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    閱向未來(lái)云享書福征文作文10篇

    | 龍苗

    無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,今天小編在這給大家整理了一些閱向未來(lái)云享書福征文優(yōu)秀作文10篇,我們一起來(lái)看看吧!

    閱向未來(lái)云享書福征文作文1

    “叮叮叮”鬧鐘響了起來(lái),我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),然后迷迷糊糊地看見鬧鐘,“呀!八點(diǎn)了,該吃早飯了!”我匆匆忙忙地穿好衣褲,洗漱后,狼吞虎咽地吃過(guò)早飯后,歡天喜地地玩起了電腦游戲。媽媽悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在我眼前,用異樣的眼神看著我,我嚇得渾身發(fā)抖?!澳阆胍己玫膶W(xué)校,就要把你的水平提高,所以就要多看書?!币宦犨@話,我馬上逃的無(wú)影無(wú)蹤了。我一邊喘著氣一邊喜滋滋地想:哈哈,要想我讀書,門兒都沒(méi)有。等我還沒(méi)歡喜個(gè)夠,老媽已經(jīng)站在我身后,媽媽那如同吸血鬼眼神,就像要把我吃掉似的那么兇。我馬上飛進(jìn)了房間把門一鎖?!鞍?,這下總算逃脫出老媽的魔掌了。”過(guò)了半小時(shí),我實(shí)在呆不下去了,就出去溜了一圈,看見媽媽正在房里仔細(xì)地算著賬本子。這是我十分糾結(jié),突然從我旁邊出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔,天使告訴我:“你去看是吧,你看吧,你爸爸媽媽這樣辛辛苦苦掙錢來(lái)養(yǎng)你,為了你讀書還來(lái)追你,真不應(yīng)該?!焙鋈?,旁邊的小惡魔插嘴了:“被聽他的,你辛辛苦苦上學(xué)念書?;氐郊依镞€要這樣讀,玩的時(shí)間都沒(méi)了?!薄皩?duì)呀,媽媽爸爸這樣辛辛苦苦地掙錢供我讀書,我應(yīng)該聽媽媽爸爸的話,認(rèn)真讀書,給他們所得來(lái)的回報(bào)。”我馬上進(jìn)房子里讀起了書。媽媽露出了滿意的微笑

    是啊!要想獲得最好的回報(bào),就要付出更多的汗水!一分辛苦一分才!

    閱向未來(lái)云享書福征文作文2

    “書是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“書是人最好的朋友,生活中遇到困難時(shí),就可以向它尋求幫助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你?!薄?,這么多贊美書的名言,看來(lái)書真的很好呢!我從中深有體會(huì),我十分愛看書,人稱“書迷”。我讀過(guò)許多書,使我的知識(shí)大有增長(zhǎng),我受益匪淺,了解了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。

    我讀的書中,讓我獲得知識(shí)最多的,要數(shù)《最新少兒百科全書》了。這套書內(nèi)容極廣,包羅萬(wàn)象,由“科學(xué)技術(shù)”、“人類社會(huì)”、“文化藝術(shù)”、“地球家園”這四本書組成。書中有一幅幅精美的彩色圖片,配上簡(jiǎn)潔、清楚的.知識(shí)文字,紙和版面也很精美。我一翻開書,就被書上一幅幅生動(dòng)的圖畫和知識(shí)文字吸引住了。我看起來(lái)不是近乎入迷,而是真的入迷了。這套書太棒了,我巴不得一口氣讀完。后來(lái)我讀完了這套書,獲得了新知識(shí)。以前我和博學(xué)多才的舅舅談到科學(xué)方面時(shí),舅舅說(shuō)的許多詞我都聽不懂,也搞不清舅舅表達(dá)的意思?,F(xiàn)在,舅舅跟我談話時(shí),說(shuō)到化學(xué)的“乙烯、聚乙烯等”詞時(shí)我聽得懂了,提到數(shù)學(xué)里的“圓周率”我也能聽懂。我看到自己的知識(shí)增加了,給自己解決了不懂的問(wèn)題,很高興。

    這套書我雖然看完了,可我經(jīng)常拿出來(lái)再看一遍,既能回味,又能鞏固知識(shí)。

    看來(lái)書真是一件寶,有問(wèn)題,書里找,不僅快速易懂,還很正確。怪不得有關(guān)書的名言這么多,原來(lái)如此。

    閱向未來(lái)云享書福征文作文3

    童年時(shí)代如秋天一樣是收獲的季節(jié),童年時(shí)代的我收獲了許多,而我認(rèn)為最大的收獲就是擁有大量的書籍,它是我一生中取之不盡的財(cái)富。

