俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x書是在哺育靈魂，如果不讀書，那不光你的大腦沒有知識(shí)，你的靈魂也會(huì)有所改變。下面是小編為大家?guī)淼淖x后感主題作文1000字7篇，希望大家能夠喜歡!

讀后感主題作文1000字篇1

“我們正從威尼斯航向那不勒斯，土耳其艦隊(duì)截住了我們的去路……”奧爾罕·帕慕克的第一部歷史小說《白色城堡》，就這樣娓娓道來。這是初冬，動(dòng)車組飛馳在成渝之間。我沉浸在帕氏的文字里，不能自拔。

對(duì)于奧爾罕這位榮膺2006年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主，人們最熟悉的是《我的名字叫紅》，獨(dú)特的藝術(shù)結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格，充滿詩意的魅力。寫于之前的《白色城堡》，1985年甫一出版，就讓帕慕克享譽(yù)全球，五年后獲美國外國小說獨(dú)立獎(jiǎng)?！栋咨潜ぁ窐O具寓言和夢(mèng)幻色彩：威尼斯人“我”被俘虜?shù)揭了固共紶?，幾?jīng)周折，成為土耳其人霍加的奴隸。兩人外貌神似，天長日久，彼此甚至比對(duì)方還熟悉對(duì)方的經(jīng)歷和生活習(xí)慣。在一系列必然的接觸和糾纏中，兩人聯(lián)手對(duì)付了一場(chǎng)瘟疫，霍加晉升為皇宮占星師，“我”則成了蘇丹帝王的傾訴對(duì)象。他們還制造了一件龐大武器，隨蘇丹征戰(zhàn)“白色城堡”，武器陷入泥濘大海，不可避免地面對(duì)失敗。他們清楚失敗的結(jié)局，于是，濃濃大霧中，霍加選擇逃離，奔向他想象中的城市威尼斯;而別無選擇的“我”，從此過上原本屬于霍加的生活……讀者正在為主人公命運(yùn)揪心，故事戛然而止：“一架秋千被長索掛在核桃樹的高枝底下，在似有似無的微風(fēng)中輕輕擺蕩”。奇特的構(gòu)思，雋永的語言，營造出亦真亦幻的《白色城堡》，猶如一面深邃的鏡子，映射出兩個(gè)雷同的影子，在特定環(huán)境下的重疊和錯(cuò)位，意境深遠(yuǎn)，發(fā)人深省。

在“快餐文化”盛行的今天，閱讀深邃的文字，需要感覺和心境。帕氏的高明就在于，不經(jīng)意間，嫻熟調(diào)動(dòng)語言美學(xué)元素，撩撥讀者的視覺感官，進(jìn)入與眾不同的文學(xué)世界。我更樂意把掀起全書高潮的“白色城堡”，看成是人內(nèi)心深處掩藏、抑或掩飾的東西：世俗、欲望、名利，乃至一切構(gòu)成物質(zhì)和精神的層面。為了達(dá)到撼人心魄的效果，作家對(duì)故事的`鋪墊，用心良苦。情節(jié)沿著海船、被俘、入獄、遭遇霍加而跌宕起伏，而瘟疫、逃生、戰(zhàn)爭(zhēng)，諸多驚心動(dòng)魄的細(xì)節(jié)，絲絲入扣，險(xiǎn)象環(huán)生。無限放大字里行間的張力，給人閱讀的驚悸與快感。

有人評(píng)價(jià)《白色城堡》是帕慕克的囈語。夢(mèng)境般的敘述，寓言似的抒情，借分別象征東西方文化的“我”和霍加的外殼，從容調(diào)和了帕氏認(rèn)為的太有主見的西方和太過隨俗的中東，二者在碰撞中，相互作用，彼此影響，渾然天成。作品超越了民族、種族界限，還原人性的率真與陰暗。本色而真實(shí)，荒誕而寓意深刻。

有些書注定是行走中最好的讀本。捧著帕慕克，城市的距離由遠(yuǎn)而近。如同生活離不開鏡子一樣，深邃也罷，透明也好。其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的“白色城堡”。

