寫(xiě)我的愿望的作文
愿望泛指心中期望實(shí)現(xiàn)的想法，多指美好的想法，它對(duì)某一特定物或情感的欲望、向往或強(qiáng)烈傾向性。這里由小編給大家分享寫(xiě)我的愿望的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
寫(xiě)我的愿望的作文1
人人的心中都有一個(gè)愿望，有大的，有小的，當(dāng)然我的心中也有一個(gè)小小的愿望，那就是長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名教師。
在我很小的時(shí)候，我就非常羨慕老師這個(gè)職業(yè)。老師可以教同學(xué)們識(shí)字、背詩(shī)。在同學(xué)們疑惑不解時(shí)，老師會(huì)耐心地講解給他們聽(tīng)，然后同學(xué)們就會(huì)恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道了，噢，原來(lái)是這樣!”
我們的語(yǔ)文老師也是這樣的。在我們發(fā)燒生病時(shí)，她就會(huì)輕輕地?fù)崦覀兊念~頭，然后親切地說(shuō)一句：“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣，如果撐不住，要不你回家休息休息?！?/p>
雖然我知道當(dāng)老師非常的辛苦，但我還是會(huì)一直走下去的，等到我當(dāng)老師的那一天。因?yàn)槲乙蚕氤蔀樵S多需要照顧同學(xué)的第二個(gè)媽媽?zhuān)栽诩依?，我就?huì)組織鄰居家的小朋友們，和我一起玩“老師教同學(xué)”這個(gè)游戲。
我把小朋友帶到樓下，然后我當(dāng)老師。拿著幾個(gè)小凳子，讓他們坐，然后叫他們背詩(shī)、寫(xiě)字，下課了還幫他們改作業(yè)，給他們發(fā)小紅花。
那時(shí)候我就覺(jué)得自己很偉大、很幸福。幸福的是可以教許多小孩子，讓他們學(xué)會(huì)許多知識(shí)。偉大的是我教的都是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁。
這就是我的心愿，成為未來(lái)?xiàng)澚旱囊龑?dǎo)者。
寫(xiě)我的愿望的作文2
我有一個(gè)愿望，它不是榮華富貴，它也不是一路順順風(fēng)風(fēng)。那個(gè)愿望是美好的，幸福的。人生在世，總是會(huì)有許多的幻想，許多的愿望。它們就像繁星一樣多，像樹(shù)葉一樣密。即使沒(méi)有辦法每一個(gè)都實(shí)現(xiàn)，即使繁星我們不能數(shù)清楚，即使樹(shù)葉不一定都年輕，生機(jī)勃勃。可是，這些愿望，卻一直陪伴我們幼稚而成熟的思想走到今天，還要繼續(xù)走向?qū)?lái)。
愿望很美，對(duì)于每一個(gè)有愿望的人來(lái)說(shuō)，都是那么夢(mèng)幻，那么美麗。人生總有一個(gè)最大愿望，誰(shuí)又不例外。故事的主人翁我的婆婆，她年輕時(shí)干過(guò)許多重活，腿不好，醫(yī)生說(shuō)她得的病很?chē)?yán)重，醫(yī)治不好，再加上婆婆不敢勇于去面對(duì)病魔，每天靠吃要去維持。我們家生活條件可以，擔(dān)面臨著婆婆的病去沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我的婆婆有操心病。比如，有一次我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，她走過(guò)來(lái)說(shuō)，是不是要去補(bǔ)課，天氣熱，不要中暑了。我心不在焉的說(shuō)，我是去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒就回來(lái)，我走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，婆婆大聲說(shuō)，小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走?，F(xiàn)在會(huì)想起我心總是不好受。我的愿望就是希望您不要操心，要樂(lè)觀，病才有好轉(zhuǎn)。我的愿望，很簡(jiǎn)單，在我的樹(shù)葉上有很重的位置，我知道婆婆年事已高，這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)，而夜晚的天空把那一片樹(shù)葉，照的發(fā)光，也預(yù)示的婆婆的病有好轉(zhuǎn)。
寫(xiě)我的愿望的作文3
每個(gè)人的愿望都是豐富多彩的，當(dāng)然，我也有一個(gè)偉大的愿望，那就是：長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。
小時(shí)候，我就覺(jué)得當(dāng)老師很神氣，于是我從小學(xué)小開(kāi)始，就下定決心：我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名老師!
老師就像是辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。如果沒(méi)有園丁來(lái)哺育花朵，還會(huì)有祖國(guó)的未來(lái)嗎?正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。所以，我為想當(dāng)老師這個(gè)理想而自豪!
我知道，當(dāng)老師需要學(xué)習(xí)好，于是，我一直努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難想要放棄時(shí)，我就會(huì)想到我有一個(gè)偉大的理想：長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。我相信我，終究會(huì)有一天，我將當(dāng)上一名偉大的老師!站在講臺(tái)上，將自己的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是多么神圣又光榮的事啊!
