世界上有很多種樂器，比如說(shuō)鋼琴、二胡、電子琴、古箏、葫蘆絲、笛子等等，下面是小編收集整理的學(xué)樂器的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)樂器的作文1

一天，三角鐵、鋼琴和小提琴受邀去參加一次大型的音樂會(huì)，別提多高興了。這不，三角鐵高興的說(shuō)：“呵，連我三角鐵都會(huì)受邀!”

第二天，三個(gè)樂器準(zhǔn)時(shí)到排練的音樂室，指導(dǎo)老師下發(fā)了樂譜，接著就按著樂譜里的內(nèi)容演奏，一開始覺得很難，演奏了好幾遍都不協(xié)調(diào)?？扇氰F的曲子很簡(jiǎn)單，都是在一些零碎的地方，“叮咚，叮咚”敲幾下而已。

可鋼琴和小提琴不一樣，他們的樂譜很復(fù)雜，他們一會(huì)兒要這樣，一會(huì)兒要那樣，而且還要反復(fù)練習(xí)。指導(dǎo)老師也非常注意他們的演奏，卻很少顧及到三角鐵。

日子過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，演出的時(shí)候到了，指導(dǎo)老師在后臺(tái)給樂器們最后彩排時(shí)突然發(fā)現(xiàn)三角鐵不見了。指導(dǎo)老師和樂器們大聲呼喊三角鐵的名字，可仍舊沒看見他的蹤影。指導(dǎo)老師急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她馬上命令小提琴去找三角鐵，于是小提琴迅速走出后臺(tái)，跑下樓梯，邊找邊喊：“三角鐵!三角鐵!”忽然，小提琴眼睛一亮，三角鐵居然就站在出口處，于是他馬上奔過(guò)去，氣喘吁吁地說(shuō)：“三角鐵，快點(diǎn)跟……我……去……后臺(tái)，我們馬上就要……出場(chǎng)了?！?/p>

三角鐵垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，反正有我沒我區(qū)別不大?！毙√崆偻鲁鲆豢跉庹f(shuō)：“你是有用的，而且用處很大!”三角鐵更沮喪了，說(shuō)：“有什么用?鋼琴的用處最多了，有了她，人們才能陶冶情操，你也不錯(cuò)，你發(fā)出的聲音委婉動(dòng)聽，而且你們倆都成為樂器之王、樂器皇后。而我呢，也只能發(fā)出‘叮咚’的聲音。跟你們比起來(lái)，還不是一堆廢物!”小提琴使勁搖了搖頭：“沒有這回事兒!只要有了你就會(huì)讓樂曲變得更動(dòng)聽，更美妙，我們的樂曲中缺一不可，團(tuán)結(jié)在一起就會(huì)讓樂曲更生動(dòng)啊!”三角鐵被小提琴的這句話感動(dòng)了，他迅速跟小提琴回到后臺(tái)和大家一起演出了。

演出結(jié)束了，成績(jī)也出來(lái)了，三個(gè)樂器看著他們的名字掛在了演出的銀幕上，非常欣慰。指導(dǎo)老師也知道了三角特的事情后就表?yè)P(yáng)了他說(shuō)：“三角鐵克服了自卑的心理，又為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們要向他學(xué)習(xí)?！薄澳且矐?yīng)該感謝小提琴對(duì)我的教誨啊!”三角鐵謙虛地說(shuō)。

金桂飄香的深秋，我們興奮著、歡笑著、吵鬧著，奔向古箏教室。

剛開課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天，要學(xué)習(xí)《將軍令》的第三部分?！碑?dāng)我迫不及待地翻開書，看著《將軍令》的樂譜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡(jiǎn)單，但這是一個(gè)未知的挑戰(zhàn)，所以我想去嘗試一下。 練習(xí)之初，我彈出的旋律如同“蹦豆”一般，斷斷續(xù)續(xù)，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“跌倒”與“爬起”，我的手法越來(lái)越嫻熟，彈奏出的旋律也越來(lái)越動(dòng)聽。