    高爾基曾把書比作人類進(jìn)步的階梯,但在我看來(lái),書更像一葉扁舟,它載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

    一提起書,第一次買書的情景,就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

    那時(shí),我剛學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的字和拼音。有一天,媽媽提議去給我買書,我高興極了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),讀書是一種享受,是十分快樂(lè)的。

    媽媽做完家務(wù)后就帶我到書店買書,到了書店,書店好大啊,像個(gè)迷宮一樣,看的我眼花繚亂。我在那里認(rèn)真地挑書,覺得喜歡的書有好多好多。那次,我挑了七、八本書,媽媽說(shuō)看書是好的,但這星期的肯德基就不能吃了哦,我說(shuō)好的,心想只要能看書就好。為了能看書,我與美味告別了?,F(xiàn)在我知道了,有了失去才會(huì)有收獲。

    以后,每當(dāng)我得到一本書時(shí),我都如獲至寶,小心翼翼地捧起來(lái)讀,像捧起一個(gè)世界一樣。只要把鼻子湊上去聞聞沁人心脾的濃濃墨香,恨不得讓知識(shí)的源泉立刻潺潺流入我的心田。

    書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感。書,用那獨(dú)一無(wú)二的吸引力把我?guī)нM(jìn)了浩瀚的海洋。

    書是一個(gè)隱藏了無(wú)盡智慧的寶庫(kù),書中有深刻的哲理,有閃光的睿智,有無(wú)盡的歡樂(lè)。

    讀書是我一生中最大的收獲,是我一生取之不盡的財(cái)富。

    閱向未來(lái)云享書福征文作文4

    我從圖書館里借了一本《城南舊事》。我借完后,坐在公交車站,一邊等車一邊看書。

    馬路上的喇叭聲,交警的哨聲在我耳旁,時(shí)不時(shí)響起,一陣廣播聲也加入了吵雜的隊(duì)伍里。

    書頁(yè)在我的膝蓋上輕輕的,慢慢的翻動(dòng),我我感覺在一個(gè)仙境里,沒(méi)有喇叭聲、哨聲、更沒(méi)有廣播聲。主人公英子?jì)寢尩谋本┰挸3J刮议_懷大笑,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑意。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。秀貞一生下小桂子,就被她的媽媽抱到齊化門,我想:秀貞的媽媽為什么要這樣做?英子認(rèn)識(shí)秀貞后,秀貞說(shuō):“小桂子,脖子后邊有一塊胎記。”英子想幫秀貞找到小桂子。英子會(huì)找到小桂子嗎?小桂子現(xiàn)在又在哪里呢?英子有一次去找秀貞的時(shí)候,結(jié)識(shí)了正在井邊打水的妞兒,發(fā)現(xiàn)小桂子就是妞兒,妞兒就是小桂子。原來(lái)小桂子就住在附近!真是無(wú)巧不成書啊!這下,她們母女可以盡快相認(rèn)了,我心中一陣歡喜,英子并讓她們母女團(tuán)聚。他們母女終于團(tuán)聚了。她們終于團(tuán)聚了??粗粗业难劬τ悬c(diǎn)兒發(fā)酸,我把眼睛閉上,休息了一會(huì)兒。已離開夢(mèng)境,吵雜的聲音又來(lái)了,知了嘰嘰喳喳,鳥兒唱起了歡快的歌曲。

    我休息好了,準(zhǔn)備再次回到“夢(mèng)境”里繼續(xù)看書,一縷陽(yáng)光從腳尖慢慢的,慢慢的照到我的膝蓋上,陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的步伐。我向前走。我合上書,嘆了一口氣,好像把所有的智慧都吞了下去,然后打開了充滿智慧的大門。然后才依依不舍的把書收到了書包里。等待著85路公交車,但心里還想著故事的情節(jié)。我才發(fā)覺我已經(jīng)看了1個(gè)多鐘頭了。

    沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書籍,把我們帶到浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的駿馬

    能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。是啊,書能帶到浩瀚的天地,使我們身臨其境。我愛閱讀,閱讀無(wú)處不在。

    閱向未來(lái)云享書福征文作文5

    “沒(méi)有任何力量比知道更強(qiáng)大,用知道武裝起來(lái)的人就是不可戰(zhàn)勝的?!本褪前?此時(shí)我們就應(yīng)多讀書,讀好書。從書中慢慢地積累知識(shí),更加充實(shí)自己。

