小學(xué)生有關(guān)霧霾的作文
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平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生有關(guān)霧霾的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生有關(guān)霧霾的作文1
星期四上午，我早早地吃完早飯，背上書(shū)包剛要去上學(xué)。媽媽就立刻跑過(guò)來(lái)，把口罩給了我，謹(jǐn)慎地說(shuō)：“今天外面有霧霾，一定要戴好口罩，不要因霧霾而生病了?！蔽乙苫蟮貑?wèn)：“霧霾是什么?”媽媽答道：“自己下去看看吧!”
我一下樓，就發(fā)現(xiàn)外面的世界與平時(shí)的大有不同：天空陰沉沉的，前面霧蒙蒙，黑乎乎的，根本看不清楚。近處的房子只能看見(jiàn)輪廓，遠(yuǎn)處的房子看都看不見(jiàn)。在去上學(xué)的路上，我看見(jiàn)在路上的人幾乎都戴著口罩。我摘下口罩，呼吸了一口，空氣一點(diǎn)兒都沒(méi)有以前的新鮮，非常難聞，而且嗆人，和煙味差不多。我忍不住咳嗽了好幾下，看了旁邊的綠樹(shù)草地，怎樣看都看不出平時(shí)那綠油油的感覺(jué)，死氣沉沉的，根本感覺(jué)不到它的清新。
到了學(xué)校門(mén)口，我仔細(xì)地端詳著一株小草，它和平時(shí)也有些不一樣，顏色有點(diǎn)兒偏灰，摸起來(lái)還有點(diǎn)潮濕，只是沒(méi)有露珠在上面，和普通的霧不一樣。
放學(xué)回家，我在網(wǎng)上找到了一些資料：霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見(jiàn)于城市，由于大量排放細(xì)顆粒物造成嚴(yán)重的空氣污染，里面有大量的有毒物質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致人生病，如感冒，咳嗽等。怪不得我摘掉口罩，呼吸會(huì)咳嗽幾聲呢。
聽(tīng)大人說(shuō)，霧霾的形成原因是人們過(guò)度的污染空氣造成的?，F(xiàn)在我們必須要不放煙花，保護(hù)環(huán)境，低碳出行，減少霧霾的產(chǎn)生。
小學(xué)生有關(guān)霧霾的作文2
冬天一到，霧霾也就跟著來(lái)了，霧霾會(huì)嚴(yán)重威脅到我們的身體健康，而且會(huì)造成交通事故。在霧霾嚴(yán)重時(shí)，人們根本看不清路，走在大街上會(huì)感覺(jué)很壓抑，所以，有聰明人發(fā)明了霧霾天氣必備裝，當(dāng)我看到圖片時(shí)，不禁啞然失笑，那必備裝看上去倒有點(diǎn)像電視上的“生化危機(jī)”行動(dòng)服，沉重不堪，不用說(shuō)，穿上它，行動(dòng)一定會(huì)很笨拙。
如果人們?nèi)螒{環(huán)境惡劣下去，可能真會(huì)穿上必備裝了。在大街上，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)“機(jī)器人”，一會(huì)兒這兒摔倒一個(gè)人，一會(huì)兒那兒摔倒一個(gè)人，一倒下就很難起來(lái)?，F(xiàn)代的交通工具都不見(jiàn)了，必備裝太笨重了，無(wú)法坐上駕駛位，自然也就沒(méi)有辦法開(kāi)車(chē)了。還有必備裝上的防毒面具，把人們的臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就算是老朋友從對(duì)面走過(guò)來(lái)，你都不會(huì)認(rèn)出他，更別說(shuō)打招呼了。
交通的不便，同學(xué)們都不能按時(shí)到校。因?yàn)槿藗兌即髦蓝久婢?，看不清?duì)方的臉，連打招呼都很困難，更別說(shuō)交流了，相互之間越來(lái)越陌生。上課時(shí)，老師大聲講課，可是同學(xué)們都聽(tīng)不清，同學(xué)們還戴著防塵護(hù)耳器。同學(xué)們連課也上不成了，無(wú)法學(xué)習(xí)新知識(shí)，嚴(yán)重影響了人們的學(xué)習(xí)和生活。整個(gè)世界都不再美好了。
你是否感覺(jué)到環(huán)境的惡劣影響著國(guó)家的發(fā)展?我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)環(huán)境，讓生活重新變得美好起來(lái)吧!
