慶祝中秋教師節(jié)同一天作文8篇
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中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一家人團圓的日子，而教師節(jié)是感謝老師的日子，對于中秋教師節(jié)同一天，各位感想如何呢?下面是小編給大家?guī)淼膽c祝中秋教師節(jié)同一天作文8篇，以供大家參考!
慶祝中秋教師節(jié)同一天作文1
一年一度的中秋節(jié)到了，夜晚萬里無云。媽媽帶著我和妹妹站到窗前，可等了好長時間，月亮都沒有出現(xiàn)。我問媽媽：“為什么月亮還不出現(xiàn)呢?”媽媽回答：“今天的月亮可能有一些調(diào)皮吧，天氣好，過一會兒就應該出現(xiàn)了。”
媽媽的話果然不假，之前海天之間還有一些“曙光”，過了一會兒，月亮出現(xiàn)了，它在天空中顯得那么耀眼，那么晶瑩透亮。月亮升得很快，七點鐘，它還在地平線上，十分鐘后，就掛到了天上皓月當空。
我們走到餐桌旁，看見奶奶在吃月餅，爸爸和爺爺正在品嘗又香又甜的桂花酒，一家人高興得不亦樂乎。我突然想起前兩天在學校和同學們一塊兒做的豆沙月餅，在書包里翻啊翻啊，終于如獲至寶地找出了兩塊兒擠得不像樣的小月餅，我小心翼翼地將它們擺到餐桌上，大家一起把月餅切成小塊，一邊吃一邊賞月，我心想：飯店的月餅再美味，也不如自己做的月餅有成就感。
吃著月餅，我想起了嫦娥奔月的故事，如果我能當上宇航員該多好啊!一定要好好學習，長大以后發(fā)憤圖強，去月球上看望嫦娥和玉兔。
又是一年中秋夜，又是快樂的一天。
慶祝中秋教師節(jié)同一天作文2
在那遙遠的一個角上，是我的家在那里有我愛的家人和愛我的家人。他們現(xiàn)在正在辛苦的勞作，在那里的每一天，他們都沒有真正的休息一天，只有在中秋節(jié)的一天，他們才得到真真正正的休息和家人團聚，這一天馬上就要來臨了，這一天他們該期盼了多久呢?
中秋節(jié)，一個全家團圓的日子，一個圓圓整整的月亮在空中走著，人們在家里的熱鬧聲，該是多么完美的一幅畫卷。
中秋節(jié)，它來了，不管是大人或小孩我想他們應該都很高興、快樂。
在中秋節(jié)的晚上，每家每戶都會拿出柚子和月餅放在門口，然后再打爆燭，仿佛是表示讓月亮來吃，但我卻認為很高笑。
到了傍晚，我家每次都會一家人幸福地坐在一起賞月。那月亮又圓又大，月亮里面仿佛真的像電視劇里演的有一個叫吳剛的人在砍樹。
正在開心的開著玩笑的時候，我突然想起了月宮上的嫦娥，看見人間這般的歡喜，她肯定會觸景生情的，我不由自主的惋惜起來。
晚上的月亮特亮，組織賞完月亮之后，我們一家人又開始去和別人家打氣呼呼。
而我，經(jīng)常一個人去找同學玩，那個時候還小，不懂什么事，直到到了開學之后又會想起父母。
我知道，現(xiàn)在已經(jīng)不可能再像小時候一樣黏在父母身邊了。但我還是覺得中秋節(jié)是一個很特殊的日子，不管少了誰，都歡喜不起來。所以在以后的日子里，不管是升學還是就業(yè)，不管是閑還是忙，我都會抽出空來和家人過中秋節(jié)。
慶祝中秋教師節(jié)同一天作文3
一年一度的教師節(jié)快來了。今年的教師節(jié)很奇怪，就是今年在星期六。也許，有人覺得沒什么奇怪，但是，對于我來說，就像一件科學家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因為這的個性的教師節(jié)，我也特意為老師慶祝。因為教師節(jié)在星期六，所以我們這天提早了一天替老師慶祝。
早上，我們在黑板上寫了幾大字——-“教師節(jié)快樂”!然后，把同學叫來，幾位同學精心制作的卡片上簽上了全班同學的名字。最后，兩位同學去把老師叫來，幾位同學躲在門后，準別給老師“撒花”。不到多久，老師在兩位同學的帶領下來到了教室，幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出來了，撒啊!撒啊!老師好像再次進入了教堂，再次在兩位伴娘下再次成為了新娘，這個新娘真是美啊!走完了教堂，同學給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容，你可藹和親的臉，真可愛，真美。
老師在我們的祝福下，顯得神彩十足。使我向老師日日操勞，為我們的成績想盡辦法，還每一天為我們上課，家訪，改作業(yè)……
這樣這樣的事實，真讓我想叫你一聲“媽媽”!
