觀看燈塔大課堂第二十八課有感
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觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，以下是小編整理的觀看燈塔大課堂第二十八課有感，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
觀看燈塔大課堂第二十八課有感(一)
在我國第一顆原子彈爆炸成功_周年紀念日之際，郭永懷事跡陳列館開館儀式在郭永懷家鄉(xiāng)榮成舉行。當天，中國科學院力學研究所、中國工程物理研究院、中國空氣動力研究與發(fā)展中心、中國科學技術(shù)大學等有關(guān)人員、郭永懷部分同事、學生、親屬等參加活動。
儀式上，中科院力學所和中科大在此設立了“黨員教育基地”并為之揭牌，青海原子城紀念館、中國兩彈城、中國工程物理研究院科技館，分別與郭永懷陳列館結(jié)成友好合作館，通過長期友好合作，進一步弘揚郭永懷精神，助力紅色教育建設。儀式現(xiàn)場，還舉辦了由中國科學技術(shù)大學出版社編輯出版的郭永懷同志夫人李佩先生的畫傳首發(fā)儀式。
郭永懷出生于榮成市滕家鎮(zhèn)西灘郭家村，是我國著名的力學家、應用數(shù)學家、空氣動力學家，近代力學事業(yè)的奠基人之一，是唯一一位在中國原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星領域均作出巨大貢獻的科學家。1968年因飛機失事不幸犧牲，終年59歲。1999年，郭永懷被黨中央、國務院和中央軍委授予“兩彈一星功勛獎章”。
多年來，榮成市不斷組織社會各界向郭永懷同志學習，2010年，榮成在博物館廣場東側(cè)豎立了郭永懷雕像，今年5月動工建設郭永懷事跡陳列館，對面向黨員干部、青少年、社會公眾全面深化黨性教育、科普教育和愛國主義教育，弘揚和培育民族精神具有重大意義。據(jù)了解，郭永懷事跡陳列館展覽面積2000平方米，展藏資料600多件，是一所現(xiàn)代化綜合性教育展館。根據(jù)郭永懷院士的生活工作經(jīng)歷，陳列館采用照片、實物、場景復原、多媒體展示等方式，從少年求學、海外成名、報效國家、甘為人梯、為國犧牲、愛在天際等六個角度，記錄了展示了郭永懷的人生歷程和光輝事跡。
觀看燈塔大課堂第二十八課有感(二)
郭永懷先生是23位“兩彈一星”元勛中唯一的烈士，在回京匯報工作途中的空難奪走了他正在華年的生命，而在空難發(fā)生的那一剎那，他與他的警衛(wèi)員用生命護衛(wèi)了國家的機密，留下了永世流芳的時代印記!
在這個世界上，沒有一個地方是愛不能到達的。
多媒體音樂劇《愛在天際》充分詮釋了郭永懷對祖國的深愛、對科學的熱愛、對親人的。摯愛，正如劇中人郭永懷所說：“在這個世界上沒有一個地方是愛不能到達的，在這個世界上沒有一個地方是科學不能到達的?！?/p>
在接受導師郭永懷耳提面命的教導的六年間，我了解到，他深沉寡言，不茍言笑，但是他把熾熱的愛埋在心里，表現(xiàn)在日理萬機的工作中。他默默地率領眾人科研攻關(guān)，總是戰(zhàn)斗在第一線。我見過第一次原子彈爆炸時他在現(xiàn)場監(jiān)測時待過的掩體，見過他試驗克服熱障的龐大風洞，也知道作為力學所的副所長他為科研人員設計過圖書館的座椅、燈光。
他說過：“我作為一個中國人，特別是作為革命隊伍中的一員，衷心希望象我們這樣一個大國早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，早日建成繁榮富強的社會主義國家，耒鼓舞全世界革命人民?！彼眯袆訉嵺`了他的熱愛和希望。
我忘不了53年前在一個陽光明媚的.秋日里，第一次見到導師時的情景。那時，郭先生對我和我的師兄李家春說：“我們這一代，你們及以后的二三代要成為祖國的`力學事業(yè)的鋪路石子。”作為我國近代力學的奠基人之一，他為此貢獻了畢生精力，在中科院力學所，在中國科大，在九院，在29基地，到處可以看到他的“鋪路石子”精神結(jié)出的碩果，而他的教導也成了我一輩子的座右銘。
我也見證了郭先生與師母李佩先生之間堅貞不渝的愛情。在他倆20年的共同生活中，“你中有我，我中有你”，篤愛情深，大愛無疆，在郭先生辭世的47年中，李先生依然對他一往情深!如今李佩先生已經(jīng)九七高齡，仍有一種“你不回來，我不老”的情懷。這一點，在音樂劇中有生動刻畫，即使只是短短八分鐘的片斷，也感人至深。
總而言之，科學家是有大愛的人。這些共和國的脊梁用大愛為我們構(gòu)筑了永不坍塌的鐵的長城!
