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    四大名著讀后感600字7篇

    | 詩(shī)詩(shī)

    認(rèn)真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的四大名著讀后感600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四大名著讀后感600字篇1

    四大名著是我國(guó)的文化瑰寶?!度龂?guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》,這一部部經(jīng)典,不僅充實(shí)了我們自己,還影響了我們的性格。當(dāng)我們聽到義薄云天時(shí)便會(huì)想到關(guān)羽;當(dāng)我們聽到嫉惡如仇、怒殺王倫時(shí)便會(huì)想到林沖……他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),我們從書中映射出自己,也從書中學(xué)會(huì)了處事立世!

    立世·義字當(dāng)頭,無(wú)義不立世!

    “身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺,面若重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,眉臥蠶。”這是對(duì)《三國(guó)演義》中的一位英雄人物的描寫,此人便是關(guān)羽。華容道義釋曹操,護(hù)嫂尋兄、千里走單騎,每次讀到這里便會(huì)心生對(duì)關(guān)羽由衷的敬佩,試問(wèn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中誰(shuí)會(huì)“掛印封金”?誰(shuí)能“義薄云天”、寧死也要放走有恩之人。我想這樣的人古今也只有關(guān)云長(zhǎng)一人罷了。所以說(shuō):義,是人們應(yīng)追求的品德!

    處事·勇敢無(wú)畏,無(wú)“勇”難成事!

    被友人陷害,誤入白虎堂,妻子被辱卻忍氣吞聲,落草又不被重用,因忍無(wú)可忍而怒殺王倫,英雄半生卻孤獨(dú)病逝。想必大家也想到他是誰(shuí)了,他就是梁山五虎將之一——林沖。他讓我學(xué)到了許多道理,雖出身八十萬(wàn)禁軍教頭卻不被王倫重用,一味的忍讓沒有換來(lái)安寧,只有奮起一擊,才能出人頭地。在現(xiàn)在的社會(huì)中一味忍讓并無(wú)大用,只有自己強(qiáng)大才能無(wú)所畏懼!

    做人·義勇雙全,義勇是人之追求!

    義者,必有勇也,勇者,義理所發(fā)!觀社會(huì)百態(tài),品萬(wàn)千人生,無(wú)義無(wú)勇者終難成大事,望其書中,關(guān)羽的義薄云天成就其千古美名,林沖的勇敢無(wú)畏、奮起一擊成就其半生輝煌。觀書便是觀己,學(xué)習(xí)先賢的品德,追尋英雄的足跡,以他們?yōu)榘駱?,愿我們能夠像書中人物那樣,做真正的自我,“義勇”兼得,并以其為人生的目標(biāo)!

    從書中我有所感悟,人生一定要有目標(biāo),古代的先賢英雄之所以能夠成為人們的榜樣,那是因?yàn)樗麄冇兄档梦覀儗W(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)中,沒有追求就如同行尸走肉!董卿曾言:“如果你時(shí)常感到迷茫而無(wú)所適從,那是因?yàn)槟阕x書少?!彼?,讓我們從書找尋人生的方向,重燃生活的熱情,從經(jīng)典中品讀人生!

    書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!愿我們立世無(wú)悔,義字為先,不因私利而失義;我們處事自如,勇敢無(wú)畏,不遇事得過(guò)且過(guò),處事果斷;愿我們做人坦蕩,義勇兼?zhèn)?,遵從?nèi)心,堅(jiān)守目標(biāo)。讓我們共同攜手,學(xué)會(huì)從經(jīng)典名著中來(lái)映射自己,共同創(chuàng)造精彩人生,讓社會(huì)變得更加美好!

    四大名著讀后感600字篇2

    中國(guó)有四大名著【水滸傳】【三國(guó)演義】【西游記】和·【紅樓夢(mèng)】,部部皆是精彩絕倫,前三部對(duì)我而言沒有多大興趣,它們涉及到了軍事,政治,神話,所以最吸引我的非【紅樓夢(mèng)】莫屬了。

    紅樓夢(mèng)帶著憂傷,凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究【紅樓夢(mèng)】呢。

    故事講得是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然的就應(yīng)了一句話‘近朱者赤,近墨者黑’。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑?,?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。

    這里的是是非非是‘剪不斷,理還亂’,讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏,它們往往全由父母處理,什么‘指腹為婚’,更可笑的是,他們以前從未見過(guò)面便稀里糊涂的成親了。而且古代女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮,因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F,可皇上有上千嬪妃,得寵一時(shí),沒多久又要被淡忘了,她們何苦進(jìn)宮呢?;实劾蟽簜冿嬀谱鳂?lè),衣食無(wú)憂,而老百姓則是吃了上頓沒有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次有一次的起義‘造反’了,禍害之源還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒,讓人不由的痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅,他們把老百姓一步步往火坑邊上推,真讓人深惡痛覺。

