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    小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛作文

    | 金梅

    未知領(lǐng)域總是令人向往的,每個(gè)人心中都有十分好奇的方向,也許是百年后的未來,也許是遙遠(yuǎn)的火星,甚至是久遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代,下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛作文,歡迎閱讀!

    小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛作文1

    “隨著人類對礦物燃料的大量開采與使用,全球變暖這一問題愈發(fā)嚴(yán)重,引起了社會(huì)各界的重視……”聽著主持人字正腔圓的新聞播報(bào),我輕輕地嘆了口氣,看了看書桌上雜亂無章的稿紙,上面畫滿了我與一些科學(xué)家對解決全球變暖這一災(zāi)害現(xiàn)象的探討與設(shè)想。

    我站起身,望了望窗外,半個(gè)形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學(xué)家們提出的解決方案:圍繞地球建立一個(gè)由微顆粒組成的人工太空環(huán),通過遮蔽熱帶陽光,調(diào)節(jié)地球溫度,減緩全球變暖自然災(zāi)害。這個(gè)人工太空環(huán)由無數(shù)微顆粒組成,從地球表層上望去,猶如一層薄薄的輕紗,籠罩著地球,又如點(diǎn)點(diǎn)繁星,讓人不禁心生美好。

    同樣,由于微顆粒的數(shù)量過于龐大,要想有效處理這些微顆粒,我們必須制造出一些專門用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個(gè)部分組成:乘員服務(wù)艙和操控艙。乘員服務(wù)艙顧名思義,便是屬于宇航員的生活艙,這里有食品倉庫、服裝倉庫、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢?便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺(tái)上,令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的功能。比如那個(gè)藍(lán)色圓形的按鈕,分管著吸收陽光熱量的功能。

    這些,便是我們研究多年的成果,被譽(yù)為“25世界最偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究發(fā)明,解決了全球變暖的問題,便可以還人類一個(gè)綠色的家園。

    思及此,我又拿出日記,記錄道:“25世紀(jì),人類肩負(fù)的使命愈發(fā)沉重了,真希望人類能夠繼續(xù)保持當(dāng)今現(xiàn)狀,不讓環(huán)境惡化……”

    小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛作文2

    2222年,地球上的人類數(shù)量急劇增加,面對著比200年前更加擁擠不堪的馬路,科學(xué)家們發(fā)明了一款“納米手表”。

    納米手表能在擁堵的路上迅速使人們移動(dòng)位置,速度可達(dá)1000米/秒。納米手表功能強(qiáng)大,只要點(diǎn)開屏幕,手表上就會(huì)顯現(xiàn)出一幅詳細(xì)的世界地圖,并且注明每個(gè)地點(diǎn)人員的分布情況。使用者只需要點(diǎn)擊自己要去的地方,手表就會(huì)散發(fā)出被壓縮的氣溶膠和納米分子。納米分子鋪在了使用者的腳下,帶著使用者向前“飛”,氣溶膠包裹住了使用者的全身,以免有外來物體傷害使用者。

    因?yàn)橛辛思{米手表,路上的擁堵狀況得到了緩解,路人的出行也方便了許多。看,一個(gè)路人正在使用納米手表,他滿頭大汗,一邊焦急的小聲念叨:“來不及了,要遲到了”,一邊在手表上選擇“未來大廈302”,手表就自動(dòng)為他規(guī)劃好了防止撞到人的路線。接著手表釋放出了氣溶膠和納米分子,一眨眼的功夫他就到了目的地,使用完手表后,這個(gè)路人身上的氣溶膠就自動(dòng)從身上脫離,納米分子也回到了手表里。他擦了擦臉上的汗,眼神中的焦急也褪去了,笑著說:“呼,這納米手表真是方便,不然我的工資差點(diǎn)就沒了,幸好有它?!睂τ谶@款手表,表示滿意的不止這一位路人,它幫助到了許多的學(xué)生、上班族,解決了許多出行難的問題。

    2222年不同于以往的2022年了,因?yàn)槿祟愒郊臃笔?,出行是?dāng)今社會(huì)的主要難題,面對這一大難題,科學(xué)研究者們沒有退縮,而是迎難而上,越是困難就越要沒日沒夜的研究解決問題,這正是人們要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)啊!

    小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛作文3

    “滴滴滴,該上學(xué)了!今天是2322年4月12日星期二。”我旁邊的機(jī)器人說道。洗好臉、吃完早飯,我便來到了我上學(xué)的科技小學(xué)。

    剛走進(jìn)校門,迎面而來的是一個(gè)人臉識(shí)別機(jī)器人,這臺(tái)機(jī)器人清楚地知道哪個(gè)學(xué)生已到校、哪個(gè)學(xué)生遲到,并且可以把這些數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)匯報(bào)到機(jī)器人老師。我跟著學(xué)校專門的導(dǎo)路機(jī)器人來到教學(xué)樓,走到教學(xué)樓門口的一瞬間,我的腳下突然出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的熒光踏板,我用腳連續(xù)踩兩下踏板,“呼”的一聲,踏板自動(dòng)把我?guī)У搅宋业慕淌摇?/p>

    我走下踏板,坐到了自己的座位上。當(dāng)我坐到椅子上時(shí),桌椅自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,直到我舒適為止。第一節(jié)課開始了,教室前方的超大全屏熒光屏亮了起來,顯示第一節(jié)課是語文課,我們的機(jī)器人老師也隨之出現(xiàn)?!斑@一節(jié)課,我們要一起學(xué)習(xí)《采薇》,請大家翻開課本!”機(jī)器人老師大聲說道。隨著機(jī)器人老師點(diǎn)亮熒光屏上面的紅色按鈕,教室四周畫面不斷地發(fā)生變化,最終變成了這樣一個(gè)場景:在大雪紛飛的土地上,許許多多戰(zhàn)士邁著沉重的腳步,一個(gè)個(gè)疲憊不堪,一看就是好幾天沒有吃過東西、喝過水了??粗@種場景,仿佛讓我身臨其境,我不禁感受到了一種復(fù)雜、難以言喻的心境,并且仔細(xì)聆聽著機(jī)器人老師的講解……