觀看燈塔大課堂第二十八課有感(三)
郭永懷，似他的名字般永遠令人懷念。在列強對新中國進行露骨的核威脅之下，在國家三年自然災害“一窮二白”的經(jīng)濟困難局面下，在新中國下決心研制原子彈的自力更生精神感召下，草原的每一棵草、每一朵云、每一片藍天都見證了那段絕密且令中國人揚眉吐氣的`歷史，見證了郭永懷以生命為代價投身祖國核事業(yè)的無悔追求。
在致力于我國核武器發(fā)展的8年多時間里，從原子彈到氫彈再到導彈核武器，郭永懷究竟傾注了多少心血和汗水，恐怕沒人說得清楚。然而，郭永懷在生前談及這些，經(jīng)常掛在嘴邊的卻是這樣的話：“作為新中國的一個普通科技工作者，特別是作為一名共產(chǎn)黨員，我只是希望自己的祖國早一天強大起來，永遠不再受人欺侮。中國強大了，在世界事務中就會發(fā)揮更大作用……”
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天?！盁釔圩鎳o私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神，已經(jīng)被郭永懷等人鑄就成一座歷史豐碑。
緬懷，是為了更好地激勵。斯人已去，精神永駐。
觀看燈塔大課堂第二十八課有感(四)
“叔父給我們留下了無限的精神財富，我們要繼承他愛祖國、愛學習、愛科學的精神，為國家效勞，為人民作出貢獻?！惫缿阎杜缍鹫f。
王瑾是一名陳列館的講解員，看著修繕后的陳列館，她感到自己肩上的擔子更重了。她說，作為郭永懷先進事跡講解員，今后會挖掘更多素材、更加深入學習領會郭永懷的精神，通過富含情感的講解，讓更多人全方位認識郭永懷、學習郭永懷。
大無畏的精神，是寶貴的精神財富。對于當前正在加快建設創(chuàng)新型城市的榮成來說，汲取郭永懷身上的精神動力迫在眉睫。
戰(zhàn)爭年代，榮成走出了100多位將軍，為全國革命作出了巨大犧牲。如今，這里已成為改革開放前沿陣地，前三季度，榮成全市預計完成生產(chǎn)總值840億元，同比增長8%，主要經(jīng)濟指標在全市名列前茅，實現(xiàn)由“速度經(jīng)濟”向“素質(zhì)經(jīng)濟”的蛻變，由“跟跑”到“并跑”“領跑”的躍升。
永懷精神，常學常新。郭永懷的精神，鼓舞和激勵著67萬榮成人民在扎實推進創(chuàng)新發(fā)展、努力爭當走在前列排頭兵的征程上不斷超越。
1958年1月，郭永懷出任《力學學報》主編。1957年，錢偉長被打成右派。郭永懷了解錢偉長的學術(shù)功力，仍然請他任編委。一次，一位知名教授向?qū)W報投稿，錢偉長發(fā)現(xiàn)其論文中竟有51個基本錯誤，提出不宜發(fā)表。那位教授向編委會提出“左派教授的文章不許右派教授審查”，對此郭永懷不屑一顧，他說：“我們相信錢偉長的意見是正確的，這和左、右無關(guān)?！?/p>
1958年，教育界開展 “教育革命”，教學、科研和生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，取得了顯著成績，但運動中也出現(xiàn)了“左”傾傾向。有些人通過向空中扔十字架用庫達儒可夫斯基定理不好解釋，就認為這個定理不對了;通過觀察荷葉上的水滴可自由運動，就說NS方程的邊界條件是不對的;通過當時設計部門說，飛機的阻力現(xiàn)在還不能用邊界層理論算，就認為邊界層理論沒用。他們請來郭永懷，想讓他贊同這些“新發(fā)現(xiàn)”，不料郭永懷說：“我常想，一個新發(fā)現(xiàn)，要推翻什么東西，應該有以下工作。第一，要經(jīng)過慎重的思考，你們說的問題，沒有經(jīng)過慎重的思考，只看到了表皮現(xiàn)象，就做結(jié)論。第二，要有真正的膽識，敢于做研究。你們對荷葉是很有膽量，但不是科學的膽識。第三，要有毅力，可以提出問題，研究問題，要有非搞清楚不算完的毅力，你們不是這樣，是憑一時的熱情沖動?！?/p>