讀后感主題作文1000字篇2

今天我把謝倩霓阿姨寫的《草長鶯飛時(shí)節(jié)》，感觸很深。這本書里主要講了一位叫柳鶯鶯的十六歲女孩，很幸?？鞓?，他的生日在美麗的陽春四月。而且十六年來，每一年她的生日都是春光明媚，小鳥歡笑的日子，為此他感到很開心?？墒?，在她十六歲的的生日后，當(dāng)學(xué)校要搞活動(dòng)的時(shí)候，她準(zhǔn)備以《草長鶯飛時(shí)節(jié)》這首歌為曲子跳一支舞。但是，在他跳舞準(zhǔn)備去借演出服的那一天，不小心被一個(gè)叫陳小勇的男孩用籃球砸中了頭。沒想到，她生命中第一個(gè)不幸的日子來臨了。在頭被砸中的后幾天，她從左部分的嘴唇、到左手左腿左腳，都動(dòng)不了了。她的媽媽大驚失色，忙帶她到醫(yī)院去看。一看不得了，由于腦部受到撞擊導(dǎo)致左腦一根血管發(fā)生滲漏，滲漏出的血凝聚成了血塊，壓迫了左腦神經(jīng)，所以被壓迫的神經(jīng)慢慢的是左邊器官失去了協(xié)調(diào)能力。必須要打開腦袋做手術(shù)，不然的話會(huì)危及生命。柳鶯鶯感覺很傷心，在做手術(shù)之前，她的一頭美麗的秀發(fā)被剪掉了，她很心疼，流出了眼淚?？墒钱?dāng)那個(gè)害人的血塊被去掉之后，它似乎還不甘心，柳鶯鶯的腿腳還沒有好。走都走不了。兩個(gè)月，三個(gè)月，半年了，還沒有好，她差點(diǎn)絕望了，但有了同學(xué)老師們，那位叫林葉紅的女孩小保姆，還有吹薩克斯管的殘疾男孩張向峰，她的好朋友羅丹荔的鼓勵(lì)和陪伴，她變得更堅(jiān)強(qiáng)了，雖然到后面殘疾了，她也沒有悲觀，而是去快樂的面對(duì)下一個(gè)美妙的四月……中間就是故事了。不多講了，你們自己去看。

從這本書里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人在忍受生命對(duì)自己的不公平時(shí)，不能去退縮害怕，更不能有想輕生的念頭。而在這本書叫柳鶯鶯的女孩，并沒有畏懼困難，雖然自己吃了許多藥片激素，還剪了頭發(fā)，使自己變得又胖又丑，但她并沒有對(duì)生命和自己放棄，而是試著去開始新的生活。雖然她有時(shí)也會(huì)難受，也會(huì)哭，但她最后還是堅(jiān)持度過了人生那幾個(gè)最灰暗的日子。同樣受到生命磨難的兩個(gè)人一起望著天空，一個(gè)人看到的是美麗的晴天白云，還有小鳥在歡聲笑語，他笑了笑;有一個(gè)人看到的是烏云密布的天氣，馬上就要下大雨，只只烏鴉傳來嗚咽的聲音，他哭了;為什么兩個(gè)人看到同樣的天空卻不同呢?因?yàn)樗麄冏约旱男膽B(tài)不同，自己看待磨難的態(tài)度不同，心里看到的東西也就不同。所以，我們不能去畏懼生活中的種種挫折，比起柳鶯鶯，我們還能說些什么?

我覺得這本勵(lì)志小說對(duì)我們的啟發(fā)會(huì)很大，至少從故事中我們能了解到一個(gè)不服輸，不怕挫折的女孩。雖然她的外表變了，變得有點(diǎn)丑，但是我們相信，她的心靈永遠(yuǎn)是美麗純潔的。

去看看這本書吧，也許你會(huì)得到很深?yuàn)W的領(lǐng)悟和啟示。

讀后感主題作文1000字篇3

前段時(shí)間我讀了一篇文章名叫《成全善良》，它主要講述了一個(gè)小女孩帶著父親乘公交車去醫(yī)院看病，因車上人多，老人并沒有座位。一個(gè)姑娘起身為父親讓座，父親一再推辭，可那位姑娘人就不肯放棄，老人猶豫了一下，坐下了。該下車了，老人向姑娘表示感謝?？赡俏焕先藶楹为q豫呢?并非客套，而是老人臀部有傷，不能坐，但他為了不傷害小姑娘，強(qiáng)忍住了痛楚，成全了小姑娘善良的事。

讀了這個(gè)故事后，我感受頗深。故事中小姑娘為老人讓座是一種善良。善良是可以傳遞的，我深深的被兩位主人公的善良感動(dòng)著。善良是朋友喪氣時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;善良是不管演出者技能如何，仍舊給予他的熱烈的掌聲;善良更是老人那種寧可自己受苦也要成全別人的更高一層的善良。

