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    一年級(jí)論語(yǔ)讀后感100字

    | 阿祖

    你認(rèn)為一篇論語(yǔ)讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢?《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體著作,涵蓋了哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面,內(nèi)容十分廣泛。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“一年級(jí)論語(yǔ)讀后感100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #640250一年級(jí)論語(yǔ)讀后感100字1

    孔子,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期之文人,其作《論語(yǔ)》流芳百世,流傳至今,幾乎無(wú)人不知,無(wú)鬼不曉。

    《論語(yǔ)》,封面精致,外殼鵝黃,厚厚的,正上方用宋體寫著“論語(yǔ)”二字,下面寫著“孔子的智慧”幾個(gè)字,并配有一幅山水畫(huà),讓人一眼就喜歡上了這本書(shū)。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一股油墨香味撲鼻而來(lái),啊!這本書(shū)我已經(jīng)心儀很久了,還是媽媽特意從書(shū)店買來(lái)的呢!

    這本書(shū)中字字珠璣,其中我認(rèn)為最精辟的是:“子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?””和“子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄眱删湓挕?/p>

    第一句話的意思是:“孔子說(shuō):“時(shí)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),這難道不快樂(lè)嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)做客,這難道不開(kāi)心嗎?別人不知道我有學(xué)問(wèn),而我不介意因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了自己,這難道不是一個(gè)君子嗎?””告訴了我們:“常常保持愉快的心情,做任何事就可以得心應(yīng)手。如果別人對(duì)你有誤會(huì)時(shí),不要生氣或難過(guò),只要你做的是對(duì)的,別人終究會(huì)明白的?!?/p>

    第二句話的意思是:“孔子說(shuō):“三個(gè)人一起行走,除了我之外的兩個(gè)人,一定都有值得我學(xué)習(xí)的地方。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí),如果是缺點(diǎn)的話,就把它當(dāng)成一面鏡子,看看自己有沒(méi)有一樣的缺點(diǎn),如果有就要立刻改過(guò)來(lái)。””告訴了我們:“朋友或同學(xué)當(dāng)中,每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),重要的是,我們能不能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和改正自己的缺點(diǎn)。”這兩句話寫得真好,我們大家也要好好讀讀哦!

    《論語(yǔ)》,孔子智慧之精華,他告訴了我們?cè)鯓幼鋈?,怎樣處事。做人,就?yīng)該要不能只修飾外貌,更重要的是內(nèi)心的修養(yǎng);做人,就應(yīng)該要對(duì)所有的人都要以愛(ài)心對(duì)待,也要多親近有仁德的人;做人,就應(yīng)該要假若發(fā)現(xiàn)了自己的任何缺點(diǎn)和過(guò)失,必須得勇于改過(guò),不能故意不改,并裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn);做人,就應(yīng)該要本著正大光明的態(tài)度來(lái)做事,這是做人的基本要求。

    《論語(yǔ)》,孔子,傳頌千秋萬(wàn)代……

    #640249一年級(jí)論語(yǔ)讀后感100字2

    古人云:“半部論語(yǔ)治天下?!边@個(gè)暑假,我就背了大半部論語(yǔ)。別說(shuō)里面的內(nèi)容了,就單單簡(jiǎn)介就把我嚇了一跳:1988年,第75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得主在法國(guó)巴黎說(shuō):”如果人類想在21世紀(jì)生存下去的話,必須回到2520年前去汲取孔子的智慧?!钡拇_,我讀了大半部論語(yǔ),也懂得了不少做人的、學(xué)習(xí)的道理。

    論語(yǔ)一共分二十篇,主要都是孔子說(shuō)的話。背論語(yǔ),真是受益匪淺。

    8月8日,是奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式。有一個(gè)環(huán)節(jié),是有20個(gè)人在擊缶,他們一邊擊缶一邊誦論語(yǔ):有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎……;禮之用,和為貴,先王之道,斯為美……當(dāng)時(shí),我大聲地跟著背,我弟弟則在一旁跟著小小聲的背。

