2022地震科普攜手同行直播課觀后感10篇
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看完地震科普攜手同行直播課以后，從中收獲新的思想，好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么該怎么去寫觀后感呢?以下是小編整理的2022地震科普攜手同行直播課觀后感，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
2022地震科普攜手同行直播課觀后感(一)
自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。 其實，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的`蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如:地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。
如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
2022地震科普攜手同行直播課觀后感(二)
地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發(fā)生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角
。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。
今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學.“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維
持秩序和疏散學生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離，我們一定要學會自救。
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發(fā)生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!
2022地震科普攜手同行直播課觀后感(三)
地震，是一種常見的自然現(xiàn)象，是地殼運動的一種表現(xiàn)，即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年發(fā)生地震大約500萬次。其中，絕大多數(shù)地震很小，不用靈敏儀器便覺察不到，約占地震總數(shù)的99%，其余的1%，約5萬次，才會被人們感覺出來。一般情況下，5級以上地震就能夠造成破壞，習慣上稱為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次;7級以上強震平均每年18次;8級以上大震每年發(fā)生1 2次。
為什么會發(fā)生地震
地球時時刻刻都處于運動變化之中，地球的運動變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的 防震減災 。
地震有前兆嗎?
地震和風雨等自然現(xiàn)象一樣，是有前兆的，是可以預測預報的。
震前動物異常
地震前動物比人先知先覺的科學道理目前尚不完全清楚，但是震前動物的異?，F(xiàn)象在我國古代地震資料中早有記載。
震前植物異常
震前植物異?，F(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關系。震前氣象異常
臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)蘭、白閃光，紅綠光。
震前地下水異常
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學成份的變化等，都是地下水震前的異?，F(xiàn)象。
地震發(fā)生時應沉著應震，立即采取行動避震。假如你的行為鎮(zhèn)定自若，就會獲得安全，躲過災難，否則，就會造成不必要的損失。
地震后被埋壓怎么辦
震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設法脫險。
2022地震科普攜手同行直播課觀后感(四)
最近學校要組織地震逃生演習，交帶我們思想上要有所準備，行動上要聽從指揮。
今天上午上第一節(jié)課的時候，天空中下著毛毛小雨，學校廣播突然響起，傳來演習指令，要求同學們立即進行地震避險。同學們反應機敏，速度極快，都覺得好像真的發(fā)生了地震。大家抱緊頭部，閉緊雙眼，彎下腰快速躲進桌子底下。我也很快鉆進桌子底下，用力向里面縮，把這里作為藏身避險的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，還有的在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的空間太小了，在桌子下面折騰的時間真的好難過啊!
終于熬到頭了，廣播傳來可以開始往外撤退的消息。同學們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來，剛想伸展一下身體，老師又下達緊急集合的“命令”，同學們只好手忙腳亂地離開教室，在走道上排好隊伍向大操場奔去。這時同學們還雙手抱頭，一個接著一個往前跑。每個人的心里都想著要盡快逃離這個“危險之地”。當我們冒雨來到大操場時，校領導的臉上露出了滿意的笑容。