慶祝中秋教師節(jié)同一天作文4
今天是9月10號，也就是教師節(jié)。
教師節(jié)到了，同學們在小賣部前一個接一個的買花，還有的再買畫給老師，反正，就是在買禮物。我到班里后，老師也來了，同學們見了，都爭先恐后的去獻花，老師一時手忙腳亂，竟不知說什么好，過了一會兒，才說：“謝謝同學們給我的花，不過的禮物不是這些，而是你們今天的表現(xiàn)”。
老師走后，同學們便開始議論了：“今天咱們一定要表現(xiàn)好點，讓老師高興起來”“那咱們的花不是白送了嗎?”“不，沒有，獻花也是讓老師高興的一種辦法。但的方法是遵紀守法，所以今天咱們一定要表現(xiàn)好點?！?/p>
不一會老師來了，說：“今天我開不開心，就由你們來決定了!下面把書翻到……”
中午最后一節(jié)課時，老師說：“不錯，上午表現(xiàn)得挺好的，我非常開心，但是，如果下午也是這樣，我會更開心?！?/p>
下午，我早早的就來了，我以為我今天會第一個到，可沒想到，這時班里已經(jīng)坐了一大半的人，而且做的都非常端正，我走進教室，坐了下來。我想：今天是教師節(jié)，我也要像其他人一樣專心聽講，讓老師過一個愉快的節(jié)日。
非?？欤偷搅俗詈笠还?jié)課，老師說：“今天，我非常開心，因為大家都遵守紀律，如果大家以后每天都這樣，那就好了”。老師，祝你節(jié)日快樂。我以后一定會好好學習，將來做向社會的棟梁，以表達對你的回報!
慶祝中秋教師節(jié)同一天作文5
這天是中秋節(jié)，是一個萬家團圓的日子。那是何等浪漫而讓人期盼的節(jié)日啊!
夜幕最后降臨了，一吃完晚飯，我和姥爺?shù)纫患胰吮闫炔患贝貋淼搅藵h江邊賞月?！俺鰜砹?，出來了”我興奮地叫起來。月亮從云層中露出頭半張臉，害羞得像個小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來了，像一個大玉盤，月亮猶如一個穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我仿佛看見了嫦娥姐姐在孤單地哭泣，她雙手抱著玉免想念著自我的親人。這時，姥爺叫住了我，“快看那里，好美呀!”原先月亮的影子倒映在水中，構成了一個水中月，江水倒映著周圍的燈光，再襯托著美麗的圓月，真像置身于一幅美麗的畫卷中?？吹酱司?，我忍不住作詩一首：中秋賞月月兒圓，湖水映色月極鮮。悠悠長河似畫卷，我們一家共嬋娟。眾人一聽，連夸我說“不錯嘛，興致蠻高，還能作詩了?！蔽业靡獾匦α恕嗝措y忘的中秋夜啊!
中秋之夜，團聚中享受幸福又讓人遐想的夜晚……
慶祝中秋教師節(jié)同一天作文6
“此生此夜不長好，明月明年何處看?！边@首詩出自蘇軾的《中秋月》，顧名思義是講中秋節(jié)的。
不知不覺，今年的中秋節(jié)又到了，在這個假期里我又感受到了濃濃的中秋氛圍。超市里人山人海，可熱鬧了，不過最熱鬧的還要數(shù)月餅專區(qū)了，各式各樣的月餅陳列在人們的眼前，任其挑選，大的小的，形狀不一;豆沙味、蛋黃味，各種口味的都有。街道兩旁的小商店也在搞著促銷活動，引得路人都不禁想走上去瞧一瞧，看一看。社區(qū)工作人員也在忙著塔臺，為晚上的中秋晚會早早地做好準備，相信這場晚會一定會很精彩。
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，它象征著團圓。今年的中秋節(jié)，我表弟一家也特地從遙遠的外地趕來和我們一起共度佳節(jié)。中秋節(jié)當然少不了吃月餅，隨著外婆一聲“吃月餅嘍……”只見外婆捧著一大盤月餅，一個個地分給我們。我細細地嘗了一口，那濃濃的香氣便揮之不去，看著大家一臉幸福的樣子，再看看盤子里剩下的月餅，我恍然大悟，原來是這個東西凝聚了我們一家人的幸福和甜蜜啊!在明月的照射下，歡聲笑語洋溢其中。月光灑向大地，點點星光雖然璀璨，但遠不及月餅帶給我們的獨特的美。
晚飯過后，我們又一起到江邊玩耍賞月，中秋的月最明，是那樣的詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣的柔情似水;中秋的月最亮，是那樣的如水似鏡。我們一排坐在江邊的長椅上，聊著天，說著笑，氣氛非常融洽，不知不覺地，月亮被霧遮擋住了，余下了建筑的光芒……
我愛中秋節(jié)，我愛吃月餅的中秋節(jié)，我愛家人團聚的中秋節(jié)!
