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    讀書推廣活動計劃方案

    | 禧寅

    通過學生們的閱讀來激發(fā)孩子的閱讀興趣,使學生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力,提高學生的語文綜合素養(yǎng)。讓學生在積累知識的同時,提高寫作能力。下面是小編給大家整理的讀書推廣活動計劃方案5篇,希望對大家有所幫助。

    讀書推廣活動計劃方案1

    一活動主題:

    我讀我快樂

    二活動時間:

    20__年十一月

    三活動地點:__

    四策劃主辦者:__

    五活動目的及意義:

    為 達到我社團宗旨所想,實現社團近期工作目標,我們周密安排此次讀書活動,此次活動我們將邀請與此內容相關的社團負責人,從事此種性質工作的師哥師姐作為培 訓人員及裁判來為我們指導工作。希望通過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就了解到自己在大學應提高什么,學習什么,做些什么,不因大學里擁有自由支配時 間過多而迷茫學會合理有效的安排時間,度過寶貴的大學時光。時代變了,社會發(fā)展了,但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進步的力量是不可 替代的。尤其在現在這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會,我們更不能有一絲松懈,我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣,我們 才能培養(yǎng)出書香型的學校環(huán)境、人才型的學生素質、學習型的學校風氣、創(chuàng)新型的學校文化。

    六活動前期工作

    1海報宣傳

    2整理活動方案,并以書面形式提交活動報告

    七活動內容

    1內容

    參賽設計應以PPT形式進行操作演示,向觀眾呈現一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。

    設計內容不限,但應展現一本書,一個人物或一段歷史,并體現出其特點,反映效果直觀、明顯,具有趣味性、創(chuàng)新性,教育性。

    2、要求

    (1)操作設計必須具有科學性;

    (2)設計應具有豐富的文化內涵,能夠給人以啟迪,催人以發(fā)醒,動人以情理;

    (3)設計以某個人物,某本書或某段歷史為主題,并寫出自己的真實感悟。

    3、比賽過程

    本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作,并提交設計方案。設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯誼游戲活動策劃書)

    八、獎項設置

    一等獎一名

    二等獎二名

    三等獎三名

    九、活動經費預算

    待定

    十、活動負責人

    活動總負責:

    宣傳:

    組織:

    策劃:

    讀書推廣活動計劃方案2

    一、活動主題

    書籍傳承文明,閱讀浸潤人生傳播知識,傳遞溫暖

    三、活動背景

    4月23日是一年一度的世界讀書日,在這一日世界各地都會舉辦相應的讀書活動,推廣閱讀,傳承優(yōu)秀文化。我們社團秉承社團宗旨自2011年開展讀書漂流活動至今已經連續(xù)舉辦了兩屆讀書漂流活動,在全院同學之間產生了很大的反響,有力的推進了校園讀書氛圍。

    四、活動目的

    書籍的存在意義是什么?莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。高爾基認為書籍是人類進步的階梯,彌爾頓則說好書是偉大心靈的寶貴血脈。

    腹有詩書氣自華,好讀書永遠是成才的必由之路。本次活動旨在倡導大家多讀書、讀好書,提高校園讀書氛圍,建設書香校園,豐富大家的課余生活,為廣大讀書愛好者搭建一個學習與交流平臺。

    五、活動時間

    4月20日~4月21日 ,漂流書籍的時間為一個月。

    六、主辦、承辦

    圖書館

    綠茵讀書會 書法協(xié)會 南陽作家群

    七、活動地點

    中餐廳門口

    八.活動方案

    漂書分為兩種類型:漂書、捐書

    前期:

    1.提前兩周即在4月初左右開始進行相關宣傳

    2.拉贊助,解決相關經費問題。

    3.借用、租用設備,如帳篷、音響、打印相關照片,采集相關用品,如便利貼,海報紙等。

    4.設計讀書漂流登記表格,書簽,宣傳單頁,更新網站。

    5.整理收集關于讀書的相關名言警句,制定宣傳語。聯系會員和非會員,募集書籍,并用便利貼寫上書主的姓名、院系、宿舍、聯系方式并QQ貼于書上

    6、活動開始一周前,進行活動申請,懸掛條幅申請,場地申請,張貼海報申請,并在活動開展前一天布置好。

    7、制作相關音頻,關于讀書的名言誦讀,關于讀書日的介紹。

    8、借單反、DV

    中期:

