年度學校工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,不妨坐下來好好寫寫總結吧。下面是小編給大家?guī)淼哪甓葘W校工作總結5篇，希望大家喜歡!
年度學校工作總結1
這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
年度學校工作總結2
回顧20__年，我們學校的教研工作是腳踏實地、求真務實的。一年來，在學校的領導下，全體師生努力工作，各項教研工作按計劃順利進行，取得了一定的成績。教研室狠抓集體備課，堅持實施“情感智力發(fā)展課堂”，課題研究順利進行，教育教學越來越有成效。學校20年的工作總結如下：
一、教學和科研成果：
1、集體備課務實。
根據(jù)上級要求，改革集體備課。全面深化集體備課活動，系統(tǒng)總結和完善集體備課運行模式，即“建立規(guī)章制度，強化流程;教學后反思，持續(xù)改進”。
2、探討“情感與智力發(fā)展課堂”教學模式，確保新模式的實施。
組織教研組研究“情緒智力發(fā)展課堂”的教學模式，將理論轉(zhuǎn)化為各個學科的具體實施步驟。語文與數(shù)學教研組討論了“情感與智力發(fā)展課堂”的教學模式，并推廣了兩位教師的示范班，即語文的王金英和數(shù)學的王海燕。教師和學校領導參加了講座，教學效果顯著，起到了引領和激勵作用。
3、市級項目“問題教學法研究”圓滿完成。
在參與研究的教師的努力下，由李清波主持的市級項目“問題教學法研究”于10月順利完成。李清波、張建民、王海燕、王金英等同志榮獲優(yōu)秀實驗教師稱號。
4、注重教學總結，取得多項優(yōu)秀的教育科研成果。
李清波的《“問題教學方法研究”中期報告》、劉力的《精心設計問題成就高效課堂》和張燁的《近代前夜的盛世與危機》分別獲得大慶市年度優(yōu)秀教育科研成果一等獎和二等獎。
5、積極參加各級各類培訓。
(1)市級小項目支持者積極參與項目培訓，保證項目研究的方向和質(zhì)量。
(2)積極參加“五支隊伍”培訓，提高了名師、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專兼職教研人員和教研組組長的專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮了示范和輻射的引領作用。
二、主要工作：
1、圍繞“情感和智力發(fā)展”課堂，開展教師學習活動：
(1)各專業(yè)《課程標準》和《課程標準解讀》。要整合課程標準的內(nèi)容，尤其要考慮“三維目標”與學生實際的結合;
(2)學習“情緒智力”的教育理論和課堂教學案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學》和孫雙金的《情感教育》;新密三小學情感與智力共生的課堂教學模式，依靠定期的教學研究和論壇，推動情感與智力發(fā)展的課堂進程。
2、開展“情感與智力發(fā)展”課堂教學競賽：
注重信息技術與“情商開發(fā)”的課堂整合。英、漢、數(shù)學教師通過競賽完成了新課堂從教學效果到教學環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)化。
3、做好“讀書年”：
組織老師自學朱永信《新教育之夢》，所有老師積極寫讀書心得和筆記，共35篇。
4、四年級的教研活動總是不懈的'：
做好新人之間的經(jīng)驗交流
要有計劃，要落實，要務實。每隔一周，每次不少于兩節(jié)課。一部分時間花在學習資料、聽課、評課、討論和布置工作上，大部分時間花在討論“情緒智力課堂”教學中的問題和提出解決方案上。
8、集體備課：
以備課小組為基礎，開展每周一次的備課小組活動。備課應以學習情境為基礎，提高課堂效率，突出興趣激發(fā)、積極參與和自主學習。活動要“固定”：固定時間、地點、內(nèi)容(教學難點、小案例、小情節(jié)等。)和主持人，目的明確，責任到人(固定)，輪流準備，集思廣益，發(fā)表意見，研究教研。
9、深化網(wǎng)絡教研活動
教師在全市研修網(wǎng)上開設個人工作室，在教培中心網(wǎng)上學習白板基礎課程。
三、存在的問題
1、在備課時：
個別老師上課注重，而忽略備課。很少注意集體備課。存在只看主要準備，其他老師參與度不高。