一個(gè)小女孩，她小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，她說(shuō)，“我一定要考上清華或北大!”但是她驕傲了，學(xué)習(xí)下降。初中時(shí)，她說(shuō)：“考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)就行了。”她非?；倚?，學(xué)習(xí)繼續(xù)下降。高中時(shí)，她說(shuō)：“能考個(gè)上大學(xué)就不錯(cuò)了?！蔽矣X(jué)得這個(gè)小女孩的故事很讓人值得深思，我也絕不會(huì)像她這樣。如果我是她，我不會(huì)驕傲，也不會(huì)灰心，反而會(huì)謙虛、相信自己，無(wú)論怎樣，也要努力學(xué)習(xí)，完成自己的理想。
“長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)老師!”我心里默默地對(duì)自己許下這個(gè)諾言。
寫(xiě)我的愿望的作文4
只要你真心許下愿望，就會(huì)有一股力量幫助你成功，你所期待的幸運(yùn)才能降臨在你身上。尤其是深陷不幸和面臨挫折的人，更需要相信自己有邁向美好未來(lái)的可能，生命必然會(huì)因你的期許而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。 我們應(yīng)該給我們的愿望規(guī)定一個(gè)限度，節(jié)制我們的欲望，控制我們的憤怒，時(shí)刻牢記著這一事實(shí)：在這世上有著許多令人羨慕的東西，但我們只能得到其中微乎其微的一小部分。
大家好，我是一個(gè)活波，可愛(ài)的小女孩。我有一個(gè)最大的愿望，那就是——當(dāng)歌星。
每當(dāng)我聽(tīng)到一首首動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí)，我便會(huì)情不自禁的投入這首歌里，比如說(shuō)“明天會(huì)更好”，我一聽(tīng)到這首歌時(shí)，便會(huì)想到那些遭遇地震的人，因?yàn)闉?zāi)難可以讓夫妻，家人分散，特別是里面的這樣一句歌詞“誰(shuí)能忍心看她昨日的憂愁，帶走我們的笑容”，當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我居然會(huì)感動(dòng)的想哭
還有，我并不是因?yàn)橄氤擅畔氘?dāng)歌星的，因?yàn)槲乙獮槿嗣穹?wù)，我要唱首感恩的歌給父母聽(tīng)，感謝他們培養(yǎng)了我們，我要唱首歌給遇到災(zāi)難的人聽(tīng)，讓他們不再傷心，我要唱首快樂(lè)的歌，讓全世界都感到幸福。
我要向我的偶像王雪晶，范冰冰他們學(xué)習(xí)，加油!，努力就一定能成功的!
寫(xiě)我的愿望的作文5
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，我也不例外，我的愿望是當(dāng)一名教師。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我就有了這個(gè)愿望，因?yàn)槲抑澜處煹男量嗯c她付出的一切。
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，每天七點(diǎn)左右來(lái)到學(xué)校，晚上在家里備課，將他得知是一點(diǎn)一滴，毫無(wú)保留地傳授給我們，她多么希望能用自己的辛苦去培育祖國(guó)的新花朵。
教師是一個(gè)默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的職業(yè)，她就像一位辛勤的園丁每天用水來(lái)灌溉我們，使我們茁壯成長(zhǎng);她就像一只援助之手，當(dāng)你遇見(jiàn)困難時(shí)，總會(huì)拉你一把;她就像一盞明燈，當(dāng)你在迷失方向時(shí)，為你照亮前進(jìn)方向;她就像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人，無(wú)怨無(wú)悔，只是每天默默無(wú)聞的為我們付出。教師是一個(gè)堅(jiān)持到底的職業(yè)，一位教師不會(huì)把從一年級(jí)教導(dǎo)六年的學(xué)生拋棄，是因?yàn)樗?，六年了，畢竟我們都像一家人一樣每天都不分開(kāi)，我們就像一個(gè)集體。我要堅(jiān)持到底，不放棄。我想天下的教師都是這么想的，我想天下的教師都不會(huì)忍心。
所以我心里的這個(gè)愿望油然而生，所以，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，因?yàn)槲抑?，我長(zhǎng)大后有很多孩子都在等著我用知識(shí)之水來(lái)灌溉他們;都在等著我這個(gè)援助之手在他們遇到困難時(shí)拉他們一把;都在等著我這盞明燈在他們迷失方向時(shí)為他們照亮;都在等著我這根蠟燭寧可燃燒自己，也要在他們走進(jìn)黑暗和傷害時(shí)，為他們驅(qū)走一切阻礙，使他們走出陰森恐怖的困境。
我要當(dāng)一位教師，因?yàn)槲乙獮檫@個(gè)神圣的職業(yè)當(dāng)一個(gè)后來(lái)者，為以后的青少年做個(gè)榜樣，讓他們知道老師們的不容易，讓他們理解老師，讓他們關(guān)懷老師。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大我一定當(dāng)一位教師，一定成為祖國(guó)的可用之材，我想用我的辛苦來(lái)?yè)Q取新一代的輝煌!把這種美德發(fā)揚(yáng)光大!
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