這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時自我保護的知識和動作：首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開危險的地方;再次是面對災難時要團結(jié)，相互關照。老師還告訴我們在災難發(fā)生時一定要沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐后，平時還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時才能堅持一段時間，才能延長被援救的時間。
我們一定要記住汶川大地震的教訓，平時從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發(fā)生時就會減少損失。
2022地震科普攜手同行直播課觀后感(五)
俗話說得好“天有不測風云，人有福禍旦夕”在2008年5月12日14時28分左右，四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。這次地震的威力相當于美國在日本投放的原子彈的40倍。
2008年是一個難忘的年度，5月12日是一個難忘的日子，14時28分是一個難忘的時刻。有一場突如其來大的大地震以排山倒海之勢撲向汶川不一會功夫，房屋倒塌，公路斷裂，景色優(yōu)美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時變成了一片死氣沉沉的滿目瘡痍的廢墟。劫后余生的人們呆呆地站著，似乎不相信這是真的，不少幸存者已經(jīng)是家破人亡，天人永隔了。昔日充滿生機和朝氣的學校已變成了給予人們絕望的地方。
為表達全國各民族對四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼，國務院決定從2008年5月19日至21日為全國哀悼日，5月19日14時28分起，全國人民默哀3分鐘。
當我坐在這寬敞明亮的教室中學習時，我想起那些在災區(qū)的孩子們，他們有的已經(jīng)被亂石掩埋，有的已經(jīng)無家可歸，有的已經(jīng)無學可上。比起他們，我們是多么幸?！，F(xiàn)在我們主要的任務是學習，并且，我們還要盡自己的所能向災區(qū)獻上一份愛。
5.12大地震，那一刻將在歷史的長河中定格，災難奪取了無數(shù)同胞的寶貴生命，難以計數(shù)的孩子失去了親人，我們無法選擇災難，但我們可以選擇面對災難時的姿態(tài)：堅強、勇敢、萬眾一心、眾志成城。愿逝去的人安息，為活的人祈福。自然的災難冷酷無情，但訣不會撼動我們每個人對生命的渴望。
2022地震科普攜手同行直播課觀后感(六)
想一想中國的汶川、玉樹地震吧，這些人的力量無法企及的災難，造成的不是一個人，不是一個省，不是一個國家，不是一個民族，單獨得痛苦，而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所、也曾家破人亡，那些人的臉，滿是淚水，絕望的臉，滿是痛苦，心酸的臉，哪一張不讓人痛徹心扉?我們不希望災難，不管是哪個國家，我們都不希望看到人們悲痛的臉。日本也有很多像汶川、玉樹一樣的家庭，就算他們曾經(jīng)給我們造成重創(chuàng)，還是很多與這些無關的人，他們也不想傷害我們中國老百姓。那些日本的普通人、普通家庭、孩子和父母，在九級的地震的摧殘下同樣痛徹心扉、絕望、孤獨、痛苦?？匆妱e人受苦，好人的心會發(fā)生戰(zhàn)栗。我相信大部分人的心都在戰(zhàn)栗，不因為他們是哪國的人，而是因為他們是人。
希望他們創(chuàng)造生命的奇跡。在任何時候都不要放棄希望，生命只有一次，生命是神圣的。我們敬畏生命!
那些在地震中喪生的人，愿你們的靈魂在天國能和中國的，世界所有國家的亡靈和平相處;那些在地震中受傷的人，愿你們能堅強的活下來，生活還在繼續(xù)，要相信你們是世界的一員，世界沒有你的時候，世界少的是一個美好的靈魂;那些還為救出的人們，愿你們能挺起生命的脊梁，等著大家，救援再繼續(xù)，大家的愛心在繼續(xù)，一定會把你們救出來;那些參加救援的志愿者和軍隊，謝謝你們，不管你們是哪國人，因為你們救得是地球上的兄弟姐妹，你們辛苦了;那些已經(jīng)脫離危險的人們，愿你們早日平復下心情，生命在繼續(xù)，愛在繼續(xù)。
為地震中的所有生命祈福，生命是世間最美好的東西，愿這種美好永恒持續(xù)下去。
2022地震科普攜手同行直播課觀后感(七)
今天，我們要進行地震演練。只聽廣播說：“我們大家要進行地震演練”，同學們開心極了。
不一會兒，耳邊傳來“噓”刺耳的鈴聲，第一聲哨響起，大家嚇一跳，我們有的拿起書包就頂頭上，有的迅速躲進桌子底下。我和同桌挨挨擠擠地藏進桌子底下，桌底地方很小，被我們占的一點空位也沒有。同桌說：“你往那邊去點，我都要被擠成肉餅了?！蔽艺f：“不行，我已經(jīng)緊貼墻上，沒法過去了?！蔽彝低堤ь^一看，好像全班人都沒來一樣，位置上空無一人，都躲在桌子底下。
三分鐘后，又傳來“噓”一聲哨響。我聽到這刺耳的哨聲，如同小鳥飛行出去，立刻站好隊，這時老師焦急的大喊：“不要排隊了，趕緊跑下樓去?！蔽覀兗奔贝掖也恢?，慌忙地跑在挨挨擠擠的樓梯上，大家你擠我，我擠你。有人推推前面的人，時不時的催促著：走快點，走快點啊!有人一路護著頭，一路護身，像真正發(fā)生地震一樣?！安缓?，前面的路賭住了!”前面的人大喊。我心想：要是真地震，我們就在這兒滅亡了。我們只能在那兒等待排成長龍的隊伍。不久前面那龍一樣的隊伍終于走完了，我們班緊跟其后，飛快的下樓。我彎著腰，手像做仰臥起坐一樣抱著頭，仿佛看見像真正地震一樣的墻灰粉末，非常的小心，終于跑到了操場上。
今天的地震演練非常成功，讓我也很開心!
