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    有趣的游戲作文三百字

    | 樂妍

    有趣的游戲不僅能讓我們感到開心,還可以寫成一篇篇優(yōu)秀的作文,下面是小編為大家精心整理的有趣的游戲作文三百字范文,歡迎查看和收藏,希望對大家有所幫助。

    有趣的游戲作文三百字1

    今天第一節(jié)課,吳老師笑瞇瞇地對我們說:“我們來玩一個(gè)有趣的游戲?!蔽覞M懷期待地想:是什么有趣的游戲呀?好不好玩呀?

    吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則:吳老師背對著我們,大家可以在教室里自由活動。等吳老師轉(zhuǎn)過身喊:“一二三,木頭人!”這時(shí),大家就不能動了,要保持剛才的姿勢,變成一動不動的木頭人。

    游戲開始了。當(dāng)吳老師背過身后,教室里立即沸騰了起來。有的打架,像兩只饑餓的狼在搶食物;有的在吵架,聲音像打鼓一樣;有的在跑步,像小牛一樣竄來竄去的……隨著老師“一二三,木頭人”一聲令下,全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊,王遠(yuǎn)東拿槍指著趙懿軒,趙懿軒拿槍指著閻沛澤,閻沛澤拿槍指著我,我拿槍指著王遠(yuǎn)東。正當(dāng)同學(xué)們快支撐不住時(shí),吳老師宣布游戲結(jié)束,教室里又馬上變成歡樂的海洋。

    這真是一次有趣的游戲!

    有趣的游戲作文三百字2

    我有一個(gè)好伙伴,叫于著婕。她是一個(gè)活潑可愛的女孩。上次和她玩的打雪仗可真有趣,她長著一雙水靈靈的大眼睛,扁扁的鼻子,一張櫻桃般的小嘴巴,哦,差點(diǎn)忘了,她的頭發(fā)十分迷人,那頭發(fā)輕輕搖曳,所有人都被她迷住了。

    有一次,她和我玩了一個(gè)有趣的游戲——打雪仗。我們覺得只有兩個(gè)人玩沒意思,就又去小區(qū)里找了一些朋友。游戲開始了,你打我,我打她,可開心了。于著婕趁我不注意,打了我一下,我朝她笑了一下,她也向我笑了一下,我也趁她不注意打了她一下。于著婕沒有生氣。就在我思考這個(gè)問題的時(shí)候又有一個(gè)人打了我一下。我說:“完了,我已經(jīng)輸了?!边@時(shí)于著婕跑過來說:“愿望只是美麗的彩虹,行動才是澆灌果實(shí)的雨水?!蔽衣牰怂龑ξ艺f的含意,我重新振作起來……就這樣我們隊(duì)反敗為勝,贏得了這一局。

    啊!今天我可真開心呀!這場比賽還讓我懂得了一個(gè)道理。那就是于著婕所說的:愿望只是美麗的彩虹,行動才是澆灌果實(shí)的雨水。

    有趣的游戲作文三百字3

    今天,我們在教室里玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“吹不倒的瓶子”。老師拿出一個(gè)裝了三分之一水的飲料瓶子,說:“你們覺得這個(gè)裝了水的瓶子能吹倒嗎?”我們看了一眼,都說能吹倒。老師接著說:“你們誰想上來吹吹看?”我們男生一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

    老師第一個(gè)就點(diǎn)了我們班的“大個(gè)子”鄒梨墨,只見他兩眼緊緊地盯著瓶子,鼓著腮幫子,用力地吹了兩下。大家看瓶子一動不動,就又推薦了我們班的“大力士”羅梓涵。他雙手緊緊握成拳,彎著腰,使勁一吹,瓶子還是紋絲不動。最后大家推薦了我,我一上去就狠狠地跺了一下腳,使出了九牛二虎之力,瓶子輕輕的動了一下,但是還是沒倒……

    最后老師親自展示,她把瓶子倒過來,立在桌子上,輕輕一吹,瓶子倒了,我們很驚訝,我們怎么沒有想到呀!