    【紅樓夢(mèng)】一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。

    四大名著讀后感600字篇3

    課本上《西游記》節(jié)選《石猴出世》精彩的內(nèi)容勾起我的閱讀興趣,我買來(lái)原本讀得如癡如醉。今天,讀到了石猴(孫悟空)拜師學(xué)藝。故事是這樣的:

    石猴想要訪仙問(wèn)道,于是漂洋過(guò)海幾十年,來(lái)到靈臺(tái)方寸山斜月三星洞,拜菩提祖師為師父,菩提祖師給石猴取名“孫悟空”。在這里,孫悟空學(xué)會(huì)了長(zhǎng)生不老之術(shù),學(xué)會(huì)了七十二變,學(xué)會(huì)了騰云駕霧。但是,他學(xué)成后公然和師兄弟們顯擺法術(shù),惹得師父生氣,被逐出師門。

    我為孫悟空的求學(xué)精神所震撼,為了學(xué)藝漂洋過(guò)海幾十年。反觀現(xiàn)在學(xué)生的求學(xué)狀態(tài),不得不讓人嘆息。我身邊就有活生生的例子,鄰居家的孩子剛上小學(xué)一年級(jí),極其反感寫作業(yè),每天晚上都可以聽到他媽媽的怒吼。

    現(xiàn)在,我正在寫這篇讀后感,隱隱約約,耳邊又傳來(lái)了他媽媽的吼聲:“讀,大聲地讀。這個(gè)字你竟然不認(rèn)識(shí)?老師講課,你聽什么了?”不一會(huì)兒,又傳來(lái)孩子的哭泣聲,以及磕磕絆絆地讀書聲。我想,開發(fā)商提前知道這樣的情況,肯定會(huì)加強(qiáng)墻體隔音。

    話說(shuō)回來(lái),如果鄰居家孩子擁有向?qū)O悟空一樣的求學(xué)精神,那么,他的媽媽可能每天會(huì)說(shuō):“好孩子,學(xué)習(xí)累了,休息一會(huì)兒吧?!?/p>

    寫在最后,希望這個(gè)孩子快去讀讀注音版的《西游記》,學(xué)習(xí)孫悟空的求學(xué)精神,也希望其他的孩子甚至其他大人也可以擁有孫悟空的求學(xué)精神。

    四大名著讀后感600字篇4

    《紅樓夢(mèng)》里的人物千千萬(wàn),我卻單單喜歡平兒,因?yàn)樗且粋€(gè)為別人著想的人。平兒時(shí)鳳姐的陪嫁丫頭,大觀園里丟失了茯苓霜和玫瑰露,鳳姐主張懲罰有嫌疑的丫鬟們,讓她們吃吃苦頭,但在平兒的勸說(shuō)下,鳳姐打消了這個(gè)念頭,使下人們少吃了很多苦。

    此時(shí),我想到了另外一個(gè)人——一個(gè)大公司的總裁。他在飯店招待客人,用餐快結(jié)束時(shí),總裁差人叫來(lái)了廚師。他對(duì)廚師說(shuō):“你的牛排做得很好吃,但是我只吃了一半,因?yàn)槲夷挲g大,胃口大不如從前。之所以請(qǐng)你過(guò)來(lái),是因?yàn)槲覔?dān)心一會(huì)兒盤子送到后廚,你看到剩余的牛排時(shí),心里會(huì)有挫敗感?!睆N師聽了總裁的話,對(duì)自己的工作更加充滿了信心,這正是源于總裁的著想之心。

    生活當(dāng)中還有很多這樣的人,一位雙目失明的老人在夜間行走時(shí),總是提著一盞燈籠,這讓其他人感到很奇怪,老人解釋說(shuō):“我提燈籠走路并不是為了自己,而是為照亮他人的路。”

    葉圣陶院子里長(zhǎng)著一棵高大的海棠花樹,每當(dāng)春暖花開,他總要約冰心、王伯祥、俞平伯等老友,前來(lái)賞花,順便與好友暢談一番。葉圣陶知道俞平伯愛吃紅燒魚。俞老一到,桌上必添紅燒魚。