    要說(shuō)起書,那還得從小時(shí)候說(shuō)起。

    在媽媽的指導(dǎo)和影響下,此時(shí)我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,我個(gè)性不喜愛看書,覺得看書就是件很無(wú)聊的事情,媽媽總就是為此感到頭疼。有一次,爸爸媽媽工作不在家,無(wú)聊的我,不知要做些什么。突然,我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書,便翻開書津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我才上幼兒園,認(rèn)識(shí)的字不多,閱讀有很多障礙,但并沒(méi)有阻止我的閱讀,不一會(huì)兒,我最后讀完了書,覺得讀書不就是那么無(wú)聊,反而很搞笑。媽媽下班回家后,我便把這消息告訴了媽媽,媽媽個(gè)性高興,她興奮地說(shuō):“桌子上的書就是我故意放在那的,都就是為了讓你愛看書,如今,最后成功了!”此時(shí)我一聽,猛然醒悟,原來(lái)媽媽為了讓我看書,想了不少辦法,從此,我便個(gè)性愛看書。

    此刻我長(zhǎng)大了,可我依然愛看書,此時(shí)每次和媽媽出去購(gòu)物,我都會(huì)拉著媽媽,走進(jìn)書店,此時(shí)買幾本自己心意的書,才肯離開。有一次,正因購(gòu)物地點(diǎn)與書店距離遠(yuǎn),因此沒(méi)有去書店買書。導(dǎo)致整個(gè)購(gòu)物過(guò)程,我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒(méi)辦法,只好坐公交去書店買書了,當(dāng)時(shí),我個(gè)性高興,立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天???我多么愛看書呀!

    此刻,我讀過(guò)的書可多了!有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空,便沉浸在書的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知識(shí)中;遨游在空中……書,不僅僅擴(kuò)展了我的知識(shí),此時(shí)還讓我明白了許多道理,書就是我最親密無(wú)間的朋友;就是教育我的好老師;就是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。

    啊!讀書真好呀!我愛讀書!

    閱向未來(lái)云享書福征文作文6

    每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷,我也有,同時(shí),我讀書的經(jīng)歷還讓我難以忘懷。

    在我小的時(shí)候,我就開始看書了,每天晚上媽媽就會(huì)把故事書拿來(lái)讀給我聽,然后讓我自己把書抱著,看上面五顏六色的圖畫。媽媽走出房間后,我又拿起書咿咿呀呀地讀著,讀著讀著,我就慢慢地睡著了。后來(lái),聽媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)我還說(shuō)夢(mèng)話,好像說(shuō)的是故事情節(jié)。

    上了小學(xué)一年級(jí)后,我開始看帶有拼音的童話書了,我一個(gè)字一個(gè)字地拼讀,終于讀完了,我便驕傲地跟媽媽說(shuō):“看,我讀完了!”這些童話則讓我知道了世界上的善惡美丑。

    等到三、四年級(jí),我又迷上了動(dòng)物小說(shuō),我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書包里……到處都是動(dòng)物小說(shuō)。心情不好,有煩心事,我會(huì)拿起一本書,讀上一兩頁(yè),細(xì)細(xì)地品味里面的故事,心情就會(huì)好很多。因?yàn)樽x書而忘記吃飯、睡覺,這是常有的事。

    爸爸媽媽總是勸我讀書要全面,不能只看一種書,開始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽著爸爸媽媽嘮叨,嘴上說(shuō)著好,可仍是我行我素,不過(guò)我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。讀三年級(jí)的時(shí)候,老師說(shuō)我寫的作文不錯(cuò),那是因?yàn)樽魑暮?jiǎn)單。上四年級(jí)了,作文有些難度了,我積累的詞語(yǔ)句子不夠用了,所以,我開始全方位讀書:散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等等,只要是書,我都是來(lái)者不拒,功夫不負(fù)有心人,我的作文水平有所提高。

    我現(xiàn)在讀五年級(jí)了,作文的要求就更高了,我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名人寫的小說(shuō)了,從而學(xué)習(xí)他們的寫作方法和好詞好句,這樣才能讓我更上一層樓。

    每一本書都是一顆智慧的結(jié)晶,當(dāng)你慢慢地去積累收藏這些看似微不足道的結(jié)晶,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些結(jié)晶為你組成了兩個(gè)龐大的字:成功!

    閱向未來(lái)云享書福征文作文7

    “在學(xué)習(xí)的池塘中輕松邁出每一步,在知識(shí)的海洋中遨游新世界!”這是我自己的格言,我一直堅(jiān)持這么做。因?yàn)樗鼈冏屛腋械阶约旱闹R(shí)是那么的貧乏,于是,我就認(rèn)真地讀書。但通過(guò)讀書我領(lǐng)略了其中的樂(lè)趣!

