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    年度個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫

    | 樂(lè)妍

    寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。那么該如何寫呢?以下是小編為大家收集的年度個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫,希望你喜歡。

    年度個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫1

    新的一年,把“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”,把“以病人為中心”的護(hù)理理念融入實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)中,轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,加強(qiáng)自身護(hù)理理論操作技能的提升,提高服務(wù)質(zhì)量,力求在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,立足本職,為患者提供無(wú)間隙全程的護(hù)理?,F(xiàn)將20__年工作計(jì)劃如下:

    1.深化轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,在14年基礎(chǔ)上,更加深入開展整體責(zé)任制護(hù)理。提高服務(wù)質(zhì)量,續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工作責(zé)任心。作為責(zé)任組長(zhǎng),加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理分工,組織協(xié)調(diào)本組工作,切實(shí)落實(shí)扁平化護(hù)理,能級(jí)對(duì)應(yīng),責(zé)任到人,帶領(lǐng)本組組員對(duì)病區(qū)患者實(shí)施全程無(wú)間隙系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”,全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù)。

    2.護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),保證護(hù)理安全,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。嚴(yán)格要求自身,強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、流程,嚴(yán)格按照三甲標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施全程護(hù)理。對(duì)本組低年資護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)督促。切實(shí)做好護(hù)理安全工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強(qiáng)急危重病人、臥床病人的護(hù)理,協(xié)作護(hù)士長(zhǎng)不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,并從自身原因進(jìn)行分析,分析事故發(fā)生的原因,吸取深刻的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。

    3.努力加強(qiáng)護(hù)理理論知識(shí)及護(hù)理操作技能的學(xué)習(xí)。自身嚴(yán)格要求,不斷深化細(xì)化學(xué)習(xí)消化專業(yè)護(hù)理理論知識(shí),更新知識(shí)面,提高層次。希望在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)幫扶下,加強(qiáng)護(hù)理?yè)尵炔僮骷寄艿膶W(xué)習(xí)鍛煉,更好的掌握中心靜脈壓測(cè)定,人工氣道,呼吸機(jī)應(yīng)用等等的護(hù)理操作技能。并且完成護(hù)理部科室要求的操作技能考核。在實(shí)際工作中,與低年資護(hù)士一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,為患者更好的服務(wù)。

    4.積極參與院內(nèi)院外的各項(xiàng)培訓(xùn),繼續(xù)教育學(xué)習(xí),望有機(jī)會(huì)參與消化專業(yè)護(hù)理專科知識(shí)的培訓(xùn),更好的掌握內(nèi)鏡下各種手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理。

    5.作為本科室?guī)Ы探M長(zhǎng),已擬定好書面帶教計(jì)劃,努力做好護(hù)生實(shí)習(xí)期間的帶教及管理工作,保證護(hù)生安全,不斷加強(qiáng)護(hù)生護(hù)理理論知識(shí)及操作技能的學(xué)習(xí),不斷提高動(dòng)手能力及獨(dú)立思考并解決問(wèn)題的能力,共同學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

    6.作為本科室品管圈組長(zhǎng),在輔導(dǎo)員劉護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在14年基礎(chǔ)上,努力提高自己組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)能力,努力提高全體圈員品管圈知識(shí)的普及,以及參與的積極性和創(chuàng)新意識(shí),不斷解決臨床護(hù)理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,把護(hù)理質(zhì)量不斷提升。

    7.爭(zhēng)取完成3篇論文撰寫。

    把握三甲復(fù)審契機(jī),在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,配合領(lǐng)導(dǎo)工作,不斷提高自己,不斷提高責(zé)任1組護(hù)理團(tuán)隊(duì)護(hù)理質(zhì)量,為患者提供滿意護(hù)理服務(wù),為科室爭(zhēng)創(chuàng)效益,為醫(yī)院三甲復(fù)審順利通過(guò)盡自己一份力量。

    年度個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫2

    一、指導(dǎo)思想:

    以參加“__名師工作室”活動(dòng)為專業(yè)發(fā)展契機(jī),圍繞主課題,以《小學(xué)品德課程活動(dòng)化教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題為抓手,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,不斷反思,勤于總結(jié),促進(jìn)自身在品德學(xué)科上的專業(yè)發(fā)展。

    二、工作目標(biāo):

    1.在主題化單元統(tǒng)整梳理教材“生活化、活動(dòng)化”的素材過(guò)程中,能理解編者意圖及教材實(shí)質(zhì),并通過(guò)校本化的實(shí)施,更有效地引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷與體驗(yàn)生活,提煉出具體的指導(dǎo)策略。

