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    五年級(jí)《他_了》優(yōu)秀作文

    | 懷健

    半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由人們自己去補(bǔ)充的一種作文。他怎么了五年級(jí)半命題作文怎么寫(xiě)?下面是小編給大家整理的關(guān)于五年級(jí)《他_了》優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家來(lái)閱讀。

    五年級(jí)《他_了》優(yōu)秀作文1

    哥哥的生日到了,下午的時(shí)侯,哥哥滿懷歡喜地叫上我去拿蛋糕。一路上我和他有說(shuō)有笑,好不歡喜。

    哥哥一回到家里,迫不及待地打開(kāi)蛋糕,小心翼翼地點(diǎn)上蠟燭,唱完了生日歌,麻利地用刀叉分著蛋糕??稍谖覀冋郎?zhǔn)備吃的時(shí)侯,伯母卻叫停了哥哥,說(shuō)還要等兩個(gè)小伙伴來(lái)了才一起吃,時(shí)間很晚了,我們都很餓了,哥哥更不樂(lè)意了,大約又等了半小時(shí),小伙伴才來(lái),而他們分蛋糕是從小到大分的,可明明他是壽星卻最后才拿到。

    最后只有一塊時(shí),哥哥真的很想吃但是他 媽媽卻給了別人,他把盤(pán)子摔在地上,狠狠的說(shuō)了一句:“你吃啊!我不吃了,行了吧!”說(shuō)完沖進(jìn)了房間里。

    他的爸爸媽媽看見(jiàn)了,也就進(jìn)他的房間里指責(zé)了他一頓,還說(shuō):“他們比你小應(yīng)該給他們!”我在大廳里聽(tīng)見(jiàn)房間隱約的爭(zhēng)吵和不悅的聲音,又想起今天畢竟是他生日,應(yīng)該把氣氛搞好才行……

    等到伯母出來(lái)后,我便去房間了,我去一看哥哥還在哭,我安慰了他幾句,他的情緒慢慢的好轉(zhuǎn)了,我故意找一些他喜歡的愛(ài)好說(shuō)事,比如突然提起一些體育明星,因?yàn)檫@是他平時(shí)很關(guān)心的。我不斷的詢問(wèn)他有關(guān)籃球方面的人物……這時(shí)他已基本恢復(fù)了正常狀態(tài)。大概過(guò)了十幾分鐘,他終于笑了,氣氛一下子輕松了。

    今天是哥哥生日,他應(yīng)該是非常高興的,他卻生氣了。然而真正興的卻是我,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎么去安慰一個(gè)人,怎樣去調(diào)節(jié)一個(gè)情緒。

    五年級(jí)《他_了》優(yōu)秀作文2

    在一個(gè)下著小雨的一天,他傷心了,因?yàn)槲覀冞@次徹底失去了一個(gè)好玩伴。

    那是一只小狗,它每天都會(huì)和我們一起玩耍,每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我都會(huì)到隔壁叫上他和小狗下樓玩,我們每次都會(huì)拿根木棍向遠(yuǎn)方丟去,小狗就會(huì)像豹子一樣迅速地向木棍跑去,一會(huì)兒的功夫,小狗就叼著木棍跑回來(lái),在我們面前搖起尾巴,那搖尾巴的樣子似乎在說(shuō):“你們看我多厲害呀!”我們用手摸了它的頭幾下,它就在地上打起滾來(lái),逗地我們哈哈大笑。

    在那天,我還是一如既往地去叫隔壁的他們一起下樓玩,可他卻只是一個(gè)人過(guò)來(lái),我見(jiàn)到他趕緊地問(wèn):“你家的小旺財(cái)呢?怎么不一起下樓玩?”“噢,它啊!它和我媽媽一起上街了,過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)?!彼卮鸬?。我聽(tīng)了他的話,這才放松下來(lái),開(kāi)心地玩了一下午。眼看就要到晚上了,我和他一起上了樓,進(jìn)了各自的家。正當(dāng)我吃完飯準(zhǔn)備看電視的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)在走廊傳來(lái)了陣陣哭聲。于是,我打開(kāi)門(mén)看了下走廊發(fā)現(xiàn)他正坐在家門(mén)口哭。我趕緊走了過(guò)去問(wèn):“你怎么了,干嘛哭呀?”他慢慢抬起來(lái)頭,揉著已經(jīng)哭紅了的眼睛說(shuō)著“我……我的小……小旺財(cái)走丟了。”他那雙眼睛呆滯的樣子,眼眶還微微泛紅,我猜他已經(jīng)帶傷致極了。這時(shí)我也心中一陣難過(guò),雖然它是一個(gè)小動(dòng)物,可我們?cè)缫寻阉?dāng)成了我們的伙伴。到了第二天,乘著周末我們趕緊去周邊的商店問(wèn)問(wèn),到周圍去找,可是,還是一無(wú)所獲。