    一天之際在于晨,早晨是一天之中的開頭,于是我們便把這個(gè)時(shí)間利用起來(lái)去讀書。也許你會(huì)這樣認(rèn)為:讀書有什么好,枯燥無(wú)味,但我覺得它如“山珍海味”,供我品嘗。這還得從那一次說(shuō)起:以前的我也是覺得讀書沒(méi)什么的,還不如多玩會(huì)兒呢。當(dāng)那天我正來(lái)回翻著那本書時(shí),發(fā)現(xiàn)了《有一種愛叫放手》的文章,當(dāng)時(shí)我納悶的想:這不是一句歌詞嗎?怎么跑到這里來(lái)了?于是我便懷著一顆疑惑的好奇心津津有味地讀了起來(lái),終于解開了我心中的謎團(tuán),而且我從中明白了:人生就像奔騰回旋的江海,有山峰的阻礙,有懸崖的挑戰(zhàn)!人生就像漂泊的小船,有風(fēng)吹起你的帆,有浪擊打你的船。隨后我又發(fā)現(xiàn)原來(lái)書里有那么多好奇的文章呀!從那以后,我便像一塊干燥的海綿吮吸知識(shí)的甘霖。書便成了我的好朋友,讀書也成了我的樂(lè)趣,它打開了我的眼界,增強(qiáng)了我對(duì)寫作的勇氣和信心,也使我展開了想象的翅膀,飛向?qū)懽鞯摹巴鯂?guó)”,在這個(gè)王國(guó)里闖出一片蔚藍(lán)的天空。

    我感激讀書給予我的一切,我要做一名堅(jiān)強(qiáng)者在命運(yùn)的風(fēng)暴中奮斗,決不溺于他人的攙扶。因?yàn)槊坊ㄖ挥薪?jīng)歷風(fēng)雪洗禮,才會(huì)有傲立于風(fēng)雪的芳香,珍珠只有歷經(jīng)蚌殼的磨礪,才會(huì)閃閃發(fā)光!是啊,我們當(dāng)然會(huì)歷經(jīng)蒼桑,才能達(dá)到勝利的頂峰,獲得萬(wàn)丈光芒。從書中,我還懂得了父母的艱辛和困苦,老師的嘔心瀝血,朋友間的珍貴友誼,親人的溫暖……都是那么令人感觸頗深,回味無(wú)窮。通過(guò)讀書也使我積累了許多的好詞好句,使我的作文水平大大地提高了,獲得老師的表?yè)P(yáng)。

    啊!來(lái)吧朋友們,讓我們一起在書的海洋里遨游吧,使我們獲得更多的知識(shí),一起飛向作家的王國(guó)!來(lái)吧!讀書其樂(lè)無(wú)窮!

    閱向未來(lái)云享書福征文作文8

    身為中學(xué)生的我們,都明白一個(gè)學(xué)習(xí)道理——讀書要勤于思考,但我們還應(yīng)做到“崇尚廉潔”。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,身為接班人的我們無(wú)論多艱辛都應(yīng)完成這個(gè)任務(wù)。

    你們知道嗎?只有勤于思考,才能悟得更深,亓步得更快,我們既是學(xué)生,動(dòng)腦筋,勤思考是必不可少的。

    讀書勤于思考的人,看到難題,總會(huì)不厭其煩地思考,哪怕費(fèi)上九牛二虎之力也要算出這道難題——大有做不出此題誓不罷休的氣勢(shì)!而反之,不勤思考的后果便可想而知了!總之,你定要清楚,勤思考能讓愛學(xué)習(xí)的人變聰明,愛學(xué)習(xí)的人必定是聰明之人,聰明之人必定是愛思考的人,愛思考的人必定有莫大的勇氣,莫大的自信,莫大的快樂(lè)!我們是學(xué)生,讀書時(shí)部要思考的,勤思考才能使我們堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)!

    讀書勤思,我們學(xué)習(xí)中必不可少。而崇尚廉潔呢?自也是我們所應(yīng)做到的,這是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界,它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生,我從課外閱讀中了解到中國(guó)歷史有上很多官員因?yàn)榉稿e(cuò)而成為階下囚,同時(shí)在閱讀中也看到了很多兩袖清風(fēng),為民辦事的清官,好官。于是我想在今天我們這個(gè)文明的時(shí)代里,作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復(fù)雜的誘惑是,廉潔道理人人都懂,腐壞分子也要懂,但人性的缺陷使其不能抵抗誘惑。所以,我說(shuō)崇尚廉潔,而并非擁有廉潔,當(dāng)廉潔未成為一個(gè)人的信念時(shí),廉潔只是外在的。

    我想,只要我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為,堂堂正正地做人,干干凈凈地做事,且能勤于思考地讀書……這樣,我們的生活就會(huì)更加美好,我們青少年是祖國(guó)的希望與未來(lái),更擔(dān)負(fù)建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的重任!

