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    昆蟲(chóng)記的瓢蟲(chóng)讀后感400字

    | 阿祖

    你認(rèn)為昆蟲(chóng)記讀后感怎么寫(xiě)才優(yōu)秀呢?《昆蟲(chóng)記》(Souvenirs Entomologiques)又稱《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“昆蟲(chóng)記的瓢蟲(chóng)讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    #148881昆蟲(chóng)記的瓢蟲(chóng)讀后感400字1

    它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種.種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

    《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)?!独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

    一天清晨,看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

    接著往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

    #898437昆蟲(chóng)記的瓢蟲(chóng)讀后感400字2

    打開(kāi)書(shū)架的門(mén),忽見(jiàn)一本書(shū),孤獨(dú)的躲在書(shū)架的最邊上。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)上面寫(xiě)著三個(gè)字“昆蟲(chóng)記”。

    依稀還記得,前年,老師讓我們讀這本書(shū),我從書(shū)店里買(mǎi)到之后就一直放在這里,再也沒(méi)碰。

    有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我認(rèn)為科學(xué)家只會(huì)擺弄著顯微鏡,注視著下面的世界,文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞:“邊緣性人才”后,我才明白,有些人不光是杰出的理科生,也是出類拔萃的文科生。比如愛(ài)因斯坦,他不但是物理學(xué)家,也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲(chóng)記》,大概也是一本“邊緣性書(shū)籍”吧!

    昆蟲(chóng)記有個(gè)最大的特點(diǎn),就是語(yǔ)言細(xì)膩、文筆流暢,讓人感覺(jué)到是一部散文。雖然是散文,但昆蟲(chóng)記處處都流露出知識(shí),把人以前錯(cuò)誤一掃而光,使你不禁感嘆:“哦,原來(lái)如此!”。

    《昆蟲(chóng)記》一書(shū),給了我許多的回味。在書(shū)中,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蟬等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲(chóng)的精彩畫(huà)卷。這些樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細(xì)致入微的描寫(xiě),讓我覺(jué)得如同身臨其境一般。

    讀“幫忙的甲蟲(chóng)往往不懷好意。更多的時(shí)候,它是打著幫忙的幌子,做著趁火打劫的營(yíng)生”這句話,讓我知道了原來(lái)甲蟲(chóng)也是非常的狡猾;讀“四年苦工,才能換來(lái)幾十天重見(jiàn)光明的生活”,我知道了蟬的生命意義;“天氣越來(lái)越冷了,迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破,而它也筋疲力盡而死”,這句話,又讓我體會(huì)到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。

    《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。

    #880878昆蟲(chóng)記的瓢蟲(chóng)讀后感400字3

    一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是一個(gè)奇跡了;一個(gè)人專門(mén)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出一部輝煌巨著,更不能不說(shuō)是奇跡了。更這本書(shū)竟然一版再版,先后翻譯成50多種文字銷往世界各地,直到今天,更是赫赫有名,更是奇跡中的奇跡了!這位奇跡是誰(shuí)?就是法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》。

    通過(guò)這本書(shū),我知道了很多法布爾和《昆蟲(chóng)記》的故事。法布爾研究昆蟲(chóng)數(shù)十年,他選取了生活中比較熟悉而又容易被忽視的昆蟲(chóng)來(lái)研究。比如:紅螞蟻、圣甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、熒火蟲(chóng)、蟈蟈、蝗蟲(chóng)、蝶......這些都是我們平時(shí)再熟悉不過(guò)的小昆蟲(chóng)。他先從外形說(shuō)起,然后再?gòu)倪@些小昆蟲(chóng)的食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡來(lái)記錄,反復(fù)通過(guò)研究和觀察,將最后定論編成書(shū)籍告訴我們。這些平時(shí)雖然很熟悉的小昆蟲(chóng),但除了能叫上名字,其他卻一無(wú)所知的小昆蟲(chóng),通過(guò)這本書(shū)籍,讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),真是太有意義了!

    讀完這本書(shū),我很感觸很多,也讓我懂得了很多的道理。法布爾研究昆蟲(chóng)時(shí)那種一絲不茍的態(tài)度讓我感動(dòng);昆蟲(chóng)對(duì)下一代的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我感動(dòng),因?yàn)樗鼈冎廊绾蚊鎸?duì)自己短暫的一生......這些都值得我去學(xué)習(xí)。小小的昆蟲(chóng)在這么短暫的一生中知道如何在奮斗中提取、升華,我們真要像昆蟲(chóng)那樣有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而法布爾認(rèn)真觀察、刻苦鉆研的科學(xué)態(tài)度更讓我敬佩不已,讀了這本書(shū),我知道自己應(yīng)該如何面對(duì)今后的學(xué)習(xí)了!

