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    描寫景物的學(xué)生作文

    | 欣敏

    春天在哪里呢?春天在小草探出的小腦袋上,春天在柳樹的嫩芽里,春天在桃花的花瓣上,春天在燕子的呢喃軟語(yǔ)中……下面是小編為大家?guī)?lái)的描寫景物的學(xué)生作文7篇,希望大家能夠喜歡!

    描寫景物的學(xué)生作文篇1

    不知不覺(jué),春天已經(jīng)邁著輕快地腳步,悄悄的來(lái)到了我們身邊。

    晶瑩透亮的春雨像斷了線的珠子一樣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、飄飄灑灑。得到了春雨的滋潤(rùn),大地開(kāi)始變的生機(jī)勃勃,一些翠綠色的小腦袋悄無(wú)聲息地從大地母親的懷抱中探出頭來(lái),歡快地唱著春天的歌曲。不多時(shí),大地就變得郁郁蔥蔥,那一片片綠色的小草顯得極富生機(jī)!

    我高興地看著這美麗的綠色,頓時(shí)感到眼睛被擦得雪亮,聽(tīng)到了那一陣陣歡快的鳥語(yǔ),耳朵也靈犀了許多。讓我們丟掉那笨重的冬衣,換上輕便的春裝,在燦爛和睦的春光照耀下,到神奇美麗的大自然中去感受春天。

    春天,是那么的美麗,那么的富有生機(jī)!你看,身邊的小草已經(jīng)發(fā)出了嫩芽,遠(yuǎn)處那鮮艷的迎春花也在春風(fēng)中昂然挺立,真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!庇袔字徊噬诖猴L(fēng)溫柔的撫摸中,在花叢中跳著歡快的舞蹈,感謝春天的慷慨贈(zèng)與。

    春日的田野可謂充滿了芬芳,一陣陣新鮮的泥土氣息,從耕牛的蹄下,隨著春風(fēng)飄散著,不時(shí)的傳來(lái)農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲,當(dāng)然,也少不了小孩子歡快活潑的聲音。

    向天空仰望,幾只不知名的小鳥正在天空中歡快地跳舞、唱歌,有一只小鳥似乎很調(diào)皮,飛到了另一只小鳥旁邊,用自己的翅膀拍了它幾下,然后就迅速地溜走,被拍的小鳥自然不愿意,立刻揮動(dòng)翅膀,追了上去,就這樣,兩只小鳥正在上演著空中版的“貓和老鼠”??矗侵恍▲B正在干嘛?哦,原來(lái)它正在向另外一只小鳥求愛(ài)呢!它打理好羽毛,唱起了悅耳的歌曲:“唧唧喳,嘰嘰喳喳······”

    感受著春天的一切,我心潮澎湃地想:“啊,春天了,已經(jīng)是萬(wàn)紫千紅的春天了,我要在這個(gè)奮發(fā)的春天中,好好播種、辛勤耕耘,換來(lái)那豐收的秋!”

    描寫景物的學(xué)生作文篇2

    等待春天的不只有我,還有地底下準(zhǔn)備萌芽的種子,還有枝頭蓄勢(shì)待發(fā)的嫩芽,還有洞里準(zhǔn)備覺(jué)醒的小刺猬……我們都在等待著春天。

    春天是希望的象征,我等待春天的來(lái)臨,等待著地底下的種子茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成樹苗,開(kāi)出花,給春天帶來(lái)粉色、紅色、亦或黃色。春天來(lái)了,各種樹苗上都長(zhǎng)出了嫩芽,新綠下的春天讓人瞧著都新了起來(lái)。漸漸地小芽長(zhǎng)成了大葉,還給大地撒下了一地綠蔭,接著在這些新葉之中,各種顏色的花苞也都展露頭角,等待著綻放。

    大地上的萬(wàn)物都在等待著春天,經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬的沉睡,萬(wàn)物生靈們?cè)缫讶滩蛔〉南胍逶≡诖喝盏呐?yáng)下,好好的將冬天藏在身上的寒一一散盡。

    等待春天可是一件幸福的事,因?yàn)槲覀冎喇?dāng)真正的春天來(lái)臨的時(shí)候,我們身邊的世界將會(huì)是一派欣欣向榮的景象。不同于冬日里的寂靜,春天里是熱鬧的,枝頭的鳥在唱歌,林子里的麋鹿在奔跑,還有還有,天變藍(lán)了,云變白了,我們抬頭所見(jiàn)的再不是冬日里的那種朦朧了。

    春天里我們最期待的就是陽(yáng)光了,植物在春日的陽(yáng)光下生長(zhǎng),動(dòng)物在春日的陽(yáng)光下打盹,我們則在春日的陽(yáng)光下迎著風(fēng),追趕著那一輪久違的暖陽(yáng)。