    大觀園里的平兒、大公司的總裁、雙目失明的老人、葉圣陶,他們富有同情心,能夠體諒別人,站在他人的角度和立場(chǎng)去處理問(wèn)題,為他人著想,這是多么高貴的品質(zhì)。

    四大名著讀后感600字篇5

    “武松打虎”是一個(gè)家喻戶曉的故事,武松回家探望哥哥,途中路過(guò)景陽(yáng)岡,在岡下酒店喝了許多酒,獨(dú)自上岡。酒力發(fā)作后。武松找到一塊大青石躺下休息。突然撲來(lái)一只老虎。武松躲閃過(guò)去,揪住老虎打了幾十拳,直至老虎死亡。后來(lái),武松被奉為“打虎英雄”

    武松打虎,體現(xiàn)了英雄無(wú)畏機(jī)智,勇敢的精神。在在我的學(xué)習(xí)生涯中,也會(huì)碰到一些“攔路虎”。英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng),拗口的英語(yǔ)單詞讓我很討厭,可想而知,我的成績(jī)有多差!

    自從讀了“武松打虎”的故事,我迎難而上,每天清晨大聲朗讀背誦英語(yǔ)單詞。發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的單詞我做好記錄,課間休息時(shí)主動(dòng)請(qǐng)教老師;經(jīng)常出錯(cuò)的單詞我反復(fù)記憶,重復(fù)默寫,牢牢記在心里再也不出錯(cuò)。很快,我的詞匯貯備量提高了很多。就連最難的英語(yǔ)作文寫起來(lái)也游刃有余。

    最明顯的變化在于,英語(yǔ)老師時(shí),那些原本我不認(rèn)識(shí)的單詞短語(yǔ),此刻全變成我的朋友,而且是熟識(shí)的朋友。英語(yǔ)試卷做起來(lái)容易極了,距離考試結(jié)束還有半小時(shí),我已經(jīng)寫完了試卷。

    若是原來(lái),我定會(huì)放棄,但受到武松的影響,我知道憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,這才是真正的英雄。

    四大名著讀后感600字篇6

    大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。讀完了《三國(guó)演義》,心中久久不能平靜。曹操煮酒論英雄,關(guān)公千里走單騎,孔明三氣周公瑾。蕩氣回腸,群雄四起,再次重現(xiàn)了當(dāng)年的戰(zhàn)火風(fēng)云,雖時(shí)隔一年,但依然難忘。

    劈華雄,斗呂布,斬顏良,誅文丑,何等威武;千里單騎,過(guò)五關(guān),斬六將,何等忠義;單刀赴會(huì),水淹七軍,何等智勇;張飛遇刺,敗走麥城,何等凄涼。當(dāng)年桃樹下,香火依然,桃花盛開,但英雄已去,忠骨埋黃土之下,死亦為鬼雄。

    諸葛三氣周公瑾,草船借箭,妙借東風(fēng),充滿智慧與神妙;茅廬未出,便知天下三分,三讀劉備愛才之心;羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。但諸葛六出祁山,百將戰(zhàn)死,不言放棄,鞠躬盡瘁,死而后已。一代傳奇,客死五丈原。

    趙子龍單騎救主,勇奪阿斗,一身是膽,充滿英勇與義氣;多次救主,一人勇斗曹軍,無(wú)人能敵;常勝將軍,皆稱飛虎一身膽,不負(fù)英雄千古名;但英雄一人無(wú)力回天,蜀國(guó)之?dāng)∫殉啥ň?。一代神勇,大事未成而離去。

    今天,城市的黎明在陽(yáng)光中露出笑臉,城市的喧囂在汽車聲中蘇醒,高樓大廈,綠樹鮮花,笑容滿面,一片和諧。

    公元二零八年,戰(zhàn)場(chǎng)的黃土在戰(zhàn)鼓聲中揚(yáng)起,戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺在吶喊聲中開始,刀光劍影,血流成河,昏天地暗,一片血腥

    我,沉浸在英雄豪放,神機(jī)妙算之中,奸為曹操,智為諸葛,義為關(guān)羽。120回,回回是經(jīng)典;120回,回回是精妙。羅貫中的筆下,一朵文學(xué)奇葩盛開了六百多年,跨越了三個(gè)朝代,從未凋謝。滿腦子都是那120回精妙絕倫的故事,使我聯(lián)想在濃烈的藝術(shù)享受之中,經(jīng)久不息。

    雖我只是個(gè)中學(xué)生,英雄氣概,豪放義氣與我相隔太多太多,但我可以改變小事;我不能征戰(zhàn)沙場(chǎng),但我可以?shī)^斗在考場(chǎng);我不能改變世界,但我可以改變自我?!度龂?guó)演義》,給了我太多的感悟,英雄本色,智勇兼?zhèn)洹ぁぁぁぁぁび郎y忘!滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,白發(fā)漁樵江楮上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中······