觀看燈塔大課堂第二十八課有感(五)
中國科學院院士、力學研究所研究員、郭永懷的.學生胡文瑞，詳細回顧了與郭永懷交往的經(jīng)歷，講述了郭永懷在國際學術(shù)界的地位以及對中國“兩彈一星”事業(yè)和他個人的巨大影響。
中國科學院科技政策與管理科學研究所研究員、郭永懷的助手顧淑林，深情回憶了自己在郭永懷細心愛護下的學習成長經(jīng)歷。認為郭永懷淡泊名利、無私奉獻，其榜樣的力量對身邊的同事產(chǎn)生了重大影響。
郭永懷的親屬郭輝遠表示，郭永懷以國家為重的赤子情懷一直鞭策著他和后人，在家鄉(xiāng)建設郭永懷事跡陳列館，為傳承郭永懷精神搭建了很好的平臺，也激勵自己把郭永懷愛祖國、愛學習、愛科學的家風傳承下去。
威海市委常委、組織部部長霍高原在研討中指出，郭永懷事跡陳列館是民族復興(威海)教育基地的重要組成部分，是威海市重要的黨性教育基地和愛國主義教育基地。希望我市能夠繼續(xù)挖掘郭永懷事跡、宣傳郭永懷精神，讓更多的人走近郭永懷、知曉郭永懷、學習郭永懷，更好地弘揚和傳承他的精神，激勵帶動更多的黨員群眾為中華民族的偉大復興不懈努力。
江山在主持會議時指出，郭永懷精神內(nèi)涵豐富、博大精深，集中體現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊和追求真理的崇高品格，是一面永不褪色的旗幟，為榮成廣大黨員干部提供了寶貴的精神財富。全市各級要利用此次研討會取得的成果，學習研究好郭永懷精神，并在實踐中不斷地提煉、豐富和拓展，把郭永懷精神提升為先進文化資源傳承下去。要宣傳弘揚好郭永懷精神，通過實地參觀、媒體宣傳、演講、征文等形式，把郭永懷的故事講好，在全社會形成強大的正能量。要實踐運用好郭永懷精神，切實加強黨的領導，強化干部隊伍建設，弘揚無私奉獻、真抓實干的過硬作風，不斷推動榮成工作再上新臺階。
觀看燈塔大課堂第二十八課有感(六)
孔繁森在山東省聊城市東昌府區(qū)堂邑鎮(zhèn)(現(xiàn)稱)五里墩村路莊小學讀書時，學校為激勵學生發(fā)奮苦讀設立了流動紅旗制度，孔繁森所在的第二小組是班里的模范小組，是流動紅旗的長期保持組。一天，孔繁森和小組同學們一起做作業(yè)，孔繁森的父親孔慶會問孩子們：“大家這么努力學習是為了什么?”孩子們異口同聲地說：“為了保住流動紅旗?！笨讘c會語重心長地說：“我經(jīng)常看見其他組的同學們，課后幫助村里的父老鄉(xiāng)親，還會去孤寡老人家里打掃院子，陪老人說話。雖然他們也想拿流動紅旗，但他們不把學習作為唯一目標，在這一點上，我覺得你們還不如他們?！焙⒆觽兟犃丝讘c會的話，深受感觸，懂得了學習不但是為了掌握知識，更是為了做一個對社會有用的人?？追鄙芟矚g看小人書，他最喜歡歷史上的英雄人物，每聽到包公清正廉潔、剛直不阿的故事，還有抗日名將張自忠、范筑先奮勇殺敵保家衛(wèi)國的事跡，他就激動不已，決心長大也做一個像包公那樣的清官，也要像抗日英雄那樣，做一個受人敬仰的人。
在校學習期間，孔繁森積極參加學?；顒?，是學校的文體委員、勞動委員?？追鄙矚g唱歌，其中他最喜歡唱的一支歌是《歌唱二郎山》，歌里有“二呀么二郎山，哪怕你高萬丈，解放軍，鐵打的漢，下決心，堅如鋼，要把那公路修到那西藏”。西藏，也就在那時候，在孔繁森幼小的心靈里扎下了根，為他后來的援藏事業(yè)奠定了情感基礎。1959年，孔繁森考上了聊城一所技工學校學習電業(yè)知識。在校期間，孔繁森憧憬著建設美好家鄉(xiāng)，他把所有的時間都投入學習，成了全校有名的“三多兩難”學生，即看書多、思考問題多、做實驗多和提問題難、做的作業(yè)難，并以優(yōu)異成績完成了學業(yè)，這為他日后的工作和事業(yè)打下了基礎。