讀著老人為了小女孩忍痛坐下時(shí)，我眼前不禁浮現(xiàn)出老人那緊皺眉頭的神情，是他不明白自己不能坐下嗎?不，他是用自己那細(xì)膩的愛對(duì)待這個(gè)姑娘，才使姑娘的善心沒受到傷害。讀者這個(gè)故事，使我想到前段時(shí)間，我們?nèi)熒鸀槲?09)班的宋佳楠捐款的事。宋佳楠患有先天性心臟病，但家中比較貧窮，沒有錢治病。我們不能看著一朵還未綻放的生命之花就這樣凋謝，老師發(fā)動(dòng)我們向她捐款，同學(xué)們?cè)诙潭處滋斓臅r(shí)間內(nèi)就你十元我五元的捐了捐了三萬元。這三萬元帶著同學(xué)們的熱心匯到了宋佳楠面前，她得救了。不久前，她又重新站了起來，回到了她的集體中。我們?cè)疽詾槭虑榫瓦@樣結(jié)束，但令我們?nèi)f萬沒有想到的是宋佳楠不僅沒用這些錢還清債，又向自己的親戚朋友借了幾萬元和父母一起建立了愛心基金，想把這份愛繼續(xù)傳遞下去，這樣就會(huì)有更多的孩子恢復(fù)健康。宋佳楠同那位老人一樣，同樣是不僅受到別人的幫助，又自己受苦成全了別人，這種善良是多么令人贊嘆。

讀著那位姑娘再三請(qǐng)求老人時(shí)，我仿佛看到了她那顆像雪一般純凈的心。那位姑娘在人非常擁擠的情況下仍舊能夠起身為老人讓座，這在當(dāng)今社會(huì)中也是一種美德。讀者小女孩的善舉不禁使我想起了《讀者》中的一篇文章《一只送上門的獾》。它講述了在自然災(zāi)害時(shí)期，因作者脫水要吃肉，母親便去給他捉獾，但捉獾并沒有成功，反倒是獾經(jīng)常去作者家討吃的用來喂飽自己的孩子。其實(shí)母親完全可以打死那只獾用來給兒子調(diào)養(yǎng)，但她的善心不僅使她沒這么做，反而是有求必應(yīng)，每次都會(huì)根據(jù)家中的情況給獾些吃的。讀了這個(gè)故事，使我明白了“與人為善，悲憫為懷。”文中的母親就像是那名女孩一樣，都有著一顆善良的心。

通過閱讀《成全善良》這個(gè)故事，使我深深感受到善良是可以傳遞的，老人用自己的愛呵護(hù)了女孩的善良，那么在生活中我們不僅要懂得給予別人善良，也要學(xué)會(huì)在某種情況下愛護(hù)給予自己善良的人，呵護(hù)住別人的一點(diǎn)善，有時(shí)就能將顆顆愛心灑滿天空。

讀后感主題作文1000字篇4

《愛心與教育》深入淺出、親切感人的教育，“愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，我們對(duì)學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的‘平易近人’，而是發(fā)自肺腑的對(duì)朋友的愛。”這是李鎮(zhèn)西老師教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。書中沒有什么轟轟烈烈的大事，有的都是李鎮(zhèn)西老師對(duì)學(xué)生的那種潛移默化的愛，這種愛充盈著整本書，也沖擊著我的個(gè)心靈世界。

李老師在書中提到：“愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙?！币虼宋覀儜?yīng)該給學(xué)生以愛，這種愛不是高高在上的平易近人，而是拿他們當(dāng)朋友的朋友之愛。當(dāng)看到李老師與“后進(jìn)生”萬同的故事時(shí)，我是如此感動(dòng)。作為一個(gè)老師，能夠?qū)σ粋€(gè)學(xué)生費(fèi)如此大的心思，那么什么樣的學(xué)生不會(huì)被感化呢?反思我的工作，我要學(xué)習(xí)李老師善于鍛造"優(yōu)秀學(xué)生"的卓越人格;實(shí)施民主科學(xué)與個(gè)性化教學(xué)，把更多的關(guān)注投向"后進(jìn)生"。像李老師那樣，懷著強(qiáng)烈的人道主義情懷，給"后進(jìn)生"們以心靈的呵護(hù)，幫助他們樹立起人的尊嚴(yán)，設(shè)法喚起他們向上的信心。我把李老師書上提到的馬特洛索夫的一句格言銘記于心，"讓人們因我的存在而感到幸福!"既要讓自己感覺到自己的存在是如此的偉大，對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生是如此的重要。也要讓學(xué)生有這種感覺，幫助他們認(rèn)識(shí)生命的偉大，找到生存的意義。指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，在生命的舞臺(tái)中演繹好自己的角色!讓不同的人在不同的角落發(fā)射出不同顏色的光芒!

