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    小學(xué)的開學(xué)第一課觀后感范文

    | 阿祖

    《開學(xué)第一課》是一個(gè)有內(nèi)涵的節(jié)目,每年呈現(xiàn)出來的主題都不盡相同,讓不少觀看過的學(xué)生感觸極深,反思甚多,《開學(xué)第一課》作為一檔開播長達(dá)十幾年的大型公益節(jié)目,幾乎每一年的九月,它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)與我們見面,給我們帶來豐富的節(jié)目與歷史革命精神。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)的開學(xué)第一課觀后感范文”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #618340小學(xué)的開學(xué)第一課觀后感范文1

    讀書破萬卷,下筆如有神。時(shí)間就是生命,少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。漫長的暑假即將結(jié)束,換來的是新知識的孕養(yǎng),為此相信很多同學(xué)們的心靈還沉浸在暑假里,然而我們卻該收下心,全心意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,正如書中自有黃金屋,一個(gè)人的強(qiáng)大不應(yīng)該是外在呈現(xiàn)出來,而是內(nèi)在的育養(yǎng),只有知識才能提升當(dāng)代青少年靈魂的升華,更上一層樓。

    而在開學(xué)前,都會(huì)安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開學(xué)第一課》了,為什么說是意義非凡的課呢,因?yàn)椤堕_學(xué)第一課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編,只是換另一種方式給廣大學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給,觸使他們更加全方面去認(rèn)識祖國的真實(shí)面貌和英雄事跡,要從小教育著,灌輸著愛國情懷心,讓他們明白著青少年是祖國未來的希望,強(qiáng)大的后盾,而當(dāng)今之下作為學(xué)生的我們主要以學(xué)業(yè)上為主,只有不斷通過課本上的知識來補(bǔ)育我們的成長,才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻(xiàn)。

    這就是《開學(xué)第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國的子民們,而且還是未來最具有代表的希望一批,所以我們平時(shí)不當(dāng)當(dāng)為自身未來事業(yè)的著想還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為祖國捐軀的精神,強(qiáng)大的背后往往都是有著一顆團(tuán)結(jié)愛國的心。正因?yàn)槿绱诉@個(gè)公益節(jié)目才值得我們廣大的學(xué)生和家長們觀看吧!

    而今年的主題是少年強(qiáng),中國強(qiáng),2020年注定了不平常的一年,因?yàn)橐咔榈挠绊?,全球緊張不已,但在面對疫情時(shí),祖國英雄站出來了那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員這種無微不至的抗疫精神深深地植入我們心中,弘揚(yáng)偉大抗疫精神,需要堅(jiān)定必勝信念,敢于對抗困難,越是艱險(xiǎn)越向前這使得今年為祖國加油而奮斗。

    現(xiàn)在的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn),就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法,而不付諸行動(dòng),那么這種想法只是空想,是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的。路行之而成,路是人走出來的,進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭取得來的。

    而我們作為當(dāng)代的學(xué)生不應(yīng)該有嘴頭上的說法,要用實(shí)際的行動(dòng)來證明,不要當(dāng)口頭上的小人,應(yīng)當(dāng)行動(dòng)上的巨人!《開學(xué)第一課》一部值得我們學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)!

    #617653小學(xué)的開學(xué)第一課觀后感范文2

    20_年《開學(xué)第一課》讓我看到了無殼孵化的“小茶缸”,讓我看到了國產(chǎn)大飛機(jī)C919,讓我看到了祖國的強(qiáng)大、民族的振興,我深知想要強(qiáng)大就要懷揣夢想,有夢想的人才有靈魂、有活力。

    “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。”《開學(xué)第一課》中王源就是“少年”的代表,作為00后的他,是新時(shí)代少年的縮影,自信、陽光、開朗,更重要的而是懷揣著偉大的夢想。

    我清楚的記得,我從三年級開始就有了一個(gè)偉大的夢想,就是想成為一名教師,雖然當(dāng)老師很辛苦,但是我覺得能夠站在三尺講臺(tái)教書育人是一件非常偉大而又快樂的事情。然而,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,到了初中我的成績直線下滑,不僅如此,我對學(xué)習(xí)也漸漸失去了自信,也失去了耐心,有一段時(shí)間,我想放棄我的夢想,是班主任方老師的一段話讓我們?nèi)鐗舴叫眩骸叭绻氤蔀榻處煟紫染鸵蔀楸砺?,什么事情要?yán)格要求自己才行,如果你有夢想,那就不要放棄,萬一哪天夢想成真,你不就是最幸福的人了嗎?”