    就在這樣的上課環(huán)境下,四節(jié)課的時(shí)間很快過去了,吃中飯時(shí)間到了。我點(diǎn)了一下課桌上一個(gè)橙色按鈕,課桌自動(dòng)變成了可以點(diǎn)餐吃飯的餐桌,我在虛擬顯示器上選擇著自己想吃的飯菜?!班拧酌罪?,20卡路里;一碗雞湯,不要太咸;一份青菜,不要大蒜;一盤炒雞蛋,不要太油?!眱煞昼姾?,熱騰騰的飯菜就出現(xiàn)在了我的餐桌上……

    這就是我們的將來,科技感十足卻又平凡普通的學(xué)校學(xué)習(xí)生活片段。你們向往嗎?

    小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛作文4

    六一兒童節(jié)這一天,我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來到了未來世界。

    然而未來的世界卻和我想象中的迥然不同,打開艙門一片風(fēng)沙襲來,巍峨的高樓上是層層銹跡,似乎這里只是一個(gè)風(fēng)沙肆虐的鋼鐵世界一般,慘白的陽光灑向大地,我深吸一口氣卻感到嘴中充溢著沙粒一般。

    不知在這如同地獄般可怕的地方走了多久,我的嘴中吸入了一些新鮮空氣,只見這一片沙漠中出現(xiàn)了一片綠色,隨后在我的眼前開始闊大,一片郁郁蔥蔥的森林中綠樹成蔭,鮮花滿地,地面上還有一條小河,真不知道這片森林是怎么頑強(qiáng)的存活下來的。而此時(shí),我聽見了一陣腳步聲,這聲音像鋼鐵撞擊地面,使人忍不住感到十分疲倦,而在他臨近時(shí),我定睛一看忍不住大吃一驚。

    只見一個(gè)滿身鐵銹的機(jī)器人走了過來,他的手中是一個(gè)水壺,正慢慢的往草地上灑著水,他還不時(shí)將四周歪斜的樹木扶正,我正準(zhǔn)備去問問他這片森林的事,剛走過去,機(jī)器人就轉(zhuǎn)過頭來,把我往后推了一下。我低頭一看,原來地上有一株小樹苗,機(jī)器人走了過來問道:“你為什么來這兒,你其實(shí)可以在一邊等我?!蔽艺擅恢^腦:“不是的,我只是想問你一下這片沙漠的事?!睓C(jī)器人也聽明白了,他開始講述這個(gè)故事……

    原來,這里原本不是一片沙漠,后來因?yàn)槿藗儗ι鷳B(tài)環(huán)境的過度破壞與開發(fā),導(dǎo)致了生態(tài)失橫,目前人類已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了火星,而他們留下了機(jī)器人,還給他留下了一些小樹苗,自己去了火星,卻讓機(jī)器人留在這片沙漠,機(jī)器人一直留在這辛勤種植。

    而此時(shí),天空上出現(xiàn)了幾百艘的飛船,機(jī)器人流了眼淚,似乎在為此祝福自己擺托了植樹的生涯。

    小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛作文5

    光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼20年過去了。在科技不斷發(fā)展之下,人類創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,成為了一代霸主。

    伴隨著巨大的轟鳴聲,奇跡號首次發(fā)射成功,我未能親眼目睹這一時(shí)刻,但我在這火箭里雖不是控制者,但我可是受到命令去月球做一樣神秘的東西。兩年前,由于人類引起的吸氧病毒在地球爆發(fā),中國一馬當(dāng)先。用了一年時(shí)間研發(fā)出了解藥,但在這一年里的耗氧量幾乎是平時(shí)幾億年的耗氧量,于是人類的生存危險(xiǎn)了,如果沒有氧氣,人類再強(qiáng)大也生存不下去。這次的行動(dòng)是用月球地新能源制造一種可以兩天處在無氧狀態(tài)的藥丸,我給它取名為——養(yǎng)氣丸而背負(fù)著偉大的使命。

    在半年多的制造過程中,我曾迷失過方向,曾受到病毒的侵襲。曾一只腳踏入死亡過,我?guī)锥认脒^放棄,但一想到這一發(fā)明可以造福許多人,我又打消了這個(gè)念頭。在日日夜夜的嘗試下,終于,終于成功啦!那是一個(gè)方格大小的黑色的丸子,十分堅(jiān)硬。一旦用針等鋒利物刺破了氧氣,就會(huì)泄露,失去作用。

    我在出生時(shí)看見氧氣第一未能補(bǔ)充的武博士,只見他口吐白沫,臉上充滿了對死亡的恐懼,我又害怕又驚恐萬分。如果現(xiàn)在帶他去氧氣補(bǔ)充站時(shí)間太久了,他必死無疑,無奈之下,我只好將氧氣丸給他。

    從那以后,我將自己反鎖在實(shí)驗(yàn)室里,在我夜以繼日的造丸下,數(shù)以萬計(jì)的氧氣丸終于制造成功了。我抬起頭看了一眼,又埋頭做了起來。不知什么時(shí)候在月球上住了一年了,我看著所剩無幾的能量。猶豫了一下之后,果斷放下工作,這陪伴了我33年的月亮啊,留著吧,讓他繼續(xù)陪伴更多人吧,我將氧氣丸留在月球上,走向了火箭……

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