小婦人讀后感500字三年級(jí)
路易莎主要描寫(xiě)的是一群社會(huì)底層小人物的家庭生活，由于社會(huì)地位低下，小說(shuō)中的馬奇一家以及他們的朋友們，都在生活中經(jīng)歷著自身無(wú)法改變的苦難。不妨寫(xiě)篇作文談?wù)劯邢氚?。下面是小編整理的小婦人讀后感500字三年級(jí)范文，歡迎查看和收藏，希望對(duì)大家有幫助。
小婦人讀后感500字三年級(jí)1
《小婦人》是美國(guó)女作家路易莎.梅.奧爾科特的成名作，是路易莎以自身生活經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)家庭日常生活和對(duì)主人公們各自的感情經(jīng)歷的細(xì)膩描繪，塑造了四個(gè)性格鮮明的“小婦人”形象。喬活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)文學(xué)，夢(mèng)想成為作家;梅格漂亮溫柔、善理家務(wù)，夢(mèng)想擁有漂亮的房子和幸福的家庭;艾美纖細(xì)端莊、喜歡繪畫(huà)、夢(mèng)想成為出色的藝術(shù)家;貝思生性靦腆、多愁善感、酷愛(ài)音樂(lè)，夢(mèng)想擁有一架自己的鋼琴。
讀了這本書(shū)，我深深感受到小婦人們的母親--馬奇太太對(duì)女兒們的愛(ài)。在喬因?yàn)樽约旱男郧榧痹甓ε?、自?zé)時(shí)，馬奇太太會(huì)安慰她:“不要以為你的缺點(diǎn)不可征服，千萬(wàn)不在氣餒”;當(dāng)梅格對(duì)自己在莫法特家輕浮炫耀的事感到羞愧時(shí)，馬奇太太與她傾心交談，讓她不要煩惱，并溫柔地說(shuō):“在學(xué)會(huì)辨別和珍惜真心實(shí)意的有價(jià)值的贊美話，用謙虛和美麗的氣質(zhì)來(lái)激發(fā)高尚的人對(duì)你的敬慕!”姑娘們都想在假期大玩特玩不干活，馬奇太太竟然答應(yīng)了，不過(guò)她們得到了教訓(xùn):光玩不干和光干不玩是一樣難受的......馬奇太太用自己獨(dú)特又慈愛(ài)的方式，讓四個(gè)小婦人認(rèn)識(shí)自己，改變自己。在艱難中仍有堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)理想，使她們一步步走向成熟，走向社會(huì)--她把所有的愛(ài)都給予了自己的女兒們。
《小婦人》中我最喜歡的人物是喬。因?yàn)樗顫婇_(kāi)朗的性格，像勞里所說(shuō)的一樣“一分鐘前掉眼淚，轉(zhuǎn)眼又笑了!”不拘小節(jié)的她，會(huì)雙手插進(jìn)衣袋，吹起口哨，會(huì)穿紅灰兩色的劃艇衣，再戴頂又破又舊的大帽子;她對(duì)姐妹們的嘲笑從不在乎，因?yàn)樗浅?ài)自己的親人，勝過(guò)愛(ài)自己。當(dāng)妹妹貝思受理病痛折磨時(shí)，喬傷心地失聲痛哭，令我感動(dòng):真是姐妹情深!我最敬佩的是喬的堅(jiān)強(qiáng)，她從不一味地抱怨生活的艱難，而是一次次鼓足勇氣，勇敢面對(duì)重重考驗(yàn)。她很少把懦弱的一面表現(xiàn)出來(lái)，使大家心情沉悶。
當(dāng)母親要去看望病重的父親時(shí)，喬把自己一直引以自豪的滿頭秀發(fā)賣(mài)了25元錢(qián)，并說(shuō)“現(xiàn)在剪掉這頭亂發(fā)，我還可以健腦益智，我的腦袋變得又輕便又好使”，可是晚上她又在被窩里為自己的頭發(fā)而傷心。她是一個(gè)充滿活力，樂(lè)觀向上的女孩，給家人們更多的勇氣與力量。她能平靜地面對(duì)生活，為她愛(ài)著的人著想，理智地做出選擇，也正因?yàn)槿绱?，她獲得了人們的尊重與文學(xué)創(chuàng)作的成功。小說(shuō)的最后，她已蛻變成一只美麗的蝴蝶了，像她的母親一樣溫柔、樂(lè)觀、充懣愛(ài)心。
