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    親子讀書心得體會的模板5篇

    | 冠蘭

    我們從親子讀書上得到感悟后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼挠H子讀書心得體會的模板5篇,以供大家參考!

    親子讀書心得體會的模板篇1

    剛有孩子的時候,也不知什么叫親子閱讀,只是認為孩子接觸事物越早越好,于是,在兒子剛出生沒幾天,吃的用的都不用準備的時候,我就開始給他準備精神食糧了。下面簡單談談我的一些做法:

    首先,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,需要家長耐心,以身示范,影響是潛移默化的。這種影響當然越早越好。不要以為孩子什么也不懂,孩子的大腦剛出生時是一張白紙,是海綿,事物出現(xiàn)在孩子的大腦中的時間越早越好。嬰兒時一張卡片就是閱讀,及至長大,一個詞語就是閱讀,久而久之,孩子就會喜歡上閱讀。記得我給孩子買得第一本書,上面是紅紅的蘋果,可愛的小貓,兒子歪著腦袋看得很起勁。另外,還得為孩子創(chuàng)造閱讀的氛圍。沒事時,我?guī)Hサ牡胤绞怯⑿凵轿幕袌?,到書店買書,在那兒,滿是看書的小朋友,一方面孩子可以自由翻閱,一方面孩子還能從別人身上得到熏陶。至于買什么書,孩子可以自己作主,另外,還可與孩子商量,共同決定。如果不這樣,買了也白買,孩子不一定會看。在我家窗臺上、床頭柜上、桌子上、沙發(fā)上。。。。。都有書,這樣孩子可以隨時翻閱,家里不能怕亂。關(guān)于閱讀方式,小的時候,都是家長讀,孩子聽。這對家長是有一定要求的,一是讀的內(nèi)容,孩子要有興趣,二是家長讀的要有趣,要吸引孩子。我引以為豪的是,至今,我兒子每晚睡覺前,總讓媽媽讀上一段,無論時間早晚。內(nèi)容是成套的凡爾納科幻作品。

    其次,親子閱讀閱讀不應片面化。時代在進步,知識的獲得也不僅僅可以從書中獲得。我從不反對孩子看電視,玩電腦。關(guān)鍵是要有度,培養(yǎng)孩子正確的看電視,玩電腦習慣更重要。不要采取“堵”的方式,而應運用“疏”的策略,看電視玩電腦堵不住,即使堵住,孩子也要落伍。我認為,與孩子看電視,玩電腦也是一種親子閱讀。當然,內(nèi)容不是成人連續(xù)劇,暴力游戲。兒子經(jīng)??吹碾娨暿莿赢嬈?,新聞二十分。時間要控制好,動畫片的內(nèi)容,要讓兒子講講。

    最后,親子閱讀要與生活相結(jié)合。給孩子讀讀報紙,與孩子聊聊天,談談班里發(fā)生的事,了解孩子內(nèi)心的喜怒哀樂。多讓孩子說,父母多聽聽,這是很有益的。

    書是一顆小小的種子,當父母把它種在孩子的心田,再用耐心去澆灌,小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機,長成參天大樹,啟迪心靈,滋養(yǎng)智慧。我水平有限,觀點正確與否,請針砭。

    親子讀書心得體會的模板篇2

    我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長?!?/p>

    這次學校開展親子讀書活動以來,我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究,還抽空學習了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗,形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

    一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課,家長做完了家里的雜務,關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。

    二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長,家長用手攬著孩子,不時摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

    三是注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。

    四是做好導讀準備。根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因為閱讀時間不長,還要注意編排,閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。

    “行萬里路,讀萬卷書?!弊x書就是和智者對話,讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法,進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。

    親子讀書心得體會的模板篇3

    人的一生離不開閱讀,小時候閱讀是為了長知識,長大后閱讀是為了得資歷,年老后閱讀是為了找休閑,從年幼至年老每個年齡段閱讀的內(nèi)容雖不同,但都跟隨著一條主線----熱愛閱讀。作為21世紀的孩子閱讀尤其重要,那我們作為家長如何去引導孩子呢?在孩子閱讀的初始階段,父母的參與和伴讀能帶給孩子極大的情感滋養(yǎng)和認知意識,這是讓孩子愛上閱讀的第一步。下面,我來談談親子共讀的方法和有益之處:

    一、方法是關(guān)鍵

    1、時機的.選擇:親子閱讀一般安排在睡前是最好時機,那時候是孩子內(nèi)心最脆弱最需要溫暖的時候,要想把什么思想滲透給孩子,選擇睡前的時光是最好最適當?shù)摹?/p>

    2、讀物的選擇:圖畫書是很好的選擇?,F(xiàn)在的孩子接觸的信息多,隨時隨地有自己的思想,甚至會有一些逆反。這時,你光給他說道理,也許他根本就聽不進去。我覺得有一種很好的方式就是帶他去閱讀故事書,因為在閱讀過程中善惡美丑會讓孩子慢慢領悟。

    3、方式的選擇:讀、問、品、憶是我的選擇。何為讀?就是父母讀給孩子聽,這也是最傳統(tǒng)的方式,但也可以讓孩子根據(jù)圖片說給父母聽,家長要以孩子的心態(tài)參與閱讀,與孩子一同玩味,一同感受。讀到生澀的詞句,要靈活地變通,讓孩子易于理解和接受;讀的時候,夸張多變的語調(diào)往往能為故事添彩,讓孩子得到更多的享受。何為問?就是父母給孩子讀好故事以后,可以根據(jù)內(nèi)容給孩子提一些精彩的問題,讓他回憶一下剛才的故事情節(jié),這樣可以提高孩子在聽的過程中集中注意力和記憶力,并提高對閱讀故事的感受能力和理解能力。何為品?遇到精彩的章節(jié)或段落,孩子往往會提出“再讀一遍”的要求,有時甚至要求讀上很多遍,家長應該抓住難得的機會,與孩子一道“品細節(jié)”、“品人物”。品的過種中有交流,并讓他學會時機運用。何為憶?閱讀的時候應鼓勵孩子聯(lián)系生活實際和個人感受,以此加深對故事的理解。讀到故事里的情節(jié)與自己碰到過的經(jīng)歷相同,就要“回憶”過去的親生經(jīng)歷,這樣能讓他對故事產(chǎn)生共鳴,獲得更加豐富的閱讀體驗。

    二、意義是結(jié)果

    1、培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,從你要求孩子看書到孩子主動要看書的轉(zhuǎn)變。當孩子對閱讀產(chǎn)生興趣以后,就會每天在這個時候請你陪他看會兒書。當然,培養(yǎng)這種興趣需要一個過程——親子共讀的過程,閱讀不僅僅是孩子的事,親子閱讀是父母與孩子間更積極的對話,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑。所以,就算工作再繁忙,父母也應該做到每天抽出十幾分鐘陪孩子讀書。只要能堅持下去,孩子一定會潛移默化對閱讀產(chǎn)生興趣,一旦產(chǎn)生興趣,我想當孩子自己認字的時候,就會有愛看書的習慣,愛上閱讀對以后的寫作是有極大幫助的。在幼兒時候和他一塊兒讀書,告訴他什么是好的,把一些好的東西推薦給他,我覺得非常重要,同時這段時間也是不可逆的,過了可能要再補會比較難。

    2、增進親子間的感情。親子閱讀是維系親子關(guān)系的一條紐帶,也是父母和孩子的感情交流。每天父母陪孩子讀讀書、開開玩笑,增長知識的同時,也增進了父母和孩子的感情,有利于養(yǎng)成融洽的親子關(guān)系。從親子閱讀中更容易了解孩子的個性和想法。孩子在成長的不同階段,會遇到不同難題,現(xiàn)在或許年齡太小,不懂如何表達;當他們踏入尷尬年齡段時,寧愿跟朋友分享,也不愿向父母傾訴,以致父母與孩子之間產(chǎn)生出一種微秒的隔膜。假如父母從小就跟孩子進行親子閱讀,會讓父母與孩子自然建立起親密關(guān)系,有了這種關(guān)系,不論孩子年幼年長,我想他都會跟你有無所不談的話題。

    以上是我從“親子閱讀”中得到的一點體會。隨著孩子年齡的增長,閱讀方式也將改變,我們的最終目標是讓我們的孩子獨立閱讀。在孩子不能獨立閱讀前,我們要做好孩子讀書的領路人。

