2022職業(yè)學校工作計劃
工作計劃由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標題和正文外，往往還要在題下或文后標明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。這里由小編給大家分享2022職業(yè)學校工作計劃，方便大家學習。
2022職業(yè)學校工作計劃1
一、工作目標:
1、圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”四個方面組織主題活動，引導學生踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在培養(yǎng)團員的榮譽感的同時，培養(yǎng)團員的責任感，成為班級、學校正能量的傳遞者
3、與德育處密切合作，更好的發(fā)揮團委的德育教育功能。
二、主要工作
1、常規(guī)工作：團員管理、升旗儀式、午休管理和社團活動四個方面。
1)團員管理的思路是跟蹤團員成長過程，及時評價促進發(fā)展。
團員的管理包括團員的培養(yǎng)和團員的評價兩個部分。通過我校團校定期開展團課，不斷的提高團員的思想，幫助團員保持較強的榮譽感和責任心。通過對團員在班級中的表現(xiàn)和參加團的活動的情況對團員及時的作出客觀的評價，引導團員在班級中用自己的正能量感染其他學生，起到榜樣示范作用，營造積極向上的學習氛圍。
2)升旗儀式的思路舒范升旗儀式形式，精選國旗講話內(nèi)容。
升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風貌的窗口，也是對學生進行德育教育的有效形式。首先要帶領(lǐng)學生學習《國旗法》，讓學生懷著尊敬的心情參加升旗儀式;其次要抓住升旗儀式這一重要的教育契機，選取有代表性和感染力的講話內(nèi)容來引導和幫助學生，起到德育教育的目的。
3)午休管理的思路是班級自我管理為主，團委評價管理為輔。
學生根據(jù)個人情況的需要選擇在家午休或在校午休。在校午休需要由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學校同意后方可留校午休。午休管理按照我校學生午休管理辦法由午休自律委員會評價反饋。
4)社團活動的思路是豐富校園文化生活，服務(wù)學生智力發(fā)展。社團活動的開展固定時間、固定場地、固定人員，按照我校社團章程有計劃的開展。
2、主題活動：根據(jù)重大節(jié)假日等教育契機分別開展“春風送暖，春雨助力”主題教育活動、“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動、“揚五四精神，展青春風采”專題教育活動、“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動四個主題教育活動。
1)“春風送暖，春雨助力”主題教育活動
由入團積極分子組成我校志愿者服務(wù)隊，在學校內(nèi)開展“彎彎腰，低低手，凈校園”志愿者服務(wù)活動;由團委向全體師生發(fā)出倡議，在我校或與貧苦地區(qū)的學校開展“一支筆、一本書、一句話”愛心助困活動;團委與德育處合作組織開展“雷峰精神伴我行”手抄報評比活動。
2)“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動。
由各班級民主推薦在學習生活等各方面表現(xiàn)突出，具有積極向上的影響力的學生，并把事跡整理成文字材料，在全校范圍內(nèi)開展“我們身邊的榜樣”主題演講活動和“最強正能力”評選活動;借助思想品德課的平臺組織開展“細節(jié)決定成敗”與“成大事者不拘小節(jié)”辯論賽，在辯論中發(fā)現(xiàn)好習慣的重要性。
3)“揚五四精神，展青春風采”專題教育活動。
五四青年節(jié)抒大團員青年和中學生的重大節(jié)日，是德育教育的重要契機。所以我校計劃在五月份開展“五月的花?！备璩荣?班級為單位參賽)、“青春風景線”校園展覽活動(團委策劃)、“青春無悔”宣誓活動(全體入團積極分子)。
4)“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動
六月份，初四將迎來人生中第一次重要的選擇：中考，初三的學生也將面臨歷史、地理、生物三課的學業(yè)水平檢測。所以團委決定開展“堅持到底，勇攀高峰”倡議、宣誓活動和考前心理疏導講座，幫助學生堅定信念，輕松應考，取得優(yōu)異的成績。
3、完成上級團委和學校布置的其他活動。
三、主要措施：
1、提前做好詳細的方案，按照方案有序開展，避免因為準備不充分影響活動效果。
2、調(diào)動班主任和學生的積極主動性，參與到活動中來。
3、活動評價以鼓勵為主，通過激勵性評價讓學生找到自信。
4、加強活動的宣傳和反思總結(jié)，找到成功的經(jīng)驗。
2022職業(yè)學校工作計劃2
一、指導思想：
按照省、市、區(qū)上級部門關(guān)于學校消防安全工作的要求，學校充分認識消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作進學校的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為全體師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
二、工作措施：
建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。
1、加強學校消防安全工作的領(lǐng)導。
組長：
副組長：、
成員：、各班主任
2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。
3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患、將消防常識納入教學內(nèi)容，使學生做到 “兩須知” ，即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。
三、具體做法：
1、貫徹落實各項消防安全制度制訂有《學校消防工作制度》、《學校消防工作暫行規(guī)定》 等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本年度要落實好以下各項工作。
(1)認真學習執(zhí)行各級關(guān)于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確負責，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。