20多分鐘的練習(xí)時(shí)間一晃而過(guò)，老師一聲令下：“考試?！苯淌依镆幌伦影察o得能聽到針落的聲音，同學(xué)們都屏住了呼吸，生怕一出氣會(huì)引來(lái)老師的目光。 那目光卻偏偏轉(zhuǎn)向了我，接著我聽到了熟悉的聲音：“來(lái)，彭可昕，你先考吧。”頓時(shí)，我的心跳加快了一倍?？粗蠋熌樕系男θ?，我只好沉著冷靜的面對(duì)這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”。我調(diào)整好呼吸，腦中想象著樂曲想表達(dá)的“戰(zhàn)斗氣勢(shì)”，有力地?fù)u動(dòng)起手指，左右手協(xié)調(diào)的'配合，小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏，敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”，總算沒辜負(fù)老師的期望。老師表?yè)P(yáng)了我，等放學(xué)的時(shí)候，還送給了我一包小薯片，我心里美極了。

看來(lái)只要自己夠努力，學(xué)古箏其實(shí)也不難嘛!

學(xué)樂器的作文2

再過(guò)幾天，我就要去參加區(qū)里的“少兒藝術(shù)節(jié)”了，回想學(xué)古箏的這三年，真是酸甜苦辣說(shuō)不完。

三年前，我還不知道古箏是什么呢。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我到琴行玩。我看見幾個(gè)大姐姐手上套著一種稀奇古怪的指甲，坐在圓凳上，用手撥動(dòng)著很長(zhǎng)的琴弦，發(fā)出“錚錚”的聲音，好像珍珠落到了玉盤上，可好聽了!媽媽告訴我那是古箏，哇!古箏太神奇了，我當(dāng)時(shí)就讓媽媽給我報(bào)了名。

剛開始學(xué)古箏，我覺得很新奇很有趣，什么上滑音啊，花指啊，搖指啊，琶音啊，和弦啊······太好玩了!每當(dāng)我碰到琴弦，就感覺很興奮。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)到了四級(jí)的《漁舟唱晚》，這是我第一次考級(jí)要考的曲目，我作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，但考級(jí)還是很不順利。那天下著雨，臺(tái)下坐著許多觀眾和五位評(píng)委。看到這場(chǎng)面，我非常緊張，心里像是有七八只小兔在跳。到了臺(tái)上，我更是慌亂，還沒彈呢，就不斷喘氣。結(jié)果第一個(gè)音就彈錯(cuò)，下面的觀眾紛紛議論，我差點(diǎn)沒哭出來(lái)。接下去，更是不順利，我始終找不到那種感覺，滑音按不準(zhǔn)，小快板速度跟不上，彈了一半，我頭上那豆大的汗珠不斷地往下流，可我還是堅(jiān)持了下去。成績(jī)一下來(lái)，我很失落，只考了個(gè)“良好”，可我并不灰心，我還要繼續(xù)努力!

學(xué)古箏的道路不好走，我一路磕磕碰碰。當(dāng)我學(xué)到六級(jí)的時(shí)候，有段時(shí)間感到很厭煩，只要一聽到練古箏，我的頭就要爆炸了。媽媽也很無(wú)奈，只好耐心勸我，陪我一起看古箏教學(xué)錄像，聽我練古箏……我被媽媽的精神所感動(dòng)，慢慢地，我又找到了學(xué)琴的感覺。再次碰到琴弦，又沉浸在美妙的音樂世界里了，有時(shí)一練就一小時(shí)。當(dāng)我感到厭煩時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持下去!”我每天都會(huì)刻苦地練習(xí)，果然功夫不負(fù)有心人，我第二次考級(jí)考了個(gè)“優(yōu)秀”!

“一份耕耘，一份收獲”。我要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦練習(xí)，不辜負(fù)丁老師的期望，爭(zhēng)取在藝術(shù)節(jié)上獲得好成績(jī)!

學(xué)樂器的作文3

說(shuō)起古箏，大家肯定會(huì)聯(lián)想到那頓挫抑揚(yáng)的《高山流水》，或者那凄美的《漢宮秋月》吧!再者就是古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器吧!可是，在你們欣賞之余，有沒有想到過(guò)古箏家辛苦和枯燥的練習(xí)呢?