    親子讀書心得體會的模板篇4

    轉(zhuǎn)眼孩子學完拼音了,以往的《日有所誦》不再需要媽媽或爸爸在旁邊提示一些沒學過的拼音組合。正有些“失落”時,邱老師在班級里開展了親子閱讀活動,相信這個活動不僅能讓孩子愛上閱讀,也會讓班級融為一個書香常漫的整體。而我們這些疲于家事勞煩或工作壓力的家長,在每天入睡前,可以試著關(guān)掉電視,暫離網(wǎng)絡,靜下心來,傾聽孩子的心智成長,領悟字里行間那些讓自己和孩子一起共鳴的童真童趣。

    剛開學,按照邱老師的推薦,我給劉騰謙買了本《全閱讀》??梢哉f封面上的一句話抓住了我的心:全面構(gòu)建兒童的閱讀體系和精神世界。由于自己在孩子幼兒園階段沒有去教他認字,那時的親子閱讀差不多就是講故事?,F(xiàn)在上了一年級,隨著學習拼音的進度,在講故事之前,會給他一個“交換條件”,在指定的一頁故事上找到認識或會拼讀的十個字,才答應給他講故事。孩子會很興奮地去尋找認識的字,還“抱怨”我以前不教他認字,說班上的朱笑語同學都認識2000多字了,可以為大家讀《一年級的小蜜瓜》了。

    記得剛開學不久,我給他挑選的故事是《上課非常好玩》。一開始他好像不是很想聽這個故事。當我告訴他上課的學生都是哪些可愛又淘氣的.小動物時,他就很高興地開始“尋漢字覓拼音”了。當知道上課的老師叫哇嗚時,他問我哇嗚是老虎還是狼。當?shù)弥抢菚r,又問小動物們?yōu)楹尾慌卤焕浅缘裟?在欣賞了精彩的故事同時也明白了,”壞人”也可以改正錯誤的,也需要好朋友。《小狗熊乘火車》也是他喜歡的故事。

    轉(zhuǎn)眼,拼音全部學完了。以前回家都是復述邱老師上課時給大家講的《小蜜瓜》?,F(xiàn)在可以借助拼音自己閱讀書籍了。同桌也是男生,就買了本《小豌豆》,準備看完后和同桌交換看。本來也想買本《小蜜瓜》的,想到“書非借不能讀也”就罷了。記得看到小豌豆準備坐320路公交車自己去上學時,他告訴我小區(qū)里一位六年級的哥哥就自己騎車去上學,希望自己快長大??吹降谖逭碌牟鍒D上有小豌豆大哭的樣子,他就很想知道小豌豆為何會哭。可以說他是帶著對小豌豆的同情去閱讀這節(jié)故事的。當看到布隆因為饑餓炎熱而中暑時,我告訴他為何早餐要多吃一些,他以后的早飯果然比以前吃的多了。萬物都互相效力,在共同閱讀時把生硬的管教變得溫情。

    邱老師把誦讀《日有所誦》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧,朗朗上口的語言素材時,我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代,并加倍感恩生活,感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到當他認為自己有足夠能力去獨自開始閱讀之旅而不再需要我們時,我們應該會很懷念這段共同閱讀的時光,就象在他褪去童聲后,特別想念他曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因為這一點,我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻,融入“瑯瑯書聲,朗朗乾坤;花的事業(yè),根的工程”的美好光景中。

    親子讀書心得體會的模板篇5

    閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,并且越早越好。俗話說得好,“一種好的習慣決定好的命運”,因此,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常必要。平時我就特意擠出時間和女兒一起讀書,和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會:

    一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。

    我們家長每日要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務等等,即使心情好的時候能陪著他閱讀,可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

    二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

    讓孩子盡可能多接觸書籍,營造讀書的家庭氛圍,家人在家也經(jīng)??磿芽磿斪饕环N樂趣,用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來。這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

    三、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。

    孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里,也不僅僅是閱讀書籍,逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),書店里有各種各樣的書,在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。

    總之,閱讀能給孩子帶來愉悅感,閱讀,對孩子的語言發(fā)展,對文字的理解能力,運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣,從而塑造自己良好的人格。

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