2、網(wǎng)絡教學與研究：
在中心組織的中學網(wǎng)絡教研集體備課活動中，教師參與度低，不能主動承擔集體備課任務。大慶基礎教育研修網(wǎng)在教研活動中，存在著參與教師少、發(fā)表文章少、論壇活躍度低等問題。
3、關于該主題的研究：
在市教育學院組織的小項目立項工作中，部分資深教師認為已經(jīng)獲得職稱，參與情緒消極。有的老師存在一些問題，比如依賴教研組長的心理，參與情緒低，項目申請寫作質(zhì)量低。
在20__年的時間里，在全校師生的共同努力下，教學和科研工作全部順利完成，取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的結束，發(fā)展是永恒的主題。教研室將認真學習各級教育工作會議精神，轉(zhuǎn)變觀念，努力練好內(nèi)功。
年度學校工作總結3
尊敬的各位領導、各位校長：
大家好!20__年，晨陽學校發(fā)展史上極為特殊的一年。今年夏天學校在各界人士、各位領導的大力支持和鼓勵下，學校領取了區(qū)教育局授予的“辦學許可證”。我校也正式而光榮的加入到了蕭山民辦教育的大家庭中，下半年作為新成員的晨陽學校，在各種集體會議、各類檢查、視導、周邊兄弟學校的交流中，慢慢走向正規(guī)。
一年中，學校在安全工作、德育工作、校園文化建設、各類制度建設、管理模式方面以及以“幸福教育，快樂學習”為辦學理念上都取得了較大的進步。這也得益于在座各位的大力支持、毫無保留的引導下，在此向各位領導、各位同仁表示感謝!
一年來，學校出現(xiàn)了管理得心應手，校園面貌日新月異，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預定的工作目標。現(xiàn)將一年來的工作簡要總結如下：
一：安全教育，不敢怠慢
安全是學校發(fā)展的根本，是提高教育、教學質(zhì)量的前提，也是社會、家長對學校信任的重要依據(jù)。為此我們從開學前的教師會議就開始著手強化教師的思想政治工作。我們堅信管理好學校的安全必須要先樹立好教師的自身安全意識，對每位教師嚴格要求，讓每位教師時刻參與到安全教育工作中。學校對每位教師都做到分工明確，不論集會、課間操、學生上下樓、上學、放學每個關鍵部位都有教師照看;早上、中午都有教師、領導全程站崗，尤其是放學，不但全體領導班子成員站在校門口，而且每天有專門的值日教師看管未接走的學生，直到最后一位學生被家長帶走為止。教師和各管理部門都簽訂了安全責任書、安全工作考核制度、各種應急預案等，牢固樹立學校安全工作的防火墻。食堂安全工作，學校建立了一個管理班子，每天把關檢測，做到師生吃的好，吃的安全。
為了豐富師生的安全知識，本學期學校邀請法制副校長和管區(qū)民警以及新塘衛(wèi)生院防疫醫(yī)生分別到校為全體師生講解交通、防火、防暴、防震及衛(wèi)生安全方面的知識;學校分別進行了防火災、防震緊急逃生演練各兩次，同時還進行了全校性的安全教育知識競賽，安全主題的黑板報評比活動。從認識到實踐，從實踐中認識，讓全體師生時刻不忘安全教育的主要性。
二：規(guī)范辦學，提升形象
根據(jù)蕭山區(qū)教育局的20__學年工作指導思想，制定了本校的工作計劃和目標。同時通過教師討論會，暑期教師家庭訪問家長的反饋信息、上級的精神和兄弟學校的寶貴經(jīng)驗，學校出臺了一系列的規(guī)章制度，如執(zhí)行制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等。使學校工作分工明確、責職分明、有章可依，正常運作。
在教育、教學安排上學校能嚴格執(zhí)行教育局提出的各項要求，開足開齊各門學科。在教育、教學上，學校比較注重教師的發(fā)展。對新的年輕教師學校讓他們聽老教師的課，集體學習加個別輔導，讓他們作課堂展示，讓他們盡快進入角色。還經(jīng)常性的派教師到附近新塘小學參加各種教育、教學活動讓他們吸取百家之長，不斷提升教育、教學的駕馭能力。平時，學校要求教師認真執(zhí)行教育、教學常規(guī)，常規(guī)檢查每月一次。備課，不論是主課還是副課都能夠做到手工備課。同樣，班主任手冊、其它記載本都記得一絲不茍。學生作業(yè)本也是從點滴改起，決不馬虎。這種踏實的工作既是對學生負責，又是提高了教師自身的水平和形象，何樂而不為呢。