    今天我們玩的這個(gè)有趣的游戲,讓我們明白了不要總是用蠻力,有時(shí)還要用智慧。

    有趣的游戲作文三百字4

    放暑假了,我和小顧顧、還有昂昂來到花園里玩耍。

    游戲開始了,我們圍成了一個(gè)圈,一邊拍手,一邊唱:“我們都是木頭人,不許講話不許動……”童謠一停,我們立刻擺出了各種姿勢。只見小顧顧兩眼注視著前方,她臉上露出堅(jiān)定的表情。她的手緊緊地握著拳頭,一只腳在前,一只腳在后。好像跑步冠軍非他莫屬。

    而昂昂呢,兩手握著拳,一前一后,雙手伸得筆直,看她那種神情,好像在練她最拿手得體操呢!我耳邊仿佛聽到了美妙的音樂聲。

    而我呢,一手在上一手在下,一只腳在那抬著,像是金雞獨(dú)立,我仿佛在馬戲團(tuán)里表演,仿佛聽到了觀眾的陣陣喝彩聲,我高興地笑了。

    時(shí)間一分一秒地過去了,我快要支撐不住了,可又想要是我不想這個(gè),想想別的就行了??墒呛鋈?,一只蚊子飛到了我的鼻子上,我很想去拍死它,但又不想動,可實(shí)在太癢了。于是,我“啪”的一聲,去拍我的鼻子。別的小朋友就叫了起來:“真真動了,真真動了!”

    有趣的游戲作文三百字5

    最近因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,爸爸媽媽給我買了一個(gè)滑板,獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我。我高興極了,立刻做完作業(yè)和爸爸一起去滑滑板。由于這是第一次滑,所以,爸爸需要經(jīng)常扶著我。天已晚了,我還想練,但不行,只好回家了。我失望極了,因?yàn)槲易约夯荒芑?。這時(shí)候我又一想,我為什么會這樣呢?不是還有下次嘛!再說了,人人第一次滑滑板都會失敗的。

    失望漸漸從我腦中散去。第二天,我奇跡般地滑了幾十米,爸爸媽媽見了,都很高興。第三天,我會拐彎了文章。第四天我會轉(zhuǎn)圈了。第五天,不用爸爸媽媽攙扶,我居然能自己上去滑了。第六天,我會繞磚頭滑了……

    通過這幾次玩耍,它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的,要刻苦練習(xí)。還有我們要有恒心,毅力,失敗不要緊,站起來繼續(xù)來做。世上無難事,只要肯攀登!

    有趣的游戲作文三百字6

    今天,李老師帶著我們在教室里做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“你做我猜”,下面就讓我?guī)е銈円黄鹑タ匆幌掳?

    你知道這個(gè)游戲的規(guī)則嗎?讓我來告訴你吧!游戲規(guī)則是:兩個(gè)人一組,一個(gè)人面對著大屏幕用語言或者動作描述屏幕上的卡通人物,一個(gè)人背對著大屏幕猜,每組計(jì)時(shí)兩分鐘,哪一組猜對的人物最多哪組獲勝。

    游戲開始了,我是第四組上場的,我的搭檔是胡哲然,上場時(shí)我非常激動。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)小老鼠杰瑞的時(shí)候,我怎么猜也猜不出來?急得就像熱鍋上的螞蟻一樣,到了最后我也沒能猜出來。時(shí)間到了,我們組一共猜對了四個(gè)??墒俏覀冎暗哪且唤M也猜對了四個(gè),所以我們這兩組選手就要再加賽一場了。加時(shí)賽中我們組猜對了四個(gè),對方猜對了兩個(gè),當(dāng)我得知我們組獲勝后,高興得不得了。

    比賽結(jié)束了,我們組取得了最后的勝利,我非常高興。這個(gè)游戲真好玩!我以后還要把它教給更多的人。

    有趣的游戲作文三百字7

    今天是一年一度的六一兒童節(jié)。我早早地來到學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)裝扮一新。有讓人垂涎欲滴的美食攤位,還有各種各樣好玩的游戲。

