競賽，給予相應(yīng)的榮譽(yù)，而是為了通過本次活動(dòng)，提高所有學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。促使同學(xué)們樹立安全思想，加強(qiáng)安全防范意

識(shí)，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

(3)活動(dòng)執(zhí)行范圍

信計(jì)系學(xué)生

(4)活動(dòng)時(shí)間

20__年5月15日

(5)活動(dòng)開展情況

在本次活動(dòng)中，“安全伴我行”分為大一組、大二組安全知識(shí)競賽。兩組在競賽中保持獨(dú)立，均分為四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，依次為“誰是賽諸葛”“爭分奪秒”“優(yōu)勝劣汰”“安全伴我行”分別針對學(xué)生的安全知識(shí)，應(yīng)急能力，辨別能力，還有警惕性的綜合考察。旨在提醒并鑒定學(xué)生自身的保護(hù)能力與不足，最終做到豐富補(bǔ)充其安全知識(shí)與能力。

1、整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行的完整，但是出現(xiàn)了個(gè)別題目的重復(fù)與題目空缺現(xiàn)象，在搶答環(huán)節(jié)“爭分奪秒”進(jìn)行中，搶答應(yīng)用道具手電筒，在現(xiàn)場作用出現(xiàn)了辨認(rèn)不清晰的現(xiàn)象，導(dǎo)致?lián)尨瓠h(huán)節(jié)出現(xiàn)了模糊現(xiàn)場，些許混亂的場面，現(xiàn)場的燈光過于明亮，也導(dǎo)致了手電筒無法發(fā)揮作用，但是，現(xiàn)場活動(dòng)的氣氛仍然很高，學(xué)生們都對安全問題很重視，活動(dòng)最終完滿結(jié)束?！鞍踩槲倚小保捍谁h(huán)節(jié)主要看各個(gè)小組的臨危應(yīng)變能力，給予每個(gè)小組一個(gè)特定情景，5分鐘之內(nèi)給出最佳應(yīng)對方案，評委根據(jù)正確答案，給出最終得分，此環(huán)節(jié)為綜合安全能力的考察，在此環(huán)節(jié)明顯出現(xiàn)了回答者冷場，顯示出大學(xué)生在安全知識(shí)方面的不足。

2、本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)部門：權(quán)益保障保部宣傳部學(xué)習(xí)部

(6)活動(dòng)自我評估

1、準(zhǔn)備方面

我們用了2周時(shí)間做了盡可能全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)的策劃與安排都做了重復(fù)的修整與規(guī)劃，盡可能多的豐富環(huán)節(jié)和模式，使活動(dòng)有趣味性。但是始終經(jīng)驗(yàn)不足，沒能提前排練，一些小細(xì)節(jié)沒有考慮到，雖然想著把活動(dòng)環(huán)節(jié)和模式豐富，但是在所需道具(例如手電筒代替搶答器的可行性方面)沒考慮周全。其次報(bào)告廳不讓用等一些主觀條件沒有申請下來，使的活動(dòng)有些不足。

2、配合方面

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。所有部門干部和學(xué)生主動(dòng)配合工作，使活動(dòng)更容易進(jìn)行。

1、嚴(yán)肅性不夠。很多學(xué)生并未完全抱著一種認(rèn)真的心態(tài)。

2、經(jīng)驗(yàn)不足，幕后工作配合度有待提高，學(xué)習(xí)部做的PPT出現(xiàn)了嚴(yán)重的漏題，重復(fù)、出了題后沒有緊跟答案等錯(cuò)誤，與我們部門策劃撰寫的題材出現(xiàn)了一定的落差，工作態(tài)度有待提高，同時(shí)我們部沒有復(fù)查好，對然用了一個(gè)下午改動(dòng)，但是改動(dòng)PPT的時(shí)候時(shí)間不是很充足，沒有提前準(zhǔn)備好。

3、安排上存在不足。在活動(dòng)中仍然有學(xué)生不夠積極，在報(bào)告廳沒有正常申請使用下，過于高估觀眾的到場能力，沒有下強(qiáng)制通知。我們的動(dòng)員效果沒達(dá)到最佳效果，導(dǎo)致觀眾不是很多，氣氛有點(diǎn)低。

三、活動(dòng)的意義和結(jié)果

1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了安全問題的重要性，尤其是大學(xué)生這個(gè)特殊的人才儲(chǔ)備團(tuán)體。

2、這次活動(dòng)緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題，進(jìn)展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣傳作用。

3、這次活動(dòng)也充分鍛煉了我部的全體成員，為以后的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，在以后的活動(dòng)中將會(huì)吸取本次的經(jīng)驗(yàn)，盡可能做到完美。