    是啊,網(wǎng)上有一句話說得好:“夢想還是要有的,萬一哪天實(shí)現(xiàn)了呢?”和方老師的話有異曲同工之妙,于是,初一下學(xué)期,為了自己,為了夢想,我開始努力學(xué)習(xí),到了期末考試,我終于以優(yōu)異的成績開啟了暑假之旅,當(dāng)我拿到優(yōu)異的成績向爸爸媽媽炫耀時(shí),我以為他們會(huì)夸我,但是,他們卻說:“孩子,經(jīng)過努力取得好成績固然是好的,但是,如果因此而驕傲自滿就會(huì)失去對夢想的追求”,那一刻,我明白了,追求夢想就要?jiǎng)俨或湐〔火H。

    未來的路總是崎嶇不平,未來的天總是陰晴不定,但是,這一切都將為夢想讓路,如今,我更加明確自己的奮斗方向,就要考上北京師范大學(xué),成為一名人民教師,我知道這條路不好走,但我不怕,正如王源所說:“用創(chuàng)造引領(lǐng)方向,跨過跌宕,去譜寫美好的未來?!?/p>

    #618694小學(xué)的開學(xué)第一課觀后感范文3

    晚八點(diǎn)整,我準(zhǔn)時(shí)坐在電視前,收看中央電視一臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》。盡管已過知天命之年,但看著、聽著、思考著,依然心潮澎湃。收獲有三,記錄如下。

    一、致敬英雄。

    鐘南山、張定宇、張伯禮、毛青、陳薇、張文宏、謝軍……一位位我們熟悉又有些陌生的英雄出現(xiàn)在面前。熟悉,是從抗擊疫情中我才熟悉他們;陌生,是以前好多英雄我連名字都不知道。這些人,有八十三歲高齡但在國難當(dāng)頭“迎難而上”的鐘南山先生;有身患漸凍癥卻與時(shí)間賽跑只為救回更多人的張定宇院長;有年過七旬積極參加援鄂抗疫國家醫(yī)療隊(duì)的張伯禮院士;有第三軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染科(全軍感染病研究所)主任(所長)毛青先生;有研制出抗擊疫情疫苗的陳薇將軍;還有我們熟悉的復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏先生;還有北斗二號導(dǎo)航衛(wèi)星全球系統(tǒng)首席總設(shè)計(jì)師謝軍先生……

    聽著他們的演講,責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、無畏、無悔、視死如歸……一連串的詞在我腦海浮現(xiàn)。這些人,都是我們的英雄——向英雄致敬!

    魯迅先生說過:一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的民族,而一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他、擁護(hù)他的民族則更為可悲!反思當(dāng)下,一些年輕人崇拜歌星,崇尚金錢,丟失了信仰,沒有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),這些人,即使腰纏萬貫,活著,又有何意義?堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),厚植家國情懷,多做些對國家人民有意的.事情,人生的價(jià)值和意義,豈是金錢萬貫所能比呢?

    二、團(tuán)結(jié)就是力量。

    疫情之下,全國人民眾志成城,團(tuán)結(jié)一心。武漢封城壯士斷腕,體現(xiàn)的是擔(dān)當(dāng)勇氣和自我犧牲;一方有難八方支援,體現(xiàn)的是全國人民同舟共濟(jì)生死與共。 

    三、相信科學(xué)。

    有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),有了團(tuán)結(jié)和力量,更需要科學(xué)的積極的預(yù)防和救治。疫苗的研制成功,是解決疫情的關(guān)鍵。陳薇將軍等無數(shù)科技工作者夜以繼日地研制疫苗,并取得成功,就是在用科學(xué)打敗肆虐的病毒。而北斗系統(tǒng),更為盡快戰(zhàn)勝病毒,提供了科學(xué)的保障。

    開學(xué)第一課,教育孩子從小珍惜生命,鍛煉身體,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,在珍惜生命的同時(shí),又能舍生取義,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),過有意義的人生。同時(shí)引導(dǎo)教育孩子們,從小要熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),只有具有更多的科學(xué)知識和能力,才能讓自己和更多的人活得更好,更有意義。

    感謝第一課,感謝CCTV,感謝抗擊疫情的英雄們,讓我明白,怎樣活,怎樣過,才能讓自己的人生更有意義,更有價(jià)值!

    #618178小學(xué)的開學(xué)第一課觀后感范文4

    昨天我看了《開學(xué)第一課》,上面主要說的是“五星紅旗,我為你驕傲!”教育全國中小學(xué)生愛國,在五星紅旗下努力學(xué)習(xí),將來才可能把祖國建設(shè)的更加美好!

