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    《傅雷家書(shū)》感悟和體會(huì)5篇

    | 淑燕

    《傅雷家書(shū)》閱讀的過(guò)程中,使人受益匪淺。媽媽表示,傅雷的教育方式很特殊,并沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作,只是用一封封書(shū)信來(lái)教導(dǎo)孩子?!陡道准視?shū)》感悟和體會(huì)有哪些你知道嗎?一起來(lái)看看《傅雷家書(shū)》感悟和體會(huì),歡迎查閱!

    《傅雷家書(shū)》感悟和體會(huì)1

    《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。

    這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛(ài)的教子篇,傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師,是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書(shū)里,不是普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累犢的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!必灤┤考視?shū)的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?!奔視?shū)中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

    傅雷和傅聰?shù)募視?shū)給了我許多啟示。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣,他們因?yàn)槠惹械赝映升垼渗P,對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過(guò)沒(méi)有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于_的原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>

    現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。

    《傅雷家書(shū)》感悟和體會(huì)2

    最近看了一本讓我非常難忘的書(shū),它不是長(zhǎng)篇小說(shuō),也不是深?yuàn)W難懂的文學(xué)書(shū),它只是一本由家信編成的,通俗易懂的書(shū)。它告訴我們:一顆純潔、正直、高尚的靈魂,盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害,陷入到似乎不齒于人群的絕境,而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅,還是要為大家所認(rèn)識(shí),使它的光焰照徹人間,得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛(ài)。它就是《傅雷家書(shū)》。

    眾所周知,傅雷不僅是一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)翻譯家,還是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),在政治上力求上進(jìn)的愛(ài)國(guó)人士。而這本書(shū)所記錄的書(shū)信就是他跟他孩子的書(shū)信。再看看這些書(shū)信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的,更不能不使人去想那一次令人痛心的_,二十多年來(lái)給數(shù)以萬(wàn)計(jì)的祖國(guó)優(yōu)秀兒女所造成的慘運(yùn),是多么的驚人,而今天終于普遍得到改正、昭雪,又是一個(gè)多么得人心的政治措施。

    在這么多封書(shū)信中,每一篇我都能看到一個(gè)父親對(duì)自已孩子的愛(ài)和思念。當(dāng)然,其中也有一些令我傷感和感動(dòng)的父親之言“人生的關(guān)是過(guò)不完的,等到過(guò)得差不多的時(shí)候,又要離開(kāi)世界了”、“我從來(lái)沒(méi)愛(ài)你像現(xiàn)在這樣愛(ài)得深切,而正在這愛(ài)得最深切的關(guān)頭,偏偏來(lái)了離別”。還有一些來(lái)自父親的學(xué)習(xí)建議“一開(kāi)頭必須從容不迫,位與格必須要記憶,像應(yīng)付考試般臨時(shí)強(qiáng)記是沒(méi)用的”。更有一些是傅雷對(duì)練琴和樂(lè)理研究的建議,并且對(duì)兒子未來(lái)出國(guó)后情況的預(yù)想。這些都體現(xiàn)一個(gè)父親的愛(ài),讓我無(wú)比感動(dòng)。

    看完這本書(shū),讓我感觸很大,突然很想自已的父親。我相信每個(gè)父親都是如此偉大,都是深愛(ài)著自已的孩子的。我也希望身為兒女的我們能夠珍惜與父母在一起的時(shí)光,我們生在和平年代,更應(yīng)該懂得父母對(duì)自已孩子的依戀。

    《傅雷家書(shū)》感悟和體會(huì)3

    《傅雷家書(shū)》就像我們的一本良師益友,教會(huì)了我們做人,告訴了我們處事的道理。

    父母的愛(ài),往往是嚴(yán)厲而又具權(quán)威的,但是,看了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)父母的愛(ài),居然還能是談天論地,包羅萬(wàn)象的。