對學生，學校要求教師一定要傾注愛心，像對待自己的孩子一樣對待每一個學生。尤其是那些家庭經(jīng)濟有困難的學生、學習有困難的學生、單親家庭的子女等，要了解他們的實際情況，把握他們的心理動向，掌握他們的實際需求，因材施教、內(nèi)心施教。多和他們溝通，經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通，適當進行個別輔導、個別談話，發(fā)揮他們的長處，讓他們感受到班級的溫暖、學校的溫暖、老師的關愛。讓每個學生都能健康成長。學校嚴禁教師對學生有各種體罰和變相體罰現(xiàn)象產(chǎn)生，由此學校的對應措施是比較嚴厲的。由于學校經(jīng)常性的抓，學校基本沒有這種事情發(fā)生，相反，家校聯(lián)系更加密切，關系更加融洽。
十月底，民教辦幾位領導來我校進行教育、教學視導一天，對學校規(guī)范辦學、規(guī)范管理工作表示認同。學校有一部分活動和成績也刊登在蕭山教育信息網(wǎng)上。由于管理規(guī)范得當，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。這學期的期中考試總結表彰大會又一次把學生們的學習積極性推向新的高潮。
三：幸福教育，快樂學習
在規(guī)范管理和嚴格要求的同時，學校還是堅持以人為本的理念。學校大事由教師民主參與決策，領導平等對待每位教師，用發(fā)展的眼光評價教師，虛心聽取每位教師的合理化建議。關注每位教師的心里需求和動向。學校組織教師不斷開展一些文娛活動，學校在力所能及的范圍內(nèi)盡量幫助教師解決實際困難，盡量提高教師的生活、工作待遇，讓他們安居樂業(yè)，熱心于教育、教學事業(yè)，提升他們的幸福感。學校開辦以來，教師穩(wěn)定率不斷提高。由于學校安全工作得力，教育、教學工作規(guī)范，各種活動豐富多彩，對學生評價積極、誠懇，家校聯(lián)系成為常態(tài)。所以，整個校園有生機、有活力、和諧奮進，學生快樂。
晨陽學校由于開辦較遲，起點不高，所以還有許多不盡人意，不符合要求的地方。譬如，計算機、多媒體還沒有進教室，各種比賽還比較滯后，論文撰寫還是空白等等，這也是我們今后努力的方向，當然還要在各級領導的正確領導和支持下，我們做百倍的努力，努力成為一所比較優(yōu)秀的民辦學校。
年度學校工作總結4
根據(jù)人社、教體局《關于做好20__年教育系統(tǒng)年度考核工作的通知》文件精神，結合我校實際，按照上級要求的考核程序，順利完成20__年年度考核工作，現(xiàn)將工作匯報如下：
一.加強領導，增強年度考核工作的責任感。
為了加強年度考核工作的領導，學校高度重視，學校成立了年度考核工作領導小組，校長任組長，成員為中心校班子成員、村小校長、教師代表等。組織健全，明確責任，嚴格考核程序和考核標準，增強責任意識。
二、規(guī)范程序，增強年度考核工作的透明度。
1、廣泛宣傳，把握政策，把年度考核要求、制度、優(yōu)秀名額公開公示，做到人人皆知。
2、成立考核小組，通過認證評選，評選出26名評審成員，涵蓋領導、教師各層次群體。
3、擬定優(yōu)秀等次，對我校200名在崗在編教師進行考核。在考核內(nèi)容上按照接受考核人員德能勤績廉等方面表現(xiàn)，綜合考核;在考核方面堅持年度考核與平日工作考核相結合，逐項打分，最后考核小組按照積分從高到低的原則，評選出優(yōu)秀人員30人，合格155人，未定等次14人。
4、堅持考核結果公布制度。
年度考核結果等次，在中心校公示欄進行一周的公示，廣泛接受監(jiān)督。
5、公示無異議后，上報教體局審批。
綜上所述，中心學校嚴格規(guī)范年度考核程序，嚴肅考核紀律，確保年度考核工作公正、公開、有序、嚴謹，廣大教職工對考核結果無異議;教學能力突出、業(yè)務素質(zhì)高、成績優(yōu)異的同志被評為優(yōu)秀，從而激發(fā)我校教師工作的積極性。
年度學校工作總結5
本年度我校在綠化、美化工作中，又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍，我們的具體做法是
一、強化組織管理力度。
