說(shuō)話的藝術(shù)高中作文
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急事,慢慢地說(shuō)。小事,幽默地說(shuō)。沒(méi)把握的事,謹(jǐn)慎地說(shuō)。沒(méi)發(fā)生的事,不要胡說(shuō)。自己的事,聽(tīng)別人怎么說(shuō)。下面是小編整理的說(shuō)話的藝術(shù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
說(shuō)話的藝術(shù)作文1
有位高傲的富婆在餐廳里嫌?xùn)|嫌西的,剛開(kāi)始侍者耐心的跟她說(shuō)抱歉,但富婆越來(lái)越過(guò)分:“這些食物連豬都不會(huì)吃!”侍者終于忍不?。骸澳俏伊⒖倘湍鷾?zhǔn)備豬食來(lái)?!蹦銜?huì)看到兩人都互不相讓,一個(gè)比一個(gè)還毒,雙方不禮讓,一定要分出一個(gè)勝負(fù)才善罷甘休。
我之前和朋友吵架,一開(kāi)始是因?yàn)樗f(shuō)的一句話點(diǎn)燃了我的怒火,每次都用同樣的一句話來(lái)威脅,真的讓人很不舒服。終于在那一天我爆發(fā)了,我說(shuō)出了一連串很傷人的話語(yǔ),他靜靜的聽(tīng)我罵。
突然,他說(shuō):“所以,你到底想怎樣?”這讓我更火大,換他開(kāi)始找許多難聽(tīng)的字眼來(lái)罵我,我聽(tīng)完后,閉嘴了,他就開(kāi)始囂張,以為自己很會(huì)罵臟話很厲害,就又開(kāi)始繼續(xù)一串臟話以及更多更難聽(tīng)的字詞,我淡淡的說(shuō):“臟話很厲害嗎,不要以為只有你會(huì)?!边@天,開(kāi)始了好久的爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)。
隔天開(kāi)始,他會(huì)在我的信息留言一串話,我都對(duì)那些置之不理,他甚至去找朋友來(lái)跟我說(shuō)一些要我先道歉的話,我不懂到底是誰(shuí)先惹誰(shuí)的。他說(shuō)了那些話,道歉幾次我都不會(huì)原諒他的,因?yàn)槲也荒鼙WC他能不能讓我信任。
當(dāng)你想要解開(kāi)一串打結(jié)的絲線,不能去硬拉它,這樣反倒會(huì)讓結(jié)越來(lái)越緊。你要找出它的線頭,有條理的去解開(kāi)它。但并不是所有的絲線都能夠解的開(kāi),就如同每一場(chǎng)吵架一樣,若沒(méi)有理性的去了解并且解決問(wèn)題,是不能和好的。
而且也不是每一段吵架都能夠很好,心中受了傷是不可能在癒合,所以只要多一分忍讓,就能避免吵架。要秉持著逢人只說(shuō)三分話的精神,說(shuō)話不要說(shuō)太重,尊重每一個(gè)人給他們留一點(diǎn)面子,自己的人緣自然就會(huì)變好。
說(shuō)話的藝術(shù)作文2
一個(gè)人是多說(shuō)話好,還是沉默好?絕對(duì)地說(shuō)這好那不好,豈不犯了說(shuō)話不留余地的錯(cuò)誤?因此,在人的一生中,有兩種訓(xùn)練是不可少的——沉默和優(yōu)美而文雅的談吐。
常說(shuō)“沉默是金”,人之言語(yǔ)是他行動(dòng)的影子。我們常因言多而傷人。言語(yǔ)傷人,勝于刀槍,刀槍易愈,舌傷難痊。
一個(gè)冷靜的傾聽(tīng)者,不但到處受到人歡迎,而且會(huì)逐漸知道許多事情;而一個(gè)喋喋不休的人,像一只漏水的船,每個(gè)乘客都紛紛逃離。
有道德的人,決不泛言;有信用者,必不多言;有才謀者,不必多言。我們說(shuō)話也要適量,沒(méi)有把握的事不要亂開(kāi)口,尤其當(dāng)有陌生人以及比我們有經(jīng)驗(yàn)和更多了解的人在座時(shí)。因?yàn)槲覀冋f(shuō)多了,便是不打自招,暴露了自己的弱點(diǎn),并失去了一個(gè)獲得智慧和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
少說(shuō)話固然有好處,但人既在社會(huì)中,要與人交流,就應(yīng)該說(shuō)話。若要說(shuō)話,就應(yīng)當(dāng)掌握說(shuō)話的技巧,研究說(shuō)話的藝術(shù)。
在任何場(chǎng)合,說(shuō)話要言之有物,否則便應(yīng)少說(shuō)。要說(shuō),則說(shuō)自己經(jīng)歷過(guò)的感慨之話,說(shuō)心靈深處衷心之話,說(shuō)自己有把握的話,說(shuō)能夠啟迪人的話,說(shuō)能警戒人的話,說(shuō)能教育人的話,說(shuō)能溫暖人的話,說(shuō)能為人解憂解苦的話。自己無(wú)把握的話不要說(shuō),言不由衷的話不要說(shuō),傷人的話不要說(shuō),無(wú)中生有的話不要說(shuō),惡言惡語(yǔ)不要說(shuō),造謠中傷的話不要說(shuō),粗言穢語(yǔ)不要說(shuō)。
在日常生活中要掌握好說(shuō)話的量,在一些特殊的場(chǎng)合更要注意做到言簡(jiǎn)意駭,不要夸夸其談,滔滔不絕。
少說(shuō)的另一種情況是會(huì)議快要結(jié)束時(shí)。誰(shuí)都會(huì)遇到這樣的情況,一個(gè)會(huì)議到了快要結(jié)束時(shí),聽(tīng)眾的心早飛出會(huì)議室,偏偏臺(tái)上仍有人唾沫橫飛,就要講完了還有人“再補(bǔ)充兩句”,這樣的講話是最沒(méi)有意義的,明智的做法是少說(shuō)為妙,抓住要點(diǎn)把意思表達(dá)清楚就可以了!
