讀傅雷家書讀后感800字
《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友，又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書，拼出一位父親對(duì)兒子的愛，簡(jiǎn)單真誠(chéng)卻又偉大的愛。下面是小編為大家收集的讀傅雷家書讀后感800字，歡迎閱讀與收藏。
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傅雷是我國(guó)著名的文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，留下的作品更是經(jīng)久流傳。而“傅雷家書”則是傅雷寫給他的兒子的信，涉及多個(gè)方面?，F(xiàn)在看來(lái)，很有教育意義。
在寒假里的這一天，我打開這本書，很快就投入進(jìn)閱讀里了。
從這本書里，我讀到了傅雷對(duì)孩子深沉的父愛。信中的主要內(nèi)容讓我看到了赫赫有名的傅雷“父親”的一面：他與他的妻子也像大多數(shù)中國(guó)父母一樣關(guān)心兒子，把兒子當(dāng)作精神支柱的一大部分，時(shí)刻憂心兒子的一切。正如評(píng)價(jià)所言：在一封又一封的信里，除了閑談生活瑣事，還有藝術(shù)及為人處世之道。傅雷旨在讓兒子知道“國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，”期望其做一個(gè)“德藝雙馨，人格卓越”的藝術(shù)家。”在一句一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的文字之后，是一個(gè)父親對(duì)兒子的愛和殷切期望。
大多數(shù)生活中的父親，可能也是這樣吧!雖然總是不茍言笑，一臉嚴(yán)肅，但他們對(duì)孩子的愛卻一分也不會(huì)減少，但年少的孩子們卻總不能體會(huì)到這份愛的深沉。我也是一樣。小時(shí)候我最懼怕的人就是父親。他出門在外，兩三個(gè)月才回來(lái)一次，每當(dāng)父親回來(lái)，我都要心驚肉跳好幾天。父親總是板著臉，作對(duì)的事情也不表?yè)P(yáng)，最錯(cuò)了的事，他銳利的目光一定會(huì)像我掃過(guò)來(lái)，沒準(zhǔn)還會(huì)打我?guī)装驼?。漫長(zhǎng)的童年時(shí)光里，我就這樣懷著對(duì)父親的懼怕甚至是“恨”意，從不主動(dòng)親近他，見到他就躲開，不肯讓他拉著我的手過(guò)馬路，甚至連作文本里也很少有《我的爸爸》這樣的文章...長(zhǎng)大后，我漸漸嘗試?yán)斫飧赣H，才終于明白他的良苦用心?！陡道准視冯m只是傅雷寫給自己孩子的信，但里面包含的作為一個(gè)父親對(duì)孩子的摯愛教誨，和全天下的父親又何嘗不是一樣呢?這何嘗不是全天下的父親對(duì)孩子的真是寫照呢。
讀一本好書，如同與大師對(duì)話，讓人頓悟;讀一本好書，如同踏上精彩的旅程，收獲勇氣;讀一本好書，如同學(xué)習(xí)一份新知，收益頗豐。而《傅雷家書》就是這樣一本好書。
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《傅雷家書》不僅僅是家書，而是人生哲理。他對(duì)傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽笞饔?。傅聰隨年齡增長(zhǎng)漸漸懂得了愛用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了父母。
這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人、如何搞藝術(shù)、以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題。他教兒子要做一個(gè)謙虛，謹(jǐn)慎的人，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家?！痹谏钌希道滓矊?duì)兒子積極的引導(dǎo)家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢。事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至，而且他敢于在兒女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他無(wú)疑是兒子的良師益友。
在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題，最基本的就是抓緊時(shí)間”，“最是要科學(xué)化，要徹底”，“在外面世界切勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”，“修改小習(xí)慣就等于修改自己的意識(shí)和性情”。我覺得就是我們生活中急需解決的問(wèn)題。
說(shuō)到這里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人，但是他們給我的愛不比傅雷給傅聰?shù)纳佟Ｋ麄兪率聻槲抑?，為我考慮，他們雖然不能講出許許多多為人處世的大道理來(lái)，但是日常的教會(huì)又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?
