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    傅雷家書(shū)讀后感初中600字

    | 婕音

    這封信主要講了傅雷寄給傅聰?shù)膸妆緯?shū)所作的介紹和希望傅聰能時(shí)時(shí)到野外去,而不是終日在鎖碎家務(wù)與世俗應(yīng)對(duì)中過(guò)生活的人。這里由小編給大家分享傅雷家書(shū)讀后感初中600字,方便大家學(xué)習(xí)。

    傅雷家書(shū)讀后感初中600字1

    這絕不是普通的家書(shū),它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

    人的自愛(ài)其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì),為祖國(guó),為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó),對(duì)人類世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面還是其他各方面?!必灤┤考視?shū)的情誼,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。

    傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó),信賴祖國(guó)的精神,與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,是不能分開(kāi)的。

    再看看這些書(shū)信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

    優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書(shū)。

    傅雷家書(shū)讀后感初中600字2

    《傅雷家書(shū)》是一本具有教育意義的書(shū)籍。作為父親,傅雷給他的兒女寫(xiě)下了一封封信,告訴孩子應(yīng)該怎樣做人以及面對(duì)生活中的問(wèn)題。

    這個(gè)假期讀完《傅雷家書(shū)》,頗有感觸。它告訴我們:一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂,盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難、侮辱、迫害,陷入到似乎不齒于人群的絕境,而最后真實(shí)的光不會(huì)永遠(yuǎn)掩埋,還是要為大家所認(rèn)識(shí),使它的光焰照徹人間,得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛(ài)。

    這本書(shū)主要是傅雷在書(shū)信中告訴孩子如何做人,如何搞藝術(shù),以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家”。在生活上,傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo)。家書(shū)中大到事業(yè)、人生藝術(shù),小到吃飯花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。

    傅雷作為父親,對(duì)子女的情感是十分豐富的。他敢于解剖自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身經(jīng)驗(yàn)中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),他無(wú)疑是兒子的良師益友。

    想到這里,我不禁想起我的父母。

    “我們做父母的人,為了兒女,不怕艱難,不辭勞苦,只要為你們好,能夠有助于你們的,我們就盡量的給?!边@句話你是否覺(jué)得很熟悉?我的父母也常說(shuō):“只要是有關(guān)學(xué)習(xí)的,能給的我們盡量給?!睆闹邪l(fā)現(xiàn)在《傅雷家書(shū)》中可以找到我父母的影子,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人,但是他們給我的愛(ài)不比傅雷給傅聰?shù)纳?。他們事事為我著想,為我考慮。他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來(lái),但是,日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?

    《傅雷家書(shū)》讓我們了解過(guò)去歷史,開(kāi)啟了一扇窗戶,很好的為我們保存了哪個(gè)時(shí)代的記憶。它將中華民族的一些優(yōu)秀的道德清楚闡述出來(lái),它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。

    傅雷家書(shū)讀后感初中600字3

    “要有耐性,不要操之過(guò)急。越是心平氣和,越有成績(jī)?!?/p>

    “學(xué)問(wèn)第一,藝術(shù)第一,真理第一——愛(ài)情第二。”

    傅雷先生對(duì)兒子的一句句叮嚀縈繞在我的腦海中,揮之不去。

    無(wú)盡的家書(shū),寫(xiě)不盡的憂愁;無(wú)盡的擔(dān)憂,掛念不已的心緒,在那一支筆下,處處開(kāi)花。

    傅雷先生對(duì)兒子的滔滔愛(ài)意,提筆時(shí)便化作一江春水緩緩流動(dòng),流入傅聰?shù)男闹?,流入每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人的心中。

    不問(wèn)自己的身體,心中只是關(guān)心著身在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子的生活、音樂(lè)的進(jìn)展。兒子若一座五指山,日日壓在傅雷夫婦的心頭。看似無(wú)盡的嘮叨,先生他們一句句的叮嚀,指引了傅聰,溫暖了傅聰。

    這樣想來(lái),父輩不都是如此嗎?

    《多年父子成兄弟》中,汪曾祺先生老父親的一句句叮嚀,為他指明了日后的方向;《城南舊事》中,林父對(duì)林海音的叮嚀,不也溫暖了她的童年嗎?

    父母?jìng)兇蟮侄际侨绱税伞?/p>

    無(wú)數(shù)的名家也寫(xiě)到過(guò)父輩,他們或親善或慈祥或質(zhì)樸或嚴(yán)苛,他們也大都將一江柔情融在一句句或嚴(yán)厲或溫柔的叮嚀中,繪制出孩子們一生中愛(ài)的底色。

    我想起我的父親。

    “寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐直!”

    “作業(yè)寫(xiě)完了嗎?趕緊寫(xiě)完睡覺(jué)!”

    “走路時(shí)不要駝背!”

    “要保持好奇心,要快樂(lè)!”