我當(dāng)初就是因?yàn)槊詰偕夏莾?yōu)美的聲音而讓媽媽送我去學(xué)古箏的，開始我還向媽媽保證過(guò)，我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)它?？赡莻€(gè)時(shí)候，我還根本沒想到在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)有那么多的枯燥和無(wú)味。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我真有一點(diǎn)煩古箏了，心想著這一年學(xué)完，我就拋開它去學(xué)其他的東西?？擅棵肯肫饋?lái)我當(dāng)初對(duì)媽媽的保證，我就會(huì)咬著牙將作業(yè)完完整整的練習(xí)下來(lái)。也因?yàn)槲也恍傅呐Π?，我每次的作業(yè)都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，在那本古箏書上，我有了許許多多的“太棒了!”“再接再厲!”“優(yōu)!”，可 能也是 老師的不斷鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，使我要拋棄學(xué)習(xí)古箏的想法一下子扔到了九霄云外。現(xiàn)在，我已經(jīng)把古箏的第一級(jí)到第二級(jí)的課程基本上學(xué)完了。老師也看到我進(jìn)步的非?？?，所以有的時(shí)候經(jīng)常放學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總是給我分配一些較輕的事情，所以媽媽又經(jīng)常問(wèn)我“咦，學(xué)校里不是還沒有人出來(lái)嗎?你怎么這么快就出來(lái)啦?”那時(shí)候我我就會(huì)說(shuō)“老師交給我的任務(wù)我早就完成了嘛!”的時(shí)候，我就會(huì)非常自豪，原來(lái)學(xué)古箏這么好啊!

每天放學(xué)回到家后，我總是先把作業(yè)用最快的速度完成，然后坐在我心愛的古箏前，細(xì)心的彈上幾曲，優(yōu)美的樂聲傳到了房間的每一個(gè)角落。這時(shí)候爸爸媽媽就會(huì)情不自禁地贊嘆不已，“晴晴，你彈的真好聽啊，讓我們都陶醉了。”哈哈，我真的愛上了彈古箏。

從今天起，我會(huì)更加認(rèn)真的練習(xí)。我希望自己將來(lái)有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家?guī)?lái)最動(dòng)聽的音樂。

我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會(huì)受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會(huì)克服它們的!

學(xué)樂器的作文4

八歲那年，我看到我的好朋友陳詩(shī)瑤、陳詩(shī)瓊在彈古箏，我非常羨慕。我一次又一次哀求媽媽讓我學(xué)古箏，我媽媽在我的哀求下，終于答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高。沒學(xué)過(guò)樂器，所以我沒體驗(yàn)過(guò)學(xué)古箏的感受。以為很容易。開始學(xué)了，起初學(xué)的內(nèi)容很容易，但后來(lái)越來(lái)越難了，加之現(xiàn)在上了四年級(jí)，作業(yè)也越來(lái)越多了，我學(xué)得越來(lái)越吃力，很想放棄，可又不甘心，我心想：做事怎能半途而廢呢!且?guī)讉€(gè)月前的一件事讓我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)道理：做事貴在堅(jiān)持!