(2)修訂完善《學校消防工作暫行規(guī)定》 ，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學員傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。
(3)利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。
(4)認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關(guān)人員進入校園。
(5)定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(6)各班在學生離校前必須切斷電源。
(7)貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。
2、貫徹安全第一，預防為主的方針做好學校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
3、全面開展消防大檢查學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患，學校安全管理人員要按上級要求參加培訓。在學校消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求。
4、總結(jié)經(jīng)驗每學期都要對學校消防安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。
扎實開展學校的消防工作，有效預防和應對我校發(fā)生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產(chǎn)損失，提高學校安全應急反應能力，增強學生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，為打造平安和美校園保駕護航。
2022職業(yè)學校工作計劃3
一、指導思想
本學期，繼續(xù)秉承“以師生和諧發(fā)展為本,讓每一個學生健康生活,快樂學習”的教育理念，繼續(xù)加強師德建設(shè)，進一步深化課程改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展。進一步推進陽光體育校園特色建設(shè)，全面營造和諧、向上的育人環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提升學校育人質(zhì)量。朝著把我校建設(shè)成為“有明顯教學特色、有較高教育質(zhì)量、有良好口碑的輝縣市先進學?！边@一目標繼續(xù)前進。
二、工作重點
1、積極創(chuàng)建書香校園，豐富誦讀的形式和內(nèi)容，讓閱讀潤澤童年，讓經(jīng)典點亮人生。
2、繼續(xù)打造陽光體育校園，做好市運動會陽光大課間表演工作。
3、強化教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)方法和途徑，讓一些中青年教師市內(nèi)有名。
4、落實教學精細化管理，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學科團隊作用，全面提升學科教學質(zhì)量。
5、開展豐富的少先隊活動，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成。
6、組織好慶六一聯(lián)歡會。
7、加強校園文化建設(shè)。
8、加強學校制度建設(shè)，依法依規(guī)治校。
三、主要工作及措施、要求
(一)德育工作
1、加強德育隊伍建設(shè)，明確育人責任
(1)加強領(lǐng)導，建全機構(gòu)
領(lǐng)導班子高度重視精神文明建設(shè)工作，通過不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導水平。學校領(lǐng)導班子還要堅持民主集中制原則和教師代表生活會制度，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用。
(2)繼續(xù)做好班主任學習研討活動。組織班主任開好經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的班主任介紹管理經(jīng)驗，舉辦“漫談班主任工作”沙龍。科學用好每月每班50元的班級工評比經(jīng)費。積極為班主任、大隊輔導員的發(fā)展搭建學習成長平臺，認真開展班主任能力展示活動。健全班主任考評機制。
(3)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。少先隊組織拿出切實可行的工作計劃。
2、提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部
(1)抓好行為習慣養(yǎng)成教育。制定并實踐《城北小學生行為公約》(暫定名稱)，圍繞行為公約積極開展各項系列活動，加強行為教育，培養(yǎng)學生良好的品德、禮儀、生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。
(2)以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，加強對班、隊干部的培養(yǎng)。開學第一次學生集會，表彰優(yōu)秀學生干部，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，廣樹小榜樣，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。
(3)繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。
3、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
(1)加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
(2)辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬帧；I建家長委員會。通過城北小學家長微信平臺、家訪、電訪、校訊通等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
