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    關(guān)于奮斗的作文600字六年級

    | 樂妍

    奮斗就是路,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奮斗,去開辟屬天你的那條新航路吧!以下是小編為大家收集的關(guān)于奮斗的作文600字六年級例文,希望你喜歡。

    關(guān)于奮斗的作文600字六年級1

    同學(xué)們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。

    美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖?、動人的。

    有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

    健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面評價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既要看到自己的閃光點,也要看到自己的不足之處,對自己的認(rèn)識才會全面,才能更好的取長補短。

    所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

    關(guān)于奮斗的作文600字六年級2

    就快要開學(xué)了,就要和小菏暫別了,有點不舍吧.!不過,我每周都會回來看看你的.這些天煩得很,家長們整天在我耳邊不停的念叨著:你要怎么怎么好好學(xué)習(xí),你可是爸媽的希望,你要當(dāng)我們?nèi)~家人的第一個大學(xué)生啊!

    寫到這里.我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢也沒有想到的,最好的中學(xué)時,那般的高興呦!要知道那好似多少人夢寐以求的啊!我的親朋好友知道后,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之余都快要煩死了.那時候就在想是不是我錯了,是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時候我怎么會萌生那樣的想法,是我高興過頭了,還是擔(dān)心過頭了,反正啊,那時候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向.想想也是,來自外界的壓力那么大,我已法承受.現(xiàn)在離開學(xué)越近,這種感覺就越是濃烈.

    有時候,我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍?要說好呢?師資強,學(xué)生生源好!這樣一來,絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大,其實壓力本身對于我來說就是一種考驗,我就是怕自己遇到這些考驗的時候會退縮,控制不好自己,跟不上節(jié)拍。如果真是那樣的話,我害怕自己會頹廢。

    那樣子以后走上社會既沒有文憑,又沒有什么一技之長。在殘酷的競爭面前就必定要被強者淘汰。那又有什么用呢?我很清楚自己的不足之處,也很清楚自己應(yīng)該怎么做。我媽說:“天道酬勤,要有信心,勤能補拙,謙虛禮貌待人,勇敢面對困難。既不能對自己完全沒有信心,也不能看不起別人?!?/p>

    我知道這些我做不到,就算是為了明天,我也要盡力。假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當(dāng)?shù)?,其它的暫且不論,最直觀的結(jié)果就是一張無情的退學(xué)通知書。從現(xiàn)在開始,我要立志,不管怎么樣都不辜負(fù)了父母對我的期望.多想告訴他們,你們的女兒不比別人差.可是我覺得現(xiàn)在說這些話,都太早了,等到我學(xué)有所成的時候,不用我說他們也會為我喝彩的。

    不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥,努力奮斗!

    相信明天會更好!

    關(guān)于奮斗的作文600字六年級3

    我在漫天星光的夜空下行走,漸漸的陷入了沉思,為什么要為夢想努力奮斗?

    不都說夢想就是夢想,遙不可及的嗎?我伸出手,夢想就像是現(xiàn)在掛在天空上的星,遙遙無盡,觸不可及。我不禁想,夢想這么遠(yuǎn),我們努力的意義何在?

    帶著這一個疑問,我回了家。

    媽媽已經(jīng)弄好了飯菜正等著我回來,我一進(jìn)門就看到了靜坐在那里的媽媽,媽媽正出神的注視著客廳陽臺上那一幅未完成的畫作,畫作的色彩艷麗,上面的景物互相映趣,活像有什么東西在里面燃燒。

    媽媽現(xiàn)在的工作是一個超市里的收銀員,活兒說累不累,但也不輕松,一站就是一天。不過,媽媽心里一直有一個夢想,夢想有一天她能夠成為一個畫家,鼎鼎有名的畫家。

    可是,我進(jìn)屋,瞧著媽媽即將染上銀白的墨發(fā),夢想真的就好像無法到來。

    “媽媽,你畫了多少年的畫了?”我走過去,媽媽看著我笑了,她的笑意我無法得知,我以為媽媽聽了我說的這一句話后,她會緊皺眉頭,可是完全相反。“二三十年了?!眿寢尩穆曇糁型钢环N向往,其實這些年媽媽的努力我都看在眼里,每天下班,把家里的事情都弄好后,媽媽就會開始畫畫了,一畫就畫到深夜,在我們看來媽媽畫畫已經(jīng)帶到了一種忘我境界。

    “媽媽。你跟我說過,你的夢想是成為一個大畫家,可是努力了這么多年,如果還是沒有實現(xiàn)呢?”我問出了心里的疑惑。

    “傻孩子,會有實現(xiàn)夢想的那一天,我相信就不遠(yuǎn)了?!?/p>

    吃完飯后,我就進(jìn)了自己的房間,那一天不遠(yuǎn)了,可是這句話媽媽已經(jīng)說了很多遍了,這一晚,我滿帶著夢想的疑問入睡,在夢里,我又看到那片星星,它們很美,而我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。