說(shuō)話的藝術(shù)作文3
一談到藝術(shù)兩字,人們都會(huì)覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn),都是繪畫(huà)、設(shè)計(jì)這方面的,其實(shí)真正的藝術(shù)涵蓋的范圍很廣,離人們的日常生活也很接近,沒(méi)有那么的復(fù)雜,當(dāng)然也沒(méi)有非常的簡(jiǎn)單。在我看來(lái),最為實(shí)在也是最為難得的一門(mén)藝術(shù)就是學(xué)會(huì)如何說(shuō)話。
學(xué)會(huì)說(shuō)話不是指簡(jiǎn)單的說(shuō)一句話就好,而是指在不同的場(chǎng)合中面對(duì)著不同的人群說(shuō)出適當(dāng)、合理的話,以免給自己或者是別人造成一些不必要的麻煩。一般來(lái)說(shuō),人們自己說(shuō)出的話都是帶有自己的主觀色彩,都是以自己的角度去看待問(wèn)題,所以說(shuō)出來(lái)的話都是偏向于自己的觀點(diǎn),這樣不是說(shuō)不好,而是很容易造成偏激現(xiàn)象。就好比,有人買了一件衣服,詢問(wèn)另一個(gè)人的意見(jiàn),如果這件衣服非常的難看,那么你也不能直接說(shuō):很難看,不要買了,而是應(yīng)該加些委婉修飾的詞,語(yǔ)氣上也需要注意:這件衣服看起來(lái)還可以,不過(guò)顏色好像不太適合你,要不要在看一下其他的。換成這樣的說(shuō)法是不是就不一樣了,聽(tīng)的人也會(huì)覺(jué)得比較舒服。
“話”是連接著人們之間的紐帶,“說(shuō)”則是起到了鞏固紐帶的作用,學(xué)會(huì)說(shuō)話是增進(jìn)人們交流的一種方式,同時(shí)也要清楚學(xué)會(huì)說(shuō)話不是意味著欺騙,而是將自己的想法和觀點(diǎn)用一種雙方都易于接受的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái),這類的話語(yǔ)不會(huì)直接、間接的“傷害”別人,也不會(huì)給自己造成困擾,不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)話,而耿耿于懷。
學(xué)會(huì)說(shuō)話是一門(mén)難得的藝術(shù),需要區(qū)分不同場(chǎng)景中應(yīng)該適合的話語(yǔ),而不是完全不經(jīng)過(guò)大腦思考就脫口而出,這樣不僅不尊重別人,也是不尊重自己。所以學(xué)會(huì)說(shuō)話在人際交往過(guò)程中非常重要,指不定就因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一句話,而導(dǎo)致友誼的破裂,這都是有可能發(fā)生的,因此更因?yàn)橹匾暼绾螌W(xué)會(huì)說(shuō)話,這門(mén)藝術(shù)并不難掌握,只要有心,便可。
說(shuō)話的藝術(shù)作文4
我的小學(xué)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:“說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)?!蔽也灰詾槿?,只是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了一句:“我知道了?!?/p>
一直以來(lái),我極其自負(fù)地認(rèn)為我懂了這句話,我將自己的聲音練得字正腔圓,朗誦時(shí)聲情并茂。我一直以為我到了藝術(shù)的境界。
但事實(shí)并非如此。一次與朋友談話,本正開(kāi)心地交談,但我聽(tīng)出一個(gè)同學(xué)的發(fā)聲并不標(biāo)準(zhǔn),便習(xí)慣性地加了一句:“是”是第四聲。他愣了許久,明白意思后,不告而別。我很奇怪,向別人詢問(wèn),才得知他并非是從小就像我一樣練過(guò)說(shuō)話的。因?yàn)檫@一句話,當(dāng)時(shí)還是二年級(jí)的我們便再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。這頗傷他的自尊與我的自信。
我心知自己的這一習(xí)慣,在短暫的很委屈后,還是改變了說(shuō)話的習(xí)慣。于是我又以為我登上了藝術(shù)的階梯。因?yàn)槲乙呀邮芰藙e人的說(shuō)話方式。
