做你的學(xué)生真幸福作文
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老師是指引學(xué)生們走向正確的人生道路的引路人，擁有一位好的老師是一件幸福的事。以下是小編整理的做你的學(xué)生真幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做你的學(xué)生真幸福作文1
說起幸福，我就有點(diǎn)兒慚愧了，曾經(jīng)的幸福，已經(jīng)遠(yuǎn)了，就像你和我。有人說幸福就在眼前，可我不這么認(rèn)為，因為曾經(jīng)的一些小事情吧!
你離我們遠(yuǎn)了，初一的時候，我的英語成績很差，因為在小學(xué)沒學(xué)好，不過你并沒有因此而嫌棄我們這些“小屁孩”，反而更加認(rèn)真努力的叫我們了，雖然你平時上課都很兇，但是你始終都是為了我們。
每當(dāng)我們考試好的時候，你都會鼓勵我們，但我們考不好的時候，你也會罵我們，讓我們長點(diǎn)記性，好別再放錯了。但我們有時會不經(jīng)意得考砸了，總會聽到你的教訓(xùn)，這好像已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣。
之后，在你的教導(dǎo)下，我們到八年級時English成績還是很好，甚至超過了實(shí)驗班的，那時也許你會為我們喝彩吧!你會比我們更高興吧!也就是那個時候，我們看了你寫的日志，你好像要離開我們了。為了和你更好的在接下來的時間里度過，我們就假裝先不知道，看一下你你的狀態(tài)，你開心，我們也開心;你難過，我們也難過。
后來，知道那件事是真的.了，我們還特意寫了一編挽留你的English作文在黑板上，還刻意讓你你看。為了讓你能夠留下來，我們費(fèi)盡心思的想。本以為我們考好考試，你就不走了，但，我們錯了。
不過還好，8下時，那是你不在，我們班來了一個新的Eglish Teacher ，我們開始都很討厭她。那天，我們打電話給你，叫你一定要來。果然，第二天你來了，你知道我們有多高興!連男生也是，他們都很后悔以前跟你不好， 不過，后悔也沒用了。你來的時候，還給我們帶了禮物，其實(shí)我們并不要那些，我們只是希望你能夠留下來，不過，那是不可能的。
你給我們禮物的時候，我們終于看到你笑了，第一次是給你寫English作文的時候，還有就是這次。
老師，你知道么?你一定要過的幸福哦!只要你過得好，我們也好。當(dāng)你的學(xué)生真幸福。不僅讓我們體會到了生活的樂趣和辛酸，還讓我們知道了做人的道德。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著天邊，仿佛你就在眼前，讓幸福隨著你飄蕩吧!!
做你的學(xué)生真幸福作文2
曾有人問我“幸福到底是什么”，我回道幸福就是一種感覺。
——題記
幸福的感覺是甜甜的、柔柔的。如輕風(fēng)吹拂著我的臉頰，如細(xì)雨滋潤著我的心。記得平常課間時，你和我們就猶如知心朋友一樣談笑，我們向你述說著傾心，一有困難想到的就是您，而您又總會幫助我們解決問題;而工作時你又是如此的負(fù)責(zé)：午餐，你看著我們享受完午飯后，自己才去吃飯(當(dāng)那是，我多么想說一句：“您的飯冷了吧?快去吃吧!”);放學(xué)時，你又幫著我們一起打掃衛(wèi)生，直至看到桌椅擺放得工工整整，玻璃被擦得干干凈凈，你才微笑算我們打掃過關(guān)，也正因如此，每次我們班都會被評選上衛(wèi)生紅旗。又因您是班主任，平常雜七雜八的事情也特別多，所以一有時間又開始批改我們的作業(yè)和做班主任的周總結(jié)。您就像是永遠(yuǎn)也不會累一樣，不停地工作工作……
幸福感覺也是澀澀的，嚴(yán)肅的。當(dāng)我們犯下錯誤時，您總是在第一時間內(nèi)幫我們指出，給我們講道理，讓我們改正，今后不再犯。你教會我們的不僅僅是知識，更是怎樣去做人，怎樣去做一個優(yōu)秀的人!您對我們班要求都很好，平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事，你都希望我們盡全力的去做好。您在努力的打造出一個適合我們的、良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們每一人都能在初中這三年學(xué)有所成。
在一年多的相處下，受了您極深的影響。將來的生活中，如果我學(xué)得了一絲一毫的責(zé)任感，如果我學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)待人的和氣與慈愛。都得感謝您——我的老師。
其實(shí)，您所做的一切我們都知道，我們都看在眼里，我們都在為有你這么一個好老師而感到驕傲。在這里，我想大聲告訴您：“做你的學(xué)生真幸福!”
