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    傅雷家書前十封信讀后感400字

    | 阿祖

    《傅雷家書》中,那185篇的家書,包含著父親對孩子事業(yè)上的引導(dǎo),母親對孩子生活上的叮囑,看完傅雷家書,你認(rèn)為傅雷家書讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“傅雷家書前十封信讀后感400字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #793118傅雷家書前十封信讀后感400字1

    前不久讀完了傅雷家書。直到讀到傅雷夫婦的遺書時,內(nèi)心不免有點(diǎn)痛惜,即便這個事情已經(jīng)過去了五十年。最近一直在閱讀傅雷夫婦的文字,難免出現(xiàn)一種錯亂。多虧作者對傅雷一家的書信費(fèi)心收集,能有幸一瞥傅雷這一家人的思想,實屬珍貴。

    我也曾有過幾年的書信來往。所以十分明白寫信、寄信、等信、拆信的心情。書信中,人們多半會吐露一些比較重要的事情以及一些在生活上所理解的東西。而父母給孩子的信,則更多是寄托著思念與望子成龍的心情。傅雷家書里,滿是傅雷夫婦對兒子的牽掛與孜孜不倦的教育。在了解了傅雷的教育后,我才得以增長我的見識,見識到一個真正有藝術(shù)追求的人對生活的看法,對藝術(shù)的態(tài)度,對感情的思考。

    其實讓我寫傅雷家書的讀后感,我肯定是寫不好的。因為有很多語句還未能深刻的理解。雖然能明白句子的意思,但并沒有切身經(jīng)歷以及感悟。平時的書也讀的少,里面提及的部分文學(xué)作品,我也沒有涉獵過。所以也只是在僅有的認(rèn)知范圍內(nèi)盡可能的去理解,必然會狹隘許多。

    關(guān)于自由

    在讀完這本書后,我思考最多的是做人這一個問題。覺得人生當(dāng)中,做人是最難的。因為感情牽動或是生存環(huán)境,都難讓我們成為一個真正的人。以前我一直在想何為真正的“人”,覺得人的定義應(yīng)該是勇于追求自由。真正自由的人不會牽制自己的感情,真正自由的人可以做自己想做的事情,真正自由的人不會被阻擋去路。只是這個自由是要建立在人人平等這個基礎(chǔ)之上,否則自由將會變成放縱,成為罪惡的搖籃。所以,我一直認(rèn)為追求自由的人是真實的人。在我心中藝術(shù)家就是這樣的一種人,他們追求著自然,追求著自由。在生活中,在作品里,無不表現(xiàn)出純粹又不乏內(nèi)涵。好似自由存在于自然之中且不留下痕跡。

    關(guān)于自然

    人也是屬于自然的一部分,那在自然中表現(xiàn)出自我,也不失成為自然的一部分。而現(xiàn)在的人一直妄想超越自然,這也許是人畏懼孤獨(dú)的一種表現(xiàn)。我們無法超脫自然而活,但是能為盡可能的接近自然。不斷的超越著自我,追尋著自然的過程,應(yīng)該是我們們每一個人的生命歷程。至于自然是什么?我認(rèn)為是趨向于完美的事物。人不可能完美,但可以完全,人也不可能成為自然,但可以無限接近于自然。

    回到傅雷家書里,傅雷教育傅聰。“先要為人,再為藝術(shù)家,最后是鋼琴家或演奏家?!边@里我認(rèn)為是傅雷對人生三個層次的看法。一個鋼琴家,可能后天的勤奮就可以完成。而藝術(shù)家,則多多少少需要天賦和對自然的感知。而成為人,這里的人肯定是指成為一個真正的自由的人是最繁瑣最難達(dá)到的。鋼琴家最易,藝術(shù)家次之,學(xué)會做“人”最難。而現(xiàn)在的人為了達(dá)到目標(biāo)、某種名譽(yù)不擇手段,卻恰恰忘記了如何先成為一個人。“超凡脫俗是自由,沉淀于自然,是追求著完美。”這才是我對如何成為一個“人”的理解。

    而傅雷對藝術(shù)家的理解,也顛覆了我原來的認(rèn)識。傅雷說藝術(shù)家要控制情感,要理智。之前我一直以為藝術(shù)家是充滿了情感,然后把情感舒展出來。而傅雷說要控制情感,演奏的時候(藝術(shù)創(chuàng)作的時候)要保持理智。我想理智的東西如何打動人呢?后來才明白這是我的邏輯錯誤,其實藝術(shù)家依然是富有情感的,只是高度的情感需要高度的理智來控制。這樣才能將情感更好的表現(xiàn)出來,來感染感知的人。這么一想,藝術(shù)家確實不是一般人能為之。一般人能有一個高度的情感已經(jīng)是不容易,更別說高度的理智來控制這些。