    1、活動展開前,一定要召開社團會議,安排好活動期間的值班表。

    2、活動中安排專人負責填寫漂流書籍登記表,做好借書登記工作,鼓勵大家自己和書的主人交流,自己去還書。

    3、注意現場圖片資料的采集。

    4、安排專人進行現場的活動講解、發(fā)放宣傳單頁,或贈送書簽等,積極吸引廣大校友參與其中,并鼓勵大家踴躍參與。

    5、向廣大校友介紹捐書活動,把書主確定捐的書做好統(tǒng)計,并在書上注明此書要捐。一個月以后一定要把這些書追回,捐給需要的人。

    6、現場播放有關讀書的介紹,及音樂。

    7、利用微博、貼吧進行動態(tài)直播。

    后期:

    1、加漂書人員的微信,QQ.

    2、整理活動的相關資料,圖片,及時發(fā)通訊稿,各部做好活動總結。

    3、一月后安排專人負責查問書籍換借情況。

    九.經費計算

    1.制作書簽

    2.印宣傳單、制作橫幅

    3.出板報、畫手抄報

    注:會費預支200,其余以拉贊助為主,贊助以實物或錢。

    十.注意事項

    1.注意天氣變化

    2.清點書籍數量,不能遺漏書本

    3.登記要清楚明了

    4、活動后注意清理現場衛(wèi)生

    讀書推廣活動計劃方案3

    一、活動背景:

    書是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。小學是人生的基礎,在這一時期多閱讀好書,不但可以豐富知識,而且可以開闊視野、陶冶情操,為學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎。活動主題:“引領讀書熱潮,服務廣大讀者,營造書香校園?!?/p>

    二、活動口號

    書是人類進步的階梯 與好書作伴 與文明同行

    三、活動目的

    為了更好的讓學生利用圖書館的資源,充分發(fā)揮圖書館的作用。引導廣大學生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學生素養(yǎng),同時促進校風、學風以及文明校園的建設,弘揚民族文化。

    四、活動時間

    20__年3月15日11月30日

    五、活動組織

    三合一小圖書室

    六、活動內容

    1、舉辦“我和語文”征文比賽活動。

    2、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動。

    3、評選方案:根據學生上交征文和讀書筆記完成情況來評選。

    4、對象: 四至六年級學生。

    5、參選條件:講文明、有禮貌,遵守圖書室規(guī)則,熱愛班級圖書角,愛護書籍,自覺維護圖書角秩序和學習環(huán)境。

    6、務必在11月25日之前評選出“優(yōu)秀讀者”8名。

    7、利用學校廣播進行宣傳。要求學生摘抄好詞好句,撰寫心得感受的讀書筆記。

    8、舉辦讀者交流會活動,科普書閱讀活動(班級組織)。

    七、發(fā)獎形式

    利用大課間集合,校長頒獎。

    讀書推廣活動計劃方案4

    主辦單位:__大學華立學院委員會 承辦單位:__華立學院讀者協(xié)會

    策劃書基本信息

    協(xié)會名稱:__華立學院讀者協(xié)會

    活動名稱:

    編寫部門:

    編寫日期:

    前言 活動流程安排 部門工作安排 活動規(guī)則 注意事項 經費預算 特發(fā)應急方案

    一. 前言

    1. 活動主題

    從身邊做起,關愛“精神家園”

    2. 活動目的

    本次活動主要是為了豐富同學們的課余生活,增加同學們的社會活動經驗,提高參與活動成員們的組織與合作能力,增強大家的團結意識,讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。

    3. 活動地點

    增城圖書館

    4. 活動時間

    20__年3月31日——20__年5月26日期間的星期六和星期天

    5. 參與對象

    讀者協(xié)會會員

    6. 主辦單位

    __大學華立學院委員會

    7. 協(xié)辦單位

    __華立學院讀者協(xié)會

    二.活動流程安排

    1. 組織會員乘坐大潤發(fā)免費班車有秩序地到達增城圖書館,揭開活

    動序幕,開展活動。

    2.組織部干部維持現場秩序,分別開展工作,協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務。

    3.活動結束后,組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館,并詳細登記每一個參與者的工作評價,配合圖書館完成善后工作。

    后期(5月25日到5月26日)