父愛如山，雄偉壯觀;母愛如水，柔情萬(wàn)里。我應(yīng)當(dāng)理解父母，并加強(qiáng)自身素質(zhì)，逐步與父母建立友好關(guān)系，讓他們理解你做一個(gè)稱職的孩子。
書中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨，處處閃耀著智慧的光芒。不僅如此，從書中我還感到家長(zhǎng)的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛，正如傅雷家書中對(duì)兒子說(shuō)：“孩子我從你身上得到的教會(huì)恐怕不比你從我這兒得到的少尤其是最近三年你不知我對(duì)人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)，我從與你相處過(guò)程中學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華?！彼浴陡道准視防烁改概c我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒，親情溢于言表，給天下的父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。
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愛在最深切的關(guān)頭—題記
我拿著這本書，不大，剛剛好，但沉沉的。傅雷和傅聰這對(duì)父子在讀之前進(jìn)行了了解，一個(gè)是著名的翻譯家，一個(gè)是聞名世界的鋼琴家，教材中說(shuō)這是一部“苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇”又是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”。似乎有些矛盾，我的心中也因此打了個(gè)大問(wèn)號(hào)。于是我翻開書頁(yè)，認(rèn)真領(lǐng)悟。這是父親寄給兒子的家信，飽含著父親對(duì)身處異鄉(xiāng)的孩子的擔(dān)心與思念。果然，翻譯家對(duì)于孩子的教育不一樣，更像是與友人之間對(duì)藝術(shù)的談?wù)摗５改笇?duì)子女永遠(yuǎn)都是愛之深情至切，傅雷也不例外，他在信中常常寫到對(duì)兒子的思念，兒子剛走便想要提筆寫信，有時(shí)一寫就止不住，但又害怕兒子會(huì)厭煩便草草結(jié)束。這更像是現(xiàn)在常說(shuō)的“中國(guó)式教育”中的父母——以子女為自己生活的全部，對(duì)于他們的愛也是卑微的，這可能就是那一輩兒人所謂的深沉的愛吧。但又有誰(shuí)曾想到，在成為亦師亦友的父親之前，傅雷曾經(jīng)是一個(gè)“狼父”，他先進(jìn)的教育理念往往通過(guò)暴力完成。但正如信中所寫——可憐過(guò)了四十五歲，父性才真正覺醒!信中往往有關(guān)于藝術(shù)的探討，我想這便是我問(wèn)題的答案。家書中凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。與此同時(shí)，家書中還以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂(lè)作品，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。想起初一時(shí)給母親寫了一封信，被我用牛皮紙信封包好，交到母親手里，但由于妹妹太過(guò)調(diào)皮，信封被撕成兩半。一天，我問(wèn)母親信的去向，我本以為母親會(huì)將此拋之腦后，令我驚訝的是，她一直收藏著信，就放在衣柜的深處。我想父母的愛就如同云朵上的夢(mèng)，愛在最深處。父母的愛，像溫泉中的細(xì)流，溫潤(rùn)可親;父母的愛，像花園旁的玫瑰，鏗鏘有力;父母的愛，是黑夜里的油燈，指引方向。父母，為了兒女，不怕艱難，不辭勞苦，只要為我們好，能夠有助于我們的，他們盡量地給。他們只不過(guò)希望我們也能告訴他們，我們的憂，我們的樂(lè)。父母雖然年紀(jì)會(huì)老，可是不甘落后，永遠(yuǎn)也希望追在兒女后頭。
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第一次聽到傅雷先生的名字，以為他是個(gè)外國(guó)人，后來(lái)了解到他是我國(guó)著名的文學(xué)翻譯家，同時(shí)也是一個(gè)偉大的愛國(guó)者，我對(duì)他是十分敬佩的。
因?yàn)楦道紫壬年P(guān)系，我買了《傅雷家書》來(lái)看，雖然只是簡(jiǎn)單的書信，可里面包含的卻是濃濃的愛子之情。
因兒子離得較遠(yuǎn)，因此傅雷先生自能用比較獨(dú)特的方式來(lái)教育孩子——寫信。當(dāng)然，在這些書信中也透露出傅雷先生對(duì)自己孩子的牽掛和愛。無(wú)論是做人還是做事，傅雷先生總是耐心在書信的指導(dǎo)孩子：把全部精力放在研究學(xué)問(wèn)上，多用理智，少用感情?；蛟S有的人認(rèn)為這是一種嘮叨，這不是嘮叨，這是愛，是無(wú)私的父愛，是不求會(huì)好的父愛。父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了，父愛在無(wú)形中教你如何堅(jiān)強(qiáng)、自立。
