核心價(jià)值觀的作文
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社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法制;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。它是一種理想，一種信仰，也是一種凝聚力。這里由小編給大家分享核心價(jià)值觀的作文5篇，方便大家學(xué)習(xí)。
核心價(jià)值觀的作文1
五千年歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，八萬(wàn)里長(zhǎng)城撼為天人。打開(kāi)中華民族五千年的文明史冊(cè)，每一頁(yè)無(wú)不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的燦爛光輝。中華民族的愛(ài)國(guó)志士不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹豺狼。為了國(guó)家的獨(dú)立和昌盛;為了人民的自由和幸福，譜寫(xiě)了一曲曲響徹云霄的愛(ài)國(guó)主義壯歌。愛(ài)國(guó)是一個(gè)民族強(qiáng)大的精神支柱，是不可磨滅的偉大力量。同時(shí)，愛(ài)國(guó)也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。
在歷史的長(zhǎng)河中，英雄事跡層出不窮，英雄人物群星燦爛。有文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的豪情壯志;有范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情懷;有諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已的一生實(shí)踐;更有陸游位卑未敢忘憂國(guó)的千古佳句。
君不見(jiàn)，飲盡古老神秘的黃河水傾吐出五千年的華夏文明;君不見(jiàn)，經(jīng)歷改革開(kāi)放的新中國(guó)撞撞高樓拔地而起;君不見(jiàn)，中華千年飛天夢(mèng)已夢(mèng)想成真;君不見(jiàn)，蛟龍潛水七千米創(chuàng)造中國(guó)新深度;君不見(jiàn)，那鮮艷的五星紅旗涂遍了整個(gè)雅典奧運(yùn);君不見(jiàn)，那遙遠(yuǎn)的東方正月紅星冉冉升起。
回顧過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。黨的十八大提出富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，短短二十四個(gè)字為我們描繪了中國(guó)未來(lái)發(fā)展的美好藍(lán)圖。中國(guó)的未來(lái)是由我們新一代用智慧和汗水鑄造的。青年者，國(guó)之魂也。我們是中華民族歷經(jīng)艱辛卻始終屹立的精神支柱，是華夏兒女遭遇逆境卻毫不退縮的活力之源。
花季的我們朝氣蓬勃，年少的我們英勇無(wú)畏。我們要用最堅(jiān)韌最鋒利的武器——知識(shí)，武裝自己，積極響應(yīng)黨的號(hào)召。立大志方有恒力;練實(shí)功才能致遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是何其偉大的奮斗目標(biāo)，是何等恢弘的壯闊事業(yè)。在波濤滾滾的歷史洪流中，懷揣青春夢(mèng)想的廣大青年，在中流擊水，在浪尖弄潮。讓青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)交相輝映。為美麗的中國(guó)夢(mèng)添上最絢爛的一筆。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同開(kāi)創(chuàng)中國(guó)美好未來(lái)!
核心價(jià)值觀的作文2
核心價(jià)值觀是中華民族的文明內(nèi)涵，是我們中國(guó)人獨(dú)有的精神面貌。我們每時(shí)每刻都用自己的方式踐行著它，我們以這樣的方式來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)情懷。