    論語(yǔ)蘊(yùn)含的道理實(shí)在太多了,而且都是精華。我的理解雖然有限,但也理解了好些句子:子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句話就是說(shuō),光讀書(shū)不思考,你是不會(huì)體會(huì)到其中的精華;光思考而不去學(xué)習(xí),也體會(huì)不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣,如果我們不去細(xì)細(xì)品味,就不會(huì)嘗到它的精華所在。若光去品味,而不去嘗它表面的味道,那也沒(méi)用。兩全其美,那才叫好。

    子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!边@句話中的道理就是:見(jiàn)到品德高尚的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我們就應(yīng)該像那種人學(xué)習(xí);見(jiàn)到品德低下,不熱衷于學(xué)習(xí)的人,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有像那種人那樣。有時(shí)候,我們考試成績(jī)下來(lái)了,考了95分,自我感覺(jué)不錯(cuò),因?yàn)檫€有好多同學(xué)排在我后面呢。其實(shí)這樣想是不對(duì)的,連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會(huì)有前途的。

    我十分佩服孔子的智慧,沒(méi)想到在兩千多年前,就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華,在我們現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的社會(huì)都那么需要它。

    論語(yǔ)的內(nèi)容實(shí)在太深?yuàn)W了。一時(shí)是理解不過(guò)來(lái)的。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我會(huì)慢慢的體會(huì)到它的精髓。

    #365030一年級(jí)論語(yǔ)讀后感100字3

    一個(gè)人活在世界上,會(huì)經(jīng)歷很多的人和事。

    在生活中,不會(huì)沒(méi)有遺憾和苦惱。當(dāng)我們遇到遺憾和苦惱時(shí),我們應(yīng)該怎么辦呢?我們?cè)撚迷鯓拥男膽B(tài)來(lái)對(duì)待生活呢?《論語(yǔ)》在這方面對(duì)我們又有什么啟示呢? 首師大的于丹教授在《論語(yǔ)心得》中說(shuō):“《論語(yǔ)》的精華之一就是告訴我們,心靈的力量是無(wú)窮的。如果用不同的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的缺陷和苦惱,你就會(huì)擁有完全不同的人生?!薄墩撜Z(yǔ)》中告訴我們對(duì)待缺憾和苦惱的方法是:不要糾纏在苦惱里面,認(rèn)可它,然后盡最大努力盡量的補(bǔ)足它。我認(rèn)為,我們對(duì)待缺憾和苦惱的方法就是應(yīng)該盡快把它忘掉。

    我記得和紳的隨從曾跟和紳說(shuō):“紀(jì)曉嵐,您要是老把他當(dāng)個(gè)事,他就是個(gè)事。您要是不把他當(dāng)個(gè)事呢,那他也就不是個(gè)事?!蔽艺J(rèn)為這句話很經(jīng)典。這句話正體現(xiàn)了《論語(yǔ)》中告訴我們的處事之道。我們碰到的不順心的事都是客觀的,事情已經(jīng)發(fā)生,無(wú)法改變。而事情引起的遺憾和苦惱,那完全是心理作用了。如果我們放大這種心理作用,那我們就會(huì)失去很多的時(shí)間而且忽略了其他的美好了。正如泰戈?duì)査f(shuō)——如果你因?yàn)槭ピ铝炼奁敲茨阋矊⑹バ切橇?。是的,如果深陷于痛苦之中無(wú)法自拔,從而失去太多美好的、快樂(lè)的事物,難道我們不覺(jué)得痛苦,不覺(jué)得遺憾么?這也就是真正的遺憾了。