在新課程改革的今天，學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。這就要求教師關(guān)注每個(gè)學(xué)生：不偏愛分析能力強(qiáng)的優(yōu)等生，不歧視具有實(shí)踐創(chuàng)造能力的中等生和后進(jìn)生。老師們，不同愛好的學(xué)生不可能都成為具有成功智力的人，但是，如果老師能針對(duì)學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)，“以人為本”的教育思想就能充分體現(xiàn)，成功智力的學(xué)生也會(huì)大大增加，“個(gè)性+特長”的學(xué)生也會(huì)不斷涌現(xiàn)，社會(huì)所需要的成功智力的人才才會(huì)層出不窮。

愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是蒼白的。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。作為一名教師，要用愛心滋潤童心，我們的愛則愛在平凡中，愛在點(diǎn)滴之處讀了《愛心與教育》，我深刻認(rèn)識(shí)到，教育學(xué)生，需要的是羅森塔爾的期待效應(yīng);需要的是李鎮(zhèn)西老師的那份堅(jiān)持。作為教育工作者，我們要為學(xué)生打造一個(gè)精神家園式的班級(jí)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，帶給學(xué)生希望、力量、光明、自信……讓每一個(gè)學(xué)生都能夠去創(chuàng)造自己燦爛美好的明天!

讀后感主題作文1000字篇5

第二本同系列的“好書”看完，又不出我意料的收獲到了東西。因?yàn)檫@本書的篇幅以及內(nèi)容都比上一本《長歌當(dāng)嘯》來的多，而且《古典幽夢(mèng)》這本書我自己手上就有，所以沒有看老師發(fā)的那本，直接在自家書上做了圈點(diǎn)勾畫。之后一有時(shí)間，我定會(huì)拿出這本書來再次品味，因?yàn)槊恳淮沃刈x都能讀到上一次所沒能注意到的地方。我也會(huì)不由自主的將自己的感悟?qū)懺跁浴?/p>

受到時(shí)間的影響，這么厚的一本書不大可能真正意義上的“精讀”，更不可能說是看到一句話不懂就去查個(gè)究竟，這樣時(shí)間肯定是不允許的，因此我采用的是比“泛讀”稍慢的速度，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了好句就直接在自己的書上劃下來，重點(diǎn)內(nèi)容圈一圈，讀完一遍還是挺幸福的。

全書都是圍繞著一個(gè)“古”字展開的：有寫古物的，有寫古人的，還有寫古典書法的，美妙的內(nèi)容層出不窮，然而我一向是對(duì)“古人”這方面最感興趣。

本書所討論到的一些古人大多數(shù)都知道，但讀完這本書后，才發(fā)覺自己對(duì)那些古代的名人的了解實(shí)在是知之甚少了。同時(shí)我也為我能讀到這本書且豐富自己的知識(shí)面，體會(huì)文字的魅力，品讀各時(shí)代的經(jīng)典而清醒。

本書所描述到的古人有：孔子、屈原、李白、朱耷、王羲之和弘一法師。不論這些人物在世人還是在作者的眼里是好是壞，都只是別人因?yàn)樗幍牟煌沫h(huán)境或者角度所評(píng)價(jià)的，而我們卻應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的眼光和學(xué)識(shí)去評(píng)判他們，因?yàn)槿魏问氯魏稳宋锒际且话选半p刃劍”。

其中我對(duì)王羲之的生平最感興趣，后面一章的“書法”內(nèi)容中提到了這位大師，這是必然的。幾乎所有人都知道王羲之是一位著名的書法家，但是我在沒讀這本書之前也僅僅知道與他有關(guān)的《入木三分》的故事以及他寫的鼎鼎有名的《蘭亭序》，卻對(duì)其他涉及的內(nèi)容絲毫不知，現(xiàn)在我又了解了王羲之的官職、政治思想以及朋友等方面的內(nèi)容。

其次，令我興奮不已的是關(guān)于李白的一篇。深刻在我腦海的是旁注中的一句：詩是他的才氣，政治卻是他的抱負(fù)和夢(mèng)想。由此可見，李白這個(gè)人們口中的“詩仙”其實(shí)也是對(duì)政治非常關(guān)心的。甚至超越了他對(duì)詩的創(chuàng)作的時(shí)間，真是讓我大吃一驚呢!