從《小婦人》中，我體會(huì)到了“愛(ài)”的魅力，這種愛(ài)不僅局限于家庭，還包括把愛(ài)無(wú)私地贈(zèng)與他人。小婦人們幫著照顧貧窮的赫梅爾一家，帶給脾氣古怪的勞倫斯先生無(wú)盡的歡樂(lè)，幫助男孩子勞里從苦悶孤獨(dú)中解脫出來(lái)，在互助互愛(ài)中成長(zhǎng)。我想:“愛(ài)”就是一塊塊磚瓦，砌成的城堡就是“家”，“家”里有幸福、溫情、也許會(huì)有矛盾與爭(zhēng)吵，但都會(huì)被“愛(ài)”所融化。
小婦人讀后感500字三年級(jí)2
讀完《小婦人》這本書(shū)，我最喜歡書(shū)中的馬奇家的四姐妹。大女兒叫梅格，俏麗溫柔，美麗善良，忠于愛(ài)情，選擇了貧窮但品格高尚的家庭教師。二女兒叫喬，富于男子氣，很有活力，心中充滿了熱情，想象力豐富，夢(mèng)想著有朝一日能寫(xiě)出驚人的作品。三女兒叫貝思，她很害羞，但很溫柔，充滿愛(ài)心，熱愛(ài)音樂(lè)。小女兒叫艾米，有藝術(shù)細(xì)胞，多才多藝，向往優(yōu)雅而高貴的生活，夢(mèng)想成為大藝術(shù)家。
《小婦人》這本書(shū)描繪美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的平凡的一家，四姐妹的父親馬奇先生在參軍時(shí)生病了，而且有性命之憂。女兒們和她們的母親感到悲痛萬(wàn)分，母親要去照顧父親，把四個(gè)女兒留在家里。女兒們?cè)诩依锒己苤?，而且很難過(guò)。她們比以前勤奮多了。勤奮的貝思每天都去赫梅爾家，那里偶一個(gè)小嬰兒。有一天嬰兒生病了，赫梅爾太太出門(mén)上班了，她們家的大女兒羅姍照顧嬰兒比，病情加重了。
貝思想請(qǐng)姐姐們替她去看看，但姐姐們后來(lái)都把這件事忘了。于是貝思親自去了，而赫梅爾家的那個(gè)嬰兒死在了貝思的懷里了。貝思受了刺激，醫(yī)生說(shuō)貝思也會(huì)得上這種病，是猩紅熱。結(jié)果，貝思真的得了猩紅熱，而且病情相當(dāng)嚴(yán)重，一直在發(fā)高燒。有一次燒得厲害，她居然認(rèn)不出周?chē)挠H人，拉住喬叫“媽媽”。這時(shí)華盛頓來(lái)信說(shuō)馬奇先生的病又惡化了，真是雪上加霜!
到了夜晚，貝思還在昏迷著，原來(lái)玫瑰色的小臉現(xiàn)在沒(méi)有一絲血色。最后，貝思退燒了，身上也出汗了，真為她捏一把汗。最后她們一家終于又團(tuán)聚了。
這四個(gè)姐妹里，我最喜歡貝思，因?yàn)樗裏釔?ài)音樂(lè)，很喜歡彈鋼琴。她很害羞，有一次去鄰居家做客，老先生向她打了一聲招呼她就害羞得跑回了家。她充滿愛(ài)心，離她們家不遠(yuǎn)處有一戶人家，她們家很窮，充滿愛(ài)心的貝思每天都拿著一點(diǎn)兒零碎的禮物送給孩子們。
梅格也不例外，她美麗漂亮，善良大方，是一位家庭教師。她忠于愛(ài)情，選擇了貧窮的布魯克。
小婦人讀后感500字三年級(jí)3
今年寒假，媽媽推薦我讀了一本名叫《小婦人》的書(shū)。剛開(kāi)始我十分不情愿，不想看這本書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得小婦人就是指那些女人之間勾心斗角的事情，但是在媽媽的一再勸說(shuō)下，我還是決定試一試吧，看看這本書(shū)，于是我翻開(kāi)了那散發(fā)著油墨香的書(shū)頁(yè)，誰(shuí)知這一翻就停不下來(lái)了。這本書(shū)究竟有多好呢?跟我一起來(lái)看看吧!