    四大名著讀后感600字篇7

    四大名著是我國(guó)古典文學(xué)中璀璨的明珠,其中蘊(yùn)涵的豐富養(yǎng)料滋養(yǎng)了一?代又一代的中國(guó)人。打開四大名著,我們就走進(jìn)了一個(gè)熙熙攘攘的人物世界。

    在這個(gè)世界中,我們既會(huì)被人物獨(dú)特的性格魅力所吸引,又一定會(huì)好奇于人物深隱的內(nèi)涵,好奇于那些不為人知幕后真相。打開《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》就是走進(jìn)了四大名著人物性格的花池里,要在里面玩夠了洗夠了才出來(lái)。《紅樓夢(mèng)》代表了中國(guó)古典小說(shuō)的最高成就。從《紅樓夢(mèng)》問(wèn)世至今二百多年以來(lái),.賈寶玉.林黛玉.薛寶釵.王熙鳳乃至劉姥姥.焦大都都成了人們的熟悉人物。人們?yōu)橘Z寶玉嘆息,為林黛玉流淚,而對(duì)王熙鳳卻是既愛又恨。曹雪芹用如緣沒攪絲旁加木楥巨筆描寫了“賈史王薛”四大家族由盛至衰的變遷,勾勒出一幅波瀾壯闊的封建社會(huì)政治.文化.生活的畫卷?,寫出了當(dāng)時(shí)?女性當(dāng)家的情景?!端疂G傳》,又名《忠義水滸傳》,是我國(guó)四大古典小說(shuō)之一。

    《水滸傳》描寫了北宋末年那如風(fēng)起云涌般的農(nóng)民起義,道出了梁山好漢們“揭竿而起,逼上梁山”的原因,揭示了封建社會(huì)的重重階級(jí)矛盾,塑造了武松,魯智深等行俠仗義,為民除害的英雄形象一直津津樂(lè)道,幾乎達(dá)到了家喻戶曉的程度?!度龂?guó)演義》以風(fēng)云變幻,英雄輩出的三國(guó)時(shí)代為背景,歌頌了那些敢赴國(guó)難、建功立業(yè)的亂世英雄。三國(guó)時(shí)期的政治,風(fēng)云變幻,氣象萬(wàn)千;三國(guó)時(shí)期的軍事,金戈鐵馬,氣勢(shì)壯闊;三國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì),變革重大,承前啟后;三國(guó)時(shí)期的外交,縱橫捭闔,奇峰疊出;三國(guó)時(shí)期的人物,英雄輩出,業(yè)績(jī)昭著。“三個(gè)臭屁皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,“說(shuō)曹操,曹操到”,已成為人們生活中的那些經(jīng)典戰(zhàn)例與戰(zhàn)役策劃,被許多軍事家贊譽(yù)為“謀略奇篇”。

    《西游記》是我國(guó)古代最杰出的神話小說(shuō),是繼《三國(guó)演義》、《水滸傳》之后,又一部我國(guó)人民家喻戶曉的古典小說(shuō)名著,《西游記》成書于明代后期。作品以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主要線索,集中筆墨塑造了草四戈丿點(diǎn)輕視皇權(quán),敢于斗爭(zhēng)的孫悟空形象,并通過(guò)曲折的取經(jīng)故事,巧妙地表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批評(píng)。

    ?這本書從四大名著的人物性格分析入手,精選了四部奇書中的代表人物,并對(duì)他們的性格及行為進(jìn)行了客觀、深入、全面地分析與點(diǎn)評(píng),深刻部沒耳加力刀旁分析了人物的內(nèi)心世界,就像是栩栩如生的畫卷呈現(xiàn)在您的眼前。這本書是指向我前進(jìn)方向的路燈,伴我前進(jìn);是拐杖,攙扶我們?cè)谒拇竺绣塾?是安眠之處,在甜夢(mèng)中思考,帶著疑問(wèn)進(jìn)去考查。讀了《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》之后,讓我感受到了每一位人物的性格特征都與眾不同,并進(jìn)行了非常強(qiáng)烈的對(duì)比?!端拇竺宋稂c(diǎn)評(píng)》從人物的性格特點(diǎn),來(lái)刻畫這個(gè)故事的主要內(nèi)容;高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”閱讀《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》對(duì)我們加深理解四大名著有所幫助,有所啟迪。

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