讀完第一單元的內(nèi)容，我越發(fā)的感覺到“真”一字的不易達(dá)到，做一個(gè)誠實(shí)、真誠的人其實(shí)并不簡(jiǎn)單，在我身邊就有許多經(jīng)常為了一時(shí)的快樂或者讓別人投來贊許的眼光就用虛假的行為來欺騙他人的人，我希望這種人能好好讀讀這本書，從精華的語句中反思自己的不足，而不是一味地去看那些名人的生活。“在這個(gè)世界被虛假蒙住雙眼的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)無意識(shí)地說著假話”——我要將這本書的這句話送給他們。

的確，“相對(duì)于課堂上苦口婆心的說理來，《古典幽夢(mèng)》更直接，更可觸摸，更容易被讀者所感受?！边@也便是我愛讀這本書的原因。

讀后感主題作文1000字篇6

《采薇》是《詩經(jīng)·小雅》中的一篇。從《采薇》的內(nèi)容看，當(dāng)是將士戍役勞還時(shí)之作詩中唱出從軍將士的艱辛生活和思?xì)w的情懷。

全詩分六章，前三章疊出，以采薇起興寫薇由作而柔而剛，而戍役軍士遠(yuǎn)別家鄉(xiāng)，歷久不歸，思鄉(xiāng)之情，憂心不已!作者寫道：山薇啊，你發(fā)芽了，出生了，我們總該回家了吧!但轉(zhuǎn)眼又是一年，我們都顧不上家室，這卻是為何呢?為了獫狁入侵之故，我們連好好坐上一會(huì)兒也來不及，也是為了獫狁之故。我們需要攻戰(zhàn)!又到了采薇的時(shí)候，薇葉長大了，枝葉柔嫩，這下總該回家了吧!心里的憂傷如此熾烈，為戰(zhàn)事奔波，我們戍期未定，誰難替我們帶回家信!山薇長得粗壯剛健了，這下該回家了吧!已是陽春十月了!可是王事沒完，還沒法閑暇，憂傷的心情好不痛苦，卻無人相慰勞!四、五兩章是寫邊關(guān)戰(zhàn)事繁忙、緊張：那盛開的花是什么?是棠棣之花。用花之盛起興，喻出征軍伍車馬服飾之盛：那好大好大的是什么?那是將士的軍車，兵車既已駕起，戰(zhàn)馬高大雄健，戰(zhàn)事頻繁，軍隊(duì)又要遷徙，豈敢定居?駕著四匹昂首高大的公馬，軍將們坐在戰(zhàn)車上，步兵們蔽依車后，戰(zhàn)馬威武雄健，兵士手中的象骨的弓和魚皮箭袋時(shí)時(shí)佩在身邊，獫狁的侵戰(zhàn)如此強(qiáng)大猖狂，馬的。第六章則筆鋒一轉(zhuǎn)，寫出征人在還鄉(xiāng)路上飽受饑寒，痛定思痛的哀傷心情：想能不日日加強(qiáng)戒備?這兩章寫的是獫狁的匈悍而周家軍隊(duì)盛大的軍威，紀(jì)律嚴(yán)正，卒伍精強(qiáng)。但是戍役的生活也是艱辛而緊張的.，這些都是作者用寫實(shí)的筆法來寫起出征之時(shí)，那依依楊柳，枝茂葉盛，而此時(shí)風(fēng)雪歸程，路遠(yuǎn)，天寒，又饑，又渴，可謂十分狼狽而又凄苦。晉人謝玄把“昔我往矣”四句論為三百篇中最好的詩句。在文學(xué)史上影響極大。常為后世文人反復(fù)吟唱、仿效。由于《詩經(jīng)》素以渾厚、質(zhì)樸著稱，這類如此凄婉動(dòng)人的作品確屬不多。因而它便成了《詩經(jīng)》抒情作品的一個(gè)典范而為歷代文學(xué)家所稱頌。

