當(dāng)遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑;當(dāng)遇到挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑;當(dāng)遇到難題時(shí)，給自己一個(gè)微笑。下面是小編為大家?guī)淼牧昙?jí)什么讓生活更美好作文7篇，希望大家能夠喜歡!

六年級(jí)什么讓生活更美好作文篇1

微笑像一輪火紅的太陽，照亮人們的心房;微笑像一個(gè)可愛的天使，帶走內(nèi)心的悲傷;微笑像明媚的春光，成為心中一座永恒的天堂。微微一笑，把心靈照亮;微微一笑，把悲傷擠掉;微微一笑，困難過去，生活更美好!有一種微笑，飽含著歡樂，暖暖的歡樂!

快過春節(jié)了，奶奶讓我和她一齊去丹尼斯超市購物?？吹匠械纳唐妨宅槤M目，數(shù)不甚數(shù)!我們?cè)诔欣镆贿吢刈?，一邊挑選商品，又是食品又是文具的，這邊的我喜歡，那邊的奶奶想買!我和奶奶忙得滿頭大汗不亦樂乎，買了一推車的東西。真可謂不買不明白，一買嚇一跳呀!我們連忙止住，向收銀臺(tái)走去。

我們剛剛結(jié)完帳，奶奶看到了她的一位老同學(xué)，兩人高興地相互打著招呼，就站那兒聊了起來。只留下我一個(gè)人。推著沉重的推車，一步一步向電梯口移，一不細(xì)心，車上的一袋掉落在地，袋里東西都滾了出來。我正不知所措，一張帶著微笑和藹可親的面孔出此刻我眼前。只見她蹲下身子，一一幫我揀起裝好，并把我送到奶奶的身邊。我滿懷感激卻不知如何表達(dá)，直到她消失在人流之中。我的腦海里，深深地印下了這溫暖的微笑!有一種微笑，綻放著童年的純真與美好，歡樂與幼稚。

一天午時(shí)，太陽漸漸走開了，只留下一抹余輝。我上美術(shù)課回家，見到一位婦女，推著嬰兒車慢慢走著，我看到車?yán)锏膵雰?，瞪著水靈靈的大眼睛好奇地望著我，好像在問：你是誰呀，我怎樣沒見過你?并突然間對(duì)我微笑。我愣住了，不知怎樣的，也情不自禁地對(duì)他笑了笑，一種莫名其妙的感覺讓我覺得這個(gè)孩子好可愛!他那純凈的心靈，沒有半點(diǎn)雜質(zhì)，仿佛看到了我的內(nèi)心，向我傳遞著人間至純至善的美好!回到家中，我的眼前閃動(dòng)的還是那甜美無邪的微笑!

微笑能夠撫慰心靈的創(chuàng)傷，能夠抹平無邊的悲痛，能夠歡樂人們的生活。相信我，微笑能夠讓生活更美好!

六年級(jí)什么讓生活更美好作文篇2

這世界上有一種永不凋謝的花，叫微笑。它在我們每一個(gè)人手中傳遞，它所觸及的地方，都充滿了真誠與善良，它如彩色蠟筆，給生活添上了絢麗的一筆。

微笑之花開始了它的神奇之旅，它乘著風(fēng)來到了一個(gè)已經(jīng)結(jié)冰的河面上，河水已經(jīng)凍結(jié)成冰，不過一切顯得比往常還要活躍，充滿了歡聲笑語，這里已成了溜冰孩子的天下。我迫不及待地“全副武裝”，整裝待發(fā)，緊緊抓著媽媽的手竟出了汗?？粗磉吀绺缃憬闳缇`般來回穿梭的身影，心中強(qiáng)大的嫉妒心作怪，甩開媽媽的手，邁開大步，結(jié)果“啪”地一聲，重重地摔在了冰面上，冰上立刻出現(xiàn)了幾條裂縫，“哇”地一聲，眼淚控制不住地流下來，滴在了手上，一絲溫?zé)?，風(fēng)一吹，是截然相反的冰冷。