《小婦人》這本書(shū)講述了馬克家四個(gè)孩子，自從家庭破產(chǎn)，父親去參軍之后，和媽媽在一起，過(guò)著自由自在，卻又時(shí)不時(shí)有點(diǎn)小分歧的生活。雖然家里貧窮，但這不能阻擋四個(gè)姐妹之間的友誼和快樂(lè)。大姐曼格長(zhǎng)得很漂亮，善良，但有些愛(ài)慕虛榮，她在金家當(dāng)家庭教師;二姐瓊正直爽朗，個(gè)性很強(qiáng)，她喜歡讀書(shū)寫(xiě)作，夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，她在馬克姑姑家做事，和隔壁的男孩子羅拉是好朋友;馬克家的三女兒佩絲膽小害羞，心地善良，她喜愛(ài)音樂(lè)，也常常幫助女傭漢娜做家務(wù)，她大方，不計(jì)較個(gè)人得失，是個(gè)人人都喜歡的小女孩;小女兒艾米擅長(zhǎng)繪畫(huà)，愛(ài)漂亮，愛(ài)打扮，也常常惹一些小麻煩。
這四姐妹各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且性格迥異，因此也常常會(huì)產(chǎn)生一些小碰撞，比如艾米和瓊就因?yàn)榄倹](méi)帶艾米去劇院，所以艾米就把瓊辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的書(shū)稿給燒了，因此瓊傷心了好幾天，也不理艾米了，后來(lái)艾米在和瓊、羅拉滑冰的時(shí)候不慎掉入冰湖中，多虧了羅拉的幫助，瓊才把艾米救了回來(lái)，妹妹差點(diǎn)掉進(jìn)冰窟窿里面淹死，瓊很自責(zé)，就和她和好了。
這本書(shū)是美國(guó)的路易莎—梅—奧爾科特寫(xiě)給“女孩子”的一本勵(lì)志書(shū)。故事中，四姐妹雖然家庭環(huán)境貧窮，但是經(jīng)歷了讓曼格失望的上流社會(huì)生活和佩絲、爸爸的生病，需要她們細(xì)心照顧等生活的變故之后，四姐妹不僅學(xué)會(huì)了稍微改變一下自己的個(gè)性，與別人相互融合，也讓她們成長(zhǎng)了很多，變得更包容和懂事了。最終，隨著爸爸的歸來(lái)，一家人終于快樂(lè)，幸福地生活在了一起。
從這四姐妹身上我懂得了：姐妹們還是要多多包容，相互融合，才能讓家庭變得和諧、美好。還有，故事中，四姐妹雖然家庭環(huán)境貧窮，但是她們樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的態(tài)度，使我感動(dòng)，這也告訴了我們?cè)谀婢持幸蟹e極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的態(tài)度，總會(huì)幫助我們擺脫困境，來(lái)到幸福的明天。
小婦人讀后感500字三年級(jí)4
[美]露易莎·梅·奧爾科特《小婦人》一書(shū)的主題是這樣概括的：本書(shū)以十九世紀(jì)中期美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，生動(dòng)描寫(xiě)了作者親身經(jīng)歷的家庭生活：父親參加北軍出征，四姐妹伴著慈愛(ài)的母親，過(guò)著清貧而富有樂(lè)趣的生活。全說(shuō)歌頌了家庭的倫理觀念，鄰里間的助人為樂(lè)。
我不要尋找答案，我要走近故事，感受我的感受。
故事開(kāi)篇就通過(guò)四個(gè)小女兒在媽媽——馬奇太太引導(dǎo)下如何過(guò)圣誕節(jié)，體現(xiàn)了愛(ài)在與人相處、面對(duì)人生不幸時(shí)力量。從依賴(lài)父母的小女孩到獨(dú)立持家也為人母人妻的小婦人，經(jīng)過(guò)了感知力懵懂的童年——浪漫美好的少年——組建新家的成年，經(jīng)歷過(guò)生活的貧窮、病痛、別離，體驗(yàn)過(guò)愛(ài)而不能的無(wú)奈，收獲過(guò)勞有所獲的欣慰，生命在得失間心理歷程的蛻變，既有悲又有喜，讀溫情脈脈，扣人心弦，引人深思。