這天下午，我和媽媽來(lái)到了市里的這家大超市。像很多超市那樣，這家超市的手推車(chē)也是投幣式的。在手推車(chē)把手上有一個(gè)小盒子，原來(lái)前面那輛車(chē)的鏈條是鎖在你要的車(chē)上的，當(dāng)你要取車(chē)時(shí)，把一元硬幣推入小盒子，前面那輛車(chē)的鏈條就會(huì)與你的車(chē)分開(kāi)，你就可以把車(chē)推走了。當(dāng)你購(gòu)物完畢要還車(chē)時(shí)，你把車(chē)推到指定還車(chē)點(diǎn)，把前面那輛車(chē)的鏈條插入你車(chē)上的小盒子，原本你投入的那元錢(qián)就會(huì)彈出，于是你就可以帶著錢(qián)走了。這樣做不僅節(jié)省了人力，更潛移默化地培養(yǎng)了人們自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序的習(xí)慣。
我和媽媽逛完超市，走出了超市大門(mén)。清風(fēng)吹來(lái)，使人好不爽快。這時(shí)，一個(gè)小男孩推著一輛手推車(chē)向我們這里的還車(chē)點(diǎn)走來(lái)。他真的很小，頭剛過(guò)推車(chē)的把手。他穿著襯衫和牛仔褲，眼睛水靈靈的，就是個(gè)普普通通的小男孩，一點(diǎn)也不假。他一定是來(lái)還車(chē)的。還車(chē)點(diǎn)那兒一排手推車(chē)互相嵌套，整齊地?cái)[在那里。原本還的車(chē)是要套在那排車(chē)的末尾的，但是由于管理人員的疏忽，這排車(chē)的末尾正好抵在了一段臺(tái)階上。小男孩倒是一點(diǎn)沒(méi)有遲疑，立即動(dòng)手要把自己那輛車(chē)抬上臺(tái)階?？墒莾H憑他那點(diǎn)力氣，這事怎么辦成呢?這點(diǎn)挫折并沒(méi)有使他氣餒，他竟然還笑了起來(lái)。他又去推前面那一大排車(chē)。他傾斜著身子，挺直腰板，繃緊手臂，使出全身力氣，也沒(méi)能讓那排車(chē)移動(dòng)分毫。他深深喘了幾口氣，回頭叫道：“媽媽!”但是沒(méi)人答應(yīng)他。也許是小男孩的媽媽開(kāi)車(chē)去了，并不在他身邊。
小男孩有些沮喪了。他望著地上，皺起眉毛，撅著嘴，手卻還扶著車(chē)把手。這時(shí)一個(gè)清脆的聲音響起：“我來(lái)幫你吧!”小男孩抬頭一看，原來(lái)是個(gè)大姐姐。大姐姐把那排手推車(chē)向前推了推，然后把小男孩的車(chē)套進(jìn)那排車(chē)的末尾，把鏈條插入小盒子，硬幣彈出，大姐姐把硬幣遞給小男孩，說(shuō)：“快帶好錢(qián)去找你媽媽吧!”小男孩回過(guò)神來(lái)，接過(guò)錢(qián)，對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝!”大姐姐笑了笑。小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身跑走了。
就這樣半分鐘的時(shí)間，一個(gè)感人的小故事呈現(xiàn)在我眼前，這和諧的一幕，正是我心中的核心價(jià)值觀。
核心價(jià)值觀的作文3
我心中的核心價(jià)值觀是指富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法制;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
我們小學(xué)生平時(shí)最密切的是文明、愛(ài)國(guó)、友善。
文明一般就是指不說(shuō)臟話，不隨地亂丟垃圾，想要做文明的人很簡(jiǎn)單，就是平時(shí)在教室里不要亂丟垃圾，如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶里;在食堂里要注意衛(wèi)生，吃飯時(shí)不要說(shuō)話，飯菜吃多少盛多少，不要浪費(fèi);在操場(chǎng)上，做運(yùn)動(dòng)不能相互推搡，如果同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也不可以罵人，更不可以打架;在圖書(shū)館要保持安靜，不可以大喊大叫，不可以追逐打鬧。
愛(ài)國(guó)就是指熱愛(ài)自己的祖國(guó)。祖國(guó)就是我們的大家庭，如果沒(méi)有祖國(guó)那就不會(huì)有我們的小家庭。
友善就是指家人之間相互愛(ài)護(hù)，在家要關(guān)心家人，幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事;同學(xué)之間要相互幫助，同學(xué)有困難要主動(dòng)幫忙;師生之間要相互尊敬，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能隨意講話，影響老師講課。
我們作為小學(xué)生要認(rèn)真讀書(shū)，努力拼搏，積極向上，這就是我心中的核心價(jià)值觀!
