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    背影作文600字

    | 梓琳

    在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的背影作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    背影作文600字1

    “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。每當(dāng)讀到這首古詩(shī)時(shí),我都會(huì)想起媽媽那個(gè)給予我堅(jiān)強(qiáng)、甜蜜、溫暖的背影。

    媽媽的背影瘦弱但堅(jiān)強(qiáng)。記得小時(shí)候,爸爸在部隊(duì),家里只有媽媽和我。有一次夜晚,我發(fā)起了高燒,媽媽只能一個(gè)人送我去醫(yī)院。離我家最近的醫(yī)院也有十幾公里,當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有車,天空還下著雨。媽媽背起我,撐著傘,急急忙忙向醫(yī)院奔去。一路上,天黑黑的,風(fēng)呼呼的刮,雨越下越大,媽媽怕我淋到雨,把雨傘盡量往后傾斜,自己卻暴露在風(fēng)雨里,我們連續(xù)走了幾個(gè)小時(shí),才來(lái)到醫(yī)院。此時(shí),媽媽已經(jīng)全身都濕透了,看著媽媽流淌著不知是汗水還是雨水的臉龐,我流出了眼淚。事后,我問(wèn)過(guò)媽媽,夜晚一個(gè)人走這么多路,怕不怕?媽媽笑笑說(shuō):“當(dāng)時(shí)沒(méi)感覺(jué),只想早點(diǎn)送你到醫(yī)院,事后,想想也有些害怕”。

    媽媽的背影忙碌而甜蜜。記得我十歲生日那天,媽媽很早起來(lái)準(zhǔn)備了。買(mǎi)了很多我愛(ài)吃的菜和水果,還邀請(qǐng)了許多我的好朋友跟我一起過(guò)生日。我和小朋友在客廳里、書(shū)房里玩耍,媽媽卻在廚房里忙碌起來(lái)了。一會(huì)兒功夫,媽媽象會(huì)變魔術(shù)一樣,變出了一大桌我們都愛(ài)吃的美味佳肴。我們吃著媽媽辛勞半天的成果,心里感到無(wú)比的甜蜜。是的,媽媽總是用自己的汗水,給我們帶來(lái)甜蜜美好的生活。

    媽媽的背影默默而溫暖。我從小就有夜晚睡覺(jué)時(shí)蹬被子的習(xí)慣,但每次早上醒來(lái),我都發(fā)現(xiàn)被子還是好好的蓋在身上。有一次,我半夜醒來(lái),聽(tīng)到了一陣輕輕的腳步聲。我心想:家里是不是進(jìn)小偷了?便小心翼翼的朝門(mén)外望去,發(fā)現(xiàn)媽媽正輕輕的推開(kāi)我的房門(mén),悄悄地走了進(jìn)來(lái),默默地給我蓋好被子,然后又輕手輕腳的離開(kāi)了。媽媽平時(shí)就是這樣默默的關(guān)心我,用自己默默的付出,讓我感到無(wú)比溫暖和幸福的呀!

    “有媽的孩子像塊寶,沒(méi)媽的孩子像根草”。母愛(ài)給予我們溫暖,陪伴我們成長(zhǎng),教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),賦予我們力量,讓我們勇敢頑強(qiáng),快樂(lè)成長(zhǎng)!

    背影作文600字2

    我的爸爸是一名高中老師,他每天奔走在學(xué)校與家之間,他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。爸爸今年已經(jīng)43歲了,可是每一天都有很多的工作,身體也大不如前,因?yàn)槲医?jīng)??梢詮乃唤?jīng)意間的說(shuō)話聲聽(tīng)到,“腰受不了了!”。我知道眼前的爸爸不再是那個(gè)年輕氣盛的小伙了!每到這個(gè)時(shí)候,我總是無(wú)能為力,我又能幫他什么呢?有一次他送學(xué)生去外地考試,回來(lái)那天他打電話說(shuō):“我給你帶了一些特產(chǎn)!來(lái)學(xué)校這邊拿”,我于是穿好大衣飛奔出去,在學(xué)校門(mén)口有個(gè)拎著口袋的人。那是爸爸嗎?幾天不見(jiàn),他好像老了很多。