    我和林可鈺像小鳥一樣飛到了二年二班的教室里。這里的同學(xué)們已經(jīng)排起了長龍。他們正在做“你做我猜”的游戲。終于輪到我們了。我倆商量好,由林可鈺做,我來猜。

    林可鈺來到老師旁邊,老師給她看了一個(gè)詞語。她向我伸三根手指,我知道這個(gè)詞語有三個(gè)字。然后,她咧開嘴巴,用一根手指頭順著嘴邊畫了個(gè)向上翹的幅度。我想到了“微笑”這個(gè)詞。不對,微笑只有兩個(gè)字,那是什么呢?我的腦海里閃過一個(gè)詞語?!靶Σ[瞇”我脫口而出。老師立刻說:“答對了”。我和林可鈺高興地跳了起來。

    我們還玩了釣魚、九九大作戰(zhàn)等游戲。

    這個(gè)六一兒童節(jié)過得真開心!

    有趣的游戲作文三百字8

    星期二的早上,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們在操場上玩“丟手絹”的游戲。

    游戲的規(guī)則是這樣的:先選一個(gè)人拿著手絹,然后圍著大家走一圈,把手絹悄悄地放在一個(gè)同學(xué)的后面,那個(gè)同學(xué)拿到手絹之后,沖上去抓住把手絹丟給他的那個(gè)同學(xué)就可以了。

    老師開始選人了,她選了我和其他四個(gè)同學(xué),分別有葉思明、張洋、楊齊峰、何偉彬。

    瞧,大家玩得可真熱鬧啊!

    只聽到這時(shí)侯,同學(xué)們開始唱起了動聽的歌謠:“丟,丟,丟手絹……”第一個(gè)玩的是何偉彬同學(xué),只見何偉彬同學(xué)神氣地圍著大家轉(zhuǎn)著圈,他眼珠子一轉(zhuǎn),終于決定丟給誰了……哈哈,他把手絹丟在了我的身后,并向大家擠了擠眼睛,示意同學(xué)們不要告訴我。坐在我旁邊的張洋忍不住笑了起來,我察覺不對勁,轉(zhuǎn)身一看,一把就抓住了何偉彬同學(xué)。于是何偉彬同學(xué)只得向大家表演一個(gè)節(jié)目了,他嬉皮笑臉的逗趣的樣子,可搞笑了!

    現(xiàn)在游戲結(jié)束了,丟手絹這個(gè)游戲可真好玩啊!

    有趣的游戲作文三百字9

    今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲,名字叫“拷貝不走樣”。我一聽見這個(gè)名字,心里充滿了疑惑。這時(shí),老師公布了游戲規(guī)則:先讓同學(xué)們面對墻壁,然后老師給第一個(gè)同學(xué)出示一張有詞語的卡片,那個(gè)同學(xué)再用動作告訴下一個(gè)同學(xué),當(dāng)傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,就走到講臺上,表演出這個(gè)動作,再說出這個(gè)詞語。

    游戲雖然開始了,但教室里還是亂七八糟的。只等老師一說,我們便安靜下來,開始玩游戲了,同學(xué)們都忍不住往后看。而我卻心驚膽戰(zhàn)的,期待著同學(xué)拍我的肩膀。終于,我等到了這一時(shí)刻,只見她雙手旋轉(zhuǎn),好像在甩繩,她的腳又不停的跳,哦,我知道了,是跳繩,我奮盡全力的把這個(gè)詞語告訴下一個(gè)同學(xué)......

    比賽結(jié)束了,我們?nèi)〉昧说谝唬崞鹗钦l知道答案時(shí),我們的第一個(gè)同學(xué)說出了實(shí)情,我們犯規(guī)了,我的心情一下子從山頂?shù)搅撕住?/p>

    雖然這次游戲我們失敗了,下次我們一定會取的第一名的。

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