實用的讀書心得體會范文
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人的思維和想法，總是隨著時間不斷的改變。人是復(fù)雜的動物，是有感情和有思想的動物。無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們經(jīng)常都會遇到寫心得體會，下面是小編給大家?guī)淼膶嵱玫淖x書心得體會范文5篇，以供大家參考!
實用的讀書心得體會范文篇1
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥，飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，撒下的是淚滴。”
一首老歌，旋律悠揚，歌詞動人，那份對老師的愛也深深地印在了我的心里。這首歌唱了這么多年，哪知如今的我真正成了一名人民教師，我要把我心中的愛繼續(xù)傳遞下去。
我愛我的學(xué)生，但是我卻不知道怎樣愛他們。是給予無限寬容和自由馳騁的天地，還是一板一眼地嚴(yán)厲管教?這樣的困惑讓我這個新老師更加努力的學(xué)習(xí)，因為我要為孩子們打造一個溫暖快樂的學(xué)習(xí)天堂。
除了向有經(jīng)驗的教師請教，我還常麻煩一位好朋友，他就是—蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。他寫的《給教師的一百條建議》就像是我的甘霖仙露，讓我遇到的問題迎刃而解。捧讀此書，不由自主地感覺這位慈祥，睿智的長者，坐在你的面前與你聊天，他的豐厚學(xué)養(yǎng)，他的思想，他的智慧正慢慢滋潤你的心靈。此書中每談一個問題，都有生動實際的事例，又有精辟的理論分析，是一本非常好的教育名著。
每每翻看這本教師寶典時，從字里行間就能感覺作者對教育滿滿的愛，這是對學(xué)生無限的關(guān)懷，是對教育事業(yè)無盡的熱忱。而這種愛是特別的，不是縱容，也不是拘禁，而是一種拿捏到位的教育藝術(shù)。
教育是愛的藝術(shù)，不僅需要老師付出愛心，更要讓學(xué)生體會到這份愛，還要他們懂得去愛別人。這一點，也是作者在此書中提到的重要一點。例如，有些孩子紀(jì)律散漫，影響他人，作者提到的解決方法就是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，在不斷的觀察和思考中體諒他人、愛他人。所以作者把孩子們帶出教室去觀察我們身邊的世界。身邊來來往往的人們，每個人的身上都在發(fā)生著不一樣的故事，細心觀察我們就能體恤人間的喜與悲，時間長了，孩子們甚至?xí)榛ǖ臒o聲開放而欣喜，會為雨后躺在地上的一條蚯蚓而擔(dān)憂。于是他們開始為他人著想，思考著如何為所存在的環(huán)境添色，愛的光芒開始照進他們?nèi)彳浀男?。如果班級的每個孩子也都能這樣體會老師，那么老師的一個眼神或一個動作，就能讓他們明了老師的心情從而乖乖聽話，這一響應(yīng)卻再也不同于逼迫，而是孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛。
教育是愛的藝術(shù)，不僅是對學(xué)生的愛，我們也要學(xué)會愛自己。作者的這一觀點總是讓我的心中升起一股暖流，是啊，只有我們的心情保持愉悅，我們的雙手才能奏出美妙的教育樂曲;只有我們愛惜我們的身體，我們才能在愛的舞臺上帶領(lǐng)孩子們跳出精彩的舞步。不僅如此，我們要讓自己變得更加博學(xué)、更加睿智。我們每天要不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。在科學(xué)知識的大海里，我們所教給學(xué)生的基礎(chǔ)知識，應(yīng)當(dāng)只是滄海之一粟。教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪潺潺不斷的流動，我們要給自己規(guī)劃自由閱讀的時間和空間，與智者對話，與知識共舞。
實用的讀書心得體會范文篇2
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》是按照事情發(fā)展順序而寫的，她是19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。這本書使我第一次珍惜體會到了現(xiàn)在條件的優(yōu)異，我們身體健康，沒有殘缺。但海倫·凱勒卻是個又聾又啞又盲的女子，這都是因為一歲多時的一場殘酷高燒，奪去了她的聽覺視覺和說話的能力。但是，她依舊不放棄受教育的機會，經(jīng)過她的家庭教師——安妮·莎莉文的開導(dǎo)和耐心教育使她重新振作，而且開始寫作，她的作品有很多：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
很多人都說海倫·凱勒是一個奇跡，是的。海倫·凱勒之所以創(chuàng)造了這一奇跡全靠她那一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明的一面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。19世紀(jì)，海倫·凱勒，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。
《假如給我三天光明》是作者海倫.凱勒的自傳，她僅僅擁有19個月的光明。文中講明了假如給她三天光明，她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出 ，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的'時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的角度，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜上天所賜予的一切。
實用的讀書心得體會范文篇3
世界上有很多種爸爸：有只要孩子不聽話就會狠狠地打的“狠爸”，有不工作在家全職教育孩子的“奶爸”，我的爸確是一個有工作又不會打我的爸爸。