    我知道他的工作很辛苦,他每年都在幫助一屆又一屆的學(xué)生,朝著夢(mèng)想前進(jìn),而他再不再累也沒(méi)關(guān)系。這件棉衣我最熟悉不過(guò),爸爸不怎么買(mǎi)新衣服,總是說(shuō):“爸爸不用穿那么好的衣服,”所以這件衣服總會(huì)和他一同出門(mén),陪伴著他冬天在外的日日夜夜。爸爸遞給我一個(gè)層層包裹的東西,我聞到燒雞的香氣從里面不斷地傳出,爸爸用手捂住口袋,生怕熱氣散去,對(duì)我說(shuō):“趕緊回家吃,不然一會(huì)兒涼了!“

    他說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就要走?!鞍职?,你不跟我回家嗎?”我問(wèn)他,我已經(jīng)將近一個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)他了?!暗葧?huì)還有很多事要辦呢,我就先不回去了,吃的快涼了,別站著了,外頭冷,快回去!“說(shuō)完他便轉(zhuǎn)身向?qū)W校里走去,可我看見(jiàn)他依依不舍得回了三次頭,我突然發(fā)現(xiàn)他的頭上多了很多白發(fā),背影佝僂,我突然意識(shí)到爸爸已經(jīng)不再是以前那個(gè)可以輕松把我扛到背上的小伙子了,爸爸老了。我回過(guò)身去,豆大的淚珠滴落在路邊的大雪堆上……

    背影作文600字3

    興許你曾見(jiàn)過(guò),你的母親提菜時(shí),滄桑、無(wú)力,但又溫暖十足的背影;你又或許見(jiàn)過(guò),你的老師上課后,滿是粉筆,辛勞,但又敬佩無(wú)比的背影;你應(yīng)該還見(jiàn)過(guò),你的同學(xué)下課后,認(rèn)真、仔細(xì),但又不失幽默的背影??赡阋欢](méi)見(jiàn)過(guò)這樣一些人的背影。

    當(dāng)轉(zhuǎn)身離去,我們想到,他們眼中堅(jiān)定的信念。他們名垂青史。是偉人,他們的背影代表的不是離去。

    文成公主即將入番。她坐在入番的馬車?yán)?,淚水浸沒(méi)了她的雙眼。她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃,那聲聲親情的呼喚,可她沒(méi)有回頭。她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了,她美麗的容顏在這千古冰涼里黯然失色。漫天的黃沙似是在哭泣,蒼鷹也隨之落淚。她的眼中白茫茫一片,好似一片冰天雪地。

    突然。

    一個(gè)黑點(diǎn)在那冰天雪地中越放越大,好像一個(gè)背著包的旅人向這兒走來(lái),漸漸放大。

    終于,她拭干了不知何時(shí)落下的淚水。眼中留下的,是那份堅(jiān)毅,就像是旅人走出了冰山,臉上滿有堅(jiān)定與感慨。

    她盯著前方尚遠(yuǎn)的路,說(shuō):“惟有忘卻人間景,才能讓世間多一份安靜吧?!?/p>

    她走了,看到她的背影,我們不再哭泣,只因背影不是離去。

    屈原投江時(shí),他定見(jiàn)孩童高舉《離騷》吟詠。他的一躍,構(gòu)成了歷史最美的弧線,這一躍,將赤子心葬在汨羅江的浪花里,這一躍,是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的延續(xù)。

    越王離國(guó)時(shí),他麻布粗衣,一雙噙滿淚水的眼中是期盼,相信吧,他不會(huì)忘記臥薪嘗膽。

    翻開(kāi)塵封的史冊(cè),你會(huì)看見(jiàn)項(xiàng)羽的背影,他烏江自刎;你會(huì)看見(jiàn)女蝸,她彩石補(bǔ)天;你會(huì)看見(jiàn)玉環(huán),她情愿絞死。你不會(huì)流淚吧,只因背影不是離去。

    夜難成眠時(shí),秉燭,拾起古卷。在昏黃的燭火中,你會(huì)看見(jiàn):鳥(niǎo)兒告別母親,是去培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng);樹(shù)葉告別樹(shù)枝,是在孕育希望;小帆告別港灣,是去遨游世界。

    可愛(ài)的你,告訴我,偉大的背影,算不算離別?

    背影作文600字4

    小區(qū)后面有一條排水的河道,河水常年渾濁不堪。我每次在陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備眺望遠(yuǎn)方的景色時(shí),映入眼簾的卻首先是這條滿是污水的河道,真是大煞風(fēng)景!