    離這一天又過去好幾個月,我沒想到媽媽的夢想真的實現(xiàn)了。

    看著每天眉開眼笑的媽媽,我的心情也跟著興奮起來,夢想真的實現(xiàn)了。后來媽媽對我說的一句話,我至今都還記在心里。

    媽媽說:“夢想看著是遙不可及,可是只要每天堅持,夢想總會有實現(xiàn)的那一天,若是你不肯付出行動,那夢想才是真的遙不可及?!?/p>

    我知道了,夢想的意義就在于努力奮斗,堅持不懈。

    關(guān)于奮斗的作文600字六年級4

    我站在無硝煙的戰(zhàn)場上,感受到了濃濃的緊張的氣息??粗焐系奶枺〉脑贫?,似乎為我打氣!

    “喂,你緊張嗎?”“呵,有點啦!”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力,我的排名之后有幾人可是緊追著我,我可不想退后?!靶值軅?,來!”林喊道,并伸出右手,我也把手搭上去說:“有兄弟,絕對無敵!”然后幾個同學(xué)一起大喊:“加油!”

    第一組同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭那般飛出去,一會兒,林就第一個沖過了終點。我開始準(zhǔn)備了,心想:“林既然也能跑那么快,我為何不能?”擺好姿勢,望著眼前的跑道,在陽光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己:“我行的!”“預(yù)備!跑!~”號令聲一落,我就立刻飛奔出去。切著內(nèi)線,大幅度地擺臂,跨大腳步,調(diào)整好呼吸,一步又一步地飛奔出去??膳c我鄰道的科卻早已脫離了大隊,在前面遙遙領(lǐng)先著。我咬緊牙關(guān),心中不服輸?shù)哪铑^迅速涌出。此時,我眼中只有那遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已不顧肚子的疼痛,開始全力加速?!凹佑?9班,加油!”一陣喝彩鼓勵的聲音激烈地響起,在我耳邊回蕩。陽光此時也更加燦爛,似乎催促著我飛速前進(jìn)。我身子不斷地往前傾,不斷用力跑??墒?,我的身子失控了。由于速度過快,而身子又前傾,我已經(jīng)是搖搖欲墜了。我夸張地舞動雙臂,并慢慢地試圖減速??蛇@么一減速,后面的熙又幾乎追上了,我好強心大增,已經(jīng)不顧什么了,又跨大腳步向前沖。強行控制著身體,當(dāng)我的腳踏過了終點,我“解放”了。全身一松,腳一軟,整個身體就猛地向前撲倒。林看見我,立刻沖過來扶我。我不顧身上的傷口,去查看成績,起碼比熙還快一點。我笑了……

    這一次“戰(zhàn)斗”,盡管我遍體鱗傷,但我依然堅持到最后了。我笑了,但我也不能掉以輕心。

    加油!我相信我能做得更好!

    關(guān)于奮斗的作文600字六年級5

    馬克 · 吐溫說過: “ 十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫 · 凱勒。 ”

    作為法國資產(chǎn)階級革命期間叱咤風(fēng)云的英雄,拿破侖被譽為奇人也罷了,海倫 · 凱勒被稱為偉人,又是為什么呢?原來在于她的雖然盲聾啞高度殘疾卻不屈不撓和命運抗?fàn)幍囊庵酒焚|(zhì)。

    海倫 · 凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺,不久又喪失了語言表達(dá)能力,黑暗和寂寞使她變得乖戾頑皮,直到 蘇利文 老師走進(jìn)了她的生活,教會了她讀書和說話,使她張開了心靈的眼睛,與外界溝通和交流。從那以后,海倫渴望了解更廣闊的世界,她迫不及待地識字、讀書,像一塊海綿不斷地汲取知識。對知識的渴求,使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克里夫?qū)W院,成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。

    在書中,海倫說: “ 知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂! ” 是啊,知識就是力量,是知識讓海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!海倫把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端,藍(lán)天的深處,希望的頂峰。正是這些知識,像明燈般照亮了海倫的內(nèi)心世界,像彩虹般架起了海倫與外界溝通的橋梁,像小舟般載著海倫沖破狂風(fēng)巨浪,到達(dá)成功的彼岸。

    知識就是力量,可是獲取知識的過程是漫長而艱辛的。知識給了海倫一個無與倫比的精彩人生,身為一個盲聾人,她付出的努力是常人無法想像的。我們有著健康的身體,優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,如果因為畏懼困難而放棄對知識的追求,實在是不可饒恕的浪費。

    同學(xué)們,讓我們不要再去崇拜什么劉德華、周潤發(fā)以及超級女聲,踏踏實實以凱勒為心中的女神,學(xué)習(xí)她的不屈服命運的勇敢、鍥而不舍的信念、服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神吧!

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