    這本書(shū)中,使我感受最深的,還是傅雷在傅聰出國(guó)參加肖邦國(guó)際比賽前后書(shū)寫(xiě)的家信。這些信體現(xiàn)了不僅體現(xiàn)了父親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),還表達(dá)了中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),以及老師對(duì)學(xué)生殷殷教誨。我感到十分震驚。

    小時(shí)候,如同父母對(duì)我們一樣,傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)也是十分嚴(yán)格的。這種愛(ài)導(dǎo)致父子倆關(guān)系相處不融洽。長(zhǎng)大后,傅雷與傅聰?shù)年P(guān)系便如同朋友一般, 而且父愛(ài)變得更深沉。因?yàn)?,傅雷年輕時(shí)曾經(jīng)出過(guò)國(guó),所以恨不得把自己的經(jīng)驗(yàn),一股腦兒地傳給傅聰。我特別喜歡傅雷說(shuō)的一些話,特別能鼓舞人心,又彰顯深明大義。

    這本書(shū)中,令我感動(dòng)的人還有馬先生。誠(chéng)然,他不是傅聰?shù)母赣H,但是他卻扮演著父親的角色。傅聰在國(guó)外的這段時(shí)間,馬先生把傅聰照顧得很好,簡(jiǎn)直就是傅聰?shù)慕?jīng)紀(jì)人。另外,我比較喜歡傅聰?shù)牡谝蝗纹拮印獜浝?。她不像其他女性一樣依賴丈夫,而是通過(guò)自己的行為來(lái)關(guān)心他。身為兒媳婦,她懂得傅雷夫婦的難處,并且表示理解,她是一個(gè)識(shí)大體的妻子。

    這本書(shū)語(yǔ)言精煉,道理眾多,有些樸實(shí),有些偉大,讓人體會(huì)深刻。其中,我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn):“真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。知之為知之,不知為不知。真誠(chéng)的‘不懂’比不真誠(chéng)的‘懂’還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是,自作解人。有了真誠(chéng),才會(huì)有虛心,有了虛心,才肯丟開(kāi)自己去了解別人,也能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己的基礎(chǔ)上去了解別人上面的愛(ài),才不是盲目的愛(ài)?!?/p>

    以前的我,在為人處世上總是顯得不夠真誠(chéng),不懂的事情會(huì)裝懂,不肯虛心地接受他人的批評(píng),說(shuō)得好聽(tīng)是具有極強(qiáng)的自尊心,說(shuō)得不好聽(tīng)是死要面子?,F(xiàn)在,我要放下偽裝,做真誠(chéng)的人,做真實(shí)的自己。

    《傅雷家書(shū)》就像我的一本良師益友,教會(huì)了我做人,告訴了我處事的道理。

    《傅雷家書(shū)》感悟和體會(huì)4

    人們都說(shuō)母愛(ài)如燈、如花,但你可曾關(guān)注過(guò)在背后默默無(wú)聞付出的父親,你可曾感覺(jué)到父親無(wú)言的愛(ài)。

    學(xué)習(xí)了《傅雷家書(shū)兩則》這篇課文,老師向我們推薦了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)。這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài),他讓我們徹底的感受到父愛(ài)的偉大與無(wú)私。

    記得傅雷在兒子去波蘭留學(xué)的途中,給兒子寫(xiě)過(guò)這樣一封信,信中說(shuō):“兒子啊,你走的這幾天里我是多么想念你,睡覺(jué)也是夢(mèng)見(jiàn)你,日常發(fā)生的瑣碎小事也想和你談?wù)劇睆倪@封書(shū)信中,足以看出傅雷對(duì)兒子的愛(ài)。那份父愛(ài)是那么的細(xì)膩,那么的強(qiáng)烈,這種愛(ài)已經(jīng)不足以用語(yǔ)言來(lái)表白。