2022地震科普攜手同行直播課觀后感(八)
地震自古以來就是大災難，致使民不聊生，又很難提前預防。
地震可分為有感地震和無感地震。按震級來分的話，一般五級以上便會造成破壞，大型地震每年的發(fā)生次數(shù)約20次左右。
地震前夕，有時會有震前風、光等氣象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地質(zhì)現(xiàn)象。
動物是觀察地震前兆的“活儀器”，早有資料記載我國古代便有以動物行為預測地震，“地震來前雞犬不寧，雞飛狗跳……”地震來臨前，動物有一些反常舉動，如：老虎會吠叫，猩猩會發(fā)出怪怪的打嗝聲，這表示他的憤怒和不滿，坡鹿會跑出鹿圈，火烈鳥會沖沖撞撞聚在一起，蛇會扭著身體等。
相對之下有些珍貴動物就比較笨拙，例如大熊貓在那場地震時竟毫無反應，只是呆呆地站在那里，口中嚼著竹子。
不過相比能提前感受地震的動物來說，沒有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢，據(jù)報道有些人在地震時頭腦一熱便選擇了跳樓，沒想不僅沒能逃生，反而白白送掉了性命。
現(xiàn)在我來告訴你在遇到地震時應注意的幾點吧!在公共場合不要大聲叫喊不要引起恐慌，用手或物品護住頭部，不要坐電梯，最好躲在柱子底下;在家最好躲在床邊或衛(wèi)生間，不要站在天花板底下。撥打急救電話，保持鎮(zhèn)定，等待救援。
我有個夢想，希望有一天地球不再有地震。
2022地震科普攜手同行直播課觀后感(九)
“地震來了，地震來了!”新區(qū)小學的'學生們邊說邊有序“逃”往操場等空曠地帶?？吹竭@里，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了，這是我們學校開展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后，我們學校將組織一次防震演練。聽此消息后，我和我們班的同學非常興奮，盼望著這一刻快點到來。
“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級的學生立即鉆到課桌底下，一二年級的學弟學妹們在老師的引導下，以飛快的速度沖向教學樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周，除了我，大約有十幾個同學的頭露在了課桌的外面，如果真的地震來了，我們會被砸到嗎?
“滴——”第一聲長哨響起，只見我們班的同學抽出一本書，護住腦袋，依次站了起來。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫颍瑵M懷渴望地看著門口?！暗巍钡诙曢L哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學起，在老師的指揮下，依次跑出教室，想樓下操場飛奔。
來到操場上，我們都長長地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過了一會兒，校長朗聲說道：“地震危險解除，各位起立!”同學們紛紛站起，懸著的心也放了下來。接著，校長又給我們講了一些防震知識。
這次的地震演練，令我難忘!通過這次活動，我們又學到了一些安全防護知識，它為我們的生命安全增添了一層保障
2022地震科普攜手同行直播課觀后感(十)
一提起地震，就令人毛骨悚然，心驚肉跳。大自然的災害，在我們身邊不斷地演繹著。地震的到來，給每個人的第一感覺就是：可怕!
當我周六回家打開電視：屏幕上出現(xiàn)5月12日四川汶川地震突如其來，災難從天而降的消息時，我震驚了……
報道上說：據(jù)統(tǒng)計截止5月15日有十萬平方公里的面積發(fā)生地震受傷1021000人!被埋13400人!死亡19500人!7.8級地震!這些個慘痛的數(shù)字!還有那些在危險中勉強度過一個又一個饑寒交迫的受難同胞們，他們正在生死線上經(jīng)受著分分秒秒痛苦的掙扎，救助他們的廣告播出時，我哭了!
我覺得他們好可憐。不過在這里我要跟受難的同胞說一聲：不怕，房子倒塌了還能再建，可人的意志倒塌了，就什么都沒了。
我雖因生活條件有限，而無法大量捐款給他們……但我會為你們默默祈福!愿你們早點走出困境，發(fā)揚堅強、無畏的精神重新建設你們美好的家園!你們的堅強會是對在這次地震中離開你們的親人和朋友最好的告慰!
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