小學(xué)生有關(guān)霧霾的作文3
“咳，咳……小心點(diǎn)，撞著我啦!”一大清早，這樣的聲音絡(luò)繹不絕地充斥在我的耳旁。
怎么會(huì)這樣呢?都怪這個(gè)可惡的霧霾!我來(lái)上學(xué)的路上，被人不小心擠碰了一下。真是!眼前白茫茫一片，我只能摸索著前進(jìn)。終于到了教室，卻發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)人都戴著口罩?！霸趺戳?都到教室了還戴口罩?”我問(wèn)同桌?！翱刹皇?，這霧霾里有多少細(xì)菌，不這樣，萬(wàn)一感染了怎么辦?”同桌一臉為難。我的手腳越發(fā)冰冷了，好不容易等到可以活動(dòng)一下的出操時(shí)間。我正欲出去，只聽(tīng)見(jiàn)老師在廣播里說(shuō)道：“今天大課間活動(dòng)不進(jìn)行了?！蓖趵蠋熡盅a(bǔ)充說(shuō)：“最近霧霾嚴(yán)重，大家要減少外出啊!”這霧霾!我越想越氣。霧霾真是百害而無(wú)一利，這樣看來(lái)，我去外婆家的機(jī)會(huì)又沒(méi)了。
為什么會(huì)有這樣糟糕的天氣呢?我立刻跑去問(wèn)老師。老師重重地嘆了一口氣，說(shuō)：“因?yàn)榄h(huán)境污染了呀!”“什么?這個(gè)令人厭惡的天氣居然是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的。”我被震驚了，這個(gè)討厭的氣候居然是我們自己造成的，霧霾帶給我們的害處也是我們咎由自取的。這破壞環(huán)境也許費(fèi)不了我們多大的力氣，就是隨手一丟。長(zhǎng)年累月這些小垃圾也成了大氣候!
不該再這樣了!大自然無(wú)條件地給予我們這么多，我們卻得寸進(jìn)尺，把好好的嫩綠圖改成了灰白。不能抱怨大自然，它之所以這樣也是出于無(wú)奈，目的是想讓我們醒悟，讓我們明白這個(gè)霧霾天氣所給的危害。
從今以后，讓我們一定好好對(duì)待大自然的饋贈(zèng)，保護(hù)環(huán)境從小做起!從我做起!讓霧霾這類(lèi)壞天氣遠(yuǎn)離我們!
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清晨，白茫茫一片。我拉開(kāi)窗簾，被眼前的景象驚呆了。此時(shí)的城市仿佛被一層神秘的面紗所掩蓋。遠(yuǎn)看，模模糊糊的，只能看見(jiàn)影影綽綽的輪廓和一閃而過(guò)的影子;近看，落地窗外全是水蒸氣，一顆顆水滴從高處流了下來(lái)，如同一幅具有深層含義的畢加索抽象畫(huà)。
霧，身輕如燕地漂浮在各個(gè)街道中。一縷縷，好似仙子身上那一塵不染的輕紗，飄渺無(wú)比!面對(duì)這般美景，恐怕所有人都要訴說(shuō)一番，陶醉于其中。可相對(duì)于每天都要出門(mén)上學(xué)的我就不是一件美事兒了，仿佛從天堂墜入地獄，反差極大，令人絕望。
準(zhǔn)備好所有要帶的東西后，就和媽媽出門(mén)了。其實(shí)這霧霾不是一天兩天了，且一天比一天濃、重。為了防止吸入PM2.5，我?guī)Я穗p層口罩，一層厚、一層薄，效果十分好。在上學(xué)的路上，幾乎所有人都帶著口罩，且十分沉默，一句話也不說(shuō)。
在霧中騎行十分有神秘感，一開(kāi)始以為是個(gè)令人捉摸不透的“霧團(tuán)”，可一進(jìn)去卻發(fā)現(xiàn)一些事物漸漸能看得清楚些，時(shí)不時(shí)的還會(huì)有車(chē)子飛馳而過(guò)，掠過(guò)一道殘影。但當(dāng)我再回頭望了望一開(kāi)始進(jìn)去的地方，卻早已是霧氣繚繞，什么也看不見(jiàn)了。
我坐在媽媽的電瓶車(chē)后，抬頭望了望那一絲絲微弱的光，平時(shí)總能給人溫暖，可這時(shí)卻變得冷酷無(wú)情。唉，真冷!
這樣層層籠罩、擁有謎團(tuán)的霧霾還真叫人揪心啊!
