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    人民教師最光榮作文

    | 婕音

    學(xué)校教師也應(yīng)結(jié)合實(shí)際要求,大力提倡愛(ài)崗敬業(yè),發(fā)揚(yáng)公而忘私,無(wú)私奉獻(xiàn),教書(shū)育人,學(xué)而不厭,誨人不倦,是十分重要的。這里由小編給大家分享人民教師最光榮作文,方便大家學(xué)習(xí)。

    人民教師最光榮作文1

    陽(yáng)光在空氣中奏起一曲贊頌誰(shuí)的歌?歷史的鐘聲敲響了第26個(gè)屬于誰(shuí)的節(jié)日?是誰(shuí)讓這大地生機(jī)勃勃和孩子的青春無(wú)限的美好?——是老師。

    “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是誰(shuí)的和切形象?“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”是誰(shuí)的真實(shí)寫照?是誰(shuí)用語(yǔ)言耕耘,用粉筆播種,用汗水灌溉,用心血滋潤(rùn)?——是老師。

    新的一天在和諧的空氣中拉開(kāi)了帷幕,迎來(lái)了一個(gè)秋高氣爽,果實(shí)累累的時(shí)分。教師佳節(jié),日麗風(fēng)清,陽(yáng)光明媚,白云朵朵,暖意透心,釋放情懷,送上贊歌。

    老師永遠(yuǎn)站立在班中最神圣的地方,飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手布滿粉末,揮著手中緊握的指揮棒,用溫聲細(xì)語(yǔ)感染著每一位孩子的心靈。

    老師,她們的愛(ài)心絲縷那樣把天地織在一起,她們呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)。老師,您們是可敬的。

    古人云:“古之學(xué),者必有師?!被ㄩ_(kāi)花落,云卷云舒,斗轉(zhuǎn)星移,日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師嘔心瀝血,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。老師守職敬業(yè),爭(zhēng)做社會(huì)的排頭兵,任勞任怨,含辛茹苦。不計(jì)較眼前的一切,一心愛(ài)著自己的學(xué)生們。老師,您們是無(wú)私的。

    老師以自己的知識(shí)和人格力量培育學(xué)生,既傳授我們知識(shí),又教會(huì)我們做人的道理。老師,您是“天底下最辛勤的園丁”。老師,您不愧是“人類靈魂的工程師”。老師,您們是偉大的。

    清風(fēng)在耳邊不停的悄悄細(xì)語(yǔ),在這金色的秋天,我愛(ài)上了一群可敬可愛(ài)的人,她們的名字叫老師。

    老師,祝您們教師節(jié)快樂(lè),您們辛苦了!

    陽(yáng)光普照,園丁心暖意滿地;兩露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。風(fēng),快吹吧,將我們的情意快快送去,快把我們所有的祝福送去。

    人民教師最光榮作文2

    教師節(jié)的清晨,秋風(fēng)習(xí)習(xí),有些涼意。我獨(dú)自走在山間的小路上,正在冥思苦想:今天是教師節(jié),要送給老師什么驚喜呢?

    走著走著,我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑選了幾朵野菊花,準(zhǔn)備把它送給張老師。啊!那晶瑩的露珠躺在花瓣上,真像一顆顆耀眼的珍珠。

    我一邊走向?qū)W校,一邊望著這美麗的野菊花,仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……

    張老師是我們的班主任。她不僅課上得出色,而且對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是那么和藹可親,像對(duì)自己的孩子一樣。她總是無(wú)微不至地照顧我們,辛勤地教育我們,教給我們知識(shí)和做人的道理。

    記得有一次上語(yǔ)文課,一位同學(xué)因?yàn)榫o張而沒(méi)有答出問(wèn)題,覺(jué)得自己太笨了。可是張老師并沒(méi)有責(zé)備他,而是用深情的話語(yǔ)鼓勵(lì)他不要緊張,認(rèn)真想一想。結(jié)果,這位同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下,很快地答出了這道題。同學(xué)們都說(shuō),老師的話語(yǔ)是深情的鼓勵(lì)。

    一天,有兩位同學(xué)因?yàn)橹g的矛盾而爭(zhēng)吵了起來(lái)。老師知道后,把他們叫到辦公室,并沒(méi)有批評(píng)他們,而是用親切的話語(yǔ)告訴他們要互相尊重,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。后來(lái),這兩位同學(xué)的友誼更加深厚了。同學(xué)們都說(shuō),老師的話語(yǔ)是親切的提醒。

    這時(shí),一陣笑聲打斷了我的思緒,我疾步向辦公室走去,把頭從窗口探進(jìn)去。可是辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有。心想:張老師一定又是去檢查學(xué)生的作業(yè)了,張老師多么敬業(yè)呀!

    辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌,辦公桌的左上角放著臺(tái)歷,正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語(yǔ)文書(shū)和一副陪伴張老師多年的老花鏡。

    我悄悄地把一束野菊花插進(jìn)了筆筒,另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張老師一份教師節(jié)的驚喜……

    人民教師最光榮作文3

    我們每個(gè)人都有自己的老師,我也不例外。在我二升三的時(shí)候,有幸遇到了一位和藹可親的好老師——徐老師。

    徐老師長(zhǎng)得十分漂亮,人人都喜歡她,不信?你瞧:頭上扎著一束馬尾辮,大大的雙眼皮眼睛上雖然帶著一副黑眼鏡,但還是那么炯炯有神......

    記得有一次上勞動(dòng)課,我忘帶了美工刀,徐老師似乎看出了我的心思,拿起一把美工刀走向我的身旁,親切地說(shuō):“怎么,忘帶了美工刀?我這兒有一把,借給你,小心用了?!碑?dāng)時(shí)我還不懂事,以為老師心疼自己的美工刀,才讓我小心用的,因此這節(jié)課上我每時(shí)每刻都在責(zé)備徐老師,誰(shuí)知心急之下就把手給劃破了,鮮紅的血頓時(shí)流了出來(lái),我盡力不讓淚珠流下來(lái)可眼淚似不受我控制般的流了下來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)同學(xué)借來(lái)餐巾紙,拿出紙杯從飲水機(jī)內(nèi)倒出溫水為我洗凈傷口,又迅速到辦公室里向其他老師借來(lái)創(chuàng)口貼幫我包上。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了......

    此時(shí)此刻,我真想對(duì)徐老師說(shuō)聲:“對(duì)不起?!痹谶@兩年里徐老師讓我能看懂讀,懂英語(yǔ),讓我愛(ài)上了英語(yǔ)。謝謝!

    人民教師最光榮作文4

    時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼又到了教師節(jié),因?yàn)樾瞧谔焓墙處煿?jié),所以星期五同學(xué)們給老師們提前過(guò)節(jié)。下午我一到學(xué)校,就遭到了“攻擊”,一陣彩帶泡沫什么的在空中飛舞,原來(lái)他們?cè)谛〉昀镔I了很多瓶噴的彩帶,準(zhǔn)備等老師來(lái)給老師一個(gè)驚喜,這下我可遭罪了,一坐下就有人往我臉上噴東西,弄的我臉上全是彩帶。星期五我是值日班長(zhǎng),可我怎么樣都不能讓他們安靜下來(lái),就差沒(méi)拿擴(kuò)音喇叭了。

    “老師來(lái)了。”不知是哪個(gè)同學(xué)探到了這個(gè)消息,頓時(shí),好不容易安靜點(diǎn)的教室又沸騰起來(lái),老師剛一進(jìn)門,哇,一陣彩花雨,老師頭上身上全都是,老師笑著把彩帶取下來(lái),我看得驚呆了,這簡(jiǎn)直是電視上才有的嗎!哇,彩帶飄著真好看。同學(xué)們好不容易安靜下來(lái)了。老師開(kāi)始上課了,我不經(jīng)意看了一下外面,卻看見(jiàn)陳相媽媽拎著一個(gè)大蛋糕。三節(jié)課后,老師把蛋糕放在講臺(tái)上,說(shuō)請(qǐng)大家一起吃,我們激動(dòng)極了,都想第一個(gè)吃,張老師給了一把切蛋糕的刀給我,讓我切一塊給陳老師,老師打開(kāi)盒子,同學(xué)們驚呼“哇”,是水果蛋糕!我切了一大塊,頓時(shí),有人喊了:“太大了,老師吃不完,再說(shuō),這么大,我們吃什么呀?”張老師也說(shuō)太大了,于是,老師把它切小了點(diǎn),我就端給了陳老師。之后,同學(xué)們都吃到了??捎行┤藧鹤鲃?,把奶油往別人臉上抹,一下子,教室里亂成了一鍋粥,我也沒(méi)有幸免,臉上也被抹了,大家趕緊往樓下衛(wèi)生間跑,張老師笑著喊我們上課。最后,我要衷心地祝福老師節(jié)日快樂(lè)!

    人民教師最光榮作文5

    今天是九月七日了,再過(guò)三天就是教師節(jié)了,我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說(shuō):“成績(jī)好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育,這時(shí),我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級(jí)時(shí)候的事了。

    咱們語(yǔ)文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)常咳嗽,可有時(shí)候,咱們的講小話的聲音太大,老師要讓咱們停止講小話就得大聲說(shuō):“停!”,幾堂課下來(lái),嗓子就慢慢的痛起來(lái)了,隨著時(shí)間流逝,嗓子還有點(diǎn)啞了。

    咱們知道老師沒(méi)有好的嗓子就上不好課,因?yàn)樵蹅儼嘤辛膫€(gè)人,如果不大點(diǎn)聲講的話,后面的同學(xué)就聽(tīng)不見(jiàn),就會(huì)學(xué)不好,考試也就考不好,張老師為咱們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為了不耽誤咱們學(xué)習(xí)進(jìn)度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得咱們大家長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)的!

    老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了咱們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。咱們班的同學(xué)會(huì)以好的成績(jī)報(bào)答老師。

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