在書信中，傅雷先生自責(zé)自己對(duì)兒子的管教嚴(yán)格，手段“殘忍”，這是自己的錯(cuò)誤。哎，其實(shí)這是愛子情深啊!“少時(shí)不努力，老大徒傷悲”!傅雷先生在兒子幼時(shí)，嚴(yán)加管教、一絲不茍，“殘忍地虐待”了兒子傅聰。聽來(lái)笑話，哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?俗話說(shuō)得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴(yán)父底下出才子。
傅雷先生對(duì)兒子的教導(dǎo)方式，是中國(guó)父母的好榜樣。但我不希望家長(zhǎng)不要只學(xué)傅雷先生的一個(gè)“打”字，那樣光打孩子只會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，要是“打”會(huì)有樂(lè)觀的結(jié)果，那么孩子們還有什么生活的余地。我只希望家長(zhǎng)能用平和的口氣和的口和自己的孩子好好談?wù)劇Ｆ綍r(shí)，父母對(duì)我們實(shí)行“暴力”的時(shí)候，我們應(yīng)該抱有理解的態(tài)度，我們要體諒父母的心急如焚。因?yàn)樗麄冞@么做是對(duì)我們好，也是恨鐵不成鋼。畢竟父母?jìng)兌急в?，望子成龍望女成鳳的愿望啊!
父愛如山，他們雖然沉默，卻用寬厚的肩膀承載起子女的每一次成長(zhǎng)，母愛如海，她們用柔軟的胸懷，包容我們一次次的任性。《傅雷家書》不僅父母需要讀，孩子更需要讀，這樣，我們才能更好地理解父母，讓所謂的“代溝”不再成為父母與子女之間的障礙。
讀傅雷家書讀后感800字5
看《傅雷家書》，我受益匪淺，有了許多對(duì)讀書的見解。
我總想如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么崇高而偉大的事情，同時(shí)也會(huì)讓自己的人生得到更加豐富和更加充實(shí)的經(jīng)歷。我現(xiàn)在似乎已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo)，雖然以前是盲目的。其實(shí)愛人不在身邊的時(shí)候最重要的是不要讓自己的內(nèi)心空虛。只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲，我也深知其中的道理。
就像傅雷說(shuō)的也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào)，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來(lái)未來(lái)生活的無(wú)憂無(wú)慮，但是它起碼可以帶給我們心靈的充實(shí)。我深信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去，一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足。
只有在互相的鼓勵(lì)和互相的支持下，有著最豐富最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說(shuō)他和他的兒子是最親密的朋友，多好的一種父子關(guān)系啊，他還說(shuō)戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關(guān)系。我覺得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的大腦，讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù)，還有音樂(lè)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣，我現(xiàn)在深知這一點(diǎn)。
我一直覺得我對(duì)于文字的理解多于對(duì)于那些更加直觀的東西的理解，當(dāng)他越是需要人的體會(huì)的東西我就理解得越深些，這可能也跟天性有關(guān)。在我看來(lái)，一切內(nèi)心地感受都可以通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會(huì)。如果心情郁悶了不妨就寫出來(lái)，等年老了再回過(guò)頭來(lái)讀，發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的心情真的是很難得的阿，而老去的心也不可能再有年少時(shí)的感受了。真的覺得人生在世能夠得到一個(gè)心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情。就像傅雷在信中寫的，他的性情激烈，然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒，雖然受到了很多的折磨卻可以成為思想上的伴侶，這也是傅雷的福氣啊!
讀書，讀好書，讀《傅雷家書》。
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