在周末里，我認(rèn)真地閱讀了《父與子》這本書。這本書的作者是德國的漫畫家卜勞恩的漫畫，描繪了書中的父親與兒子的故事。這本書共有195個父子之間的小故事，讓兒子知錯就改;在平淡的生活中，他們偶爾會互相捉弄對方，但心中都愛著對方，更多的時候，是爸爸以一顆童真之心，不厭其煩地創(chuàng)造一切條件陪兒子玩耍，讓兒子有一個快樂美好的童年。
最讓我感動的是：爸爸和兒子在河邊打水漂，可岸上的小石子太少了，晚上爸爸竟然運來了一大車小石子，準(zhǔn)備讓兒子玩?zhèn)€夠。放假的時候，兒子想要美美地睡個夠，可爸爸居然把兒子搬上了小汽車把兒子運到森林里，讓兒子在動物大合唱中醒過來。兒子不小心把墨汁打翻在了地毯上，爸爸發(fā)現(xiàn)兒子在地毯上畫出了一只可愛調(diào)皮的小猴子，不但沒有大發(fā)脾氣，反而還和兒子一起開始了“潑墨創(chuàng)作”。爸爸陪兒子玩蹺蹺板，突然看見管理員來了，便連忙用帽子遮住胡子，又趕緊蹲下身子，假扮小孩子蒙混過關(guān)……
這是一個多么有愛心的爸爸啊!在他們倆的身上，我似乎看到了我和爸爸的影子。記得一次，我要打羽毛球，但是公路上車很多，廣場上又都是人，沒有合適的地方打。爸爸絞盡腦汁，終于想到了在離我家門前不遠的一塊空地上打。因為地方小，我用力一打，打到了爸爸的臉上，他臉上頓時起了一個腫塊。爸爸一點都沒有怪我，繼續(xù)忍痛和我玩。這都是因為爸爸心中對我的那份深深的愛。他對我的愛不是給我買好看的裙子，也不是讓我住漂亮的房子，而是雖然他很忙，但他無時無刻不在陪伴著我。
有人說“父親，應(yīng)該是個氣度寬大的朋友。”而我的父親也是這樣。爸爸，我愛你!
實用的讀書心得體會范文篇4
有一句話說的好，書籍是人類進步的階梯。所以我從小就愛上了閱讀。
我有各種各樣的書籍，文學(xué)作品，經(jīng)典佳作，名著好文，還有故事小說。其中我最喜歡沈石溪的動物小說。
沈石溪的動物小說充滿哲理內(nèi)涵，而且風(fēng)格獨特，把故事性，趣味性和知識性融為一體。
最近我又讀了一本書是《我們一起走，迪克》。
迪克是一只因為丑陋而被主人丟棄的獵犬，它在叢林中生活，即聰明又勇敢，但是，它無家可歸，希望能有一個主人。一個村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克，于是，迪克開始了導(dǎo)盲犬的生涯。一次，迪克為了主人阿炯，不小心犯下了大錯，他們只好背井離鄉(xiāng)，去投靠阿炯的生母。迪克為了主人，甚至咬死了它心愛的母豺紅娜。經(jīng)歷了千辛萬苦，他們終于找到了阿炯的母親，阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名，但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇，最后阿炯帶著迪克開始了永遠的流浪。
我被這本書深深地震撼了，我的感悟很大。一只人見人厭的丑狗竟然如此堅強，如此勇敢，如此忠誠，如此聰明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
讀一本好書，就像和高尚的人談?wù)?，可以陪伴你成長，讓你增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。
實用的讀書心得體會范文篇5
小說通過一個舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會如何把一個正直、好強、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實、健壯、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，祥子的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動者。后來，經(jīng)過3年的省吃儉用，祥子用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被大兵搶走。第二次祥子又?jǐn)€夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探給怍了去。第三次，祥子娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來日子過得已經(jīng)很不錯了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，沒法了，只好把車子賣了來安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。祥子所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，它喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落。祥子成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。
這本書讓我認(rèn)識到舊社會是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會上是不顯眼的，但命運還是不能放過祥子，折磨好強的祥子，毀了祥子的夢想，后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。
人們常說“一分耕耘，一分收獲”。祥子胸懷大志，勤勞節(jié)儉，為什么最終還是走投無路?為什么非把祥子逼上梁山不可?難道那是個不讓好人有活路的社會嗎?
其實祥子只是當(dāng)時社會的一個典型，祥子的下場就是當(dāng)時社會所有無權(quán)無勢的人們的下場。從中可以了解到，在當(dāng)時混亂的社會里，人們是過著怎樣的生活。
我們現(xiàn)在的社會就是美好的，幸福的。沒有自私，不幸和殘酷了嗎?回答是肯定的?，F(xiàn)在社會，有許多人進步了，也有許多人退步了，這個退步是指人們的心靈變得敗壞了，丑惡了，他們?nèi)ベ€、嫖、搶劫……無惡不作。然而社會總是要進步的，我們只能用強制手段去制裁這些人。
其實祥子一開始也在努力地與生活斗爭，只是祥子失敗了。而祥子的失敗就敗在沒有堅持，不過就算祥子堅持了，在殘酷的社會中，他又有幾成的把握能買到一輛洋車，過上幸福的生活呢?幾乎為0的把握。唉!我們的社會啊!
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