媽媽站在一米遠(yuǎn)的距離，眉頭皺了一下，隨后臉上出現(xiàn)了甜美的微笑，蹲下身來，伸出雙手，鼓勵(lì)我說：“媽媽不是說過嗎，跌倒了要自己站起來。這冰面結(jié)實(shí)得很。我們是最堅(jiān)強(qiáng)的，對(duì)不對(duì)?”我先是有絲猶豫，正對(duì)上母親肯定的眼神和我所見過最美的笑容，眼淚一下子止住了，深呼吸一口氣，手一撐，便站了起來，快走兩步，直接撲入了媽媽的懷抱，兩人噗嗤一聲笑了起來。是微笑給了我勇氣，竟也讓我明白了遇事要沉著冷靜的道理。

微笑之旅的下一站是我的校園。我有幸成為上主席臺(tái)演講的人，走上主席臺(tái)的那一刻，心中的緊張與激動(dòng)的心情無法言說。手腳不禁顫抖起來，我不斷深呼吸，想要平復(fù)心情，終于來到話筒前，卻恍如隔世，望著臺(tái)下的同學(xué)和老師，腦子竟一片空白。不經(jīng)意一瞥，看見我的班主任正滿臉笑容地看著我，臉頰邊的笑容看起來和藹可親，似在鼓勵(lì)，似在夸獎(jiǎng)，又似在為班里這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。我心中一下鎮(zhèn)定下來，有一個(gè)聲音在說“要為班級(jí)爭光”。流利的朗讀，正確的發(fā)音和有情感的起伏引來臺(tái)下熱烈的掌聲。又是微笑，給了我鼓勵(lì)，信念與力量。

微笑之花隨處開放，在每一個(gè)人的臉上，它是酷熱時(shí)的一陣清風(fēng);是寒冷時(shí)的一輪太陽;是饑餓時(shí)的一頓佳肴;是干渴時(shí)的一股清泉。在遇到困難時(shí)，微笑給予你力量;在你生病時(shí)，微笑是你精神上的支柱;在你失意時(shí)，微笑給你帶來光明……總之，它就是萬能藥，它維持著人與人之間的和諧。讓你、我心連心，讓生活變得更美好!

六年級(jí)什么讓生活更美好作文篇3

你是否做過與父母增進(jìn)親子關(guān)系的事情?然后從此喜歡上那件事情嗎?我就有過這樣的經(jīng)歷。

一次，不經(jīng)意中，媽媽突發(fā)奇想：“女兒，你想吃瓜子不?”我回了句：“要吃就買唄?！眿寢寘s興致勃勃：“不用錢我就可以有很多很多瓜子，你信不信?”我皺了皺眉：“怎么可能呢?！眿寢寘s說：“我有向日葵種子，你種不種呀?”我聽到這，眼睛一瞪，嘴角迅速上揚(yáng)：“要要要!”

我負(fù)責(zé)在花盆里挖一個(gè)“溫暖的小窩”，媽媽負(fù)責(zé)把種子放進(jìn)土里、用土蓋住、澆點(diǎn)水。我又從旁邊幾盆花里挖了幾只蚯蚓。我還給它們說：“現(xiàn)在你們就是我向日葵的“護(hù)花使者”。如果我的花長不好，我要怪你們哦!”

就這樣，我和媽媽每天都給花澆水……

“快看!媽媽!我們的向日葵不僅長這么高了，還有花苞啦!”媽媽馬上跑過來∶“真的啊?”我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并期待媽媽看到向日葵時(shí)的表情。然而媽媽并沒有露出激動(dòng)的微笑，只是滿意的笑了笑。

“媽媽!你看!花開了!”

“媽媽!你看!花里面真的有瓜子!”

“女兒，過來，你看。這瓜子大概樣子都出來啦!”我和媽媽就這樣一看到我們一起種的向日葵有飛速的成長，就會(huì)立馬告訴對(duì)方。

我原本以為我的小花花就會(huì)這樣健健康康的成為一大堆瓜子，可……“啊!媽媽為什么向日葵枯了呢?”我?guī)缀蹩炜蘖??！澳阏f呢，你一天又不愛澆水，而且也沒有肥料，肯定要枯萎啊!”媽媽失落地說。我看著快要成熟的瓜子，我摘了一顆：“呸呸呸好難吃，好生的感覺”。我看著這顆我和媽媽共同種出來的向日葵，正當(dāng)我要哭出來時(shí)“別傷心了，下次再做嘛?！甭牭綃寢尩陌参?，我心里就好多了。