本年度為了更好地把學校的綠化、美化工作落到實處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學校綠化、美化領導小組。領導小組的組長由中心校的一把手擔任，組員由中心校的中層領導擔任，其中后勤主任負責管理工作，一把手負責指導組織工作，組員分區(qū)域負責具體管理工作，做到了處處有人管，時時有人管的管理制度。
二、強化修建改造的力度。
1、本年度重新修建了完成了校園建設的一期工程，一所學校的文化命脈是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。
學校掂量自己腰包，積攢資金，逐步讓學校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間，去孕育積淀學校的核心精神，傳承國學精粹，弘揚中華文化。校園文化定位在：建設特色鮮明、風格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化，體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。
目前我校校園文化建設一期工程已經(jīng)完成，教學樓正廳的東側以蘇家屯百年為主版：由歷史、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、城建、騰飛等六個版塊組成。
教學樓正廳西側以__中學__年發(fā)展歷史為主版：由崢嶸歲月、動蕩年代、艱苦創(chuàng)業(yè)、彰顯特色、質(zhì)量呈現(xiàn)、再攀高峰等六個版塊組成。
在正廳北側通往操場的走廊的墻壁上更快、更高、更強的奧運精神為主版：由奧運歷史、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成。
二樓以激勵學生學習的名人名言和山水風光為主要內(nèi)容。
2、重新修建圓形花壇一座，它的半為5米，面積為75平方米，花壇的外側用白色瓷磚鑲嵌，外形是圓柱體，中心是高__米的實心圓柱體，外側是高__米的空心圓柱體。
3、重新改造花區(qū)4個，與中心花相鄰的兩個花圃是半圓形，東西兩側的花圃為長方形，它們的占地面積分別為50平方米、
4、學校投資8000元在教學樓門前兩側重新種植了草坪，校園周圍栽種了100棵梧桐樹。
三、強化環(huán)境的教育力度。
(一)校園環(huán)境建設凸現(xiàn)環(huán)境教育。
教學樓的中部懸掛著固定的紅色辦學辦學目標和學生培養(yǎng)目標，即：“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升?！? “文明的沈陽人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”。這些反映時代意義深、教育意義固定標語，渲染了學校的教育氛圍，反映了濃郁的校園文化，培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識，凈化了師生的心靈。
(二)課堂教育滲透環(huán)境教育。
課堂教育是對學生進行環(huán)境教育的主渠道。我采取的方法是學科教學與環(huán)境教育相結合。在學科教學中滲透環(huán)保知識，做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。
各科教學內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容。在抓環(huán)境教育的整合中，我們主要抓三點：
①抓知識點。
②抓教育點。
③抓宣傳點。
使知識點、教育點、宣傳點，三點結合，最終達到育人目的。
(三)學科活動，宣傳環(huán)境教育。
豐富多彩的學科活動是激發(fā)學生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是利用主題班會宣傳環(huán)境教育。
我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會每學期納入學校工作計劃之中，規(guī)定每班每學期必召開一次，并且量化評比，納入教師的量化考核。
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