    所以于丹教授認(rèn)為:“誰(shuí)的生活沒(méi)有遺憾呢?如果用內(nèi)心的富足和飽滿,用內(nèi)心的鮮活力量去彌補(bǔ)這些遺憾,你會(huì)成為一個(gè)坦蕩,磊落而勇敢的人?!痹诋?dāng)今社會(huì)中,如果你在因?yàn)檎夜ぷ髋霰诨蚴俣鄲罆r(shí),不如利用苦惱的時(shí)間去重新找一個(gè)新的工作或是一場(chǎng)新的戀愛(ài)。當(dāng)別人深陷苦惱不能自拔而你卻脫離苦惱而找到解決方法時(shí),難道你不覺(jué)得自己很坦蕩,很磊落,很勇敢么?所以,用不同的心態(tài)對(duì)待生活,就會(huì)得到不同的生活質(zhì)量。 所以,孔子云:“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼?!? 這里提到的勇并非匹夫之勇,而是在內(nèi)心約制下的君子的勇。孔子提倡內(nèi)心的制約。子曰:“以約失之者鮮矣?!币馑际牵簝?nèi)心有所約制,而在社會(huì)上還經(jīng)常有過(guò)失的人,我見(jiàn)得不多。

    即是說(shuō),一個(gè)人的內(nèi)心要經(jīng)常對(duì)自己有“日三省乎己”的反躬自問(wèn)。問(wèn)自己今天什么事做得好,什么事做得不好。看周圍的人,所謂“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不肖則自省?!笨吹劫t能的人,要向他學(xué)習(xí),見(jiàn)到小人,反省一下我可不可能這樣。這就是約制了。誰(shuí)能一生無(wú)過(guò)?但做錯(cuò)之后,如果自己能這樣糾正的話,這就是真正的儒者所倡導(dǎo)的“勇”,所謂“君子之勇”了。所以勇敢有時(shí)是一種理性制約下的內(nèi)心自信與鎮(zhèn)定。即每臨大事以靜之。這讓我想到人們崇尚忍者的原因了。所謂忍者,即“忍人所不能忍者”。忍者個(gè)個(gè)身懷武功,但他們會(huì)強(qiáng)力約制自己,他們有著理性制約下的自信與鎮(zhèn)定。不到非同一般的關(guān)鍵時(shí)刻,決不出手。真正做到了心靈之勇。決非匹夫之勇,即是真正的勇了。

    正如于丹教授所說(shuō):“一個(gè)有德有仁的人才能真正做到心靈的勇敢。 《論語(yǔ)·子路篇》中提到:“君子泰而不驕,小人驕而不泰?!? 這告訴我們:一個(gè)人一生不可無(wú)傲骨,但不可有傲氣。即使說(shuō)君子心有大志,心有定力,有心靈的勇敢。它可以泰然自諾,但沒(méi)有驕矜之氣。小人則很張揚(yáng),表現(xiàn)出的是處處驕傲,甚至處處攻擊。他少了一份氣定神閑。所以于丹教授說(shuō):“君子之驕,驕傲的是內(nèi)心的風(fēng)骨。小人之驕,驕傲的是外在之氣。”

    在當(dāng)今社會(huì)中,適者生存,強(qiáng)者立足。要做強(qiáng)者,必須有勇氣,心靈的力量是無(wú)窮的,但,有心的勇才能表現(xiàn)出真正的勇。君子之驕才能表現(xiàn)出真正的強(qiáng)。這就是《論語(yǔ)》教給我們?yōu)槿颂幨碌男撵`之道了。

    #772839一年級(jí)論語(yǔ)讀后感100字4

    不知道哪天開(kāi)始,班級(jí)里同學(xué)們開(kāi)始滿口的之乎者也,一會(huì)兒一句”道不同,不相為謀“,一會(huì)兒有一句”君子坦蕩蕩,小人常戚戚“,得我一頭霧水。好不易知道了這都是同學(xué)們從《論語(yǔ)》中引用來(lái)的,我懷著滿腹的好奇找來(lái)了這本書(shū),薄的一本,寥寥幾千字??删褪潜緯?shū),去讓我從中獲益良多,受益匪淺。