    一天放學(xué)回家,媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“看!小區(qū)里的那條河道要整治清理啦!”我驚喜萬(wàn)分,三步并作兩步地沖到陽(yáng)臺(tái)上,果然看到許多工人正準(zhǔn)備開(kāi)工哩!“太好了!”我欣喜若狂。

    接下來(lái)的每一天,工人們都忙忙碌碌地進(jìn)行施工。我有時(shí)也會(huì)滿懷期盼地在樓上觀察著。我看見(jiàn)他們的背影,總是彎曲著,不是在使出渾身力氣搬運(yùn)沉甸甸的磚塊,就是用鐵鏟翻動(dòng)著黃沙,再就是幾人合力扛起大水管,把河道中的淤泥沖刷干凈。

    無(wú)論天氣多么惡劣,他們每天都辛勤地為讓河道變得干干凈凈而忙碌著、奮斗著。

    初夏的一天,天氣十分反常,竟如盛夏般的酷熱。我被高溫困在了家里,只能隔著窗戶望著外面的風(fēng)景。但我驚奇地發(fā)現(xiàn),那些工人沒(méi)有被高溫打倒,還在炎炎烈日下,揮著汗水、躬著身子,努力地工作著。他們的背影在陽(yáng)光下顯得格外高大。

    又一天,窗外下著傾盆大雨,我只好躲在家里,但讓我意想不到的是,那些工人們?nèi)燥L(fēng)雨無(wú)阻地工作著。隔著一層層雨點(diǎn),我依稀看見(jiàn)他們正在搭建清理河道的設(shè)施。我看見(jiàn)他們身披著又輕又薄的塑料雨衣,頂著瓢潑大雨,做著艱難辛苦的工作。那些暴風(fēng)雨中的背影,似乎飄搖欲墜,卻又頑強(qiáng)挺立。

    在這時(shí)而驕陽(yáng)似火、烈日炎炎,時(shí)而又烏云密布、大雨滂沱的天地之間,他們的背影是多么渺小和脆弱啊!但站在這河道旁,他們的背影又是多么的偉岸!

    背影作文600字5

    “擦擦擦”黑板上的粉筆不停轉(zhuǎn)動(dòng)著,一個(gè)算式,一個(gè)方程,一篇公式,我們的數(shù)學(xué)老師在黑板上不知疲倦地板書(shū)著,他留給我們的只有高大的背影,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。

    在以往的學(xué)習(xí)生活中,張老師總是用挺拔的身姿為我們寫(xiě)板書(shū)和算式。從未看見(jiàn)他精神低落的時(shí)候,他每天都精神抖擻地為我們講課,直到那一天,我們才知道老師的辛苦付出——

    那是一個(gè)寧?kù)o的午自習(xí),我們都是在有條不紊地看著書(shū),突然,張老師走了進(jìn)來(lái),高聲說(shuō)道:“還有誰(shuí)沒(méi)有交課堂作業(yè)?”聽(tīng)到這話之后,許多同學(xué)開(kāi)始陸續(xù)上講臺(tái)交作業(yè),老師忙得連一口水都沒(méi)喝上。過(guò)了一會(huì)兒,交作業(yè)的同學(xué)漸漸地少了下來(lái),同學(xué)們看見(jiàn)老師趴在桌子上,我一看,原來(lái)是張老師睡著了,他的后背也漸漸地彎了下去。

    整個(gè)午自習(xí)都沒(méi)有人上去批作業(yè)了,想讓老師安靜地休息一會(huì)兒。因?yàn)樗娴奶珓诶哿耍l(shuí)也不忍心去叫醒他,張老師進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),同學(xué)們也在悄悄地醞釀著一個(gè)計(jì)劃……

    次日上課時(shí),張老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的`眼神和往常不一樣,有一種期待、一種激動(dòng)、終于熬到了午自習(xí),這天是張老師托管。同學(xué)們齊喊:“老師辛苦了!”張老師被嚇了一大跳,接著好幾個(gè)同學(xué)“八抬大轎”抬著老師來(lái)到了座位,隨后同學(xué)們各司其職,有柔背的、有推拿的、還有拿著按摩棒亂敲一氣的,搞得張老師摸不著頭腦,原來(lái)是同學(xué)們的感恩計(jì)劃。

    老師知道后像被電擊了一樣,留下了兩行清淚,平常陽(yáng)剛的張老師,也有柔情的一面。

    背影是一種力量,一種勇氣,一種信心,還是一種面對(duì)困境的意志。


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