    #812743昆蟲(chóng)記的瓢蟲(chóng)讀后感400字4

    我們?yōu)樯铄涞拇蠛g呼;我們被巍峨的高山折服;我們對(duì)廣闊的沙漠充滿向往;我們對(duì)嬌艷的鮮花充滿贊美……

    但,誰(shuí)曾留心過(guò)蟬第一次蛻皮是怎樣的;誰(shuí)曾了解過(guò)螳螂是怎樣捕食的;誰(shuí)曾觀察過(guò)屎殼螂是怎樣制作糞球的;誰(shuí)會(huì)想到石蠶原本是生長(zhǎng)在蘆葦叢里;

    我們忽略的太多太多,忽略的時(shí)間太久太久……

    “昆蟲(chóng)”,聽(tīng)起來(lái)過(guò)于學(xué)問(wèn)化的名詞,不像人們?nèi)粘?陬^用語(yǔ)。但是它,雖陌生但又熟悉——樹(shù)上的知了、花間的蜜蜂、米袋子的象鼻蟲(chóng)、水里的魚(yú)、吸血的斑紋……昆蟲(chóng)的數(shù)量比地球上的人類多上千萬(wàn)倍,然而人們居然熟視無(wú)睹,根本不愿意認(rèn)真感覺(jué)這生命。他們真的那么渺小嗎?就因?yàn)樗鼈兠煨《雎运鼈儐?

    一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)不是奇跡了。

    法國(guó)杰出昆蟲(chóng)家、文學(xué)家、法布爾用其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)被人們忽略的昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)的記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性。法布爾以他哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與書(shū)寫(xiě)完成了傳世佳作——《昆蟲(chóng)記》。

    《昆蟲(chóng)記》告訴我們,人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”在內(nèi),都有一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)該得到尊重,不應(yīng)該被忽略。

    法布爾將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話題書(shū)寫(xiě)成多層次意味、全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能,沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。

    《昆蟲(chóng)記》雖然是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,但面孔卻十分和善,不故作深刻,沒(méi)有干巴巴的學(xué)究氣,沒(méi)有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng),沒(méi)有言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯,而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí),一點(diǎn)兒也不忽略。正是由于沒(méi)有忽略,法布爾才會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)界與大自然柔美的一面,法布爾才會(huì)讓那些我們平素看來(lái)陌生的生物變得親切有趣。

    法布爾就是少了忽略,用他求真求實(shí),勇于探索發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神,在為我們講解生物知識(shí)的同時(shí)也為我們打開(kāi)了一扇通向大自然的大門(mén),使我們的視野更加廣闊。

    #880704昆蟲(chóng)記的瓢蟲(chóng)讀后感400字5

    在任何地方,任何時(shí)間,都有昆蟲(chóng)的影子。而法布爾作為一位昆蟲(chóng)學(xué)家,他為我們記載了關(guān)于各種各樣的昆蟲(chóng)的知識(shí),那便是《昆蟲(chóng)記》。

    在《昆蟲(chóng)記》中,有美麗的孔雀蛾、防不勝防的寄生蟲(chóng)、清理尸體的碧蠅、貪吃的卷心菜毛蟲(chóng)、像柴堆的柴把毛蟲(chóng)、可愛(ài)的松毛蟲(chóng)、住在地下的斑紋蜂、生生不息的黃蜂、吃蘑菇的甲蟲(chóng)、擅長(zhǎng)咬的白臉螽斯、會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、網(wǎng)像迷宮一樣的迷宮蛛等各種各樣的昆蟲(chóng)。

    在這本書(shū)中,法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)是那么的認(rèn)真、仔細(xì),把昆蟲(chóng)的世界描寫(xiě)的生動(dòng)有趣,而且詳細(xì)介紹了每個(gè)昆蟲(chóng)的特點(diǎn),讓我們對(duì)昆蟲(chóng)們有了新的了解。

    其中,最讓我感到新鮮的,是有關(guān)昆蟲(chóng)的感情。在現(xiàn)實(shí)生活中,我所遇見(jiàn)的一切昆蟲(chóng),雖然也會(huì)去憐憫它,但因?yàn)椴涣私饫ハx(chóng)的習(xí)性,并且沒(méi)有深入地觀察它,也不是帶著問(wèn)題去觀察它,因此,對(duì)于昆蟲(chóng)的感情我并不了解。但在這本書(shū)里,昆蟲(chóng)是有感情的。首先,成千上萬(wàn)的孔雀蛾用它僅僅兩三天的生命去守候被法布爾抓住的孔雀蛾“公主”;還有,工蜂們無(wú)微不至的照顧不是親生的黃蜂寶寶;蜘蛛媽媽們用盡最后的一絲力量去幫助孩子們出生;最令我深思的是,在寫(xiě)寄生蟲(chóng)的章篇里,法布爾寫(xiě)道“與昆蟲(chóng)的寄生相比,有時(shí)候我們?nèi)祟惖淖龇ǚ炊屓穗y過(guò)呢。因?yàn)槔ハx(chóng),無(wú)論它們自己有多么狡詐,永遠(yuǎn)不會(huì)把詭計(jì)用在同胞的身上”。

    是啊,昆蟲(chóng)也是有愛(ài)的,昆蟲(chóng)也是有感情的。他們和人類一樣,只不過(guò)是更為嬌小的生命罷了。有些時(shí)候,人類更應(yīng)該向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí):應(yīng)該盡心盡力用盡自己所有的力量照顧孩子,而不是把自己不想要的孩子拋棄在街上;此外,還應(yīng)該“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,對(duì)待所有的孩子,就要像對(duì)待自己家的孩子一樣,對(duì)待所有的老人,也有像對(duì)待自己家的老人一樣;應(yīng)該同胞之間相互有愛(ài),而不是自相殘殺……

    我們的生活中充滿愛(ài),昆蟲(chóng)的生活中也充滿愛(ài),但我們?cè)谀承┑胤叫枰蚶ハx(chóng)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能讓生活更美好!

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