    我記得這中間講了一本小說,名叫《紅巖》,小說《紅巖》中,江姐含著熱淚獄中繡紅旗的故事。這段故事,是最經(jīng)典的,而這段故事來自于,小說作者羅廣斌的一段親身經(jīng)歷。

    被關(guān)在白公館監(jiān)獄中的羅廣斌和一些戰(zhàn)友們,得知了新中國的成立后,心中充滿了喜悅和對未來的憧憬。她們聽說中國的國旗叫五星紅旗,于是拆下紅色的床單,粘上黃紙剪的五角星,在獄中秘密制作了一面五星紅旗,這面紅旗并不標(biāo)準(zhǔn),但它是用信仰織成的。

    我還記得里面講了第一代攀登珠峰之巔,并把紅旗插上珠峰的故事。好像是1957年,中國的登山隊(duì)在珠峰的第二臺(tái)階,那架設(shè)了一個(gè)金屬梯子。截止2018年,一共有1300百多位中外攀登者通過了這架梯子圓了自己的“珠峰夢”。它就是被許多國外的攀登者稱為“中國梯”。

    新中國同齡的“無腿勇士”——夏伯渝老人,他曾經(jīng)參與了1957年的那次攀登珠峰,架設(shè)中國梯的過程,及中國梯的起源,其實(shí)是受了第一代登山運(yùn)動(dòng)員的指引。節(jié)目中,夏伯渝動(dòng)情地講述了背后令人感動(dòng)的起源故事。

    還有一段,先出場的是“四歲的團(tuán)團(tuán)和五歲的圓圓”,她們與爸爸相聚的時(shí)光屈指可數(shù),她們總說,爸爸的家在海上。

    她們的爸爸叫嚴(yán)冬,他在海上的第二個(gè)家,是艦號為171的??谂?,它還有一個(gè)威風(fēng)凜凜的綽號,叫“中華神盾”。入列的這幾年來,他一直“身披”五星紅旗走過許多地方,還多次遇見,并擊退海盜。

    身為一名軍人,嚴(yán)冬大部分時(shí)間都是在海上度過的,而他們一家在這次的開學(xué)第一課,又次相聚。

    為什么說“五星紅旗,我為你驕傲”呢?因?yàn)樵S許多多的人,為中華崛起做出了許多貢獻(xiàn)。

    比如:有為了把五星紅旗帶上月球背面的,“嫦娥人”進(jìn)行了上百次試驗(yàn);有老校長升起澳門第一面五星紅旗,愛國課一上就是70年……

    愛國的人,都在為自己的夢想而努力著。或許,下一個(gè)登上月球背面的人就是你……

    #745983小學(xué)的開學(xué)第一課觀后感范文5

    電視上,2021《開學(xué)第一課》正在播出,看到人民英雄們現(xiàn)身說法,讓我們了一句古語:“獨(dú)木不成林,單絲難成線,唯有凝聚合力,如江河齊匯入海,方能奔涌成浪潮;如樹木共聚一隅,才能林立為世紀(jì)砥柱。”

    疫情未散,團(tuán)結(jié)一心,抗疫救災(zāi),才能砥礪前行。

    在2021年中,一方有難,八方支援,已經(jīng)成為尋常,不過這也是,我們中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。舉國上下,集資,救援,志愿,捐贈(zèng),這些看似平常卻能讓人心頭一熱的詞也都在這里匯聚。而我是一名江西九江三中的學(xué)生,在九江發(fā)生了洪災(zāi)。高考那天,無數(shù)莘莘學(xué)子奔赴考場,只為金榜題名,卻偏偏遇上洪災(zāi),恐懼,害怕,焦急,都涌上心頭??墒撬麄儎e無選擇,只能選擇硬著頭皮迎接這暴風(fēng)雨的時(shí)刻,不知對于他們來說,這是一次幸運(yùn)的經(jīng)歷還是悲傷的經(jīng)歷,又或許帶著那么一點(diǎn)驚喜。

    “哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行?!敝阅苓^著平平淡淡,幸福的生活,是因?yàn)槟切┰诎堤幠刈o(hù)著那些潛在的危險(xiǎn),保護(hù)著大家的安全。“1998年,江西特大洪水,全中國守護(hù)著00后,2021年,00后守護(hù)著全中國?!币蝗酥Γm渺小,但其實(shí)往往越渺小的越孤勇,就像創(chuàng)造奇跡,往往只是我們腳下渺小的細(xì)沙。我們與河水老人對峙著水流到達(dá)前線,把充滿支持,愛意的意念傳輸千萬遍,我相信總會(huì)戰(zhàn)勝的,沒有不可結(jié)束的沉淪,所有被毀滅的都會(huì)在下一個(gè)路口重新譜寫,卷土重來。

    盡管2021年初,一場疫情席卷神州大地,病毒肆虐橫行,災(zāi)難從未停息,蠶食了春日的盎然生機(jī),但我們以愛與支持致敬那些堅(jiān)守,守護(hù)中國的英雄,如此,我們一定會(huì)風(fēng)雨無阻的前進(jìn)。

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