幾個(gè)月前的一天，教古箏的黃老師來(lái)我家教我學(xué)古箏。在彈的時(shí)候，不知道為什么老師一次又一次地用她的手敲我的手，這樣連續(xù)幾次后，老師生氣了，她沒好氣地說(shuō)：“上節(jié)課我教的東西全都忘了嗎?本來(lái)今天是想把上節(jié)課教的東西很好的鞏固一下，在學(xué)習(xí)新的知識(shí)?！甭犃死蠋煹呐u(píng)，我很傷心，但我仍然繼續(xù)彈。老師又說(shuō)：“你的手指頭怎么搞的?指法老不對(duì)，彈出的聲音就不結(jié)實(shí)?！蔽液芫趩剩?yàn)槲野盐詹蛔≌_的指法，接著在老師的指導(dǎo)下，我終于彈完了一首曲目?？蓮椣乱皇浊康臅r(shí)候，老師又用她的手敲我的手，她說(shuō)：“我再給你一次機(jī)會(huì)，要是這次再?gòu)棽缓茫蛽Q另一首曲目啊!”我就繼續(xù)彈了，老師不耐煩地說(shuō)：“換吧!”我突然難過(guò)地哭了。老師邊拿著紙巾給我邊說(shuō)：“不要哭啊!多練幾次就行的啦!”我心想：不學(xué)了，那么累!媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“鐵棒都能磨成針!你再多彈幾遍，一定行!”媽媽的這句話使我樹立起彈古箏的信心，我就繼續(xù)彈了，練習(xí)了幾遍后，終于彈好了。老師、媽媽和我都開心了。我體驗(yàn)到了獲得成功的喜悅!真快樂啊!

是啊!臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。沒有刻苦勤奮地練習(xí)，又怎能把古箏彈好呢?

學(xué)樂器的作文5

第一次見到古箏是在電視上，那時(shí)我才7歲，看到大姐姐穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地彈古箏。我別提有多羨慕啦!而那個(gè)有21條弦的大怪物也深深地吸引了我----龐大的身軀竟然能彈出小橋流水般的聲音。從此，我幼小的心靈里埋下了一顆種子----學(xué)古箏!

我跟爸爸媽媽表達(dá)了自己的心愿，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們可以讓你學(xué)古箏，不過(guò)這是一件很難的事，以后和小朋友一起玩、看電視的時(shí)間可就要小了，你認(rèn)為可以嗎?可不能勉強(qiáng)自己!”我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只要和古箏作伴，干什么都可以!

于是，古箏就駐進(jìn)了我家。我和古箏真有緣，因?yàn)槲业拿忠灿小皕heng”。剛開始練習(xí)，我對(duì)什么都興味盎然，即使是一個(gè)音，我把它彈幾十遍也不會(huì)厭倦。一做完功課，我就專心致志地練習(xí)。有時(shí)，父母也會(huì)讓我聽一聽古箏曲，體會(huì)其中的意境?！陡呱搅魉?，我眼前仿佛出現(xiàn)了巍峨的泰山和奔騰的江水;《漁舟唱晚》，我仿佛看到了云霞滿天，波光蕩漾，聽到漁民的船漿劃水聲遠(yuǎn)近相和……那顆埋在心里的種子慢慢長(zhǎng)出萌芽，我暗下決心：一定要學(xué)好古箏!

可好景不長(zhǎng)，練古箏不僅有很多指法規(guī)定，還得苦練基本功，一點(diǎn)都沒有看電視有意思。而且隨著年級(jí)增長(zhǎng)，功課越來(lái)越多，平時(shí)很少有時(shí)間練古箏。漸漸地，我心不在焉了。媽媽見我有空就催促我練，我就找許多借口拒絕練習(xí)。為了這古箏，我和爸媽發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。他們總是生氣地說(shuō)：“要不就別學(xué)了!浪費(fèi)我們的錢。長(zhǎng)大后你就知道一樣本領(lǐng)也不會(huì)是多吃虧?！蔽衣犃诉@些話，心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧!何必為難自己呢?況且你學(xué)業(yè)那么忙。”另一個(gè)說(shuō)：“不能放棄，不能放棄!你難道沒有聽說(shuō)過(guò)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’嗎?對(duì)呀，我能那么輕易地放棄嗎?俗話說(shuō)得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針’不堅(jiān)持，不練習(xí)，談何成功!更主要的是我不能放棄自己的古箏夢(mèng)!”

于是，我又漸漸愛上了古箏，心情不好時(shí)彈一曲，壞心情馬上煙消云散。原本那棵在我心里快枯萎的小苗又成長(zhǎng)起來(lái)了，長(zhǎng)成一棵茁壯的小樹苗。

學(xué)習(xí)古箏使我有勇氣面對(duì)一切，我心里那棵樹苗一定能長(zhǎng)成高大的樹!

古箏，謝謝你!

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