當(dāng)我們來到一個(gè)全新的班級(jí)的時(shí)候，我們會(huì)最先接觸到誰呢?答案是——同桌。下面是小編為大家?guī)淼奈业耐佬W(xué)作文7篇，希望大家能夠喜歡!

我的同桌小學(xué)作文篇1

我的同桌是一個(gè)胖胖的、樂于助人的小男生，是一個(gè)地地道道的小胖子，名叫朱路成，一次老師問他的名字的含義，他是這樣說的：“我的媽媽希望我走什么路都成功?！边@個(gè)解釋我覺得還行，那是一個(gè)下午。

我們下課了，老師回辦公室了，有一個(gè)同學(xué)跑過來找他說：“朱路成，朱路成，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，你可不可以給我講一下呢?”那一天他正趕著寫課堂作業(yè)，因?yàn)樗孪扔惺碌R了，所以他還有很多課堂作業(yè)沒有寫完。朱路成說：“那、那好吧。”聽到他這樣說，他好像有一丁點(diǎn)兒猶豫不決，因?yàn)樗n堂作業(yè)還沒有寫完，再加上有那么多課堂作業(yè)，肯定有點(diǎn)兒不想說，但他還是講了，那同學(xué)說:“一共有四道應(yīng)用題?！庇兴牡缿?yīng)用題呀!那么分析題要分析好久呢!還要列算式、計(jì)算、答，可能要用一個(gè)課間呢!這樣他也舍得，時(shí)間就是金錢呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!他真是令我敬佩，我真是心服口服。看著他講題的樣子，那可謂認(rèn)真中的認(rèn)真，講題講得那樣入迷。那個(gè)同學(xué)走了，朱路成開始動(dòng)筆了，他剛翻開本子，就開始上課了，下課之后我說他：“你真行!”他說：“沒什么，給別人講題，自己不就復(fù)習(xí)了一遍嗎?”接著他又開始寫課堂作業(yè)。

見他這樣，自己心里有一點(diǎn)慚愧，我怎么能那樣想呢?幫同學(xué)不就是幫自己嗎?

所以他是一個(gè)樂于助人的小男生!

我的同桌小學(xué)作文篇2

我的同桌是玲玲。他個(gè)子矮矮的，每次都排在男生隊(duì)伍第一個(gè)，而我總是排女生隊(duì)伍第一個(gè)。就這樣，排座位時(shí)，我和他很有緣地成為了同桌。

玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣，兩只眼睛小小的，經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)，讓人感覺他很機(jī)靈，同時(shí)又透著股淘氣勁兒。

星期四的時(shí)候，161班的數(shù)學(xué)老師張老師來到我們158班上教研課。上課時(shí)，張老師提出了很多問題，我的同桌幾乎全部舉了手，而且回答正確的次數(shù)也不少呢!快要下課的時(shí)候，張老師當(dāng)眾表揚(yáng)了他。說他肯動(dòng)腦筋，積極回答問題。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌的臉悄悄變紅了。我們的數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熞脖頁P(yáng)了他，還讓他去161班體驗(yàn)了他們班上課的風(fēng)格。在161班的時(shí)候，他也回答了幾個(gè)問題，還當(dāng)上了組長。

我和玲玲之間經(jīng)?；突ブ?。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)幫助我;他有困難的時(shí)候，我也會(huì)去幫助他。有次上英語課，他沒帶黑筆，我毫不猶豫地從筆袋里拿出一支黑筆借給他。上美術(shù)課，我忘記帶彩筆時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)借給我彩筆。

他上課的時(shí)候認(rèn)真，下課的時(shí)候也會(huì)瘋玩，玩到忘乎所以。我經(jīng)?？匆娝屯瑢W(xué)從教室到操場，從操場到教室，一遍一遍地上上下下。上課鈴響的時(shí)候，他進(jìn)教室時(shí)都是滿頭大汗的。但只要一上課，他就會(huì)以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這就是我的同桌，一個(gè)聰明、機(jī)智、貪玩的男孩子。

我的同桌小學(xué)作文篇3

我的同桌叫陳怡靈，她是一個(gè)令我敬佩的人。

令我敬佩的善良

在一節(jié)語文課上，我正在專心志志的聽課，這時(shí)，一只小蜘蛛爬上了我的桌子，我一看，吃了一驚，我連忙伸手去抓，這時(shí)，一只手伸了過來，阻止了我，我抬頭一看，啊!是我的同桌陳怡靈，她心平氣和的對(duì)我說：“黃小熠，它好歹是條生命啊!你就放了它吧?！蹦钦Z氣中帶著幾分懇求，我聽了她的話，心中滿是慚愧。