    2.通過(guò)研究活動(dòng)化教學(xué)設(shè)計(jì),努力給孩子以真實(shí)的經(jīng)歷與體驗(yàn),并積累豐富的教學(xué)案例。

    3.在楊校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,通過(guò)與工作室成員的合作,形成品德課程教學(xué)與研究的豐富經(jīng)驗(yàn)。

    三、具體措施:

    1.積極參與課題研究活動(dòng),主動(dòng)評(píng)課、反思,及時(shí)進(jìn)行課題過(guò)程性資料整理。

    2.參與建設(shè)與維護(hù)工作室網(wǎng)站,及時(shí)上傳研究資料,每月一篇隨筆或反思,每學(xué)期完成一篇與課題研究相關(guān)的論文,爭(zhēng)取在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在市級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng),至少完成一篇讀書心得。

    3.制定子課題研究方案和研究計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施研究方案,在積極參加工作室的活動(dòng)、完成工作室的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)中,及時(shí)記錄工作情況,完成年度研究報(bào)告。

    4.參與區(qū)級(jí)品德課堂研討活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。

    5.在校內(nèi)形成品德學(xué)科研究核心組,促進(jìn)骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng),對(duì)學(xué)校品德學(xué)科發(fā)展起到輻射和引導(dǎo)作用。

    四、個(gè)人目標(biāo):

    1.確保被評(píng)為“楊汛橋鎮(zhèn)教學(xué)能手”。

    年度個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫3

    在已過(guò)去的某年里,做為一名房產(chǎn)銷售人員,我所在的銷售部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下和各部門的積極配合下提前完成了全年的銷售任務(wù),雖然去年房地產(chǎn)市場(chǎng)大落大起,但是我們的銷售團(tuán)隊(duì)卻經(jīng)歷了房地產(chǎn)市場(chǎng)從慘淡到火爆的過(guò)程。但是危機(jī)與機(jī)遇同在,為了能夠更好地開展接下來(lái)的工作,現(xiàn)制定20__年房地產(chǎn)銷售個(gè)人工作計(jì)劃。

    一、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練

    在20__年的房產(chǎn)銷售工作中,我將加強(qiáng)自己在專業(yè)技能上的訓(xùn)練,為實(shí)現(xiàn)今年的銷售任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),多接受銷售技能的培訓(xùn),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。確保在20__年的銷售工作中始終保持高昂的斗志、團(tuán)結(jié)積極的工作熱情。

    二、密切關(guān)注國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)及政策走向

    在新的一年中,我將仔細(xì)研究國(guó)內(nèi)及本地房地產(chǎn)市場(chǎng)的變化,為銷售策略決策提供依據(jù)。目前政府已經(jīng)出臺(tái)了調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的一系列政策,對(duì)20__年的市場(chǎng)到底會(huì)造成多大的影響,政府是否還會(huì)繼續(xù)出臺(tái)調(diào)控政策等等,都是我必須關(guān)注和加以研究的工作。

    三、分析可售產(chǎn)品,制定銷售計(jì)劃、目標(biāo)及執(zhí)行方案

    今年我的工作重點(diǎn)是公寓,我將仔細(xì)分析可售產(chǎn)品的特性,挖掘產(chǎn)品賣點(diǎn),結(jié)合對(duì)市場(chǎng)同類產(chǎn)品的研究,為不同的產(chǎn)品分別制定科學(xué)合理的銷售計(jì)劃和任務(wù)目標(biāo)及詳細(xì)的執(zhí)行方案。

    四、針對(duì)不同的銷售產(chǎn)品,確定不同的目標(biāo)客戶群,研究實(shí)施切實(shí)有效的銷售方法

    我將結(jié)合20__年的銷售經(jīng)驗(yàn)及對(duì)可售產(chǎn)品的了解,仔細(xì)分析找出有效的目標(biāo)客戶群。并將通過(guò)對(duì)工作中的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以總結(jié)歸納出完善高效的銷售方法。

    五、貫徹落實(shí)公司的要求,力保銷售任務(wù)圓滿達(dá)成

    我將按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行銷售方案,根據(jù)銷售情況及市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)整銷售計(jì)劃,修正銷售執(zhí)行方案。定期對(duì)階段性銷售工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)于突然變化的市場(chǎng)情況,做好預(yù)案,全力確保完成銷售任務(wù)。

    六、針對(duì)銷售工作中存在的問(wèn)題及時(shí)修正,不斷提高銷售人員的業(yè)務(wù)技能,為完成銷售任務(wù)提供保障

    某年的可售產(chǎn)品中商鋪的所占的比重較大,這就要求我要具更高的專業(yè)知識(shí)做保障,我將在部門經(jīng)理與同事的幫助下,進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),使銷售工作達(dá)到銷售商鋪的要求,上升到一個(gè)新的高度。

