友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。下面是小編為大家?guī)?lái)的我的好朋友優(yōu)秀作文7篇，希望大家能夠喜歡!

我的好朋友優(yōu)秀作文篇1

白白胖胖，整天樂(lè)呵呵的——這就是我的好朋友鄧杰夫，他還是我的同桌。

鄧杰夫是我們班最胖的、最重的男生。他的臉色粉粉的，像個(gè)大大的水蜜桃，我總是情不自禁地捏他的臉蛋。他的臉胖到把眼睛都擠小了，還戴著近視眼鏡，鼻子也被壓塌了。而一張大嘴整天吃個(gè)不停，課間餐總是擺了一桌子。他的身板很結(jié)實(shí)，胳膊比我的粗一倍，一點(diǎn)都不怕冷，我穿兩件衣服的時(shí)候，他才穿一件。

雖然他長(zhǎng)得很粗壯，人卻特別溫柔，脾氣可好啦!我捏他的臉，他也不生氣，還是對(duì)我很好，不僅幫我提重的東西，還總是借橡皮給丟三落四的我用。他雖然長(zhǎng)得胖胖的，但是體育成績(jī)一點(diǎn)不差，跑步最快。

我們白天一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起去托管班。他的家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，因此，他經(jīng)常問(wèn)我數(shù)學(xué)題和語(yǔ)文題，我一講他就會(huì)了，他其實(shí)一點(diǎn)都不笨。我和他一樣，也是個(gè)出名的大胃王，于是，我們倆經(jīng)常在托管班搞吃飯比賽，有時(shí)吃到托管班的老師都沒(méi)得吃了。

我希望我們倆繼續(xù)互相幫助，永遠(yuǎn)做好朋友。

我的好朋友優(yōu)秀作文篇2

我的好朋友是林雨梅，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，頭上總是扎著粉色的發(fā)飾，一雙撲閃撲閃的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，因?yàn)樗蓯?ài)了，我們都叫她“小萌”。

“小萌”很愛(ài)擺弄小飾品、小娃娃，她的屋子簡(jiǎn)直是一個(gè)粉色的童話王國(guó)，粉色的床、布滿花瓣的地毯、淡粉色的窗簾，給人感覺(jué)非常溫馨。在她的床頭有一只精致的小箱子，打開(kāi)箱子你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面滿滿的都是飾品和娃娃。有一次，我送她一套粉色HELLO KYTTY發(fā)卡，她高興得又蹦又跳，像寶貝一樣捧在手心。

可愛(ài)的小萌平時(shí)最喜歡看書(shū)，而且她喜歡在安靜的花園看書(shū)，因?yàn)槟抢锖芮屐o，有樹(shù)陰、有花香。她看的書(shū)大多也是植物類(lèi)的，后來(lái)小萌還按照書(shū)上的教程幫我種了許多美麗的花。

愛(ài)看書(shū)的小萌也很幽默，經(jīng)常講笑話給我們聽(tīng)，把大家逗得哈哈大笑，她說(shuō)我的笑可以分為十級(jí)，一級(jí)是寶寶的笑，二級(jí)是天使的笑……，十級(jí)是惡魔的笑，如果遇到十級(jí)就要做好防御準(zhǔn)備。我被她頭頭是道的分析逗得不知該怎么笑才好。