    傅雷不但對(duì)兒子傾注了無(wú)限的愛(ài),而且也很注重對(duì)兒子的教育,向兒子傳授人生的經(jīng)驗(yàn):“我更高興、更安慰的是,多少過(guò)分的諛辭與夸獎(jiǎng)都沒(méi)有使你喪失自知之明;眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美,都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑……”這是傅雷在兒子取得成功的時(shí)候,寫(xiě)給兒子信中的一段話。他告誡兒子要保持對(duì)藝術(shù)的謙卑,正確對(duì)待成功,去攀登藝術(shù)的頂峰。

    冰心在《繁星》《春水》中有:“母親啊,你是荷葉,我是睡蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”其實(shí)父親一樣是我們的避風(fēng)港,是我們痛苦、難過(guò)、孤獨(dú)、惆悵時(shí)的依靠,在父親這座巍峨的高山下,我們享受著人生最偉大的愛(ài)。

    記得深秋時(shí)的一個(gè)早晨,我吃了早飯匆匆去上學(xué),剛出村子沒(méi)多遠(yuǎn),身后傳來(lái)父親的喊聲。父親騎著摩托車來(lái)到我面前說(shuō):“忘記帶保溫瓶了吧?快座上,我送你一程……”深秋的早晨,濃霧彌漫,爸爸穿著單薄的衣服頂著風(fēng)穿行在公路上,卻讓我感到如此的溫暖與幸福。

    父愛(ài)是偉大的、是深沉的,但他又是細(xì)膩的、無(wú)微不至的。朋友,你是否感受到父愛(ài),你是否關(guān)注過(guò)父親,讓我們?nèi)リP(guān)注父愛(ài),回報(bào)父親吧。

    《傅雷家書(shū)》感悟和體會(huì)5

    要回頭寫(xiě)讀后感時(shí),我覺(jué)得很不輕易,傅雷家書(shū)讀后感500字。因?yàn)槿珪?shū)收錄的這些家書(shū),可謂篇篇出色,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書(shū)后的重要印象,以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。

    首先,從形式方面看,《家書(shū)》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無(wú)微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過(guò)家書(shū)的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感慨吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得,之所以能夠如此,很大程度因了書(shū)信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞?。只有通過(guò)這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然愉快的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛(ài),談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫(xiě)錯(cuò)字,父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清楚地感受到,聞名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。

    假如說(shuō)《傅雷家書(shū)》是一部‘最心就永久不得安寧!真的,巴爾扎克說(shuō)得好:有些罪過(guò)只能補(bǔ)贖,不能洗刷!”父親是威嚴(yán)的代表,他們永遠(yuǎn)是正確的,在意見(jiàn)不合時(shí)他們能置之不理已是極限,傅雷卻能放下父親的尊嚴(yán)對(duì)自己的孩子低頭,甚至于懺悔。我想每一位孩子都能讀懂那背后深沉的愛(ài)。他們作為父母是完美的,也是我深深的敬服與愛(ài)戴之后不會(huì)去想擁有的,因?yàn)槲矣凶约旱母改?。他們并不完美,他們不知道教育孩子一百條,他們很少讀書(shū),他們不會(huì)要我提高藝術(shù)修養(yǎng),他們與我的世界的交集只有一個(gè)我。但他們愛(ài)我,那些我厭煩的嘮叨,管束,斥責(zé),都代表他們愛(ài)我。他們給了我一個(gè)家,讓我無(wú)論何時(shí)都有所歸;他們給了我他們的人生經(jīng)驗(yàn),讓我不必經(jīng)歷他們經(jīng)歷的那些痛楚;他們給了我他們能給的一切,讓我入每一個(gè)孩子般長(zhǎng)大。他們會(huì)在每一次斥責(zé)后落淚,在每一次憤怒后原諒,在每一次失望后包容。這是我的父母,天下間獨(dú)一無(wú)二無(wú)可取代的父母,你的父母也是。告訴他們你愛(ài)他們,不要讓他們等的太久。


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