4、本次活動(dòng)以小額經(jīng)費(fèi)完成了相對重要的實(shí)踐活動(dòng)。

5、在比賽中很多同學(xué)對安全知識(shí)競賽的回答是那么熟練，對安全知識(shí)是那么的了解，說明同學(xué)們重視本次競賽，真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)了安全知識(shí)，我們可以自豪的說我們部本次舉行的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對安全知識(shí)了解，達(dá)到了預(yù)期的目的。

安全知識(shí)競賽比賽結(jié)果

一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

大一組計(jì)應(yīng)計(jì)科自動(dòng)化2班

大二組計(jì)科1班計(jì)科2班信本

優(yōu)秀獎(jiǎng)大一：自動(dòng)化1班信本

大二：自動(dòng)化1班計(jì)應(yīng)

關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)總結(jié)篇2

為了宣傳以法律知識(shí)為核心，弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)我校學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長，法律協(xié)會(huì)、律政協(xié)會(huì)共同舉行了“政法先鋒”法律知識(shí)競賽。

經(jīng)過一個(gè)多月的籌備，由包頭醫(yī)學(xué)院團(tuán)委主辦、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院法律協(xié)會(huì)、律政協(xié)會(huì)承辦的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)“政法先鋒”法律知識(shí)競賽于5月14號(hào)在主教一階落下了帷幕。從活動(dòng)的發(fā)起、策劃、組織、以及賽后總結(jié)工作各個(gè)方面，都井井有條，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)再接再勵(lì)

一、宣傳：

在活動(dòng)開始前，我們對法律知識(shí)競賽活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，得到團(tuán)委老師、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并在學(xué)習(xí)過程中，推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當(dāng)晚的氣氛增光添彩。

二、會(huì)場布置：

會(huì)場經(jīng)過同學(xué)們的精心布置，干凈整潔，會(huì)場布置的精致、大方、得體。音響，話筒，燈光，攝影，拍照一應(yīng)俱全。賽后積極清理會(huì)場，有始有終。

三、組織獎(jiǎng)評定：

大賽組織獎(jiǎng)評定采取公開打分制：比賽分為兩大組，每組各五個(gè)參賽隊(duì)，比賽題目為搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯(cuò)不扣分。風(fēng)險(xiǎn)題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號(hào)，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)、答不全、扣掉相應(yīng)分值。最后按分值高低排出名次。

四、比賽環(huán)節(jié)：

此次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)。在比賽現(xiàn)場，在經(jīng)過第一輪的必答題后，為了緩解場上緊張的的氣氛，特別設(shè)置了觀眾回答這一互動(dòng)環(huán)節(jié)，這不僅起到了娛樂的作用，更使同學(xué)們在放松的同時(shí)開動(dòng)腦筋，達(dá)到普法目的。搶答題環(huán)節(jié)各個(gè)參賽隊(duì)熱情高漲競爭意識(shí)大增，搶答踴躍，把整場比賽的氣氛推到了高潮。最后為風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)，分值在此時(shí)真正拉開。

六、獲獎(jiǎng)代表隊(duì)：

第一名：法律協(xié)會(huì)代表隊(duì)

第二名：基礎(chǔ)學(xué)院代表隊(duì)、外國語學(xué)院代表隊(duì)

第三名：藥學(xué)院代表隊(duì)、人文社科代表隊(duì)、律政協(xié)會(huì)代表隊(duì)從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應(yīng)，避免了以往知識(shí)競賽的枯燥性，而策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規(guī)則"嚴(yán)密、公正、趣味"。并且通過此次活動(dòng)我們加強(qiáng)了與各學(xué)院各協(xié)會(huì)的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力，雖然

還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會(huì)把接下來的各項(xiàng)活動(dòng)工作辦得更出色。

關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)總結(jié)篇3

為配合我市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展，創(chuàng)新黨員干部的學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)形式，市委組織部于6月20日至8月10日在__黨建網(wǎng)上舉辦了“慶七一、學(xué)習(xí)實(shí)踐”網(wǎng)上基層黨建知識(shí)競賽活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了各區(qū)市縣、市直單位黨委及所屬基層黨組織和廣大黨員的大力支持和積極配合，取得了圓滿成功。

一、各級黨組織高度重視，組織嚴(yán)密

為做好競賽的籌備工作，部里專門制訂了活動(dòng)方案，并從黨費(fèi)中撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于支持本次活動(dòng)，部領(lǐng)導(dǎo)還多次到__黨建網(wǎng)站了解競賽活動(dòng)進(jìn)展情況，詢問基層黨組織和黨員組織參與情況。在活動(dòng)過程中，__黨建網(wǎng)站的工作人員積極與基層有關(guān)負(fù)責(zé)同志聯(lián)絡(luò)溝通，隨時(shí)了解掌握活動(dòng)情況。

