學(xué)生的成長的作文
成長,每個(gè)人按道理講,無時(shí)無刻都在成長,自己的細(xì)胞,在不斷的增長、但是按照實(shí)際來講,很多人都不能明顯的感覺的到自己的成長。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)生的成長的作文7篇,希望大家能夠喜歡!
學(xué)生的成長的作文篇1
對(duì)于“成長”這一詞我其實(shí)并不了解,但是隨著時(shí)間的腳步,一天一天的長大,我漸漸地明白了長大這個(gè)詞的含義。
成長,難免有淚水,但也有歡笑,成長讓我們喜怒交加。在成長過程中我們會(huì)慢慢懂得深刻的道理,從而讓自己長大。眼睛慢慢地閉上,大腦中浮現(xiàn)出一幅畫面,在自己小的時(shí)候,自己每天都會(huì)圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn),問爸爸媽媽:“爸爸媽媽,我什么時(shí)候才能長大,我想長大。”幼稚的聲音有一次回響在我的耳畔。兒時(shí)的回憶,現(xiàn)在想起來,我想表它裝裱起來,掛在客廳里,時(shí)時(shí)刻刻看著它。我想把自己的故事寫在紙上,然后撕碎了,放在風(fēng)中,讓紙塊在風(fēng)中飛翔,也在我的心上落下一場雨,沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開,看著自己,想著以前的回憶。如果讓我選擇的話,還是當(dāng)個(gè)小孩比較好。兒時(shí)的歡樂和童真慢慢消失,現(xiàn)在的我多了幾分成熟,少了幾份幼稚,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我長大了。在小的時(shí)候,我是多希望自己能夠快點(diǎn)長大,可是現(xiàn)在,我卻有點(diǎn)想做回那個(gè)幼稚的我?,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)已經(jīng)霸占了我們?nèi)康臅r(shí)間,父母總說未來,老師總在說未來,有時(shí)候我們真的很煩,很想一個(gè)人靜一靜。當(dāng)你覺得無助時(shí)、煩惱時(shí),品嘗一杯檸檬果汁,或許它會(huì)給你帶來安慰;當(dāng)你憂傷的時(shí)候,天空給予你一絲安慰。我喜歡聽《童年》這首歌,因?yàn)檫@首歌讓我會(huì)想到自己的童年,想到自己小的時(shí)候?,F(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,再也不是那個(gè)牙牙學(xué)語的孩童,感謝童年所帶給我的美好回憶,雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。
只有明白不能第二次長大,才能更好的去成長,不辜負(fù)我曾經(jīng)走過的歲月。
學(xué)生的成長的作文篇2
一歲咿咿呀呀學(xué)語;
三歲歪歪扭扭學(xué)步;
七歲瘋瘋癲癲玩耍;
十四歲安安靜靜學(xué)習(xí)。
十四年,一個(gè)呀呀學(xué)語的孩童變成婷婷玉立的姑娘。
十四年,一個(gè)咿咿學(xué)步的娃娃變成身強(qiáng)力壯的少年。
十四年,可以改變許多事。還記得四年前,我還是一個(gè)什么都不懂的天真的孩童,每天上躥下跳的?,F(xiàn)在,我不再歡聲笑語與人打鬧,而變成了一個(gè)頗有男子心理的假小子。現(xiàn)在來說,我真的很討厭自己,學(xué)習(xí)不好,脾氣不好,甚至有時(shí)還會(huì)有些任性。
長大了,心理也變了,青少年的叛逆心理也慢慢出來了,你讓我做什么,我偏不做。
長大了,總愛把褲腿挽的老高,走路愛擺架子,無視淑女,也不淑女。
我覺得無聊,在思想轉(zhuǎn)不過彎的同時(shí),我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)下滑,尤其是數(shù)學(xué),我這么也聽不懂老師在講什么