小學(xué)生有關(guān)霧霾的作文5
一天早晨，我和哥哥正在客廳看電視，爸爸突然笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“童童，哆哆，今天咱們一起出去玩好嗎?”我和哥哥高興得一蹦三尺，說(shuō)：“好呀好呀!”說(shuō)完我們飛快的洗漱、吃早點(diǎn)。
爸爸出門(mén)準(zhǔn)備去擦車(chē)窗，只見(jiàn)外面灰蒙蒙的一片，遠(yuǎn)處的路都看不清了，看到眼前這景像，說(shuō)：“喲，有霧霾呀!開(kāi)車(chē)不安全，為了安全起見(jiàn)就取消這次計(jì)劃吧”于是爸爸把這個(gè)消息告訴了我們兄妹倆。
我們垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上，聊起了天“嘿!哥哥，為什么有霧霸這種天氣現(xiàn)象呢?”我滿(mǎn)子的問(wèn)號(hào)。哥哥一本正地起來(lái)：“因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，所以就形成了霧霾這種現(xiàn)象。不保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象有很多種比如賣(mài)燒烤的啊，工廠排放的廢氣啊……”哥哥像個(gè)小老師一樣，嘰里呱啦講個(gè)不停。
我好奇地問(wèn)：“那么霧霾不是有危害嗎?”哥哥一臉正經(jīng)地說(shuō)：“危害多的很呢!比如說(shuō)，因?yàn)殪F霾灰濛濛的，能見(jiàn)度不高就會(huì)容易發(fā)生交通事故，還有霧霾里有什么二氧化硫什么的，有很多有害氣體，如果我們不帶口罩，那些有害氣體就會(huì)侵入我們的口鼻，我們就會(huì)生病，還有……?！备绺缬謬\哩呱啦說(shuō)個(gè)不停了。我恍然大悟：“我明白了，真是個(gè)討厭的霧霾，它的害處太多了，還會(huì)把我們弄得生病!”哥哥說(shuō)：“只要我們?nèi)巳硕紣?ài)護(hù)環(huán)境，就不會(huì)出現(xiàn)霧霾這種討厭的天氣了”。
不能出去玩，我們兄妹倆就在家里玩起來(lái)。我們一會(huì)看電視一會(huì)做游戲，玩得不亦樂(lè)乎。
小學(xué)生有關(guān)霧霾的作文6
“霧霾紅色警報(bào)，南京中小學(xué)今天停課”
“什么!哇塞!太好了!”聽(tīng)到這句話后，全班都沸騰了。但有的人還不相信自己的耳朵，跑到那個(gè)拿著報(bào)紙讀出這令人興奮的消息的同學(xué)那里，扒在報(bào)紙上盯著字看了好久，最后又歡呼了一聲。
可是聽(tīng)到這消息，我一點(diǎn)都高興不起來(lái)。
霧霾，名副其實(shí)，就是霧和霾的總稱(chēng)。但是霧和霾并不是同一種物質(zhì)，它們的區(qū)別是很大的。
霾，就是灰霾，也就是空氣中的一些灰塵，雜物混合在一起的渾濁現(xiàn)象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是黃山云海般，讓人誤以為自己身處云端?？墒泅步K究和云霧不同，它的危害可是不小的。大家可以想象，如果公路上一片渾濁，交通事故是不可避免。人們吸進(jìn)那些有害物質(zhì)對(duì)身心健康也是一種危害。霾也分很多級(jí)，有輕微霾，輕度霾，中度霾和重度霾。在我看了新聞后，發(fā)現(xiàn)上海那片城市已經(jīng)云霧繚繞了，卻只是中度霾，可見(jiàn)如果是重度霾，在那一片灰蒙蒙，不見(jiàn)天日的場(chǎng)景下，會(huì)發(fā)生什么令人驚悚的事。
至于霧，它經(jīng)常出現(xiàn)在在我們南京地區(qū)。是由空氣中的水蒸氣遇冷而液化成的小水滴懸浮在離地較近的空氣層中而形成的，就像是地上的云，一片白茫茫。根據(jù)每次出現(xiàn)的霧的不同特點(diǎn)可以把霧分成很多種類(lèi)，有輻射霧、平流霧、蒸發(fā)霧、煙霧等等。當(dāng)然，它的危害也是不小的，漂流在空氣中的不明物質(zhì)會(huì)誘發(fā)像感冒、哮喘的癥狀。這可苦了最近一直感冒加咳嗽的我了。
霧和霾分開(kāi)來(lái)都那么令人畏懼，這可倒好，這次咱南京惹來(lái)了霧霾!“溪月行遭霧雨霾”，大詩(shī)人蘇軾遇到霧霾也要感嘆一句，何況我們這些只能眼巴巴地遵循學(xué)校的安排的學(xué)生?
霧霾可謂是我們生活中一大不法分子，結(jié)合了霧和霾的所有特征的它對(duì)人體的傷害那是更加加劇了。我們都知道癌，那可是一種讓人談癌變色的不治之癥啊。霧霾，還真能致癌--由許多灰塵、雜質(zhì)、有毒顆粒、城市生活中的排氣物組成的霧霾，如果它經(jīng)常被人吸進(jìn)體內(nèi)，就會(huì)引起一些疾病，癌當(dāng)然是這些疾病當(dāng)中的“頂級(jí)掠食者”。
當(dāng)然，霧霾的形成也離不開(kāi)生活中人們的“功勞”啊!比方說(shuō)現(xiàn)在車(chē)輛排放的尾氣，工廠生產(chǎn)東西時(shí)流出的大量有害氣體，許多大路已經(jīng)灰塵漫天相關(guān)部門(mén)卻從不安排人去清理。
如果人們還不重視這些，或許霧霾來(lái)臨，會(huì)成為一項(xiàng)“自然規(guī)律”。
在此希望我親愛(ài)的同學(xué)們及時(shí)做好保養(yǎng)、清潔，在家自修的同時(shí)也安心地等待霧霾逆襲后卷土回家的好消息。
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