作者筆下描寫(xiě)的家是一個(gè)幸福的苦難之家。幸在家庭有愛(ài)，苦在生活貧窮，還有其父——馬奇先生參軍在外，撫育孩子的重?fù)?dān)落在了吃苦能干的馬奇太太身上。四個(gè)女兒各有個(gè)性，大女兒梅格持家有道，年少時(shí)有點(diǎn)兒虛榮，渴望上流生活，愛(ài)穿衣打扮，二女兒?jiǎn)躺院婪?，心直口快，熱?ài)寫(xiě)作，三女兒貝思有音樂(lè)天賦，不爭(zhēng)不搶?zhuān)w貼每位家人，四女兒艾米喜愛(ài)美術(shù)，圓通乖巧，注重個(gè)人修養(yǎng)，一心渴望進(jìn)入上流人家。但她們彼此相愛(ài)，體貼父母。
馬奇太太注重孩子教育，鼓勵(lì)女兒們努力上進(jìn)富有愛(ài)心，追求成功，但不趨炎附勢(shì)。當(dāng)圣誕節(jié)臨，女兒們因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)自己想要的禮物，馬奇太太卻告訴問(wèn)她們?cè)覆辉敢夥窒硭齻兊脑绮徒o正受饑餓摧殘的鄰居，孩子們聽(tīng)從母親的話，給予鄰居幫助。善良讓她們意外得到了家庭富裕的鄰居勞倫斯家的饋贈(zèng)，她們度過(guò)了一個(gè)豐盛美好的圣誕節(jié)。
鄰居勞倫斯家有祖孫二人。孫子勞里是比馬奇家喬小的男孩子，父母早亡，勞倫斯老爺爺傾注了全部全部心血嚴(yán)格的管教的教育模式，使這個(gè)孩子郁郁寡歡。天性男孩子氣的喬發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，勇敢機(jī)智說(shuō)服勞倫斯老爺爺，使這個(gè)小男孩勞里找到了童年的玩伴，這是他成長(zhǎng)中的一次幸運(yùn)。老倫斯老爺爺還把已逝孫女的鋼琴送給了酷愛(ài)音樂(lè)的貝思。快樂(lè)對(duì)于孩子說(shuō)是簡(jiǎn)單的：有愛(ài)的家人、玩得的伙伴。
家家有本難念的經(jīng)。幸福的家庭也有感受不美好的時(shí)候。貧窮使讓懂事的喬不得去馬奇叔婆——也是她的親戚家，掙錢(qián)補(bǔ)貼家用。這是個(gè)脾氣暴躁的老太太，遇上天性豪放不羈、心直口快的喬，相處并不愉快，但是為了生活，喬也能忍，當(dāng)然主要是馬奇叔婆家的很多藏書(shū)，這成了喬堅(jiān)持留下的主要原因。在馬奇叔婆打盹兒或著陪客人時(shí)，她喬撲在書(shū)本上"猶如饑餓的人撲在面包上",天生對(duì)字的熱愛(ài)，加上日積月累比不停綴地付出，似乎預(yù)示著這個(gè)性格耿直的女孩將會(huì)有一片光明的前途。不幸的是，鄰居牢里邀約喬和梅格、貝思去玩，唯獨(dú)留下了年齡尚小的艾米。悲傷孤獨(dú)氣過(guò)頭的妹妹呀，竟然以燒毀姐姐喬的為報(bào)復(fù)。深受精神打擊的喬發(fā)誓這輩子不理這個(gè)妹妹，家庭所有人的安慰無(wú)濟(jì)于事，連智慧有信服力的馬奇太太，也選擇了沉默。
家庭幸福的秘密是什么?這本書(shū)里固然有它自己的答案，并不是通過(guò)這小事下的定義。即使下了定義相信也不會(huì)有說(shuō)服力。這場(chǎng)矛盾是以一場(chǎng)意外事故差點(diǎn)失去艾米而巧妙感人地化解了。讀到原此處，或許會(huì)不由得老生常談般感嘆：人總是在失去后才懂得珍惜。其實(shí)，中有句話才是真諦——愛(ài)可以掩蓋很多過(guò)失。
當(dāng)然，這只是家庭矛盾中的一個(gè)邊角料，還算不上"不幸"接下的變故才是對(duì)一個(gè)家庭和每個(gè)人真正的考驗(yàn)先是被傳父親馬奇先生病危，母親前腳離去不久，禍不單行，三妹貝思染病意識(shí)逐漸模糊，既怕母親擔(dān)憂，又迫不得已在緊急召回母親，好在這個(gè)可憐的家庭還算幸運(yùn)，三妹救活，父親也趁看病機(jī)會(huì)，病愈后回家一趟，那將是多么歡樂(lè)的一家啊。這場(chǎng)災(zāi)難中，貧窮時(shí)鄰居親戚解囊相助、苦難中一家人相互關(guān)愛(ài)的場(chǎng)景充滿溫情。