我知道我原來的期望太高,我好想回頭,卻忘不了父母的嘮叨,也忘不了各科老師嚴(yán)肅的臉。我知道在他們眼里我這樣的女孩是“另類”,而我又何嘗不是這樣看他們呢?我渴望變成蒼鷹,渴望飛翔,父母卻給了我一個(gè)牢籠,使得我困在其中。
遇見了馬老師,遇見了她親切的笑容,遇見了她溫和的話語,我投降了,與此同時(shí)也成長了。接下來的日子里便是無盡的拼搏。
成長,不再是一張白紙,而是被揉皺的,可以比白紙投的更遠(yuǎn)的地方的東西;
成長,不再是剛鉆出地面的嫩芽,而是那狂風(fēng)暴雨過后更加堅(jiān)強(qiáng)的花;
成長,不再是留戀雨后的七彩虹,而是那被烏云遮擋的太陽,奮力的散發(fā)光芒。
學(xué)生的成長的作文篇3
親情,顧名思義,就是親人的情義。人,作為社會(huì)的人,首先并經(jīng)常接觸的是養(yǎng)育自己的生身父母,情同手足的兄弟姐妹。正是血濃于水的親情,譜寫著我們的多彩人生,維系著這個(gè)社會(huì)的生存與發(fā)展。
世間有真情,人間有真愛。在濃濃的真情中最令人刻骨的還是那血濃于水的親情,是血濃于水的真愛伴著孩子們的幸福成長,是血濃于水的反哺,讓花四甲老人安度晚年。
人都說,父愛如山,母愛似水,母愛溫柔似水的柔情,父愛深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛之歌。
那是小學(xué)一年級(jí)的第一天,媽媽偏讓我自己上學(xué),這簡直太可怕了!腦子里浮現(xiàn)出那么多車,那么多人,我怕!可爸爸卻不予以理采。
唉,最終,當(dāng)然被父母大人推出家門,誰知,天不長眼,正當(dāng)我萬般驚恐地穿馬路時(shí),一輛自行車從身邊飛馳而過,我的臉,手掌都擦破了,最委屈的是,那個(gè)人還把我痛罵了一頓。于是返回家門,在爸媽面前大哭一場,滿心希望這次可怕的冒險(xiǎn)會(huì)以我的眼淚鼻涕而告終,可爸爸卻只一句:“再試一次,看你有沒有膽量,你行的!”就把我第二次推出家門。雖說當(dāng)時(shí)我挺想不通,但事過之后,我逐漸懂得父母之間的親情散發(fā)的愛是可以從“放手”體會(huì)得到的。
山水孕育文明,我們應(yīng)保護(hù),那么對(duì)于比水還深,比山還高的母愛和父愛。我們該做些什么呢?一次考試前夕,我正全神貫注地復(fù)習(xí)功課,不知不覺,時(shí)刻指向十一點(diǎn),媽媽拿了一件披衣,輕輕地披在我身上,回頭看看媽媽,她那是欣慰又憐惜的笑,頓時(shí),一頓暖流浸入我心間,我感受到了濃濃的親情。
這便是親情,如此樸實(shí)無華,如此刻骨銘心。
親情,燦爛的花朵,芳香四溢,浸人心脾;親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛憐。
學(xué)生的成長的作文篇4
我是一棵種子,媽媽讓風(fēng)伯伯把我?guī)У剿闹芏际鞘^的懸崖邊上,她告訴我,要學(xué)會(huì)在逆境中成長。
我埋在石頭中,一片黑暗,我感到恐懼和慌張。我聽見有一個(gè)石頭粗聲粗氣地說:“嘿,小家伙,快離開這兒吧,你在這兒別想長起來?!蔽衣牫隽怂Z氣中的譏諷,大聲地說:“不!我會(huì)長大的,總有一天,我會(huì)比你們所有人都高!”后來,我聽見一陣譏笑聲,我堵著耳朵,什么都不去想。
我在黑暗中度過了好幾天了,我在土地里尋找著泥土,拼命扎根。我的身體在不斷地膨脹。忍受著石頭們的譏笑,我知道,不久后我就可以成功了,讓他們笑去吧,我會(huì)用行動(dòng)告訴他們,我是一棵了不起的小草。
那一天,我觸到了他們——那些傲慢的石頭,他們竟是如此堅(jiān)硬!我有些怕了,不知道我是否能從他們身體的縫隙中擠過去,但是強(qiáng)烈的自尊心讓我決定試一試。
他們的身體很硬,縫隙也特別小,擠得我?guī)缀醮贿^氣來了。但是一想到上面就會(huì)有陽光、就會(huì)有世界,我就格外興奮。于是鼓起勇氣,繼續(xù)向上用力。堅(jiān)信著自己會(huì)成功,外面的一切,一定值得我拼搏。
過了很久,我一身疲憊,但是我沒有停下來,石頭開始嚷嚷:“擠什么擠,小家伙,我還不信就你那么嬌弱的身體也能鉆出去!”這不說還好,一說我就來氣了:“什么小家伙,你等著,我一定會(huì)出去的!”不知哪來的勁,我又開始向上頂,而且覺得力量比剛才大了好多倍。我暗自說:加油,一定快了!
