《寶葫蘆的秘密》讀后感200字范文一年級(jí)
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《寶葫蘆的秘密》讀后感200字范文一年級(jí)
寒假即將來(lái)襲，在寒假里，翻開(kāi)一本好書(shū)，領(lǐng)略書(shū)中的風(fēng)景，讓自己遨游在知識(shí)的海洋，不虛度時(shí)光。下面由小編給大家?guī)?lái)《寶葫蘆的秘密》讀后感200字范文一年級(jí)，一起來(lái)看看吧!
一年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感200字【一】
我又讀完了一本書(shū)，它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什么，就會(huì)有什么。
這天，王葆去河邊釣魚(yú)，突然，釣上了一個(gè)寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚(yú)，他的桶里立刻有了幾條珍貴的魚(yú)。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來(lái)。而鄭小登說(shuō)了一句重要的話，他們才不吵架了。
有了這個(gè)寶葫蘆，王葆只要想要什么，寶葫蘆就給他變出什么來(lái)，這可給他帶來(lái)了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了，把寶葫蘆剁的七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起來(lái)。王葆又用火燒，對(duì)神通廣大的寶葫蘆來(lái)說(shuō)這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí)，王葆醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人有了寶貝，并不代表生活的就很幸福了。
一年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感200字【二】
寶葫蘆是一個(gè)可以讓人夢(mèng)想成真的神奇寶貝，但讀完這本書(shū)，我卻怎么也喜歡不起來(lái)這個(gè)寶貝了。
書(shū)中主人公王葆從釣到一個(gè)葫蘆開(kāi)始，便產(chǎn)生了不勞而獲的想法，也讓他從此對(duì)寶葫蘆有了強(qiáng)烈的依賴性。寶葫蘆幫他完成了他想完成的一切事，從而讓同學(xué)們刮目相看。這不僅助長(zhǎng)了他偷懶和說(shuō)謊的惡習(xí)，還讓他換來(lái)了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。但慶幸是場(chǎng)夢(mèng)。
看完這本書(shū)，王葆明白了，我也明白了，天上不會(huì)掉餡餅，要想收獲豐碩的果實(shí)，必須付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收獲。做為成長(zhǎng)中的青少年，我們要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí);不偷懶，不撒謊的孩子。
一年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感200字【三】
王葆在班級(jí)成績(jī)很不好，上課總是走神兒，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，心里很不舒服。
有一次，王葆去河邊釣魚(yú)，等了很久都沒(méi)有釣到魚(yú)。突然，他看見(jiàn)魚(yú)竿在動(dòng)了，馬上把魚(yú)竿提起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葫蘆，這葫蘆可神奇了!它會(huì)說(shuō)話、做動(dòng)作，想要什么就有什么。葫蘆長(zhǎng)得圓頭圓腦的，可愛(ài)得很。王葆說(shuō)：“我想要一桶魚(yú)。”說(shuō)完，寶葫蘆手一揮，成千上萬(wàn)條魚(yú)騰空而起，王葆想要哪條就拿哪條。然后，給他的同學(xué)去看，同學(xué)們都紛紛贊揚(yáng)他。
還有一次，王葆來(lái)到電影院，要看電影，可是電影院里的座位已經(jīng)滿了。王葆說(shuō)：“我要到電影院里去!”寶葫蘆又手一揮，王葆進(jìn)入電影里了，和恐龍絕斗，嚇得撒腿就跑，寶葫蘆說(shuō)：“我來(lái)救你!”然后把恐龍變成化石，逃出去了。“都怪你!把我害了!我不要你!”王葆說(shuō)著，把寶葫蘆扔進(jìn)河中。
最后，王葆靠自己的努力獲得了游泳冠軍。
一年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感200字【四】
我來(lái)給你們介紹一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)的作者是兒童文學(xué)大師張?zhí)煲怼９适率侵v有一個(gè)學(xué)生，叫王葆，他在一次釣魚(yú)的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆真能干，什么都能變出來(lái)。吃得、玩的、用的，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。他可以敞開(kāi)肚皮吃，由著性子玩。他甚至都不用說(shuō)話，只想一想，所有的愿望就可以滿足了。但寶葫蘆給王葆帶來(lái)了歡樂(lè)也帶來(lái)了許多的麻煩。
讓王葆見(jiàn)到同學(xué)繞著走，回到家里心亂跳……有一次王葆到小河邊去釣魚(yú)，不知坐了多久，王葆都覺(jué)得不耐煩了，還是沒(méi)有釣到一條魚(yú)。王葆說(shuō)了一句：“我要--我要--魚(yú)!”寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚(yú)，有小鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、金魚(yú)、……王葆不知道小河里只能釣到鯽魚(yú)，高高興興的到同學(xué)家里想炫耀一番，不料同學(xué)大驚小怪的叫道：“喲，還有金魚(yú)?”于是好多同學(xué)都追著問(wèn)王葆在哪里釣到的，王葆招架不住隨便找了個(gè)借口逃回家啦。
本想炫耀一下的，可沒(méi)有想到因?yàn)樽约翰欢ＷR(shí)而遇到麻煩。還有一次數(shù)學(xué)考試，王葆讓寶葫蘆給他答案，因?yàn)閷毢J不會(huì)數(shù)學(xué)，就把一個(gè)叫蘇鳴鳳的女孩的答案印在王葆的卷子上，蘇鳴鳳的字型也印上去了，結(jié)果被老師識(shí)破了。王葆又一次難堪。