核心價(jià)值觀的作文4
生活在文明和諧的社會(huì)中，我們應(yīng)該遵守核心價(jià)值觀，他們是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。讀起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)卻并不容易。所以，常常會(huì)有人去違背它。我們是祖國(guó)的下一代，我們要從小事做起，將來(lái)才能做好國(guó)家大事。
就從文明說(shuō)起。其實(shí)文明只需一小步，看你愿不愿意跨出這一步。我們不能隨地吐痰，也不能隨地扔垃圾。有時(shí)在高速公路上，有些人會(huì)直接將垃圾扔出窗外，在高速公路上，車(chē)的速度非?？欤?，垃圾就會(huì)飛走。萬(wàn)一飛到別的車(chē)上的的擋風(fēng)玻璃上，那該怎么辦?在一些免費(fèi)的公園里，草坪上會(huì)出現(xiàn)很多垃圾，有果皮、廢紙屑等。如果我們大家都少扔一些垃圾，還草坪一片綠蔭，那我們的家園會(huì)更加生機(jī)勃勃。
我們是少先隊(duì)員，同學(xué)之間彼此信任，困難時(shí)候互相幫助。爭(zhēng)吵時(shí)候要互相禮讓。在學(xué)校，我們要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師和學(xué)校;在家里，我們要聽(tīng)父母的話，并做一些力所能及的家務(wù)活。我們生活在如此優(yōu)越的環(huán)境中，不要互相攀比，要懂得感恩幸福的一切。
我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們要有一顆愛(ài)國(guó)的心，要從身邊的小事做起，將來(lái)才能成為棟梁。我們要讓全世界知道：現(xiàn)在的中國(guó)了不得，將來(lái)一定不得了。
核心價(jià)值觀的作文5
眾所周知，社會(huì)主義核心價(jià)值觀不外乎三個(gè)層面：國(guó)家層面的富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會(huì)層面的自由、平等、公正、法制;公民層面的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。那么，作為學(xué)生你的價(jià)值觀是否正確呢?
對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我想同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得它于我們很遙遠(yuǎn)吧?這沒(méi)什么，至少我在初中之前絕不會(huì)認(rèn)為我一個(gè)學(xué)生能為社會(huì)做什么貢獻(xiàn)的。然而，經(jīng)歷了一年多的初中生活后，看到校園里的一幕幕，我覺(jué)得自己有了新的領(lǐng)悟，觸摸到一些更深層次的東西。
我們學(xué)校中的正能量是很多的。最具代表性的當(dāng)然是我們每學(xué)期的道德模范們了，他們每個(gè)人都是傳遞正能量的使者，或許他們學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別拔尖，但他們身上所具備的樂(lè)于助人、拾金不昧、不折不撓等優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)決定了他們?cè)谏鐣?huì)上會(huì)是最受歡迎的那群人!他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
但是，學(xué)生的身份也給了我們太多的特權(quán)，讓我們中的一些人在父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷下逐漸忘記中華民族幾千年傳承下來(lái)的美德。例如，上周新華社報(bào)道：某大學(xué)餐廳驚現(xiàn)六歲女孩給大學(xué)生們收拾碗筷。在這所大學(xué)里，大學(xué)生們?cè)诰筒椭笾挥袠O少數(shù)人會(huì)將自己的碗筷送到指定位置，而大多數(shù)人都會(huì)選擇直接離開(kāi)，留下一片狼藉的餐桌。面對(duì)大量的碗筷，在餐廳工作的阿姨們經(jīng)常感到有心無(wú)力，而此時(shí)，這位六歲的小女孩就會(huì)站出來(lái)和阿姨們收拾碗筷，用稚嫩的小手接過(guò)大學(xué)生們未完成的任務(wù)。這簡(jiǎn)單的現(xiàn)象的背后的意味是不言而喻的，那些大學(xué)生們或許是書(shū)山題海中敢于披荊斬棘、奮起拼搏的英雄，但他們絕不是生活中的勇者。都說(shuō)“一屋不掃何以掃天下”，大學(xué)生們又豈會(huì)不懂?但這種現(xiàn)象既然出現(xiàn)，我們就應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
我們每個(gè)人都應(yīng)把自己分內(nèi)的事做好，解決掉自己的問(wèn)題，有時(shí)候你的舉手之勞能給人以溫暖。就拿我們二中餐廳來(lái)說(shuō)，你吃過(guò)那色香味都算是優(yōu)質(zhì)的飯菜后把自己碗筷送到指定位置并不困難，但工作人員收拾時(shí)確實(shí)是很費(fèi)力的。你的行為不僅能提高個(gè)人素養(yǎng)，又能減輕餐廳工作人員的負(fù)擔(dān)，何樂(lè)而不為?其實(shí)，就是這些小事最能體現(xiàn)我們的價(jià)值觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀也應(yīng)該從這些小事開(kāi)始，改掉一些壞習(xí)慣，正能量就在我們身邊。
一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得積極、樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從校園開(kāi)始，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿正能量!
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