雖然這次種花失敗了，但我與媽媽的關(guān)系卻更加親密了。媽媽不在高高在上，他成了我的大朋友，我喜歡種花!它讓我的生活快樂起來。

六年級(jí)什么讓生活更美好作文篇4

家里的陽臺(tái)上養(yǎng)了很多綠植，可是開花的卻不多。這不，秋天到了，準(zhǔn)備播種一些花種子，希望陽臺(tái)上一年四季都開滿鮮花。

種花，第一步當(dāng)然是準(zhǔn)備好泥土。一般來說，外面的公園、花園里的土都可以養(yǎng)花。不過為了讓花兒有更好的營養(yǎng)，我還買了一些營養(yǎng)土，跟泥土搭配著使用。我把之前花盆里的泥土倒出來，才發(fā)現(xiàn)，這些泥土結(jié)板的很嚴(yán)重，用小鏟子使勁的敲，費(fèi)了很大的勁才把它們打散。這時(shí)候才突然明白，怪不得自己養(yǎng)不好花，這樣的土壤花兒能長好才怪了。結(jié)板，不透氣，不通風(fēng)，所以基本上養(yǎng)一陣子花兒都死了。通過捯飭這些土才明白，養(yǎng)花的人都說一年或者一段時(shí)間換一次盆/換土，就是為了松土，讓土壤保持松弛的狀態(tài)，通風(fēng)透氣，讓根部有一個(gè)良好的生長環(huán)境。

土壤準(zhǔn)備好了，接下來是把土壤澆透。以前澆花的時(shí)候，水是很容易從盆地滲出來的。而這個(gè)剛剛翻好的土壤，我慢慢的澆了一小壺水，竟然沒有一點(diǎn)水滲出來。這應(yīng)該才是真正的澆透了，讓土壤里的每一寸土都飽飽的喝上了水。以前滲的快，就是因?yàn)橥寥澜Y(jié)板，水都從外沿流走了，而根部根本就沒喝上水。

澆透水以后，放置一會(huì)兒，估計(jì)沒有積水了，就把花的種子散在土壤上面。比芝麻小的`種子直接灑在花盆里就行了，不需要上面再覆蓋土;比芝麻大的種子灑好后要在上面再薄薄的覆蓋一層土;還有一些種子在灑之前還要在水里泡泡。我買的是矮牽牛、雛菊，種子都比芝麻小，就均勻的灑在上面就行了。

好了，把種好的花盆放在陰涼通風(fēng)處，太陽不能直射的地方，就等待她發(fā)芽了。

第一次種花，期待小種子快快發(fā)芽，希望能夠開出美麗的花朵。

種花讓生活更美好!

六年級(jí)什么讓生活更美好作文篇5

最喜歡，在陽光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛的書，靜靜品味書帶給我的樂趣。讀書，讓我的生活更加美好。

小時(shí)候，我在愛讀書的媽媽的引領(lǐng)下，愛上了讀書。有空的時(shí)候，我不再和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話故事，在童話故事的世界里，我因賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。

上了小學(xué)，我開始識(shí)字，能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號(hào)都在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案?？珊髞?，《十萬個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要，《我們愛科學(xué)》，《博物》，《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前，在這些書中，我體驗(yàn)了世界上的萬種風(fēng)情，了解了之外的神奇魔力，見識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。一次，我在一本雜志看到了曲奇餅的做法，這引起了我的興趣，我立馬找來材料工具按照書上的做法做出了美味餅干，味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校，分給同學(xué)們吃，“小諾，你太厲害了，真好吃!”“還有沒有了呢，我還想吃!”“你真是心靈手巧，羨慕死了!”聽了同學(xué)們的贊美，我更加有信心了。我再接再厲，元旦晚會(huì)上，我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此，我愛上美食，周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書，嘗試著各種糕點(diǎn)的做法，美食書籍，豐富了我的業(yè)余生活，讓我的生活更美好。

上了初中，這些幼稚的書已經(jīng)不能滿足不了我的需要，我又開始向名著的殿堂邁進(jìn)，我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上，廢寢忘食地讀書。讀《紅巖》，老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡愛》，女主人公的敢愛敢恨讓我欽佩;讀《家》，封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……讀書，充實(shí)了我的精神，讓我的生活更美好!