啊!她令我敬佩，因?yàn)樗砩嫌形揖磁宓哪菐追稚屏肌?/p>

令我敬佩的勇氣

在那個(gè)課間，兩個(gè)高個(gè)子同學(xué)打架了。我在一旁大聲叫著不要打了，可是，盡管我在勸架，我卻不敢沖上去，生怕他們打到我。這時(shí)，陳怡靈來了，她一看到這場面，便第一時(shí)間沖了上去，我一下子呆住了。這時(shí)，老師來了，那兩個(gè)同學(xué)也停止了爭斗，我心中又一次滿是慚愧。她就這么沖上去了，這得需要多大的勇氣啊!

啊，她令我敬佩，因?yàn)樗砩嫌形揖磁宓哪菐追钟職狻?/p>

令我敬佩的沉穩(wěn)

在那次五子棋游戲上，我快要輸了，這時(shí)，輪到我走了，我急火攻心，正要落子，她走了過來，勸我說：“黃小熠，你再好好想想吧?！蔽液煤孟肓讼?，才發(fā)現(xiàn)如果走了那步的話，對(duì)方就贏了。

我突然又有一種敬佩她的感覺。

陳怡靈，我的同桌，一個(gè)令我敬佩的人，是我心底里學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同桌小學(xué)作文篇4

我的同桌林語瑤有好長好長的辮子，長得一甩頭，就會(huì)像鞭子似的抽到別人臉上，抽得別人臉生疼生疼。她的聲音很好聽，可總是出言不遜，讓人心生畏懼，但她唱起歌來宛若百靈鳥一般動(dòng)聽悅耳。

學(xué)習(xí)上的事兒，她既不關(guān)心也不在乎，成天笑嘻嘻的。一次英語考試，大家都考得不理想，她沒及格。老師要大家把自己錯(cuò)的原因?qū)懗鰜恚彝酪贿吺站碜右贿呎f：“寫不出來?！薄霸趺磿?huì)寫不出來呢?”我說著，給她列了一大堆原因。“哎呀”她不耐煩地說。

不愛學(xué)習(xí)的她總是花樣百出，有趣極了。上課時(shí)，她有時(shí)會(huì)做水晶泥，把泥放在杯蓋里，搗啊搗，有時(shí)用書遮著，有時(shí)藏在桌子里。下課時(shí)，她用水晶泥做了個(gè)泡泡，好神奇啊，我怎么弄也弄不破。上品德課時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)，在橡皮擦畫上畫，然后在皮膚上使勁摁，便印出圖來。發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”后，她在陸晨浩的手上印了許多，陸晨浩頓時(shí)大叫：“我的手啊!”林語瑤被逗得大笑不止，她的雙眼瞇成了縫，嘴張得好大，長辮子也隨笑聲一抖一抖的，好夸張啊!

有趣的她膽子也不小，一點(diǎn)兒也不怕老師。老師批評(píng)她時(shí)，她有時(shí)皺著眉，翻著白眼;有時(shí)兩眼發(fā)直地發(fā)呆，一副不想搭理老師的樣子。有一次上課鈴響了，老師說：“上課!”同學(xué)們站了起來，我聽見她在我耳邊不滿地小聲嘀咕道：“根本就沒下過課嘛，還上課。”老師似乎聽見了，隨即將目光投向她，我連忙低下頭，心想：“她完了!”但老師沒說什么。她可真大膽，這種話，我連想都不敢想。

我的同桌真有意思!

我的同桌小學(xué)作文篇5

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

題記

她有著芝麻大點(diǎn)的小眼，圓圓的小臉，卷卷的長發(fā)，中等的個(gè)頭。開學(xué)第一天，我說：“我的老同桌，終于見面了?！彼f：“什么終于見面了，手機(jī)上天天見，呀，婷婷你長胖了，雙下巴。”她壞笑。“咳，你也不瘦，臉又圓潤了。”她就是我的同桌董佳雪。

她講題，背書速度極快，我羨慕嫉妒恨，她又似我的知己，令我愛不釋手。

“雪，你聽懂沒?老師在講天書，我求知欲很強(qiáng)?！薄暗昧税赡悖认陆o你普及?！笔昼娭?，“你看這題思路是先”“雪雪你是故意的吧”我狠狠瞪她兩眼?！昂俸?，我這速度有點(diǎn)快，我慢點(diǎn)慢點(diǎn)”她似乎顯得尷尬又無辜。