幾年后戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，馬奇先生與家人團(tuán)聚。孩子們一晃長(zhǎng)大。用馬奇太太對(duì)孩子們的話說(shuō)：誘惑的大門(mén)才剛剛向你們打開(kāi)……但是這些孩子們中雖有人愛(ài)慕虛榮的渴望通過(guò)婚嫁過(guò)上衣食富足的上流生活，但母親的智慧的教育還是讓她們做出了適合于自己的選擇，當(dāng)然不乏性格命運(yùn)的驅(qū)使。
大姐梅格雖少時(shí)有些愛(ài)慕虛榮，但最終嫁給了愛(ài)情——一個(gè)疼她愛(ài)她的男人
可憐的體貼三妹，從小體弱多病，最終沒(méi)能逃過(guò)命運(yùn)的劫難，還未享受愛(ài)情的甜蜜就已夭折。
一心想在繪畫(huà)有所造詣的四妹艾米：立志即使成不了偉大的藝術(shù)家，也要成為一個(gè)有吸引力的有造詣的女性，靠不斷努力自我修煉最終嫁給童年玩伴勞里——這個(gè)苦戀二姐喬的老里。
男孩氣的喬——也是以作者自己為藍(lán)本的主角，也是故事中最為傷感凄美動(dòng)人的一個(gè)角色。在自己努力和家人鼓勵(lì)下終是學(xué)路上收獲豐碩，性格所致，立誓終身不嫁卻被勞里苦苦追去，她理智分析了自己的性格斷然拒絕。在面對(duì)最?lèi)?ài)三妹的離世，姐妹們相繼遠(yuǎn)離，徹底品嘗到了孤獨(dú)的澀味，冥冥之中期待一份美好幸臨于她，誰(shuí)是她幸福的創(chuàng)造者與共享者?——"我當(dāng)被愛(ài)，愛(ài)情應(yīng)如期"——一個(gè)并不富有但是就似適合于喬的男人如期而至了。
整個(gè)故事中，馬奇太太教育影響女兒的片段堪稱(chēng)經(jīng)典：比如她對(duì)待有心事的女兒不是粗暴追問(wèn)，而是明白"人心像花兒一樣，不能粗暴地對(duì)待，只能讓它自然地開(kāi)放",能女兒相信并求助她，這是長(zhǎng)期建立的信任，是在母親點(diǎn)滴關(guān)心中建立起的信任。
再比如孩子們放假什么都不想干，只想懶散時(shí)，她是如何巧妙離開(kāi)讓女兒感受到只有勞動(dòng)才是痛并快樂(lè)著的選擇。智慧的母親從沒(méi)有說(shuō)過(guò)要求孩子成為什么樣的人才，但是她的女兒追求她們想要的幸福。
我的孩子對(duì)我的愛(ài)、尊敬和信任，作為一個(gè)要她們向我學(xué)習(xí)的婦人說(shuō)，這是能到的最甜蜜的報(bào)答了——馬奇太太說(shuō)。這是一個(gè)智慧的母親對(duì)孩子期望。有句話說(shuō)：父母相愛(ài)是給孩子的最好的禮物。這本書(shū)里沒(méi)說(shuō)，但處處彰顯這個(gè)道理。這是一個(gè)幸福的家庭，家庭幸福的秘密泉是什么?或許就是已婚女兒梅格出現(xiàn)家庭危機(jī)時(shí)，馬奇太太自己的婚姻之道：很多事上各干各的，但在家里我們一起合作。而這似乎也適用與父母與孩子相處美好的秘密。
小婦人讀后感500字三年級(jí)5
落葉，伴著輕柔的秋風(fēng)，伴著一絲碎影，伴著紫色的夢(mèng)，與黃昏惆悵、羈絆一齊落下。
一絲殘缺的美好，一點(diǎn)羞澀的美，一抹金黃的流蘇，悄然落在心頭……
閉上愜意的眼，這書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田，那一抹新綠，悄悄地綻放在我心間。任思緒飛揚(yáng)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，沒(méi)了蹤影，沒(méi)了去向。襯著云，襯著陽(yáng)，漸漸地沒(méi)了鴻溝。