    等待春天是一件幸福的事,因?yàn)槲覀冎牢覀儗⒂瓉?lái)的是一幅多美的景象,一個(gè)多暖的季節(jié)。

    冬天在悄悄的與我們別離,我們能感受到天氣沒(méi)那么嚴(yán)寒了,冬風(fēng)不再那么凜冽了,就連將我們大地凍住的冰雪也變薄了。我們走出屋子,閉上眼睛感受著外面的一切,于是,我們知道了,我們等待中的春天不久就要來(lái)臨了。

    等待春天,等待春天賜予我們的美好。

    描寫景物的學(xué)生作文篇3

    冬天悄悄地走過(guò),春天也悄悄地來(lái)了。春天,不像烈日炎炎的夏天,也不像碩果累累的秋天,更不像銀裝素裹的冬天。春天是溫柔的,是令人渴望的,而我將走進(jìn)大自然,親身經(jīng)歷這些體驗(yàn)

    春天來(lái)了,喚醒了大地上的生物。小草羞澀地從土里探出頭來(lái),大樹葉換上了新裝,變成了一棵枝繁葉茂的樹。柳樹也發(fā)芽了,它長(zhǎng)長(zhǎng)地枝條一會(huì)兒像春姑娘的頭發(fā),一會(huì)兒像馬鞭,真是變化多端。最讓人們稀奇的還是花,花兒們爭(zhēng)相并放,好像在比美一樣。它們散發(fā)出它們的香氣,令人回味無(wú)窮。還有小鳥,那歡叫聲好像動(dòng)聽(tīng)的歌聲,一會(huì)兒抒情,一會(huì)兒高亢,真像一位著名的音樂(lè)家。

    春風(fēng),她揮動(dòng)著風(fēng)衣,輕輕的撫摸著她的孩子們。遠(yuǎn)處有翩翩起舞的蝴蝶,昂首高揚(yáng),像幾只小精靈。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲嬉笑聲,想必應(yīng)該是那些頑童吧,可正給這景色注入了幾分活力。哦!這就是春天——充滿活力的春天。

    春天來(lái)了,也該播種了,農(nóng)民伯伯也將忙碌起來(lái),現(xiàn)在田里應(yīng)該到處都是正在辛勤耕作的人們。他們笑著,就像是在播種希望一樣。

    我在大自然中感受春天,一切都是那么清晰,那么明亮。遠(yuǎn)處的綠,還有那點(diǎn)紅。近處的聲聲鳥語(yǔ),和那陣陣沁人心脾的桃花香,便是一首春天的贊詩(shī)。我感受著大自然帶給我們的禮物,仿佛自己也融入這一切。

    感受著這一切,我心潮澎湃。春天來(lái)了,已經(jīng)是春天了,這是新年的開(kāi)始,而我們應(yīng)該早播種,勤奮努力,才會(huì)有豐碩的果實(shí)。想到這里,我不得不離開(kāi)美麗的大自然,回到書本前,拿起筆,記錄下我在春天的歷程。

    描寫景物的學(xué)生作文篇4

    聽(tīng),那風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲?!吧忱忱卑橹B語(yǔ)蟲鳴,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái)。

    聽(tīng),那流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩,嘩,”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭(zhēng)辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無(wú)言。那仿佛訴說(shuō)著許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有的時(shí)候,竟使人禁不住忘情地蹲下身來(lái),像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

    聽(tīng),那葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動(dòng)了大地,地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉的聲音,帶著多少濃濃親情。無(wú)奈的凋零,原來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)呀!

    噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

    被水泥建筑包圍的人們啊,請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步吧!傾聽(tīng)路旁鳥兒的啁啾,聆聽(tīng)樹上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無(wú)字的歌謠。

    描寫景物的學(xué)生作文篇5

    景觀河從東勝城的西北方向東南方緩緩流淌,河水清澈見(jiàn)底,有時(shí)我們還能看到小魚在水底嬉戲。河兩岸的石墻上,雕刻著一片片的祥云,栩栩如生,仿佛要飄動(dòng)起來(lái)似的。當(dāng)太陽(yáng)西下時(shí),她將最后的余暉灑落在了河面上,景觀河頓時(shí)披上了金紗,河面上流光溢彩,說(shuō)不出的美麗,道不盡的變幻就在那落日的余暉下。

    夜晚,石壁上鑲嵌的彩燈陸續(xù)的亮了起來(lái),紅的、黃的、青的、紫的……五光十色,瑰麗無(wú)比,此時(shí),河面上架起了一座彩虹橋,隨著燈光的變化,河面也舞動(dòng)起來(lái)了,一會(huì)舞出個(gè)金燦燦的秋季,一會(huì)好似火紅的夏天,一會(huì)又似銀裝素裹的冬天……千變?nèi)f化,令你目不暇接,這時(shí)的小河可以說(shuō)是在舉行時(shí)裝晚會(huì)吧!