    一轉(zhuǎn)眼這件事已經(jīng)過(guò)去許久,他還是很想它!每次放學(xué)路過(guò)這條街時(shí),我總會(huì)看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。

    五年級(jí)《他_了》優(yōu)秀作文3

    “誰(shuí)讓你作業(yè)沒(méi)做的!去,拿著書(shū)后邊站著聽(tīng)課!”隨著嚴(yán)厲的呵斥,我知道又有一個(gè)學(xué)生被訓(xùn)了。已經(jīng)是第三個(gè)了。今天,老師非常生氣,原因何在?只不過(guò)是因?yàn)殁徛曧懞笪覀円廊怀臭[罷了。俗話說(shuō):“槍打出頭鳥(niǎo)?!蹦侨齻€(gè)倒霉孩子便被批評(píng)了。剩下沒(méi)有被捉住的學(xué)生也只有膽戰(zhàn)心驚的份了。

    曾經(jīng),他說(shuō)他是一個(gè)非常認(rèn)真的人,他說(shuō)他也是一個(gè)感情豐富的人,他說(shuō)他獲獎(jiǎng)很多,他還說(shuō)一件事要么就不做,要么就做好。我們認(rèn)為他很“自戀”,很“自大”,很“強(qiáng)勢(shì)”。其實(shí),我們并沒(méi)有讀懂他。那一次,他流淚了,哭得像個(gè)孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開(kāi)始,我們才漸漸明白了他的良苦用心。

    那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,他的心情格外的好。那天有一個(gè)感恩報(bào)告團(tuán)來(lái)到了學(xué)校。參加活動(dòng)的對(duì)象是除了老師學(xué)生外,還有家長(zhǎng)。他所帶班里的家長(zhǎng)早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置,等待著大會(huì)開(kāi)始。

    隨著演講者富有感染力的聲音,活動(dòng)慢慢進(jìn)入了“感恩老師”這一環(huán)節(jié)。這時(shí),演講者要求每個(gè)班主任站在自己的學(xué)生面前,要求每個(gè)學(xué)生向他行禮。當(dāng)我們向他深深鞠躬再抬起頭時(shí),分明看見(jiàn)他眼中飽含晶瑩的淚花,他終究沒(méi)能按捺住,滾燙的淚水慢慢流淌下來(lái),劃過(guò)他的臉頰落在了身上。我知道,那晶瑩的淚光中寫(xiě)滿了感動(dòng)。

    盡管他每天板著臉來(lái)上課,盡管他對(duì)我們很嚴(yán)厲,盡管他經(jīng)常毫不留情,但我們依然不后悔當(dāng)他的學(xué)生。

    五年級(jí)《他_了》優(yōu)秀作文4

    “你到底是怎么搞的?幫大人做一點(diǎn)事情都不肯?”聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就知道,爸爸又在發(fā)火了。爸爸的脾氣是非常暴躁的,在家里,我們每個(gè)人都很懼怕他。

    有一次,爸爸坐在沙發(fā)上面看報(bào)紙,我在一旁看書(shū)。爸爸突然說(shuō):“菲菲啊,你去小賣(mài)部去幫我買(mǎi)一包煙回來(lái)?!蔽艺吹骄实牡胤?,被他這么一攪和,把我從書(shū)中拉扯出來(lái),于是我極不情愿的說(shuō):“爸爸,還是你自己去買(mǎi)吧,我要看書(shū)。”

    爸爸顯然吃了一驚,在家里還是第一次有人拒絕為他服務(wù)。于是,他見(jiàn)硬招不好使,便來(lái)討好我:“乖啊,幫爸爸去買(mǎi)煙啊,我給你一百元,買(mǎi)煙剩下的錢(qián)就歸你了,這么好賺,你就幫幫忙吧!”這個(gè)老爸,居然想用金錢(qián)來(lái)賄賂我?沒(méi)門(mén)!“爸爸,少吸煙可以減少疾病,我是不會(huì)幫你的?!蔽乙廊徊粍?dòng)搖。

    這下子,爸爸可是真的發(fā)火了。沖我說(shuō)道:“你這孩子怎么這么倔強(qiáng)?幫人家做一點(diǎn)事情都不肯?”爸爸頭發(fā)都豎起來(lái)了,臉變得通紅,仿佛要把我吃進(jìn)肚子里面似的。“我……我這不是為你著想嗎?”我有一些害怕,支支吾吾地說(shuō)。“真是的?!卑职忠?jiàn)我理虧,更是得理不讓人,氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō):“趕快去買(mǎi)?!睕](méi)有辦法,我只好忍氣吞聲地去買(mǎi)。

    爸爸發(fā)火真是可怕啊!