停留在爐火前，坐臥在四姐妹之間。在四個(gè)人的抱怨中，雪吹得更大了。窗子似乎也抵御不住這樣大的風(fēng)雪，發(fā)出了“嗵嗵嗵”的響聲，顯得十分空洞。在這冰天雪地里，有四個(gè)飄忽不定的心靈在掙扎。黑暗、哀傷、凄涼時(shí)常圍繞著喬等四人的身旁。她們受盡生活的折磨，在這孤寂的黑暗之中獨(dú)自徘徊。幾顆潔白純樸的幼小的心靈墜入了無(wú)盡的深淵。上帝是多么不公平啊!硬生生地把她們對(duì)美好生活的希冀撕碎了。
薄霧漸漸被初陽(yáng)蒸融，心中不解的迷霧也被輕風(fēng)吹散了。隨著喬走了，一起去到那個(gè)山頭，那個(gè)開(kāi)滿野花的山頭。那個(gè)“空中樓閣”，她們的夢(mèng)想“樓閣”。跟著勞里與喬敞開(kāi)心扉，接受來(lái)自于大自然的擁抱，釋放靈魂，接受心靈的鑄造。微風(fēng)輕拂著我臉頰，伴著一縷縷花的清香。
彳亍在橡樹(shù)之下，每一棵嫩綠的小草上，都停留著晶瑩甘甜的露兒。綻放的花仙兒看見(jiàn)了，看見(jiàn)了那淡綠色的茶葉在微微地上浮與下沉。宛如記憶的沉與浮，生命的沉與浮，心靈的沉與浮。她們?cè)谄疵嘏χ释麑?shí)現(xiàn)她們的夢(mèng)想。蜜蜂在醞釀著，夢(mèng)魘也在醞釀著，靈魂也在醞釀著。吮吸著蘋(píng)果和醇的汁水，勞里愛(ài)上了喬。但上帝再一次把這愛(ài)情開(kāi)端的小火花，無(wú)情地澆滅了。
回頭一顧，那年的仲夏，小巧玲瓏的貝思去世了。全家人以及勞里都仿佛幾棵沉甸甸的葦絮，被現(xiàn)實(shí)捉弄著，搖晃著，摧殘著。坊鑣風(fēng)雨中深一腳、淺一腳艱難跋涉的旅人，又宛若被雷電擊中左歪右斜，凄凄慘慘，悲鳴著找不到家的雛燕;似抬不起頭的蘆花，乍一看上去非常蓬松，疏懶得很，卻又并非懶散，只能說(shuō)是困倦吧。仿佛一場(chǎng)酣睡醒來(lái)，生命已到了另一個(gè)飄飛的季節(jié)?？蛇^(guò)了一陣子，她們又用執(zhí)著、頑強(qiáng)的精神努力著，想要達(dá)到夢(mèng)想所立的標(biāo)桿。
反復(fù)琢磨這本書(shū)，突然感到愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)飛花，漫空而去。這愛(ài)的天空是多么高遠(yuǎn)，大片大片的湛藍(lán)，讓人的視線無(wú)法企及，而朵朵白云，又仿佛在夢(mèng)幻里遨游。對(duì)于無(wú)法抵達(dá)的彼岸來(lái)說(shuō)，這真摯的愛(ài)成了最美麗的背景，最溫暖的力量。
夢(mèng)想也是如此。
長(zhǎng)廊旁一排排柳樹(shù)泛著淡淡的綠色，在枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭，好似夢(mèng)想在心底萌生。春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，沉睡了一冬的種子的蒙蒙細(xì)雨中滋潤(rùn)蘇醒了。喬凍結(jié)的作家夢(mèng)也在霏霏春雨里，開(kāi)始膨脹、豐滿、圓潤(rùn)，在心頭的葉尖上搖曳、生長(zhǎng)。它也許微不足道，力量卻足以震撼人生。
但每個(gè)人的生命中都會(huì)有多少不幸的雨點(diǎn)落下，一些日子會(huì)變黑暗、凄涼、孤寂。但我決不會(huì)因此停下前進(jìn)的腳步，決不會(huì)有一絲怠惰。我要散發(fā)出我生命最閃耀的光輝!像喬一樣，做一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的人。
當(dāng)烏云擋住太陽(yáng)，狂風(fēng)吹倒小草，冰雪禁錮梅花，這些都是靈魂受磨煉時(shí)的艱難困苦。只有我們不斷地感受，不斷地體會(huì)，不斷地磨煉，太陽(yáng)才會(huì)放射光芒，小草才有頑強(qiáng)挺立，梅花才會(huì)凌寒獨(dú)開(kāi)。我們的靈魂也因磨煉而堅(jiān)韌。我們要讓生命釋放出光芒，照亮整個(gè)世界!