慶祝中秋教師節(jié)同一天作文7
9月10日教師節(jié)到了，一大早上，我大步地走向?qū)W校，剛進教室，明鈺西在班上提議：“今天，我們要給老師一個驚喜，當我們上課向老師敬禮后，我說聲‘預備起’，大家就全部對老師說：老師節(jié)日好!聽見沒有，大家一定要記住啊!”我們都愉快地齊聲說：“好啊!”
我急急忙忙跑出去“偵察”，看見彭老師正向我們走來，我趕緊回頭對教室里的同學們喊道：“老師來了，大家準備好!”同學們趕緊回到座位上，靜靜地等著老師的到來?？上?，彭老師是朝辦公室去了，我們有些垂頭喪氣，這時，上課鈴響了，彭老師也下來了，我們高興得手舞足蹈，立即坐好。彭老師一進教室，我們按計劃真誠地向老師道了聲節(jié)日快樂，這樣，計劃進行得很順利，一直持續(xù)到了第四節(jié)的英語課，老師居然沒叫我們起立，這可怎么辦?大家心里十分著急，忽然不知是哪個機靈鬼說：“老師，您能重新走進教室，讓我們起立，敬禮嗎?”這個主意真不錯，我們心里特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽見了，老師當然不知道這一笑從何方傳來。當老師說起立時，我們還是照計劃進行祝福，老師這才發(fā)現(xiàn)自己上“當”了，向我們說：“你們的想法很好，心意我領了，不過，要是你們學得也好，那這個禮物就更完美了。”
放學后，我的心里甜甜的，非?？鞓?，下一次教師節(jié)不知道會怎樣。
總之，我們在這一天都會把自己的祝福掏出來獻給老師。
這一天過得真愉快!
慶祝中秋教師節(jié)同一天作文8
教師節(jié)馬上就要到了。我想，給老師送什么能表達我的心意呢?后來想想還是給老師送花兒吧。因為花兒很美麗有生機，而且還能帶給人美好的心情，我希望也能帶給老師美好的心情。
晚上我和媽媽就去了花店。哇!花店門前各種各樣的花朵都呈現(xiàn)在我眼前，一叢叢，一桶桶，紅的、黃的、紫的、粉的，看得我眼花繚亂?；ǖ甑膯T工也正在忙著把花兒一枝一枝包裝起來，迎接明天教師節(jié)的來臨。我急忙上前，挑了一些微微開放的顏色最漂亮的花兒，回到家后又把花兒插到花瓶里，讓它吸足了水明天更好的怒放。
第二天早上，我?guī)е篮玫男那槟弥ㄈチ藢W校，到了班里，同學們都忙著給老師送禮物，我和許昕冉不約而同的想到了我們的班主任劉老師，雖然現(xiàn)在已經(jīng)換班主任了，但我們還是很思念劉老師。劉老師當時已經(jīng)懷孕六個月了，本該在家里休養(yǎng)，但劉老師還是堅持給我們上課當班主任。有一次劉老師為了送入隊，一下從樓梯上摔了下來，我們都嚇壞了，別的老師都勸她別再帶班了，但老師依然舍不得我們，一直堅持到放暑假。
現(xiàn)在劉老師就在我們學校后面的小白樓辦公，所以，我一定要給劉老師送花兒，表達我對劉老師的尊敬和熱愛之情。本來就我們兩個人，沒想到其他同學知道了以后，也要一起去給劉老師送花兒，就這樣我們二十多人浩浩蕩蕩一起去了小白樓。
小白樓有很多辦公室，因為不知道劉老師在哪個房間，所以我和毛一鳴就在前面挨個的問，從二樓找到三樓沒找到，又從三樓找到二樓，最后終于找到了。我們激動的推開了門，看到了思念已久的劉老師，劉老師瞬間也被無數(shù)朵鮮花包圍了。同學們簇擁著她，好像相隔了很長時間一樣，我們都高興的對劉老師說：“祝老師節(jié)日快樂!”我看到老師因為激動也流下了眼淚，本來我還想訴說對老師的思念，但是同學們太多了，眼看也就要上課了，我只好依依不舍的和劉老師揮手告別。
教師節(jié)已經(jīng)過去了，但那一幕始終令我難忘。
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