學(xué)生的成長的作文篇5
“青春,有太多未知的猜測,成長的煩惱算什么?”這是tfboys的出道歌曲《青春修煉手冊》里面的一句歌詞,歌詞不多,卻詮釋了處于青春期的我們太多的心里話。
小時(shí)候的我,看見大人做自己不能做的事,那時(shí)候,真的好羨慕,希望自己快快長大,就可以像大人們那樣,想做什么就做什么,可是,殊不知,只有童年時(shí)代,才是最美好的。
長大的我們,不斷有許多新煩惱:與家人的交流,與老師、同學(xué)們相處,乃至我們學(xué)生的命根——成績,等等等等,都成為我們長大后的新煩惱。
我一直以為自己還是個(gè)孩子,時(shí)光流逝,在不知不覺中,我的年齡告訴我,我已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。
然而,長大后的我,并沒有小時(shí)候想象中的自由自在,更多的,反而是身不由己。
因?yàn)椴粫?huì)哄孩子,卻在老爸老媽的逼迫下,不得不哄孩子,無奈的是,她還不讓我哄,盡管被惹毛了,卻不能打不能罵,看著她淚流滿面,我無奈,又無措。
老爸老媽回來后,看到她可憐的樣子,連忙去哄,一邊哄著還一邊責(zé)怪我:這么大了還不會(huì)哄個(gè)孩子,你還能干什么?”
看到父母懷里的她,我無奈了,什么委屈也不想說。其實(shí)不是我不哄,實(shí)在是竭盡全力,到最后無能為力了,轉(zhuǎn)身回到臥室,眼淚嘩嘩的流下來,我不狡辯什么,也不解釋什么了,反正到最后都是:我大,什么都應(yīng)該讓。
唉,還能說什么呢?
學(xué)生的成長的作文篇6
我,是一個(gè)土生土長的蘭州人,也是一個(gè)愛書的蘭州人。小時(shí)候看書,總是媽媽帶著我去,稍大一點(diǎn)便自己坐著公交車來到五層樓高的西北書城,碩大的招牌,無盡的書架足以震感我幼小的心靈。在數(shù)目繁多的名目中,找到一本自己的所愛,絕非易事,這往往要耗費(fèi)一天的時(shí)間,然而這種浪費(fèi)總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。
有時(shí)候你往往渴望讀些什么,卻又不知道什么適合自己,怕耗費(fèi)一天光景,卻落得兩手空空。但我卻從不慌張,我知道在一排排的書架中,總有一本書在等著和我相遇,當(dāng)你看到它時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種力量,直擊你的心房,讓你不顧一切,哪怕是偷,是搶也要帶走它的沖動(dòng)。
初中,無意間看見同學(xué)課外書末頁蓋有紙中城邦的印章,即被這名字的美感所深深吸引,打聽到地址,便尋了過去。比起那個(gè)五層樓高的西北書城,只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜,更女子。在這座城邦里,我安然度過了初中,高中的全部時(shí)光與全部相思。
后來,上了大學(xué),去了更廣闊的天地,看了國家圖書館的宏大,南京先鋒書店的獨(dú)特,而那些年少時(shí)的書店也不再常去。有一年暑假,騎車去游玩途中,無意中又經(jīng)過年少時(shí)的紙中城邦,只是它已改了模樣。多了一層樓的空間,多了咖啡屋的悠閑。看來成長的,不光是我,還有它。我深深的知道,這種成長,不單是資本的力量,更是對(duì)書本渴望的力量!
學(xué)生的成長的作文篇7
學(xué)校,是我們充滿憧憬的地方,這里洋溢著我們歡樂的笑聲,蕩漾著我們知識(shí)的漣漪。
在教學(xué)樓的一旁,有一棵傲然挺立的大樹。讓我們在綠樹成蔭的環(huán)境下茁壯成長。它那種無私奉獻(xiàn),值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在清幽的校園中,我們,擁抱著滿園芬芳,這棵大樹,是那樣偉大,樹枝多得不可計(jì)數(shù),讓人腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)成語:“十年樹木,百年樹人”
在一塊石頭上,刻著:文雅。這塊石頭叫做文雅石。在文雅石旁,有一棵美麗多姿的桂花樹,它那小巧玲瓏的、黃色的小花。雨過天晴的小桂花好像一顆顆黃色的、會(huì)發(fā)出香味的珍珠,羞澀地躲在茂密的樹葉后面,好像在跟我躲貓貓。我徜徉在校園的小路上,微風(fēng)吹拂著我的臉,感覺很涼爽,小黃花在風(fēng)中自由自在風(fēng)中搖擺,輕盈的飛翔在美麗的校園里,翩翩起舞。那些綠油油的小葉,揮舞著可愛的小手,為翩翩起舞的小花喝彩。在桂花樹旁的文雅石上,刻著醒目的、紅色的大字:文雅,這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。那明亮的太陽,照在金黃色的石頭上,散發(fā)出萬縷金光。
啊!校園,多么神圣多么美麗,你伴著我們快樂成長。當(dāng)然,我們更不會(huì)忘記我們的校訓(xùn):篤學(xué)勤思,善問求異。