    景觀河的美。吸引了許多會(huì)唱歌的小鳥,它們天天在景觀河上歌唱,給迷人的景觀河增添了大自然的靈氣。景觀河也常常吸引人們駐足。你看那邊的小朋友們玩水玩得多開(kāi)心,這邊的叔叔阿姨們正在悠閑的散步聊天,這里更是大家鍛煉身體的好地方,很多的爺爺奶奶們邊運(yùn)動(dòng),邊呼吸這清新的空氣,好不愜意。這時(shí)的景觀河就是人們快樂(lè)的天堂。

    這就是美麗的景觀河,這就是鄂爾多斯的圣地。但是讓你想象不到的是幾年前這里還是以個(gè)臭水溝。如果沒(méi)有我們的政府,就不會(huì)有今天的景觀河,如果沒(méi)有對(duì)家鄉(xiāng)的那份狂熱的愛(ài),也不會(huì)有我們今天這樣驚人的變化。我相信,明天的鄂爾多斯還會(huì)有很多的景觀河出現(xiàn)。

    描寫景物的學(xué)生作文篇6

    春天是綠色的。草兒從地里探出頭來(lái),一大片綠油油的,像是給春天鋪上了一層天然的綠地毯。湖邊的柳樹姑娘甩著自己美麗的長(zhǎng)辮子,好像在展示自己的婀娜多姿。連清澈見(jiàn)底的湖水也被柳樹姑娘染成綠色的了……

    夏天是紅色的。紅彤彤的太陽(yáng)就像一個(gè)火辣辣的大火球,在天空曬著大地,大地都快被它烤焦了。紅艷艷的楊梅掛滿枝頭,個(gè)個(gè)酸甜可口,讓人吃了還想吃。人們?cè)诿⒌拇髽湎鲁藳?,手里拿著紅似火的西瓜,津津有味的,大口大口的吃著……

    秋季是彩色的。蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果,像一張張燦爛的笑臉。梨樹上也結(jié)滿了黃澄澄的梨,就像一個(gè)個(gè)金黃色的寶葫蘆,讓人情不自禁地去摘下一個(gè),咬一下口。樹木的葉子好像失去了往日的營(yíng)養(yǎng),變成黃色,從樹上飄落下來(lái),就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。但是路邊松樹還是那么挺拔,那么翠綠,那么茂盛,如同一個(gè)盡職的士兵守在路旁……

    冬天是雪白雪白的。潔白如玉的雪從天而降,它給大樹穿上了一件漂亮的銀裝,它給大地鋪上了一層地毯,它給房屋帶上了頂白帽子,就像一個(gè)個(gè)穿著白棉襖的小精靈,在雪地里玩得不可開(kāi)交。聽(tīng),從哪里來(lái)的歡聲笑語(yǔ)?瞧!原來(lái)是孩子們?cè)诙蜒┤?、打雪仗……玩得不亦?lè)乎。冬天就像一位美麗的白雪公主,在冬里,不時(shí)會(huì)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

    描寫景物的學(xué)生作文篇7

    炎熱的夏天終于熬過(guò)去了,涼爽的秋天在人們的期盼中如期而至。

    秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時(shí)睛空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚。天空是那么的高,云朵是那么的白,使人不禁想起“天高云淡,望斷南飛雁”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí)天空陰云密布,像一潭渾濁的湖水,苦著臉,不一會(huì)兒,便滴滴答答地下起了雨,這連綿不斷秋雨,一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。

    秋天的樹木是多姿多彩的。大部分樹木的葉子都開(kāi)始凋零,每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的,盤旋著、盤旋著,最后落下;而像楓樹一樣的一些樹木,天氣越冷,樹葉越變的鮮紅。一簇簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;還有松柏一類的樹木,依然四季常青,在寒冷的天氣中,它們愈發(fā)挺拔蒼翠,給秋天的原野增添一片生機(jī)。

    秋天的花園依然是五彩繽紛的。各種花草爭(zhēng)奇斗艷,令人眼花繚亂。一串紅,格外的鮮艷耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)紅色的云朵;菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風(fēng)范,在瑟瑟的秋風(fēng)中,滿地金黃的菊花,惹人喜愛(ài),淡淡的清香,沁人心脾。走到田野里,山坡上,一眼望去,金燦燦的一大片,滿是繁花似錦的野菊花。

    秋天是豐收的田野。到處是豐收的果實(shí),到處是忙碌的農(nóng)民。春華秋實(shí),一年的汗水,得到了回報(bào)。豐收的田野里,農(nóng)民伯伯又撒下希望的種子,播下來(lái)年的希望。在農(nóng)家的屋檐下,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

    家鄉(xiāng)的秋天啊!你太迷人了!我要大聲的為你歌唱,為你獻(xiàn)上一首最美的歌!家鄉(xiāng)的秋天啊!我祝福你,我要為你描繪美好的未來(lái),愿你的明天更加的美好!

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