    “要不服輸,要學(xué)會(huì)思考,戰(zhàn)勝困難,享受思考過(guò)程的樂(lè)趣”

    ……

    一句句叮嚀貫穿了我生活中每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)。父親總是事事要操心,因而我總是會(huì)煩倦。讀了《傅雷家書(shū)》,我慢慢體悟到父親叮嚀中融著的滿心的愛(ài),與無(wú)盡的關(guān)懷。

    聽(tīng)聽(tīng)父輩的叮嚀吧,那一句句叮嚀中包含著父輩的人生閱歷,最真摯的祝愿,最誠(chéng)懇的勸導(dǎo)。

    聽(tīng)聽(tīng)父輩的叮嚀吧,那一句句叮嚀中是撲面而來(lái)的濃濃親情與一片深情。

    聽(tīng)聽(tīng)父輩的叮嚀吧,讓愛(ài)在叮嚀中飛舞。

    傅雷家書(shū)讀后感初中600字4

    近期有機(jī)會(huì)讀了《傅雷家書(shū)》,感受頗深。

    書(shū)中有不盡的作為長(zhǎng)者的教誨,也有作為晚輩的煩惱。書(shū)中的談藝術(shù)部分,則將我們帶入名家的人生,讓我領(lǐng)悟真諦!

    本書(shū)的作者傅雷,是我國(guó)著名的文學(xué)家。他不僅是位才華橫溢的長(zhǎng)者,更是一位好父親。從這本書(shū)的一字一句中可以感受到父愛(ài)的深情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在涌現(xiàn)。

    在一封封家書(shū)中,我是完完全全能感受到傅雷對(duì)兒子的愛(ài)和成功的教育。他希望兒子擁有與自己斗爭(zhēng)的勇氣,或者是把自己的事做的妥帖穩(wěn)當(dāng)。但更多的是對(duì)兒子數(shù)不盡的千叮嚀萬(wàn)囑咐的愛(ài)。

    令我印象最深的是傅雷竟然在一封家書(shū)中向兒子道歉,由于他曾嚴(yán)厲的打罵過(guò)兒子,或者是說(shuō)了什么刺激的話傷害到了兒子,雖然是教育孩子中大人都會(huì)做的事,傅雷仍然真誠(chéng)的給兒子道歉。

    在信中,傅雷曾多次提到對(duì)兒子的想念,即使分開(kāi),他對(duì)兒子的生活也是無(wú)微不至的關(guān)懷。我能從這里深切的體會(huì)到父愛(ài)的偉大之處。在生活中,我們可能并不在意,或者說(shuō)根本不會(huì)去想這些付出。但傅雷用真情實(shí)感,用心中的筆寫(xiě)下的家書(shū),卻讓人明白了父愛(ài)如山。

    《傅雷家書(shū)》中勵(lì)志的道理固然可貴,卻比不上人生哲理。對(duì)書(shū)中所寫(xiě)的,兒子走后,母親的痛哭流涕,父親滿心的感慨,正恰恰見(jiàn)證了親情的可貴。

    一個(gè)圣潔、高尚的靈魂,會(huì)將自己的血脈和精神傳給下一代。無(wú)論風(fēng)再大,雨還在下,這樣的精神仍舊長(zhǎng)存。

    人間情意,最濃不過(guò)親情。每個(gè)人的生命里千糾萬(wàn)纏,割不斷親情之鏈。成就人生,更要有親情保駕護(hù)航。就像書(shū)中所寫(xiě),沉淀著記憶里深沉的愛(ài)!

    傅雷家書(shū)讀后感初中600字5

    與大多數(shù)父親不同,傅雷的大兒子傅聰,向他的父親一樣選擇了藝術(shù)這條路。文藝是條羊腸小道,不好走??筛道赘缸泳谷浑p雙在這條小路上走出精彩。并且獲得極大的共鳴。他們的關(guān)系由父子變成朋友,再到兩個(gè)惺惺 相惜藝術(shù)家。如果說(shuō)傅雷憑借的是時(shí)代造人,在那個(gè)動(dòng)亂的年代抓住“天時(shí)”,經(jīng)受磨礪之后,終見(jiàn)光輝。那傅聰這個(gè)偉大的音樂(lè)家。

    可完完全全依靠“人和”。有那樣一位知性的父親,不成功怎么說(shuō)得過(guò)去呢?“藝術(shù)特別 需要苦思冥想,老在人堆里。會(huì)缺少反省的機(jī)會(huì);思想、感覺(jué)、感情,也不能好好地整理、歸納?!币晃焕先司谷荒苋绱丝陀^清晰的看待藝術(shù),絲毫沒(méi)有迂腐偏見(jiàn),這樣的老人,即使在所謂“新社會(huì)”的今天也是鳳毛麟角。 可在那個(gè)年代,傅雷的藝術(shù)修養(yǎng)達(dá)到如此境界,不得不令人為之贊嘆。

    傅雷的視角是從國(guó)際出發(fā)的,這與傅雷多國(guó)游歷是密不可分的。這提醒著我們現(xiàn)在很多人記起“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這條祖訓(xùn)?!案褂性?shī)書(shū)氣自華,人有閱歷禮自直”。一個(gè)人,特別是一個(gè)男人,如果沒(méi)有什么閱歷、 城府的話,是永遠(yuǎn)不會(huì)成熟的。

    傅雷夫婦在_浩劫中遭受身體與精神的蹂躪,夫婦二人于1966年9月3日晨在家中雙雙自殺而亡。在傅雷夫婦留下的遺書(shū)中,注明自己的后事交由妻子朱梅馥的胞兄處理,并將事項(xiàng)一一列出,其中還包含保姆的生活費(fèi)與 他們夫婦的火葬費(fèi),傅雷夫婦不畏死亡,而世人為他們的遭遇深感惋惜。傅雷夫婦生前所留下寶貴的書(shū)信,不僅影響了傅聰?shù)囊簧?,更是感?dòng)了世世代代的中國(guó)人。

    我想,不論我們處于哪個(gè)時(shí)代,這些都是我們最該珍惜和挽留的精神財(cái)富。

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