王葆被奶奶叫醒啦，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。
通過(guò)這篇故事，我明白了世界上沒(méi)有不勞而獲的道理，想擁有就要付出，只有付出了才會(huì)有收獲。以后我在學(xué)習(xí)中一定要勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)。
一年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感200字【五】
我從小愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，今年暑假媽媽給我買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣愛(ài)聽(tīng)故事的新朋友——王葆。
王葆非常喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，這個(gè)寶葫蘆非常神秘，王葆多想自己擁有這個(gè)寶葫蘆。有一天，王葆在釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，它幫助王葆釣魚(yú)、變成飛機(jī)模型、完成回家作業(yè)，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……在寶葫蘆的幫助下，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為詫異，他的生活仿佛一下子變得那么完美。
可是，這份完美并沒(méi)有延續(xù)，王葆漸漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只會(huì)盲目服從，因此屢次讓王葆哭笑不得，他發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，只有無(wú)聊和苦惱。最后，王葆把寶葫蘆的秘密揭開(kāi)了，他扔掉了寶葫蘆。
開(kāi)始看這個(gè)故事的時(shí)候，我也像王葆一樣，多想擁有一個(gè)寶葫蘆，每天可以不愁吃喝，想要的東西可以信手拈來(lái)，所有的事情都由它來(lái)做，我就高枕無(wú)憂了。可是當(dāng)我看完這本書(shū)，這些想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這個(gè)故事告訴我們不勞而獲的幸福不是真正的幸福，只有用自己的勞動(dòng)換來(lái)的東西才會(huì)帶來(lái)更多的快樂(lè)。比如，我在做習(xí)題的時(shí)候，如果老師或家長(zhǎng)直接告訴我答案，往往印象不深刻，下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”;可是如果是通過(guò)自己的認(rèn)真思考得到出的答案，印象就十分深刻，下次遇到就駕輕就熟。
是啊，其實(shí)我們自己就是一個(gè)寶葫蘆。我們?cè)谏钪幸喔冻觥⒍鄬?shí)踐，積累更多的生活經(jīng)驗(yàn);在學(xué)習(xí)上要多思考、多探索，提高自己的學(xué)習(xí)能力。我們相信，只要我們用勤勞的雙手和充滿智慧的大腦去創(chuàng)造，我們這個(gè)寶葫蘆就會(huì)發(fā)光，產(chǎn)生神奇的作用!
一年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感200字【六】
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張?zhí)煲恚@是一本適合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛(ài)幻想，也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí)，很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴。
放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚(yú)。他沒(méi)有釣到魚(yú)，結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚(yú)。這時(shí)，鄭小登正好來(lái)了，王葆說(shuō)這些魚(yú)是他釣上來(lái)的，結(jié)果，自己臉上直發(fā)熱，因?yàn)?，這是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的。可是，寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他，一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。
王葆恍然大悟，說(shuō)：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐呀!”
一年級(jí)《寶葫蘆的秘密》讀后感200字【七】
一本《寶葫蘆的秘密》打動(dòng)了我，它是由張?zhí)煲頎敔斖ㄟ^(guò)一個(gè)夢(mèng)而編寫(xiě)成的書(shū)。故事的主人公叫王葆，他曾經(jīng)和我們一樣是個(gè)平平常常的普通人。有一天，他在河邊釣魚(yú)，得到了他盼望以久的寶葫蘆。
這樣，王葆要什么就有什么，他要去找他的朋友玩，他的朋友就主動(dòng)上門(mén)來(lái)找他玩了，讓他不用花一點(diǎn)時(shí)間，連他心里想的，寶葫蘆都能讓他如愿以償。自從得到了寶葫蘆，王葆就覺(jué)得自己已經(jīng)是幸福人了，可是他不知道，其實(shí)寶葫蘆給他的東西全都是偷來(lái)的，亨用著偷來(lái)的東西會(huì)幸福嗎?王葆雖然不肯動(dòng)腦筋，但他決不愿意享用偷來(lái)的東西，所以當(dāng)他知道寶葫蘆給他的東西都是怎么來(lái)的，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是它也告訴我們，不要總想不勞而獲，每一樣事情都需要人們?nèi)趧?dòng)，任何東西的獲得都需要付出勞動(dòng)，不要夢(mèng)想天上能掉餡餅，否則只能去盜取。同時(shí)，我也佩服張?zhí)煲頎敔斈軐⒁粋€(gè)夢(mèng)編寫(xiě)成一本書(shū)，還告訴我們這么深刻的道理。
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