浪漫的秋風(fēng)卷起一席落葉，也拂起我的心。我們的靈魂因愛(ài)、夢(mèng)想與磨煉，才變得執(zhí)著、活力與堅(jiān)勁!
小婦人讀后感500字三年級(jí)6
《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō)，作者是美國(guó)的奧爾科特。這本書(shū)主要說(shuō)的是馬奇家有四個(gè)不同性格的女孩，他們通過(guò)自己的善良和勤勞幫助自己找到了幸福與美滿的故事。雖然小說(shuō)沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，也沒(méi)有引人入勝的懸念，但作者用他樸實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)了馬奇家中的無(wú)比強(qiáng)大的愛(ài)。這個(gè)故事中，四姐妹們的善良，和對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)以及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫(xiě)了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，是但卻能從處處微小的細(xì)節(jié)中顯露出對(duì)愛(ài)對(duì)美好生活的憧憬。
馬奇家的女孩雖然家里貧窮，但她們卻對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束，而獨(dú)立自強(qiáng)有是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
我喜歡梅格，喜歡她為愛(ài)情甘于貧困，不為金錢(qián)所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬，喜歡她的無(wú)拘無(wú)束，喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無(wú)怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)個(gè)不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。
在她們看來(lái)，家是她們的生長(zhǎng)之地，又是神圣的避難場(chǎng)所。們回仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言想我們展示了人類(lèi)偉大的親情、友情和愛(ài)情。在我看來(lái)，似乎在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。
從她們身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望，并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。
梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心中。我一定會(huì)向她們學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔的心。
小婦人讀后感500字三年級(jí)7
美國(guó)作家路易莎·梅·奧爾科特所著的《小婦人》我已經(jīng)看過(guò)不知道多少遍了，每次讀完都會(huì)有一些新的感悟，在期中考試之前我將我剛剛得到的感觸記錄下來(lái)，和大家分享一下。
這部小說(shuō)以19世紀(jì)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，描寫(xiě)了馬奇一家四姐妹在父親出征的情況下和母親一同過(guò)著清貧的`生活，在平凡的生活中她們學(xué)會(huì)了如何生活，定下了自己人生的目標(biāo)，并在故事最后找到了自己的幸福。
關(guān)于這個(gè)故事的內(nèi)容我想我不必多說(shuō)，有興趣的朋友可以自己買(mǎi)來(lái)看，我可以保證即使你過(guò)去只是看過(guò)肯德基文學(xué)，只要你耐下心就可以從中品嘗到土豆泥的味道。而對(duì)于沒(méi)有享用過(guò)快餐的人來(lái)說(shuō)，這篇小說(shuō)給你的東西可能會(huì)更多。
個(gè)人認(rèn)為這篇小說(shuō)的文字不能用華麗來(lái)形容，相比較一些現(xiàn)代文學(xué)作品來(lái)說(shuō)只好用平凡來(lái)形容，而且作者似乎對(duì)一些美麗的形容詞有一些厭惡，或者說(shuō)是翻譯的關(guān)系吧，我想我應(yīng)該去買(mǎi)一本英文版看看。不過(guò)我很喜歡這樣的文筆，我也努力使自己有這樣的文風(fēng)，但是現(xiàn)在還有很多要努力改進(jìn)的地方。
另外語(yǔ)言生動(dòng)、幽默也是這本小說(shuō)的一個(gè)特點(diǎn)，而且作者的幽默不是生硬的搬抄，而是來(lái)自于生活，普通的生活。我現(xiàn)在也在寫(xiě)一些故事，她的語(yǔ)言讓我感受到了自己在寫(xiě)故事時(shí)候的不足，我可能真的十分善于模仿?？墒沁@些東西現(xiàn)在看來(lái)不怎么實(shí)際，生活是文學(xué)的源泉，我現(xiàn)在真正體會(huì)到這一點(diǎn)。
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