    秘書部

    S1 聯系會員,安排行程,收集會員的活動感想。

    S2整理活動過程中獲得的資料,將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博,供大家欣賞評論,并寫新聞稿發(fā)給社聯新聞部門。

    三.注意事項

    1. 確定參加活動人數,確保進館出館人數的一致;

    2. 禁止在圖書館內喧嘩, 保持館內清潔;

    3. 圖書館活動進行中,須小心對待藏書,不損壞館內設施;

    4. 一切以配合圖書館工作為主。

    四.特發(fā)應急方案

    情況一:活動中出現人員走失,物品丟失

    方案:組織干部,找尋丟失物品,聯系走失人員,活動照常進行

    讀書推廣活動計劃方案5

    結合20__年六一廊坊市圖書館與快樂成長孩子營一起舉辦的舊圖書玩具拍賣活動所得,我們聯合廊坊市圖書館與張家口張北縣二泉井小學在去年捐贈圖書角的基礎上組織第二屆捐贈活動,本次為二泉井小學建立補充圖書角圖書,購買音像制品的活動。本次活動主要內容為圖書和音像制品捐贈活動、貧困家庭參觀、與二泉井小學一起組織趣味運動會或聯歡會、參觀中大都博物館、參觀野狐嶺軍事基地。具體內容如下:

    一、圖書捐贈內容具體說明

    1、 使用20__年六一廊坊市圖書館與孩子營聯手“圖書玩具銷售互換義賣活動”所得3718.5元為二泉井小學同學購買課外書,購買音像制品,課外書書名和音像制品通過征集家長信息和學校信息內容方式確定,此項工作需要在捐贈活動一周前完成,留出足夠的時間購買圖書,購書采取網上購書方式或者去北京圖書批發(fā)市場購書,盡量降低成本,多買些書;

    2、 每冊書買兩本,以便于學生們借閱;

    3、 由二泉井小學提供圖書室空間,在學生中選出圖書管理員,做好圖書的借閱管理工作;

    4、 除了新購圖書外,圖書館活動過程中各個家庭捐獻的課外書也捐贈給二泉井小學圖書角;

    二、活動內容具體說明

    活動時間:6月18日―19日

    (一)捐獻活動活動內容:

    1、活動需要提前選出二名主持人,做好二泉井小學捐贈活動的主持工作,主持人由孩子營家長或孩子一名、二泉井小學老師或孩子一名擔任;主持人需要提前電話和郵件聯系,確定主持內容;

    2、提前準備活動條幅“廊坊市圖書館、快樂成長孩子營為張北縣二泉井小學捐贈圖書角活動”;

    3、活動中可以穿插一兩個小節(jié)目,以演唱為主,具體內容由主持人確定,建議為合唱;

    4、捐贈活動結束后由二泉井小學老師帶領快樂成長孩子營營員參觀二泉井小學;

    5、提前選擇五個貧困家庭,孩子營家庭分成五個組,去五個貧困家庭進行上門慰問,讓孩子親身走進貧困家庭,了解實際生活情況;

    6、進行一對一手拉手結對子工作,由二泉井小學提前選出5個孩子,孩子營也提前選出5個家庭,進行一對一的手拉手活動;去年已經結成對子的孩子也在此活動中直接進行捐助,捐助費用為孩子一年生活費 1500元/學生

    (二)趣味運動會

    捐獻活動結束后,我們會與二泉井小學的孩子一起組織一場趣味運動會,讓我們的孩子有機會與二泉井的孩子親密接觸,運動會時間為6月18日午飯后兩個小時時間,如果天氣條件不允許將取消此項活動,改為室內的聯歡會。

    (三)參觀張北縣中大都博物館

    (四)參觀野狐嶺軍事基地

    三、活動相關說明

    活動時間:20__年6月18日―19日(具體集合時間另行通知)

    活動報名方式:短信方式__

    咨詢電話:__

    活動人數:35人

    由于本次活動交通距離較遠,為了保證安全,在捐贈活動完成后,我們在張北縣城住一晚(住宿地點需要提前準備,由二泉井小學協(xié)助推薦),本次活動中所發(fā)生的所有費用由參與家庭按照aa制方式交納,孩子營不收取組織費,免費提供此次活動的服務工作;張北天氣比較涼爽,我們這次去能看到非常美的草原景色,如果有時間還可以騎騎馬。看時間安排。

    本次活動費用最終確認后會在車上收費,各位家庭不用提前付費。

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