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    五年級語文優(yōu)秀作文

    | 婕音

    萬事開頭難,寫作文也是如此,但文章的開頭很重要。常用的方法有說明事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、情景等背景,交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。這里由小編給大家分享五年級語文優(yōu)秀作文,方便大家學(xué)習(xí)。

    五年級語文優(yōu)秀作文1

    子女感激父母,因?yàn)楦改附o了他生命;草原感激大地,因?yàn)榇蟮刈屗鼰o邊無際地生長;鳥兒感激天空,因?yàn)樘炜兆屗杂勺栽诘匕肯琛遥屑ひ晃磺鍧嵐?。那是一位非常勤勞的清潔工?/p>

    每天早上七點(diǎn),她都會準(zhǔn)時來到我們小區(qū),爬上爬下,把各家各戶門口的垃圾袋提下樓,扔進(jìn)垃圾車。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,她從來不抱怨。聽別人說,她的工作里沒有這項(xiàng),這都是她自愿的。

    在這些日子里,大家都和這位清潔工熟了。有時,她倒垃圾時口渴了,還有人送給她一瓶純凈水;她沒吃早飯,也會有人給她個雞蛋或面包。在冬天,家家都會給她送熱茶;在夏天,也會有人送毛巾,送扇子??梢哉f,大家和她就像拜過“把子”的朋友,噓寒問暖、互相照顧都是很平常的事。

    可快樂的事不會保持那么久。從某一天開始,那個清潔工就沒有來過了。經(jīng)過幾個月的時間,人們對這位清潔工的記憶越來越少,在人們將要忘記那名清潔工時,又來了一位新的清潔工。大家第一天見到這位清潔工,就上去問原來的那位清潔工怎么樣了。那位清潔工表示,只知道她在哪個醫(yī)院。

    后來,大家都約了一個空余的時間,一起去了醫(yī)院,可還是沒找到她的人,只找到了她當(dāng)初的主治醫(yī)生,醫(yī)生說她已經(jīng)死了。原來,她患了慢性肺炎,因?yàn)闆]錢治,她只想在生命的最后幾年里多為人們做一點(diǎn)事。

    醫(yī)院里,我們把她的照片拍了下來,照片里的她笑瞇瞇的,仿佛在說:“好朋友們,你們又來了,能看到你們真開心?!痹俸髞恚藗儼阉恼掌N在公告牌上,不僅是為了哀悼她,也是為了用她的事跡來教育人們,要有一顆無私奉獻(xiàn)的心。每年的清明,那張相片之下,總會有一些花籃。

    如今,每當(dāng)我想到她,心中總有一陣暖流流過……

    五年級語文優(yōu)秀作文2

    長大后的我,也許是一名服裝設(shè)計師,為了給人們穿上更美麗的衣服去設(shè)計;長大后的我,也許是一名警察,為了人們的安全去堅守崗位;長大后的我,也許是一名作家,為了人們能閱讀到更好的書籍去寫作。但是,我更加希望,長大后的我是一名老師。

    老師,這個名詞在我眼中是值得敬佩的,也是我的夢想。假如我是一名老師,我不會太嚴(yán)厲,雖說嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲過頭??墒俏乙膊粫^分和藹可親,不能讓他們胡作非為,那就合二為一,五分和藹,五分嚴(yán)厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。

    假如我是一名老師,我會用粉筆為同學(xué)們打造一個知識的海洋,和他們一起學(xué)習(xí),最后到達(dá)成功的彼岸。我會將知識化成春雨,滋潤著孩子們幼小的心靈。

    假如我是一名老師,我不會給學(xué)生們布置太多作業(yè),讓學(xué)生盡情享受童年的快樂。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動有趣,讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí),讓學(xué)生們在課堂上也不缺少快樂。

    老師就是一陣清風(fēng),將涼爽帶到人間;老師就是一泓泉水,滋潤我們的心田;老師就是一縷陽光,給人溫暖,指導(dǎo)方向?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

    每個人都有不同的職業(yè),可能是醫(yī)生、清潔工、老板……但不管是什么職業(yè),只要有夢想,就是美麗的。雖然夢想是很美麗,但是再美麗的夢也要靠雙手去實(shí)現(xiàn)。所以,我的夢想——老師,更要去努力,去奮斗,積累更多知識,來實(shí)現(xiàn)我的夢想。

    五年級語文優(yōu)秀作文3

    “ 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!彼潜橛[山河的游客;“雙行桃樹下,撫背復(fù)誰憐”。他是憐愛子女的父親;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”他是感恩情誼的友人;“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。他是樂觀向上的詩者。他就是唐朝最偉大的詩人——李白,也是我最喜歡的人。

    我喜歡他對大自然的熱愛,向往。釀成了“二岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的秀美;品出了“三山半落青天外,二水中分白鷺洲”的俊美;唱出了“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的澎湃;讓無數(shù)人們無不為大自然的壯麗所驚嘆,更被李白的妙筆而折服。

    我喜歡他對人生的豁達(dá)樂觀,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”是他實(shí)現(xiàn)理想報效祖國的壯志;“世間行樂亦如此,古來萬事東流水”。是他淡泊名利,曠達(dá)瀟灑的情懷;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。是他自信灑脫,永不言敗的箴言。

    我喜歡他狂放不羈,不阿諛權(quán)貴的性格,貴妃研墨,力士脫靴,御手調(diào)羹,真是無羈的前無古人,后無來者。

    我喜歡他重情重義,高潔脫俗的品質(zhì),“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。直抒胸臆,平淡中見真情,千古傳誦。

    我喜歡他縱酒高歌,飲酒抒懷的狂妄。“但愿長醉不愿醒,惟有飲者留其名”。無酒不成詩,斗酒詩百篇。這又是怎樣讓人振奮啊!