課堂上，每當(dāng)她在眾目睽睽之下，麻溜的背書，顯得很輕松時(shí)，我總會(huì)問她：“雪，你咋背這么快，還很熟?”她用那充滿天真的眼睛看著我說：“慢慢背”我咬牙繼續(xù)，她能行的，我也行。

“婷婷，你咋又憂郁了?”我冷冷的看她一眼?！澳阊凵窈脙矗パ?，失敗乃成功之母，你看我，多樂觀”不出兩節(jié)課，她便將我的悲傷擦去。我每次問她，我漂亮嗎?她總會(huì)說要我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，她不講好聽的虛話。

高山流水，我們雖不曾有過，可我們卻有過相視一笑，你懂的。你只是我生命的過客，但我不會(huì)再見第二個(gè)你。

謝謝你，帶給我微笑，讓我學(xué)會(huì)努力，讓我不再悲觀，很高興遇見你，我的同桌，我心中的一片雪花。

我的同桌小學(xué)作文篇6

我的“同桌”恐怕是全宇宙最神秘的同桌了!

是的，他沒有四肢，沒有五官，沒有，五肝六臟對(duì)，他不是人，是根大柱子

由于疫情，我們“被迫”失去了同桌，然而一次偶然的換座位，使我擁有了這個(gè)同桌

不得不說，這個(gè)同桌異常霸道。當(dāng)我來到這個(gè)座位時(shí)，就已經(jīng)感覺到迎面吹來的是霸道的風(fēng)，好家伙，把我的座位搶了一半，他竟然把我的座位一分為二，結(jié)果連椅子都塞不回去了!別人可以悠閑地，自在地躺在椅子上，腳放在桌子上，不亦快哉!而我只能乖乖的坐著，如果把手或腳放在那“被搶”了的桌位上時(shí)，你會(huì)當(dāng)場覺得不舒服，所以上課時(shí)我只能把手放在我“剩下”的國土上了。如果把那根柱子P掉，別人就可能會(huì)說：這人有病吧，為什么不把手放在整張桌子上呢?

不過，他能時(shí)不時(shí)的帶給我歡樂，由于疫情我們做操必須在教室里面做了。可做操難免會(huì)遇到需要出拳腳的動(dòng)作，可這我只好硬著頭皮向“同桌”求開恩。可他仍霸道的站在那兒?！昂冒?，”我笑了，“是你讓我迫不得已做的哦”結(jié)果我在做操的時(shí)候，仿佛聽見了“同桌”那痛苦的哀鳴。哼，我可算出了一口氣!結(jié)果那天我一不小心把腳踢到他身上，然后我咧著嘴叫痛，但沒過幾秒，我又笑了起來，笑得很開心

一直令我疑惑不解的是：他咋不怕新冠病毒，偏要和我做同桌呢?

我的同桌小學(xué)作文篇7

我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男孩，叫羅藝鑫。他喜歡玩一個(gè)危險(xiǎn)游戲——飛剪刀，所以我叫他“飛刀小羅”。

他的臉圓圓的，戴著個(gè)黑框眼鏡，頭發(fā)短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感覺有針在扎你一樣。

他有豐富的想象力，因?yàn)樗矚g看《斗羅大陸》，所以他有一次跟我說：“斗羅大陸里唐三轉(zhuǎn)世去了另一個(gè)世界，要是我也能去另一個(gè)奇妙世界就好了。”我說：“你別開玩笑了，我們這個(gè)世界是不會(huì)有魔法的?！彼f：“說不定會(huì)有呢!”

有一次上心理健康課的時(shí)候路老師給我們了一張紙，上面畫著一個(gè)蘋果樹，蘋果樹上有大蘋果、小蘋果，還有不大不小的蘋果，路老師說：“在大蘋果上面寫上你最擅長做的事情，在小蘋果上寫你不是很擅長的事情，在不大不小的蘋果上寫上經(jīng)過努力才能做好的事。”我看見羅藝鑫在不大不小的蘋果上寫上“飛剪刀”，我說：“羅藝鑫，我只見過你在早上飛剪刀，被我們阻止了，沒想到你還要努力練習(xí)飛剪刀啊，你知不知道剪刀是傷人的?”羅藝鑫說：“我會(huì)小心再小心的?！比缓笪揖蜎]理他了。

這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。