    我很喜歡傅雷家書,里面可圈可點(diǎn)的太多,我沒有辦法一一贅述。需要豐富自己的見識后,再來品讀,應(yīng)該會有很多更深層次的理解。讀完傅雷家書的第二天就買了一本克里斯多夫,這是家書中多次提及的一本書。此外,我在這一次的閱讀中,對人生也有了新的見解。只是覺得自己稍微一讀書,就一堆的感觸。不知道是情感上的敏感還是我見識太少??赡苓@本書真的很優(yōu)秀吧,而我最近很少讀到這么優(yōu)秀的作品了。尤其是夾雜著這么多思想的作品。想必是十分誠意的,傅雷夫婦也沒有想到這些書信有一天會匯集成書,供后人去學(xué)習(xí)吧。

    #563603傅雷家書前十封信讀后感400字2

    傅雷是一位偉大的父親。

    在讀《傅雷家書》這本書之前,我從網(wǎng)上了解到傅雷的一個兒子傅聰是著名鋼琴大師,另一個兒子傅敏是英語特級教師。我不禁感嘆:兩個如此厲害的人那么他們的家長一定也很厲害。但是,厲害的家長不一定教育出厲害的兒子,而需要很多品質(zhì)才行。例如要負(fù)責(zé),有耐心,而且在教育的同時還要付出很多,比如說時間,體力,腦力等等,而傅雷就是這樣一位偉大的父親。

    事實上,不僅僅是傅雷,所有的父親哪個不希望自己的孩子好呢?也許一些人會常常被父母嘮叨,自己非常非常的煩躁,還在想如果父母不再嘮叨該多好。那你就錯了。父母做的一切還不是為了我們自己嗎?人生是我們自己的事,既然如此,他們?yōu)槭裁催€要費(fèi)時間費(fèi)力的幫你管你教導(dǎo)你,你還不一定孝敬他,他也不能得到什么利益?他們?yōu)槭裁匆鲞@種費(fèi)力卻不被你理解的事情?難道他們還不是為了我們自己嗎?為了讓我們的未來更美好,只要看著這些,就足夠了。他們并不期望你長大后報答他,孝敬他,只要能在一個地方默默地看著你發(fā)展的更好就足夠了,甚至他們都擔(dān)心老了以后會成為你的累贅。如果說孩子是為父母活著,那說明孩子錯了,如果說父母是為孩子活著,我想這句話一定是對的。

    我們之所以存在,是父母的力量在支撐。就算你做了什么錯事,世界上任何人都拋棄你,父母永遠(yuǎn)都會等著你,等你轉(zhuǎn)身,等你回頭。

    所以,從今天開始,不要做了錯事責(zé)怪父母,不要讓父母為你做完一切你需要做的事,不要和父母頂嘴,不要大聲對父母說話,父母的年紀(jì)大了,不要在他說話時提出他的錯誤,不要埋怨父母沒有給你好的一切,因為父母給你的一切就已經(jīng)是他們的一切。從今天開始,做一個好孩子。還不晚。

    #792964傅雷家書前十封信讀后感400字3

    傅雷家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。

    傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。同時,對兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心,溢于言表。

    《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。

    讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

    這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。

    有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊,因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

    弗蘭西斯。培根曾說:“人類的命運(yùn),操縱在自己的手里?!蔽覀兌伎释晒?,希望做一番大事業(yè),這就需要智慧的指引。

    那么,就從這本書開始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧,幫助你打開財富的智慧之門,開創(chuàng)你輝煌的人生!

    #794642傅雷家書前十封信讀后感400字4

    名字早聽說了,真正讀是最近幾天的事。雖確確的有些許感觸,總不大好意思明白的說出來。人家是一家人的私底下說話,但是看看那境界、那高度——時代有些影響也罷——

    我只能說:“做人要向他們樣,要能廣大要能高。”修養(yǎng)不是一半兩天有成效的事情,但我們可以馬上學(xué)習(xí)到一種好方法:寫!日記、信等。每日里學(xué)到一些東西,思想有些進(jìn)益,一定要及時的寫一寫,才好整理成自己的東西。

    #801100傅雷家書前十封信讀后感400字5

    拿起這本也許并不太重的書,卻覺得沉沉的。

    了解過傅雷之后,為他的含冤自殺而感到同情,傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者,在家里是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。這些家書,有三層資料,第一層是傅雷作為一位普通父親對遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,知己般傾心地交談,討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識豐富的知識分子,認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德,啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。

    《傅雷家書》能夠使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書,在風(fēng)云暗涌的年代里,傅雷透過書信親子愛子,傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì)。向諸葛亮借智慧

    愛子之情本是人間常情,而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,把親情放在第二。讀了《傅雷家書》,能夠看到一位父親對兒子的深愛,也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,在生活對朋友愛惜尊重,政治上關(guān)心國家發(fā)展,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個方面的個性特征,并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理,讓孩子體會父母之愛??赡苋绺道啄菢樱瑢ξ覀冇兄活w期盼之心,期望我們成人成才,有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心,我們就會發(fā)奮學(xué)習(xí)、成人成才。

    這是本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”,更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照,我們能夠像傅雷一樣從中體會做人、學(xué)習(xí)的道理。

    認(rèn)真品味這本好書,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,明白不懂得的人情世態(tài)。

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