這就是小萌，愛(ài)粉色、愛(ài)讀書(shū)，還很幽默。有這樣一個(gè)朋友，我的生活變得更加多姿多彩，我會(huì)好好珍惜這份友情。

我的好朋友優(yōu)秀作文篇3

他喜歡穿著一身運(yùn)動(dòng)服，笑起來(lái)酒窩都露了出來(lái)。他就是我的問(wèn)題多多的好朋友——張小明。

記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸，張小明一看見(jiàn)這節(jié)課要上的是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來(lái)，大聲地喊到：“太好了!老師快出點(diǎn)難題?！比嗤瑢W(xué)都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著坐在最后排的張小明，張小明看見(jiàn)這么多的同學(xué)望著，就跟大家說(shuō)：“為什么你們都看著我，我什么事情都沒(méi)做過(guò)?！笨墒牵?tīng)得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了!”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學(xué)們分析一道難題，不知什么時(shí)候，張小明走上了講臺(tái)，頓時(shí)老師大聲地喊到：“誰(shuí)都可以隨隨便便地上講臺(tái)嗎?”這句話并沒(méi)有讓張小明走下講臺(tái)，他只是站在那兒，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您為什么要這樣算?”老師說(shuō)：“不懂的下課再來(lái)問(wèn)我。”“叮鈴鈴!叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地沖向老師，對(duì)老師說(shuō)：“快解答吧!”只見(jiàn)老師一邊畫(huà)圖，一邊對(duì)張小明解答這一道題。解答完后，張小明又從柜桶里拿出一本奧數(shù)書(shū)來(lái)問(wèn)老師題目。哎~真是打破沙鍋問(wèn)到底。

這就是我問(wèn)題多多的好朋友。

我的好朋友優(yōu)秀作文篇4

當(dāng)你沮喪，消沉。覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當(dāng)你山窮水盡，走投無(wú)路的時(shí)侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險(xiǎn)為夷;當(dāng)你火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候，是朋友在你的耳旁噓寒問(wèn)暖……

在我的道路上，也曾有一個(gè)好朋友，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)：他心寬體胖，總是笑逐顏開(kāi)，還寫(xiě)的一手好字，就連說(shuō)話聲音也像喇叭一樣洪亮。他也時(shí)常讓我束手無(wú)策。

上自然課時(shí)，我快速的把實(shí)驗(yàn)作業(yè)寫(xiě)完了。有一位同學(xué)向我借，我爽快的借給了他?？赡苁菫榱顺曛x我吧，就說(shuō)了幾句好聽(tīng)的話：“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放，想著：終于有人拍我馬屁了!沒(méi)想到的事，他竟然當(dāng)面潑我得冷水：“喂，他這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的?！薄澳愕囊矝](méi)比我強(qiáng)哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上?？珊髞?lái)一想，這正是他的珍貴所在呀!直言不諱，不整那些虛套子!

記得一次考試，我的數(shù)學(xué)不及格。垂頭喪氣，一言不發(fā)，還掉了兩滴眼淚。

“你哭什么?”

“你得了90多分，當(dāng)然不用傷心了?！?/p>

“不就是數(shù)學(xué)嗎?包在我身上?！彼赜谐芍竦恼f(shuō)。

從此，他用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)課，這不是一朝一夕的事，他每天都幫助我!

也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了，我的成績(jī)一路上升，也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

我想，這正是我需要的朋友。他能在我沾沾自喜時(shí)，忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候，給予我無(wú)私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒(méi)他那么無(wú)私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無(wú)瑕的友情。

我的好朋友優(yōu)秀作文篇5

“哞，哞”，一頭敦厚的老牛從遠(yuǎn)處走來(lái);“嗚——嗚——”一位牧童橫坐在老牛背上吹笛。

“牛哥!牛哥!”一個(gè)六七歲的小孩子見(jiàn)到牧童便兩眼放光，歡笑著跑來(lái)?！笆裁词卵?”牧童從口袋里摸出一顆糖遞給那小孩子。原來(lái)那位牧童樂(lè)善好施，經(jīng)常拿他爸爸給他的零花錢(qián)資助村里的窮人，又因他經(jīng)常騎著牛，所以村里窮人的孩子親切地叫他“牛哥”，而那小孩子叫平平，是村里最窮的孩子，因?yàn)榕８绯ＹY助他，陪他玩，所以他倆成了最要好的好朋友。