(3)班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)
4、加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育。
進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。在中青年年教師中開展《講講身邊的美麗教師》(暫定名字)師德教育活動。開展通過報告、學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，力使每一位教師都承擔起教書育人的重任。
5、重視校園文化建設(shè)、改善校園育人環(huán)境。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學校要加大對環(huán)境建設(shè)的投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。以傳統(tǒng)文化為主抓手，形成獨具特色的校園文化。加大對校園的綠化、美化、硬化，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境。
(二)教學教研工作
1、抓好校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍。
教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，利用校本培訓抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。教學領(lǐng)導認真組織，計劃、執(zhí)行好以下工作：
(1)加強觀課、議課活動。從第2周起進行全校任課教師普聽課，采取學校推門聽課、組內(nèi)研究互評聽課、評優(yōu)課等，幫助教師進行課堂分析，幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣。教研課從第三周開始，同年級段老師必須參與聽課(如有特殊情況，必須向教導處請假)。提倡跨學科聽課。
(2)加大“請進來，走出去”教研學習力度，開展專題講座及學習感想?yún)R報，以此促使教師提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚文化底蘊，引領(lǐng)教育方式轉(zhuǎn)變。進一步提升教師專業(yè)水平,構(gòu)建教學新理念。
(3)教研組要建設(shè)成為學習型組織、科研型組織，還應成為團結(jié)協(xié)作的團隊。在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。依托教研組，堅持集體研究，及時把課堂中的問題生成課題，共同探討實踐。每次活動由教研組長負責組織、分管領(lǐng)導負責檢查與反饋。
(4)堅持教學反思，反思中有教師成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。反思是提高教師課堂教學能力和水平的一種途徑，我們要在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。
(5)鼓勵教師積極參加各級各類的繼續(xù)教育，提高自身素質(zhì)，樹立現(xiàn)代教育觀念和教育創(chuàng)新意識，以適應教育新形勢的發(fā)展。培養(yǎng)、發(fā)揮教師特長，舉行教師才藝展示。
2、規(guī)范辦學行為、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行。
(1)嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課，不得上放羊課。
(2)嚴格執(zhí)行上課制度，教導處將加大檢查力度。
(3)體育課嚴格執(zhí)行學校規(guī)定。學校保證學生1小時室外活動總量。
3、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，抓好高效課堂。
要讓教學常規(guī)“常”起來，首先要抓好教學過程“四關(guān)”即：
備課關(guān)：提倡備詳案，超前備課，寫好教后反思，認真落實集體備課。
上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教學觀念，實行全面教育，抓好高效課堂。課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確。上課期間做到"六不"，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。
作業(yè)關(guān)：嚴格執(zhí)行上課制度，在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批嚴格控制作業(yè)量，減輕學生的課業(yè)負擔。把書寫提高到提高教學質(zhì)量的第一位。
考試關(guān)：嚴格控制考試，狠抓考試質(zhì)量，從小培養(yǎng)實事求是的精神。
中層領(lǐng)導要深入自己負責的年級組，善于發(fā)現(xiàn)典型，督導工作精準到位，實行跟蹤式指導、督查。
4、開展好校本課程:晨誦課、午習課。
(1)加大語文老師在校本課程的方面的自身素質(zhì)。通過業(yè)務(wù)會等形式對老師進行培訓，給教師搭建展示自己的能力和水平的平臺。
(2)加大校本課的評價，評選優(yōu)秀輔導教師，優(yōu)秀晨誦學生，小書法家。
(3)開展《增廣賢文》活學活用短文比賽活動。搭建各種平臺展示孩子作品。
(4)加大落實、評比力度，確保效果。
5、建立每周領(lǐng)導、老師代表巡查制度，落實學校各項規(guī)定。
(三)體藝衛(wèi)工作
扎實做好體育藝術(shù)衛(wèi)生工作，促進學生全面健康發(fā)展。
1.體育藝術(shù)教學是教育工作的一個組成部分，教務(wù)處制定詳實且符合學校實際情況的體音美教師管理細則，并負責對體音美教師進行專業(yè)評估，保證體音美課程開足開好。體音美教研組要積極參與學校第二課堂教學。體育教師負責廣播操和大型課間活動的組織與輔導;音樂教師承擔學校各類文藝匯演活動，組建校級合唱隊;美術(shù)教師負責組建美術(shù)興趣小組。各興趣小組任課教師根據(jù)學生年齡特征制定訓練計劃，使學生特長得到發(fā)展。