各區(qū)市縣、市直單位黨委組織部門接到競賽通知后，認(rèn)真做好本單位參賽組織工作，向所屬基層黨組織層層傳達(dá)活動(dòng)通知，要求黨員干部在有條件的情況下盡可能全部上網(wǎng)答題，做到競賽活動(dòng)有安排，有檢查，抓落實(shí)。有的基層黨委還要求其下屬黨組織及時(shí)上報(bào)本次活動(dòng)的相關(guān)圖片和文字信息金州區(qū)、旅順口區(qū)、中山區(qū)、長?？h等區(qū)市縣主管領(lǐng)導(dǎo)，還多次與中心領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)站工作人員聯(lián)系，詢問本單位網(wǎng)上競賽活動(dòng)情況?；顒?dòng)中，一些有上網(wǎng)條件的基層黨組織專門安排時(shí)間，組織黨員集中答題;一些沒有集體上網(wǎng)條件的街道社區(qū)黨組織，則派黨務(wù)人員深入黨員家中，親自指導(dǎo)，參與活動(dòng)。尤其在此次競賽活動(dòng)中，有近20__名分布于各街道社區(qū)的下崗失業(yè)黨員，在街道社區(qū)黨組織的組織下積極參與，取得了較好的效果。

二、黨員群眾參與人數(shù)多，效果明顯

全市共有66家單位、13000多個(gè)基層黨組織、10萬多名黨員參與此次競賽活動(dòng)，分別占全市黨基層組織和黨員總數(shù)的46.54%和20.13%;共收到網(wǎng)上有效答卷100186份，同去年相比增加55%，其中90分(含90)以上答卷84218份，占答卷總數(shù)的84%;在整個(gè)活動(dòng)期間，最高同時(shí)在線答題人數(shù)超過1500人次，每分鐘最大提交數(shù)量為20人次，共計(jì)約25萬次點(diǎn)擊量。此次網(wǎng)上知識(shí)競賽活動(dòng)也是我部舉辦的歷次競賽活動(dòng)中參與范圍最廣、參加人數(shù)最多、平均得分最高的一次。

在各級黨組織的精心組織下，廣大黨員參與熱情高漲。如金州區(qū)采取“一幫一”的方式組織黨員參與答題，每名年輕黨員除自己答題外，還要負(fù)責(zé)一名老年黨員的答題;一些農(nóng)村不懂計(jì)算機(jī)知識(shí)的年老黨員，認(rèn)真請教，讓子女幫助上網(wǎng)，積極參與答題;還有一些農(nóng)村、海島、山區(qū)等偏遠(yuǎn)地區(qū)的黨員，到網(wǎng)吧上網(wǎng)進(jìn)行答題;有些黨員白天工作繁忙，就利用業(yè)余時(shí)間答題，甚至在凌晨1點(diǎn)2點(diǎn)都有黨員在線網(wǎng)上答題。金州區(qū)向應(yīng)鎮(zhèn)土門子村黨支部，專門召開支部會(huì)，研究布置競賽工作，并將競賽題打印出來，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，會(huì)后逐個(gè)黨員落實(shí)檢查。通過知識(shí)競賽活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了黨員參與的積極性，營造出學(xué)理論、用理論的良好氛圍。

根據(jù)參賽人員填報(bào)的個(gè)人資料初步分析，六大領(lǐng)域的黨員參賽情況如下：農(nóng)村黨員參與人數(shù)為6688人，占農(nóng)村黨員總數(shù)的7.0%，占參與知識(shí)競賽總數(shù)的7.0%;國有企業(yè)黨員參與人數(shù)為2130人，占國企黨員總數(shù)的3.0%，占參與知識(shí)競賽總數(shù)的2.0%;機(jī)關(guān)黨員參與人數(shù)為33086人，占機(jī)關(guān)黨員總數(shù)的35.5%，占參與知識(shí)競賽總數(shù)的`34.2%;社區(qū)黨員參與人數(shù)為52441人，占社區(qū)黨員總數(shù)的39.6%，占參與知識(shí)競賽總數(shù)的54.3%;新經(jīng)濟(jì)組織黨員參與人數(shù)為1707人，占新經(jīng)濟(jì)組織黨員總數(shù)的4.2%，占參與知識(shí)競賽總數(shù)的2.2%;新社會(huì)組織黨員參與人數(shù)為343人，占新社會(huì)組織黨員總數(shù)的8.4%，占參與知識(shí)競賽總數(shù)的0.3%。