在一次寫(xiě)作課上,我寫(xiě)了一篇有關(guān)同學(xué)相處的,極長(zhǎng),其中詳盡地描寫(xiě)了一個(gè)虛構(gòu)人物對(duì)友誼的背叛。寫(xiě)得很好,便被拿來(lái)當(dāng)范文。結(jié)果第二天,有人問(wèn)我是不是含沙射影,我卻說(shuō)了一句讓這位與我關(guān)系頗好的同學(xué)一度心寒的話:“又沒(méi)寫(xiě)名字,怎么知道是你?”本一句玩笑,我希望聽(tīng)到她笑著回復(fù)。可得到的只是書(shū)本的掉落和一陣陣哭泣聲。我忽然想起自己這位眾不生氣,風(fēng)度翩翩的朋友最怕被朋友討厭與不理解。
可惜話已出口,我只得眼睜睜地看她離去。最終和解,可總隔著一道心結(jié)。就像碎了的瓷器,一點(diǎn)點(diǎn)拼回,縱是美麗可仍有裂紋。
我第一次覺(jué)得自己對(duì)不起一個(gè)人?;仡^想來(lái)心緒只因我的一句話,我想起小學(xué)老師說(shuō)的那句話:“說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)。”又想起自己一次又一次認(rèn)為自己懂了,認(rèn)為自己已經(jīng)到了藝術(shù)的境界,只覺(jué)得自己太過(guò)天真了。
如此想來(lái),其實(shí)我不懂。
說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)。
說(shuō)話的藝術(shù)作文5
說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),好比做飯一樣,同樣的材料,同樣的調(diào)料,但在不同人的手中做出來(lái)的味道也就不同,好比同樣的幾句話,同樣的意思,出自不同人的嘴里,含意也就不同,會(huì)說(shuō)的`人就說(shuō)好了,不會(huì)說(shuō)的人,就說(shuō)壞了。
有個(gè)故事說(shuō),朱元璋做了皇帝以后,一天,他兒時(shí)的一個(gè)伙伴來(lái)京求見(jiàn)。朱元璋很想見(jiàn)見(jiàn)他的老朋友,可又怕他講出一些以前不大光彩的事情,猶豫再三,還是把他傳了進(jìn)來(lái)。那人一進(jìn)大殿就大禮下拜,高呼萬(wàn)歲,說(shuō):“我主萬(wàn)歲,當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城。湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩子當(dāng)兵,多虧蔡將軍?!敝煸奥?tīng)完他的這番話,心里非常高興,重重地封賞了這位老朋友。
消息傳出,另一個(gè)當(dāng)年一塊放牛的伙伴也找上門(mén)來(lái)了,見(jiàn)到朱元璋,激動(dòng)萬(wàn)分,指手畫(huà)腳地在金殿上說(shuō)道:“萬(wàn)歲,你不記得嗎?那時(shí)候咱倆都給人放牛,有一次,我們?cè)谔J葦蕩里,把偷來(lái)的豆子放在瓦罐里煮著吃,還沒(méi)等煮熟,大家就搶著吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,湯也撒在泥地里,你只顧從地下抓豆子吃,結(jié)果把紅草根卡在喉嚨里,還是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那紅草根帶進(jìn)肚子里?!碑?dāng)著文武百官的面,這番描述讓朱元璋又氣又惱,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斬了
朱元璋的兩個(gè)朋友說(shuō)的是他們放牛娃時(shí)期的一段共同經(jīng)歷。第一個(gè)說(shuō)的極其含蓄得體,既勾起了皇帝對(duì)自己的舊情,又讓不明就里的群臣,聽(tīng)起來(lái)像是在述說(shuō)皇帝曾經(jīng)的豐功偉績(jī),可謂“一舉兩得”。第二個(gè)伙伴則說(shuō)的非常直白,露骨,讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失, 在大臣們面前如坐針氈??芍^“傷人害己”。
這就啟示我們平時(shí)說(shuō)話,一定要看場(chǎng)合,分時(shí)機(jī),權(quán)衡利弊,千萬(wàn)不能不假思索,信口開(kāi)河。害人的舌頭有時(shí)比魔鬼還要厲害!
說(shuō)話是一門(mén)學(xué)問(wèn), 只用心去想,才能說(shuō)好。
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