1961年參軍后，孔繁森成為一名勤務員，在部隊這個大熔爐里接受教育。在照顧濟南軍區(qū)青島第一療養(yǎng)院院長張耀漢時，孔繁森曾跑到伙房為他要了半碟子甜面醬和幾棵大蔥。原本想著老首長應該會喜歡，沒想到卻受到了老首長的嚴厲批評。老首長責令他馬上拿回去并道歉，還語重心長地告誡他，不能搞特殊是軍隊的傳統(tǒng)，也是軍隊鐵的紀律。這件事深深地打動了他，使他懂得要以更加嚴格的標準要求自己。在照顧老革命、老領導過程中，通過耳濡目染、潛移默化，他深刻體會到前輩們一心為公、嚴于律己、以身作則的崇高品質(zhì)，他的思想得到進一步升華。
新時代孔繁森精神的弘揚離不開教育。培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，就要把孔繁森精神納入學校教育體系，發(fā)揮好思政課堂主渠道作用，用孔繁森精神激勵青少年成長。
觀看燈塔大課堂第二十八課有感(七)
郭永懷出生于滕家鎮(zhèn)西灘郭家村，是我國著名的力學家、應用數(shù)學家、空氣動力學家，近代力學事業(yè)的奠基人之一，是唯一一位在中國原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星領域均作出巨大貢獻的科學家。1968年因飛機失事不幸犧牲，終年59歲。1999年，郭永懷被黨中央、國務院和中央軍委授予“兩彈一星功勛獎章”。多年來，榮成一直十分重視郭永懷的事跡宣傳。為更好地讓市民了解他的事跡，2010年，榮成在博物館廣場東側(cè)豎立了郭永懷雕像。近年來，又與中科院力學所等單位密切聯(lián)系，為建立郭永懷事跡陳列館打下了基礎。
今年結(jié)合中央提出的“兩學一做”要求，市委、市政府重新將展館建設提上議事日程，組織專業(yè)力量，高水平策劃、高標準建設，先后到北京、四川綿陽、梓潼與青海海北州等郭永懷戰(zhàn)斗和生活過的地方，搜集了大量的文獻資料和歷史文物。郭永懷事跡陳列館位于榮成博物館一層，展覽面積2000平方米，有400多張圖片、200多件珍貴文物資料、6個視頻。根據(jù)郭永懷院士的生活工作經(jīng)歷，陳列館擬劃分為八大板塊，分別是“榮成之子潛心求學”“馳名海外毅然歸國”“兩彈一星功勛卓著”“儒家情懷大師風范”“獻身科學壯烈殉國”“懷瑾佩瑜愛在天際”“高山仰止永遠懷念”以及多媒體教育廳。內(nèi)容涵蓋了郭永懷的出生、外出求學、歸國、從事力學和國防科學研究，直至犧牲的完整人生軌跡。通過對其一生的展示和部分科研場景的復原，讓人們可以充分了解郭永懷的儒家風范和大師情懷，全面展示了郭永懷院士的卓越功勛。
當天捐贈的模型為我國第一顆原子彈和第一顆氫彈的模型。呂劭偉在捐贈活動中表示，郭永懷是為“兩彈”事業(yè)作出杰出貢獻的偉大科學家，是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表、榮成人民的驕傲。“兩彈”模型是郭永懷事跡陳列館的重要展品，濃縮了“熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登”的“兩彈”精神，是對郭永懷卓越貢獻的重要展示。對面向黨員干部、青少年、社會公眾全面深化黨性教育、科普教育和愛國主義教育，弘揚和培育民族精神具有重大意義。今后，榮成將不斷組織社會各界向郭永懷同志學習，切實發(fā)揮郭永懷事跡陳列館的作用，傳遞踐行社會主義核心價值觀的正能量。
據(jù)介紹，郭永懷事跡陳列館是山東省首個院士紀念館，國內(nèi)展示新中國科學家風采的重要展館，也將成為對社會各界進行國防教育、紅色教育、科普教育的重要場所和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地。
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