2、普及衛(wèi)生防治工作。各班應做好教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的打掃和保持工作。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為和習慣。嚴格預防傳染病，確保全體學生身心健康。
(四)精細總務(wù)、后勤管理，做好后勤保障服務(wù)。
樹立后勤為學校服務(wù)的觀點，堅持“開源節(jié)流”的總務(wù)管理宗旨，工作做到細致入微，服務(wù)教學，服務(wù)師生。進一步規(guī)范學校資產(chǎn)的常規(guī)管理，對增減的固定資產(chǎn)及時作賬務(wù)處理，對損壞的固定資產(chǎn)及時索賠;及時做好教室、辦公室和其他功能室的財產(chǎn)登記手續(xù);加大對水、電、紙張的管理力度，號召全校齊抓共管，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度;做好校舍維修保養(yǎng)工作。
(五)校園安全工作
安全工作是學校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平時堅持預防為主的方針，不斷健全學校安全防范機制和重大事件應急處理機制，定期排查學校隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保做到防患于未然;二是學習教育法規(guī)，大力開展普法教育;三是推行校園安全目標管理辦法，校園安全工作繼續(xù)實行“分崗位、分層面、分時段責任承包制”，層層簽訂責任書，明確目標和任務(wù)，確保師生平安;四是是進行各種安全知識的宣傳與教育，組織好師生的疏散演練工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我救護能力。建設(shè)法制校園、平安校園。
新的學年，新的奮斗目標，新的思路，給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)優(yōu)意識，振奮精神、團結(jié)拼搏、腳踏實際、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學品位，辦好人民滿意的教育。
2022職業(yè)學校工作計劃4
新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學期，所以學生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。
一、我班基本情況
我班有學生_人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、我班本學期工作目標
做好上學期的工作總結(jié)，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：
1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2、努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學生積極參加學校各項活動在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。
三、工作具體措施
1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。
5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。
四、班主任工作思路
1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
2022職業(yè)學校工作計劃5
一、學情分析
我任教五年級三個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。
根據(jù)了解的`情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習。
二、教材分析
五年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。
在小學四年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領(lǐng)域。走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要學習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì)。
主要的內(nèi)容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側(cè)重學生的柔韌練習。
三、教學目標
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。
四、教學任務(wù)
1、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量認真執(zhí)行體育教學大綱及課程計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。
2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應相互學習、交流，共同提高、共同成長的過程。
3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。
4、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
五、教學方法
1、教學中精講多練，講練結(jié)合，激勵學生學習。
2、教學中收放結(jié)合，有意識讓學生自我鍛煉，調(diào)動學生的學習主動性、積極性。
六、教學措施
1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。
2、從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣。
3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
4、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
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