    其實(shí),李白的一生也不盡如意。少年李白,苦讀詩書,擁有“十五觀奇書,作賦凌相如”的力氣;游山玩水,抒發(fā)“山隨平野盡,江入大荒流”的豪情;中年李白,仕途波折,承受“十謁朱門九不開”的境遇;老年李白,窮困無助,奏出“大鵬飛兮振八裔,中天推兮力不濟(jì)”的終曲。

    杜甫稱其“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。的確,他的詩記錄了他的足跡,他的詩展現(xiàn)了他的風(fēng)采,他的詩詮釋了他的完美,他的詩升華了他的人生。他的詩無不是經(jīng)典,他的詩無不是傳奇,我喜歡他的詩,更喜歡他的人。

    五年級語文優(yōu)秀作文4

    在人世間穿梭,我們必將面臨選擇;而細(xì)細(xì)品味生活,我們能從中獲得許多人生感悟。

    我是一個平凡的人,在我的生活中,也有一些事值得我去咀嚼。那個冬天的午后……

    寒雪過去,第一縷陽光射進(jìn)屋子,45度角,讓我感受到這個寒冷冬天的一絲溫暖。于是,我便出門去,細(xì)細(xì)感受。

    在小區(qū)里悠悠地逛著,偶然間,我看到一個街口擠滿了人。來到人群邊,我看見,一位老人倒在地上。他的表情看上去有些猙獰,帶著幾分痛楚。圍著的人,有的裝作沒看見,一掃而過;有的在小聲議論;沒有一個人愿意去扶起老人。我心想:這個老爺爺八成是不留神摔倒了,這一下子可不輕。我沒太多顧慮,剛準(zhǔn)備沖上前扶一把,一位大媽攔住了我,對我耳邊小聲嘀咕:“小姑娘,這年頭可別亂扶人,你又不是不知道……”聽了這話,我的腦子里閃過了一個個好心人扶起別人卻被碰瓷的事。我猶豫了,心里有兩個人在爭吵,一個說:“別扶,萬一是個碰瓷的,你就倒大霉了!”另一個說:“別聽他的,如果每一個人都這樣想,道德滑坡,就沖破底線了。“在一番激烈的思想斗爭后,我選擇了后者;我想:雖然當(dāng)今社會中有許多碰瓷現(xiàn)象,可我們的社會卻不能失去了樂于助人;如果這個老爺爺真是摔壞了,周圍人以冷漠相待,只會寒了這個老人的心!所以,我們應(yīng)用真心來對待需要幫助之人,用愛心來擁抱世界!我不顧大媽的勸阻,上前扶起了這位老爺爺。

    向我投來的是感激的目光,老爺爺笑了,他笑得燦爛。此時陽光照耀大地,而我想,他的心也照進(jìn)了陽光;因?yàn)閻郏屗械竭@個冬天不再寒冷……

    這次,我做出了正確的選擇,同時,那位爺爺感受到了這份愛的溫暖。那個冬天午后,我對自己的正確選擇印象深刻,讓我終身受益!

    五年級語文優(yōu)秀作文5

    當(dāng)黑色的幕布蓋上蔚藍(lán)的天空,當(dāng)無數(shù)的燈泡掛上銀白的掛鉤,當(dāng)白色的紗巾籠上飄渺的微風(fēng),一塊圓潤的乳玉隨著細(xì)繩緩緩地上升,最后停在了黑幕上。天瞬間亮了,那千縷銀光輕柔地?fù)荛_紗巾,如羽毛般飄向地面。

    快,快聽,那月光的聲音!那月光投向河面,激起那不可見的波紋,發(fā)出那無法聽見的脆響。你是否看到了那銀白色的烙印,那是月光擊打河面時蓋上的,她以這樣的方式證明了她的存在。你看到了那閃著光的“鉆石”了嗎,那晶瑩的光點(diǎn),便是那聲音的源泉,她會在你陶醉在月光中時,悄悄地鉆入你的耳中,如同調(diào)皮的精靈一般,讓你在那一瞬間聽到最干凈,最清澈,最空靈的聲音,那美好的聲音在太陽升起時就再無法聽見,直到月亮真正獨(dú)占整個天空。

    快,快聽,那月光的聲音!當(dāng)月光射向草叢,輕點(diǎn)草兒的尖頭。是月光跑的太快了嗎?竟帶動了風(fēng)的慢搖,推動了草的輕撞,一陣陣“呼呼”“沙沙”在寂靜的黑夜里不斷地徜徉,好似一首夜里的鋼琴曲,月光在訴說,草兒在訴說,微風(fēng)也在訴說,訴說自己的命運(yùn),訴說自己的愉快與不滿,這首黑夜里的交響樂好似貝多芬的《命運(yùn)交響曲》一樣充滿壯烈,一樣充滿感動,一樣充滿希望。聽吧,傾聽月光的故事,傾聽月光的訴說。

    快,快聽,那月光的聲音!聽她悲傷時微弱的哭聲,聽她歡樂時輕靈的笑聲,聽她慍怒時的小聲輕罵。她是黑夜里的希望,是黑夜里的自然的母親,她的普照,她的歌聲,使黑夜不再黑暗,使黑夜不再死寂。

    朋友,置身大自然,你可能聽過狂風(fēng)怒吼、江河咆哮,但可曾聽過月光的聲音?朋友,在夜晚,閉上你的雙眼,讓月光潑灑在你的身上,讓那如水的月光凈化你的心靈,打開你的雙耳,讓那一聲輕響在你心中久久回漾。

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