    孔子云:”三人行,必有我?guī)熝伞!霸谒@樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文學(xué)家、大教育家眼中,每個(gè)人也都有他們自身的長(zhǎng)處??鬃由星胰绱耍歉螞r我們呢?從這里讓我明白了,與人交往相處,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,同時(shí)更應(yīng)做到”擇其善者而從之,其不善者而改之“,學(xué)些那些好的,摒棄那些不好的。

    在學(xué)習(xí)方面,《論語(yǔ)》這本書(shū)里我更是看到一句句好句,”學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆“”學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?“”溫故而知新,可以為師矣“”學(xué)而不厭。誨人不倦“。孔子告訴我們學(xué)習(xí)要多思考,要從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣,讓學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事,要時(shí)?;仡欁约核鶎W(xué)過(guò)的,要溫故知新。

    而在整本《論語(yǔ)》當(dāng)中,孔子對(duì)”孝“闡述最使我難忘。他說(shuō):”今之孝者,是為能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?“這是教導(dǎo)我們:百善孝為先,如果對(duì)父母在感情上不尊敬和愛(ài)戴的話,僅是物質(zhì)上的奉養(yǎng),否則與動(dòng)物有什么區(qū)別?是啊,一個(gè)人如果連孝順父母都做不到了,那他有再大的學(xué)問(wèn),再多的金錢又有什么用呢?那他有如何能被稱之為人呢?

    《論語(yǔ)》就像一位諄諄善誘的長(zhǎng)者,耐心而仔細(xì)的教著我們,怎樣和朋友相處,怎樣做人,如何盡孝,如何學(xué)習(xí)。每每翻閱都有新的收獲,我想這本書(shū)會(huì)一直陪伴我,人生的道路上它勢(shì)必會(huì)為我的揚(yáng)帆起航發(fā)揮不可估量的作用。

    #533031一年級(jí)論語(yǔ)讀后感100字5

    這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了論語(yǔ)里的古文,里面有教人們做人的道理.比如:有子曰:"其為人也孝弟,而好犯上著,鮮矣;好犯上者,而好作亂者,未之有也.君子務(wù)本,本立而道生.孝弟也者,其為仁之本與."意思是:有子說(shuō):"他(她)做人孝順父母,尊重兄弟,而喜歡冒犯長(zhǎng)輩的人是少見(jiàn)的;不喜歡冒犯長(zhǎng)輩,而喜歡作亂的人是沒(méi)有的.君子要致力于根本,根本確定做人的道理.孝順父母,尊重兄弟,它是仁的根本."而我卻沒(méi)有做到孝順父母.

    父母?jìng)兛偸墙形胰ナ帐巴?,我都拒絕了,他(她)們叫我去買東西,我也拒絕了.只要是父母?jìng)兘形胰ジ傻氖虑?,我都沒(méi)有完成.

    有一次,母親叫我去買面包,我沒(méi)答應(yīng),這次她生氣了:"只會(huì)吃,不會(huì)做,真是一個(gè)窩囊廢."說(shuō)完,還打了我.母親從不打我,從不罵我,從不生我的氣,這次她是真的發(fā)怒了.我傷心極了,躲到被子里去哭.

    從這學(xué)期學(xué)了論語(yǔ)后,我下定決心:從現(xiàn)在開(kāi)始,只要父母吩咐我去做任何事情,我都要全力以赴.

    學(xué)了論語(yǔ)對(duì)人是非常有用的!會(huì)讓人體會(huì)到:父母的辛苦,父母的用意,父母的偉大!雖然父親有時(shí)候讓我干的活比較重,但是他們是為了讓我體會(huì)到勞動(dòng)的收獲!雖然我犯錯(cuò)時(shí)被他們批評(píng)了,但是我不怨恨他們,因?yàn)槲抑溃核麄儽砻媸窃谂u(píng),但暗中卻是在教育著我不要再犯同樣的錯(cuò)誤.這就是一種愛(ài),這種愛(ài)是別人感受不到的愛(ài)!

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