做你的學(xué)生真幸福作文3
有這么一位老師，在我寫文章時，他是拿著榔頭在巡查的，有這樣一位校長，他的辦公室又小又舊，堆滿了各類文件……是的.，他就是我們的副校長，我們敬愛的語文老師。
初次來到您的辦公室，是七年級報名小記者的時候，那晚，我拿著稿去申請小記者，您不在，也幸好您沒在，我第一次在校長辦公室停留了那么久，觀察了那么久。一間小房間，一張長椅，一張桌，一把椅，一排書架，一扇屏風(fēng)，屏風(fēng)后不知是什么?？傊?，一走進(jìn)去，滿眼的書籍，文件，只要是空著的地方，統(tǒng)統(tǒng)堆上大摞小摞的“案牘”，一鼻子陳舊的紙張書籍的香味兒?！斑@，就是副校長的辦公室?”我不敢想象，因為，這兒與我來時幻想的大客廳連著書房再擺上高檔的真皮沙發(fā)，紅木家具的校長辦公室差遠(yuǎn)了，呆立于著充溢著滿滿書香味兒的小房間中央，環(huán)顧四周，再次看見那立在桌前的照片，不禁肅然起敬。
真是巧了，八年級時，由于原來的語文老師回家養(yǎng)胎了，接任她的竟是您，一位校長任我們的語文老師，這是何等的幸運(yùn)事，驕傲事!自此，我變成了您的學(xué)生。
從第一節(jié)課起，我便喜歡上了您的教學(xué)風(fēng)格，您那自稱“俗人”的直率個性，您那搞怪的課前文言文問答方式，總喜歡逗趣地捉弄回答不上來的同學(xué)“什么?你確定?等等，我再給你一次機(jī)會，答不上來就要打手板嘞!”而到真要打手板時，您又只是嚇唬嚇唬，戒尺有力地一抬，在半空中便又停住了“這次記住嘞!孺子可教，先放你一馬，記住嘞!下次第一個就問你嘿!”這時的您，總使全班捧腹大笑，然而，您又能很好地把握“笑”這個度，不到十秒，您便又會恢復(fù)到一個嚴(yán)師的狀態(tài)，犀利的眼神透過鏡片直射入你的心，仿佛在警告你：這個詞必須得會翻譯!于是，全班又肅靜了，投入了課堂。
課下的您，又長著另一雙眼，一雙和藹慈祥的眼。遇到每一個人，您都以柔和的目光和燦爛的笑容相待，有時，您就像茨威格筆下描寫的托爾斯泰一樣，“雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光?！?/p>
除了這些，我也從您的網(wǎng)名中讀到了您的人生態(tài)度——“走走停?！保咦咄Ｍ?，行也歡喜，停也歡喜，行和停，就是人生的一門學(xué)問啊!我猜，您是要展現(xiàn)行要行得豐富、充實(shí)，而停，要停得愜意又隨性的人生態(tài)度吧!《一代宗師》中“寧可一思進(jìn)，莫在一思?！笔沁M(jìn)的哲學(xué)，而您的“走走停?！保磭L不是一種人生的經(jīng)驗之談。
我不艷羨他人有多么高級的教師，也不艷羨誰的老師有多么負(fù)責(zé)，抓得有多嚴(yán)。在我看來，有您這么一位可愛的老師，我已足夠幸福!
做你的學(xué)生真幸福作文4
時間如流水般飛逝，眨眼間，五年半就這樣過去了?；厥走@五年半，多少教過我的老師早已從我的記憶中消失，但唯獨(dú)王老師卻一直扎根在我心里，讓我久久不能忘懷。
王老師教了我兩年半年語文，她的一言一行，一顰一笑都是那么的難忘。記得見她第一面時，我就感覺她和別的老師不一樣，看上去嚴(yán)厲的面孔，卻怎么也掩蓋不了她的溫柔和善。在以后的日子里，我更是充分地領(lǐng)略了她的“雙重”性格。
說實(shí)在的，我三四年級時成績很不出色，王老師對我非常關(guān)照。課文中的生字詞，我都會寫，默寫課文也難不倒我?？墒且慌龅絼幽X筋的題目，我的腦子就不好使了，常常出錯。就這樣，王老師并沒有對我聲色俱厲，而是把我叫到辦公室一題一題地講給我聽，不僅讓我會做這些題目，還舉一反三地為我進(jìn)行擴(kuò)展訓(xùn)練，讓我明白了做題的思路。那時，王老師的和顏悅色溫暖了我，讓我不再自卑，也讓我有了勇氣迎接以后的挑戰(zhàn)，我是多么的感謝她啊，不刺傷我，反而一直信任我能做到更好。
有一次，王老師生病了，三天沒來上課。就在這三天中，班級里發(fā)生了一件意想不到的事情——江濤的鎖骨跌斷了。那天王老師到校時一得知這事，臉色就變得很難看，她為我們的不知好歹而怒氣沖沖，害得我們在課堂上都屏住了呼吸，仿佛一松氣，她那漫天的怒火便會燃燒到自己的身上，每個人都膽戰(zhàn)心驚。這件事我一直都忘不了，從那以后，大家都會以禮相待，牢牢記住王老師的告誡：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
六一節(jié)到了，我們班要表演女生小合唱，教音樂的那個老師要求我們統(tǒng)一著裝。那天中午我穿著白色的舞蹈鞋，一不小心，鞋面上帶子的線頭脫落了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在眾目睽睽之下，那我的臉不久丟盡了嗎?一看到王老師，我就急急的問：“王老師，你那兒有針線嗎?我鞋帶上的線頭脫落了?！蓖趵蠋熈⒓磶胰ニ乃奚?，拿出針線幫我縫鞋帶。我站在旁邊一直很臉紅，因為我鞋子的氣味實(shí)在不好聞。宿舍里沒有剪子，也沒有小刀，線頭沒法剪，她只好用牙咬掉線頭，那一刻我的心情復(fù)雜地?zé)o法用文字形容，而王老師卻是若無其事。
王老師，做你的學(xué)生真是很幸福!