“謝謝，牛哥。我只是想和你一起玩?！逼狡教蛄颂蛱?，又把糖放進(jìn)了口袋。“哦，呵呵，還猶豫什么?快上來(lái)吧!”牛哥說(shuō)完便彎下腰，雙手握著平平的手使勁往上拉，平平也把一只腳跨上牛背，可折騰了半天也不如平時(shí)輕巧，怎么也上不去?！斑祝慵缟系拇蠡@子里裝的是什么?”牛哥放下平平，指著籃子問(wèn)。平平一聽(tīng)，拍了拍腦袋，恍然大悟，笑著說(shuō)：“瞧，我都忘了把這送你。里面有一些剛從地里摘的花生，兩雙送給你的鞋和一個(gè)西瓜。”“這些你還是自己省給自己吧!”“這可不行，我媽媽說(shuō)‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)’，所以這是送給你的一點(diǎn)心意，如果你不喜歡，那……”“哪里，哪里!牛哥當(dāng)然喜歡了?！闭f(shuō)完牛哥把籃子掛上牛角，抱住平平的腰，把他抱上了牛背，一揮鞭，興奮地叫道：“走嘍!我們?nèi)ゴ迥系牟莸赝?”

“哞哞”老牛悠閑地向村南草地走去，“嗚——嗚——”牛哥在老牛背上吹笛;然而卻多了一種聲音：“啦——啦——”那是平平和著笛聲唱歌。

我的好朋友優(yōu)秀作文篇6

“找啊找，找啊找，找到一個(gè)好朋友!”

“你是我的好朋友!”

“你好，我叫劉藝林，是一(5)班的?！?/p>

“你好，我是伊克散·居馬，是一(1)班的?！?/p>

“我們倆是好朋友嘍!”兩個(gè)小伙伴緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

我們是在元旦聯(lián)歡會(huì)上認(rèn)識(shí)的，從此以后，就成了形影不離的好朋友，玩在一起，學(xué)在一起，生活在一起。我倆兒都喜歡滑雪，假期我們相約在靈香山大橋邊滑雪，比誰(shuí)劃得快，滑的遠(yuǎn)，誰(shuí)沒(méi)有摔倒，還比賽跑步，歡樂(lè)的相聚總是短暫的，在歡聲笑語(yǔ)中相約下一次的相聚。

我們約定在1月23日一起參加了柯坪西社區(qū)舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。一起觀看了一部?jī)和娪?，沒(méi)想到他跟我一樣喜歡看，互相說(shuō)著影片中有趣的`事。他說(shuō)他不喜歡看恐怖片，我笑他膽小。他說(shuō)春節(jié)等爸爸媽媽休假，就可以去看望在南疆喀什的爺爺奶奶了。

他還告訴我喀什有最大的清真寺，他還喜歡踢足球。我非常喜歡這個(gè)民族好伙伴。相聚時(shí)我送給他我最喜歡的糖果，還送了他一個(gè)小玩具。我們?cè)谕嫠Ｖ?，還相互學(xué)習(xí)。我的朋友教會(huì)我說(shuō)簡(jiǎn)單的維吾爾語(yǔ)，我也會(huì)主動(dòng)給他教漢語(yǔ)，我們相互了解并尊重對(duì)方的生活習(xí)慣。

我們生活學(xué)習(xí)的烏市第92小學(xué)，是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。在這個(gè)大家庭中有維、回、哈薩克、俄羅斯族、蒙古和錫伯等少數(shù)民族學(xué)生。全校師生互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，其樂(lè)融融!我和我的好伙伴—伊克散·居馬在這個(gè)大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)!

“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟民族是一家……”悠揚(yáng)的歌聲蕩漾在我心中：只要大家都像我和伊克散·居馬一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的祖國(guó)大花園一定會(huì)繁華似錦，欣欣向榮!

我的好朋友優(yōu)秀作文篇7

她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

她非常愛(ài)看作文書(shū)。如果你去看一看她的`抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書(shū)來(lái)學(xué)校看，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書(shū)，說(shuō)：“我這里還有好幾本作文書(shū)，你們都拿去看吧。”那些沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書(shū)，連聲道謝。

她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的書(shū)包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀;語(yǔ)文課要用的訂書(shū)機(jī);數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。

她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊;每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。

她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。