    五年級(jí)《他_了》優(yōu)秀作文5

    今天,老師要公布語(yǔ)文模擬考的成績(jī)了。早讀時(shí),所有人都忐忑不安。尤其是李一誠(chéng),他早沒(méi)心讀書(shū)了,用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道,他考砸了。

    第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,劉老師踩著鈴聲踏進(jìn)了教室,手里拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō):“這次同學(xué)們的總體成績(jī)還不錯(cuò)。”同學(xué)們吊著的心放了下來(lái),長(zhǎng)舒一口氣。“但是……”同學(xué)們又猛地坐直了,“最讓我意想不到的是李一誠(chéng)。”大家紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身望向李一誠(chéng)。“他考了全班第一,98+18!”大家愣了一會(huì)兒,隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠(chéng),眨眼間就成了歡快的小鳥(niǎo),一躍而起,跟旁邊的同學(xué)們一一擊掌。

    下課了,劉老師親切地說(shuō):“樂(lè)樂(lè),到辦公室來(lái),到時(shí)候你要辦件事?!崩钜徽\(chéng)激動(dòng)得沒(méi)來(lái)得及抽椅子,就_顛_顛地往辦公室跑。從辦公室回來(lái)后,李一誠(chéng)更加得意了,放開(kāi)嗓門(mén)大喊:“我就是打敗天下無(wú)敵手!”其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過(guò)來(lái)問(wèn):“李一誠(chéng),你怎么這么厲害呀!”李一誠(chéng)顯露出一副謙虛的模樣,擺著手說(shuō):“這不算什么,不過(guò)就是,百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了?!本瓦B他的死敵小黃,也不敢把他怎么樣。整個(gè)上午,李一誠(chéng)就沉浸在這樣的阿諛?lè)畛兄小?/p>

    唉,可是,樂(lè)極生悲。

    下午的語(yǔ)文課來(lái)了,劉老師還沒(méi)來(lái),只聽(tīng)一陣“嗒嗒”的腳步聲,似乎劉老師每走一步就會(huì)有一把劍刺著我們的心。未見(jiàn)其人,先聞其聲,劉老師大吼一聲:“李一誠(chéng),你給我上講臺(tái)來(lái)!”李一誠(chéng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去。劉老師進(jìn)了教室,重重地關(guān)上了門(mén),劉老師的臉漲紅了,似乎要爆了,與臉上蒼白的李一誠(chéng)形成了鮮明的對(duì)比。劉老師二話不說(shuō),揪著李一誠(chéng)的右耳對(duì)著他大吼:“我讓你做的事呢!飛哪兒去了!說(shuō)!”李一誠(chéng)從小就過(guò)著小王子般的生活,一下子,豆大的淚珠流了下來(lái),隨后便一發(fā)不可收拾,一行行淚順流而下,他哭得鼻子都紅了,不停地抽噎。本來(lái)就很瘦小的他更瘦了,全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……

    放學(xué)后,我勸他不要把事情太放心上,誰(shuí)知,他又哭了,唉!

    五年級(jí)《他_了》優(yōu)秀作文6

    小李是我的同桌,他向來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)不怎么用心,學(xué)習(xí)成績(jī)一直馬馬虎虎。

    課間休息時(shí),英語(yǔ)老師讓我發(fā)上一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的卷子??荚嚦煽?jī)出來(lái)了,真是“幾家歡喜,幾家愁”。下一張卷子是小李的,那隨心所欲的筆跡我一眼就能認(rèn)出。當(dāng)我的目光移動(dòng)到分?jǐn)?shù)欄時(shí),我驚呆了,他居然考了97分!要知道這張卷子可并不簡(jiǎn)單吶!

    我走向小李,眼神望著他。當(dāng)小李看到我走來(lái),就迫不及待地把頭伸長(zhǎng),眼睛里寫(xiě)滿了緊張與期待。他那神情,仿佛他的卷子是什么很貴重的寶貝,生怕我把它弄丟了似的。當(dāng)我走到離他只有半米遠(yuǎn)時(shí),他已經(jīng)迫不及待地把半個(gè)身子都探出來(lái)抓卷子了。我立即走過(guò)去,把卷子遞到他手中。當(dāng)他看到那個(gè)紅紅的97分時(shí),眼睛瞬間睜得大大的,拿著卷子的手還在不停地顫抖:“我居然考了97分?!”他那大大的眼睛里充滿了驚喜,嘴巴已經(jīng)變成了“0”形,手高高地舉起比了個(gè)大大的“yeah”!他把卷子緊緊地捧在懷里,情不自禁地手舞足蹈起來(lái),那模樣真是叫人忍俊不禁。我似乎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他如此興奮過(guò)。

    整節(jié)下課,他沒(méi)有像平常那樣出去玩,而是坐在椅子上,一遍又一遍地把英語(yǔ)卷子從桌肚里拿出來(lái),看著上面的大紅勾,癡癡地傻笑著。

    原來(lái),一向“黑面神”一般的小李居然也有如此興奮的一面啊!

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