    年度個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫4

    一、積極開展文體活動(dòng)

    鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

    二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

    大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說(shuō)教的嫌疑,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開展,一是利用班會(huì),從小的事情,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,樹立愛國(guó)主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表,認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分,以此來(lái)約束和考核學(xué)生。

    三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

    在班級(jí)的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí),作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。

    四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

    充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),在精彩的演講中受到啟發(fā)。

    五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

    學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以,我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào),對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí),對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因,盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互幫互助,在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng),讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識(shí)和行為。

    六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

    心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響,有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo),讓心理委員切實(shí)開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過(guò)他來(lái)了解班上。

    七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

    學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持,爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召,把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

    在這一學(xué)期里,我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力,把班級(jí)做好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了,可以說(shuō)他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來(lái)數(shù)了,所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了,讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)步。

    年度個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫5

    作為一名教師,在新的學(xué)期開始是,為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作,為了能使以后的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,我在今后的工作中決心做到以下幾點(diǎn):

    一、學(xué)情分析

    本班共有學(xué)生__人,絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基本適應(yīng)小學(xué)的生活,x月教師個(gè)人工作計(jì)劃。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺(jué)性,上課認(rèn)真聽講,能有感情的朗讀課文,作業(yè)認(rèn)真完成,書寫漂亮規(guī)范,喜歡讀書,自覺(jué)地閱讀課外書籍,有五分之一的學(xué)生,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差一些,作業(yè)要靠督促完成,書寫不夠規(guī)范,不過(guò)我有決心有信心,讓他們盡快趕上去,為高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

    二、教學(xué)工作目標(biāo)

    1、低年級(jí)識(shí)字是重點(diǎn),希望通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。除掌握教材上要求會(huì)認(rèn)的x個(gè)字,會(huì)寫的x個(gè)字以外要激發(fā)學(xué)生課外識(shí)字興趣,使學(xué)生能多種渠道識(shí)字。

    2、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫要規(guī)范、端正、整潔。

    3、重朗讀能力的培養(yǎng),使學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。能閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情景,關(guān)心自然和生命,對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂(lè)于與人交流。

    4、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點(diǎn)讀、背《三字經(jīng)》。

    5、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣,鼓勵(lì)學(xué)生寫自己想說(shuō)的話,寫想象中的事物,寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。

    6、結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

    7、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,使學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō),樂(lè)于交流。

    三、教學(xué)工作措施

    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。

    (二)積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),創(chuàng)建有效高效課堂。

    (三)結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

    (四)針對(duì)本班實(shí)際抓好教學(xué)工作:

    1、根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀,在教學(xué)中抓好兩頭,帶動(dòng)中間,課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué),精心設(shè)計(jì),在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

    2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從點(diǎn)滴小事做起,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),課堂上會(huì)學(xué)習(xí),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

    3、重視寫字指導(dǎo),加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)的指導(dǎo),嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。

    4、經(jīng)常開展競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

    5、引導(dǎo)孩子自己制作“識(shí)字課本”。即“采蜜本”這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件十分有趣的活動(dòng)。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品的包裝、飲料的包裝、家用電器的廣告,還有各種報(bào)紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識(shí)字的的資源。讓他們收集起來(lái),剪剪、畫畫、貼貼,就成了圖文并茂的、非常精美的“識(shí)字課本”。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,收集、整理、分類,編排版面,正是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程。可以結(jié)合展示臺(tái)的內(nèi)容,把這種“識(shí)字課本”定期拿到班上交流,分享成果。平時(shí)閑暇拿出來(lái)讀讀,欣賞欣賞。這種活動(dòng),其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了識(shí)字本身;而就識(shí)字來(lái)說(shuō),是實(shí)用的,效果好的。

    還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識(shí)字小故事,讓孩子們講講自己認(rèn)識(shí)某個(gè)字的過(guò)程和方法。這樣不但可以擴(kuò)大識(shí)字效果,交流識(shí)字方法,而且分享識(shí)字的樂(lè)趣,并有效培養(yǎng)了觀察能力,提高了口頭表達(dá)的能力。要結(jié)合課內(nèi)識(shí)字,豐富識(shí)字的形式,使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活、增長(zhǎng)知識(shí)、促進(jìn)讀寫、開發(fā)潛能的過(guò)程。要讓全體學(xué)生都有展示課外識(shí)字成果的機(jī)會(huì),都能感受到成功的快樂(lè)。尤其是鼓勵(lì)課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué)。

    總之,教師要憑借教材的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)指 導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí),不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),做人的基礎(chǔ),而且使他們成為樂(lè)于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。

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