這首詩的主題是嚴(yán)肅的。獫狁的兇悍，周家軍士嚴(yán)陣以待，作者以戍役軍士的身份描述了以天子之命命將帥、遣戊役，守衛(wèi)中國，軍旅的嚴(yán)肅威武，生活的緊張艱辛。作者的愛國情懷是通過對(duì)獫狁的仇恨來表現(xiàn)的。更是通過對(duì)他們忠于職守的敘述——“不遑啟居”、“不遑啟處”、“豈敢定居”、“豈不日戒”和他們內(nèi)心極度思鄉(xiāng)的強(qiáng)烈對(duì)比來表現(xiàn)的。全詩再襯以動(dòng)人的自然景物的描寫：薇之生，薇之柔，薇之剛，棠棣花開，依依楊柳，霏霏雨雪，都烘托了軍士們“日戒”的生活，心里卻是思?xì)w的情愫，這里寫的都是將士們真真實(shí)實(shí)的思想，憂傷的情調(diào)并不降低本篇作為愛國詩篇的價(jià)值，恰恰相反是表現(xiàn)了人們的純真樸實(shí)，合情合理的思想內(nèi)容和情感，也正是這種純正的真實(shí)性，賦予了這首詩強(qiáng)盛的生命力和感染力。

讀后感主題作文1000字篇7

假期中爸爸媽媽給我買了一本書，叫《勇敢的克蘭西》。我非常喜歡爸爸媽媽給我買的這本書，因?yàn)闀械膬?nèi)容非常有趣。

故事的大意內(nèi)容是這樣的，在書中的主人公小克蘭西是一個(gè)勇敢可愛的小牛，在一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣中，小克蘭西出生了。小克蘭西長得與自己的同伴很不一樣，其他牛腰是白色的，而我們的小克蘭西卻全身上下都是黑色?？颂m西的爸爸媽媽失望極了，但他們還是很愛小克蘭西，小克蘭西一天天長大，可身上的顏色卻沒有變化，后來白腰牛群把克蘭西趕到了河的另一岸，他們牛群議論紛紛，有的說：“這真是一個(gè)怪胎。”有的說：“這頭牛是不是我們?nèi)旱难?”還有的竟然說：“全是黑的，一點(diǎn)兒白色毛都沒有，真難看?！钡鹊取慨?dāng)大家在玩耍的時(shí)候，克蘭西也想和他們一起玩可是其他牛群就會(huì)借機(jī)來嘲筆他，諷刺他?？颂m西為了和其牛群一樣可真是想盡了辦法。

首先是拿了白糖往腰上抹，但卻遭到了螞蟻的攻擊，于是又拿了一些白布往身上綁，克蘭西疼的說：“難受死了，還是另想辦法吧!”接著，克蘭西找來了一些白油漆往腰上涂，才勉強(qiáng)維護(hù)了幾天和牛群一起吃草、一起玩耍，可是好景不長，有一天天突然下了一場(chǎng)雨，克蘭西身上的漆是被得淋得干干凈凈，讓牛群眾看見了克蘭西真正的模樣，便圍成一圈又開始嘲笑他了。便又把克蘭西送回了河對(duì)岸，卻碰到了另一邊的紅拍打上間牛，他們看起是如此的高大、強(qiáng)壯，為什么白腰牛群這么瘦小，而紅白牛群卻這么的高大、強(qiáng)壯呢?原來每年這里都會(huì)舉行摔跤比賽，每次都是紅白牛群獲勝，所以他們能吃肥沃的草，而白腰牛群吃荒草。

有一天晚上，白腰牛群偷偷的跑到了紅白牛群的那聲肥沃的地去吃草，可每當(dāng)他們準(zhǔn)備吃的時(shí)候，紅白牛群會(huì)發(fā)現(xiàn)他們。每天晚上克蘭西來吃草他們卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。有一天晚上，克蘭西像往常一樣來這吃草，卻遇到了一個(gè)全身是紅色的占，克蘭西問：“你是誰?”紅色牛說：“我叫海爾佳?！焙柤呀o克蘭西講述了自己的故事，原來海爾佳和克蘭西發(fā)生的事很相似，他們倆便成為了好朋友，克蘭西越長越壯。

有一天，克蘭西回到了自己的部落，組里的人都嚇了一跳，組長說：“今年的摔跤比賽有望了?！苯酉聛淼膸滋欤颂m西天天都在訓(xùn)練吃了很多苦，比賽到了，克蘭西以破記錄的時(shí)間把紅白牛群中的摔跤手打敗了，白腰牛群勝利了?！艾F(xiàn)在，我們雖然得到了這片草地，但我們都是牛群。”克蘭西說，“我們大家應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該成為敵人。”最后，他們成為了好朋友。在一個(gè)晴朗的天氣，克蘭西和海爾佳也生出了一只小牛，那就是克蘭佳，他也是一個(gè)怪胎，顏色是黑白紅相間。

讀完了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理原來有朋友是這么好。不能排斥人，我們看人不能只看外貌，有的時(shí)候他們的心靈也是美的。