做你的學(xué)生真幸福作文5
雖說做你的學(xué)生才一個多學(xué)期，但是我認(rèn)為你是一個名副其實(shí)的好老師、好班主任。記得上個學(xué)期的那場大“風(fēng)波”，不被學(xué)生理解的你竟然當(dāng)著我們大家的面哭了。當(dāng)淚水順著你的臉頰流下時，不知為何，我也哭了。自責(zé)和愧疚緊緊纏繞在心頭。“不爭氣”三個字深深地印在心里，好痛好痛。
這個場景似曾相識，你和我的媽媽年齡相同，性格也差不多，最大的不同就是我媽對英語一竅不通。如今的我似乎已被“叛逆”這個可怕的字眼死命地纏住，平常在家，我盡量不和媽媽說話，否則就得吵架。
曾經(jīng)有一次我實(shí)在忍不住媽媽的嘮叨而對她大吵大鬧，吵完的我卻還是理直氣壯，轉(zhuǎn)身就回房睡覺了。第二天，媽媽心平氣和地跟我講大道理，講著講著竟哭了，然后不好意思地離開。我無法想象前天晚上她是否一夜未合眼，眼眶紅了，心也碎了，那是我第一次感覺到什么叫做“心痛”，一種說不清道不明的痛，只需一次就能讓你生不如死。
而老師你竟也被我們氣哭了，那是我第一次見你哭，可想而知你的心有多痛，一時我都不知道該做什么，只是傻愣愣地看著你哭。
下課后，我和一些同學(xué)去辦公室安慰你，可話還沒說出口我就哭了，我在心里狠狠地罵自己：“江雨蝶，你怎么這么沒用呢?”那場“風(fēng)波”似乎就這樣出人意料地來，又莫名其妙地走，但我警告了自己要“爭氣”。
但最終我還是沒有做到“爭氣”。當(dāng)迎來新學(xué)期的時候，我的心情是蠻舒適的，因為好不容易度過了繁忙的復(fù)習(xí)階段，剛開學(xué)終于能好好休息了?？烧l知，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)竟會如此累。盡管是剛開學(xué)，也會有很多作業(yè)，我感覺自己又掉進(jìn)了復(fù)習(xí)階段的深淵里。這個突如其來的心理打擊，讓我不知所措。
慢慢的，我開始抱怨老師，抱怨學(xué)校，抱怨世界。而幾次的小測試都考得不怎么好，于是“不想上學(xué)!”這個念頭便在我心里慢慢顯露出來，而我也斗膽地跟媽媽說了一下，但她并未說話，不知是生氣還是默認(rèn)。
過了一兩天，媽媽竟打電話跟你說了我的情況。可想而知，你便把我叫出去“教育”了一頓。聽你的話語，我就知道，你是個經(jīng)常教育別人的老師，你的每一句話都很有道理，至于具體說了什么，在這里我不想說出來。你說著說著我就哭了，也許是自責(zé)，也許是發(fā)泄這么多天來憋屈在心里的苦與痛。似乎哭了一頓，被你教育了一頓，我的心情就好很多了，你真的是我的良藥。
就像季羨林先生所說的“不完美才是人生”。成功的三個條件中，天資是由“天”來決定的，我們無能為力;機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力;只有勤奮一項完全是我們自己能決定的，所以我們必須在這一項上下狠功夫。
人生匆匆，光陰荏苒，與其在不快的泥潭里無法自拔，不如從傷害自己的境域中解脫出來，把握好分分秒秒。認(rèn)識自我，超越自我，就能成為自己的主人。畢竟跌倒了再想爬起來就很難了。
肖老師，謝謝你讓我懂得了這個十分重要的道理，做你的學(xué)生真幸福!多慶幸，成長路上有你的出現(xiàn)。
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