三、競賽活動(dòng)針對性強(qiáng)、影響力大

此次競賽活動(dòng)是在建黨--周年之際、通過競賽，增強(qiáng)了基層黨組織對黨建知識(shí)的了解和把握，提高了基層黨務(wù)工作者掌握黨建知識(shí)和基層黨建工作新格局理論的水平，提高了廣大黨員學(xué)習(xí)黨的知識(shí)的自覺性，具有較強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和實(shí)踐意義。參與答題的黨員紛紛來電咨詢，學(xué)習(xí)熱情高漲，大家充分利用圖書、網(wǎng)絡(luò)等輔助工具查找知識(shí)點(diǎn)，解決難題。很多基層黨務(wù)工作者表示，通過參與活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)基層黨建知識(shí)，尤其通過熟讀《基層黨建工作新格局》一書，了解基層黨建三大傳統(tǒng)領(lǐng)域和三大新興領(lǐng)域格局的構(gòu)建，對于豐富自我，開展本職工作有很大幫助。開放先導(dǎo)區(qū)、市委統(tǒng)戰(zhàn)部等單位還組織入黨積極分子、普通群眾、民主黨派人士參與答題活動(dòng)，擴(kuò)大了參與答題的范圍，促進(jìn)了各個(gè)方面人員對黨的基層組織建設(shè)理論和實(shí)踐知識(shí)的了解。另外，根據(jù)網(wǎng)上填報(bào)的答題資料統(tǒng)計(jì)，除各大單位黨委及基層黨組織外，市政府、市政協(xié)、市人大、市紀(jì)委、市委統(tǒng)戰(zhàn)部等各委辦局及有關(guān)部門約200位局級領(lǐng)導(dǎo)參與答題，此次競賽活動(dòng)也得到其他省市黨員的關(guān)注，大約有150多名外省黨員參與網(wǎng)上答題，遍布山東、北京、福建、河南、湖南、河北、甘肅、廣東、浙江、上海、吉林、黑龍江、山西、陜西、遼寧及部隊(duì)，體現(xiàn)了我市基層黨建工作在全國各地基層黨組織和廣大黨員中的影響力。

根據(jù)答題要求，我們按各單位參賽人數(shù)和黨員參與率，評選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)7個(gè)，組織獎(jiǎng)29個(gè)，從獲得優(yōu)異成績的答題者中隨機(jī)抽取出個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)1000名，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)總結(jié)篇4

10月31日，根據(jù)縣教育局在全縣中小學(xué)生中開展法律知識(shí)競賽活動(dòng)的通知要求，以競賽為載體，加強(qiáng)對全縣青少年的法律常識(shí)教育，幫助青少年增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，提高辨別是非的能力，我校經(jīng)過精心的組織籌備全校600余位學(xué)生參加了競賽活動(dòng)，賽事已經(jīng)圓滿結(jié)束。

活動(dòng)取得了較好的效果，楊校長指出舉辦法律知識(shí)競賽等各種形式的普法教育活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂見的形式寓教于樂，目的是把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為知法守法的合格公民。為此要求學(xué)校今后進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用，把法制教育和道德教育結(jié)合起來，增強(qiáng)青少年法制教育的針對性和實(shí)效性。全體師生要廣泛積極地投入到法制宣傳教育之中，認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格守法，學(xué)會(huì)用法律知識(shí)維護(hù)自身的利益，為自己的美好人生鋪墊。

此次法律知識(shí)競賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心籌劃和組織，進(jìn)一步提高了廣大師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，收到了良好的效果。

關(guān)于知識(shí)競賽的活動(dòng)總結(jié)篇5

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，20__年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20__年國際護(hù)士節(jié)知識(shí)競賽”，以慶祝一年一度的國際護(hù)士節(jié)。

在活動(dòng)現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王?，撟o(hù)士長的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。

比賽開始后，門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊(duì)經(jīng)過兩小時(shí)緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊(duì)脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長向獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結(jié)束。

通過組織這次知識(shí)競賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，在組織活動(dòng)過程中顯露出一些問題，需要認(rèn)真總結(jié)：一、組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒有經(jīng)驗(yàn)，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會(huì)，討論確定了活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行了分工，且在組織過程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒落實(shí)到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。

二、對領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識(shí)競賽這種形式，激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中，過于考慮活動(dòng)的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，保證了競賽用題的質(zhì)量。

三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量在確定獎(jiǎng)品的問題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒有與各科室護(hù)士長共同討論確定獎(jiǎng)品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎(jiǎng)品。

在準(zhǔn)備搶答器的問題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問，得知不好找后，在組織開會(huì)時(shí)只是通報(bào)了詢問結(jié)果，沒有征求開會(huì)人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。

上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會(huì)在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。