如果說書是大海，那么我便是一條小魚在其中暢游;如果書是天空，那么我便是一只鳥兒在書中翱翔。讀書，讓生活更美好。

六年級(jí)什么讓生活更美好作文篇6

說起夢(mèng)想人人都有，雖然人人都有，但也有的大有的小，有的想為國家做貢獻(xiàn)，有的只想有小小的成就。

但是夢(mèng)想也是很重要的，不要因?yàn)閯e人的不認(rèn)同而放棄，只有堅(jiān)持，就會(huì)有很大很多的收獲，如果放棄很可能會(huì)錯(cuò)失很好的機(jī)會(huì)，所以不要放棄自己的夢(mèng)想。

我之所以認(rèn)為夢(mèng)想可以讓生活更美好，是因?yàn)椋河辛藟?mèng)想就有所向往的目標(biāo)，只有夢(mèng)想的推動(dòng)才會(huì)是一個(gè)人變得越來越好，變得越來越棒，如果放棄去找別的夢(mèng)想同樣也很難成功，因?yàn)槟阍谏弦粋€(gè)夢(mèng)想遇到困難的時(shí)候放棄了，但是很可能就差一點(diǎn)就成功了，這個(gè)夢(mèng)想也遇到困難時(shí)也會(huì)放棄，所以說很難成功，但是只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)不放棄，做好后再去找一個(gè)新夢(mèng)想也同樣會(huì)成功，只有成功很多失敗少，但是只要不放棄完成下去，最后失敗也一定都可以變成功，你這一切是因?yàn)閴?mèng)想在背后，一直推動(dòng)我們?nèi)プ龀龀晒υ偃プ觥?/p>

如果有人認(rèn)為夢(mèng)想不可能是真的，那就可以說是大錯(cuò)特錯(cuò)，古人夢(mèng)想有一天可以飛上天，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想有了飛機(jī)，飛船也真能上到天上，雖然說現(xiàn)在的生活和夢(mèng)想中的生活不一樣，但是科技在進(jìn)步早晚會(huì)成真的，如果早了會(huì)更好，如果晚了就不是特別完美。

我認(rèn)為夢(mèng)想是可以讓生活變得更加美好。

六年級(jí)什么讓生活更美好作文篇7

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！边@首歌唱出了人們的愛，愛可以讓我們的生活變得更美好。

記得有一次我去上英語課，好不容易地?cái)D上了公交車。當(dāng)時(shí)人擠人，人挨人，根本看不到后門。我刷了公交卡后就被一群人給擠到后邊。車開動(dòng)了，我隨手扶著距離手邊最近的欄桿站穩(wěn)，便等著下一站周圍的人有沒有下車就坐到座位上。

進(jìn)站了隨著車停下了，一位小孩子上了車，一下子坐在我旁邊剛想坐的位置上，我的話到了嘴邊，但又收了回來，想：他還小，不懂事，就讓他坐吧，下回我速度再快點(diǎn)就行了?？山酉聛淼呐e動(dòng)讓我目瞪口呆!隨著車門關(guān)上，車又動(dòng)了起來。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，提著一袋很重的東西，拄著拐杖吃力地向我這個(gè)方向走來。車顛簸了一下，老爺爺及時(shí)扶住了旁邊的欄桿勉強(qiáng)站穩(wěn)了，便繼續(xù)往后門慢慢地挪動(dòng)。

這時(shí)，我旁邊的那個(gè)小孩正在玩他的玩具，他一抬起頭，就看到了那個(gè)行動(dòng)困難的老人。他望著那位老人，站了起來，對(duì)老人說道：“老爺爺，您那么辛苦，就坐到我這個(gè)位置上吧!我一會(huì)兒就下車!”老爺爺聽完后，看著這個(gè)男孩，臉上露出滿意的笑容，連忙說：“哦!謝謝你，小朋友!”那男孩開心地像個(gè)太陽，說：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的!”車上的人看到后，都用贊賞的眼光看著這男孩，他是傳遞愛的人。

我想，這就是社會(huì)上最需要的東西吧。愛，能讓生活更美好!