    我們要讀書勤思,崇尚節(jié)儉,知曉廉恥——也就崇尚廉潔了!只有這樣,將來(lái)我們才能成為建設(shè)國(guó)家的優(yōu)秀接班人!

    閱向未來(lái)云享書福征文作文9

    月朗星稀的夜晚,輕風(fēng)撫摸著大地,一切都安適地睡著,一切都?xì)w于平靜。月亮灑下她柔和的光芒,輕輕地鋪在我的窗臺(tái)。我望著星兒,同她一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了,我決定在這最后時(shí)刻去尋找一天中最后的快樂(lè)。

    我隨手拿來(lái)一本唐詩(shī)三百首,翻到了……“海上生明月,天涯共此時(shí)”,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”。正當(dāng)我還沉醉于這美妙的意境之時(shí),走出了一位身著長(zhǎng)袖青衣,手持醇酒的老者,難道是詩(shī)仙太白?“正是!”他回答道。只見他飄然而來(lái),頗帶幾分仙者風(fēng)范。我定了定神問(wèn)道:“為何詩(shī)人的月亮都是‘明’的,如今的月亮在這高樓林立的城市中難有‘一席之地’?她的光芒似乎被塵埃與喧鬧所攪和,難見明月啊!”太白微微笑道:“真高興,在世俗的洪流中有人渴望明月。其實(shí)明月不早已在你心中扎根了嗎?”隨著幾聲瀟灑的笑,他痛快地飲盡杯中酒,輕輕地隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

    我愣住了,若有所悟。

    又一本書在我眼前展開。在書中我與保爾?柯察金一同探討理想的價(jià)值,我們共信:只要有了遠(yuǎn)大的理想,人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為,燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀,閃耀……直到永遠(yuǎn)。

    不覺間,時(shí)間也隨著月亮的腳步慢慢爬行了好久,好久?;璋档臒艄庀拢业男膮s十分明亮。讀書就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞,擦出知識(shí)與思想的火花;讀書時(shí)就好像有一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭,洗去塵埃;讀書又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞,我們共同舞出一片絢爛的天空。

    讀書真快樂(lè)!

    為了這種快樂(lè)的延續(xù),哪怕“三更燈火”,也無(wú)怨無(wú)悔。我們常常會(huì)在無(wú)數(shù)本書中度過(guò)一天又一天,一年又一年。然而,你尋找過(guò)這其中的快樂(lè)嗎?當(dāng)某句古詩(shī)直抒你胸臆時(shí),你感到快樂(lè)嗎?當(dāng)某段文字與你追求的信念相同時(shí),你感到快樂(lè)嗎?當(dāng)某篇文章在你眼前描繪出一個(gè)夢(mèng)想殿堂時(shí),你感到快樂(lè)嗎?至少,我敢自豪地說(shuō):“我感到過(guò)!”因?yàn)榭鞓?lè)之花早已在這過(guò)程中悄悄地綻放了。

    如果讀書是一條快樂(lè)的河,那么我愿做一葉舟,飄向未知的遠(yuǎn)方……

    閱向未來(lái)云享書福征文作文10

    常言道:“舊書不厭百回讀。”“書中只有黃金屋。”我就是這樣一個(gè)地地道道的小書迷。

    小時(shí)候我就酷愛看書。記得有一天,我正看電視,突然媽媽拿著一本《伊索寓言》走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“詩(shī)瑤,先別看電視了,看一會(huì)兒書吧!”我回答道:“好吧!不過(guò),我一會(huì)還要看電視?!闭f(shuō)完,我便拿起《伊索寓言》回到書房看了起來(lái)。沒(méi)想到我很快就被里面的故事情節(jié)深深吸引了。就這樣我在書房里全神貫注地看了一頁(yè)又一頁(yè)。甚至忘記了,我和媽媽說(shuō)好的看電視的時(shí)間。直到媽媽來(lái)叫我吃飯為止。

    媽媽看見我認(rèn)真看書很高興,覺得我很喜歡看書,于是媽媽又給我買了四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》還有《魯濱遜飄流記》、《海蒂》、《狂愛作文》等,我也會(huì)自己選一些我喜歡的書來(lái)看。

    就這樣一發(fā)不可收拾。從此以后,我每日與書為伴,書便像一日三餐一樣不可缺少,我愛讀書。


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