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    描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文10篇

    | 文瓊

    每天打乒乓球,大腦運(yùn)動(dòng)皮質(zhì)及小腦都會(huì)發(fā)生很大變化,對(duì)于身體健康很有好處的,小學(xué)生的課余愛好也有打乒乓球,下面是小編分享的描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文,歡迎大家閱讀。

    描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文1

    終于放暑假了,媽媽決定讓我去學(xué)乒乓球。因?yàn)閶寢屨f:“打乒乓球不僅可以煅煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且能培養(yǎng)人頑強(qiáng)的意志?!?/p>

    一走進(jìn)訓(xùn)練基地的大門,只見“刻苦訓(xùn)練,為國爭光”幾個(gè)字映入眼簾,就讓我想起了乒壇女皇鄧亞萍刻苦訓(xùn)練的樣子,我想我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),練好乒乓球。教我的是一位和藹可親的老教練,他姓蔣,我就叫他蔣教練。首先,蔣教練先教我怎樣拿球拍,然后教我怎么接球,他扔一個(gè)球,我就打一個(gè)球。但是因?yàn)閯倓傞_始學(xué),老是打不好,不是打飛了就是接不到,有時(shí)候還會(huì)把球打到自己腦袋上,可蔣教練仍然很耐心地教著我:“打乒乓球的時(shí)候,大臂不要?jiǎng)?,小臂?dòng),要是乒乓球打飛了,球拍就斜一點(diǎn),要是打不過網(wǎng),就要直一點(diǎn)了?!痹谒募?xì)心指導(dǎo)下,我進(jìn)步了很多?,F(xiàn)在,蔣教練已經(jīng)在網(wǎng)的對(duì)面輕輕打過來,我也能接得住好幾個(gè)球了。

    剛剛學(xué)了三天,我就開始喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。這個(gè)暑假,我一定要刻苦練習(xí),打好乒乓球。

    描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文2

    今天,爸爸、我、媽媽還有弟弟走路上去龍湖山莊打乒乓球。我為乒乓球感到非常自豪,因?yàn)槠古仪蚴俏覀兊膰颉?/p>

    我們到了之后,先向表妹們問好,再迫不及待地向乒乓球室跑去。弟弟現(xiàn)在還不怎么會(huì)打,所以爸爸叫我和他一起去舊乒乓球桌練。弟弟流暢地把球發(fā)過來,我也快速地把球打了過去,因?yàn)榍蛩偬?,弟弟接不到球,所以我得了一分。幾個(gè)回合后,弟弟不打了,把球拍遞給了爸爸。爸爸發(fā)出了很快的球,我把球又打了回去,這時(shí)我和爸爸的眼睛變成了攝像頭一樣,緊盯著乒乓球不放過。爸爸每次發(fā)出的球都很快,害我失去了好多分。我突然想起了一個(gè)好辦法,我一會(huì)兒向左打,一會(huì)兒向右打,一會(huì)兒把球打得很高,一會(huì)兒又把球打得很低,一下子又奪回來許多分。最終,我們打成了平手。

    玩了好久,我依依不舍地離開了,今天真是一個(gè)快樂的日子!

    描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文3

    自從有一次看乒乓球的電視直播,我就喜歡上打乒乓球了。在運(yùn)動(dòng)員的拍下,乒乓球忽高忽低、忽左忽右,變化多端,就像一個(gè)白色的小精靈,非常引人注目。

    我也想打乒乓球了,于是纏著爸爸教我打乒乓球。爸爸帶我到學(xué)校的噴泉廣場(chǎng)去打乒乓球。首先,爸爸教我握拍的方法,再教我發(fā)球、接球。一切看起來很容易。我?guī)е囋嚳吹男那楹桶职只ハ嗑毩似饋?。我先發(fā)球,發(fā)了一個(gè)彈彈球,爸爸輕而易舉地接了過來,我使勁一推球下網(wǎng)了。爸爸削了一板,球過網(wǎng)后一轉(zhuǎn),我連球都打不著。爸爸又打了一個(gè)沖球,我揮拍一回球,球高高地出界了。爸爸說:“打球要先打好基礎(chǔ),手腳協(xié)調(diào),動(dòng)作靈活。”我和爸爸打了一會(huì)兒,就滿頭大汗,滿地?fù)烨颉?/p>

    我覺得打乒乓球很有意思,但是要打好它真的不容易。如果能贏爸爸,那該多好。

    描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文4

    今年春節(jié),我們家喜事不斷,因?yàn)槲液兔妹孟群髮W(xué)會(huì)了打乓乒球。

    春節(jié)的時(shí)候,我大姨買了一臺(tái)乓乒球桌,他們把球桌放在了大房子里。我高興極了。

    這天,我拿著球拍到房子里。在大姨夫的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了發(fā)球。

    然后,我開始學(xué)第一個(gè)球。大姨夫跟我說:“你接到球后,把球拍放到球下面,再輕輕一托,把球打到對(duì)方那里就行了。”第一次,我太緊張了,一用力,把球托到了天花板上,結(jié)果球落在了自己這邊,大家開懷大笑。我不死心。第二次,我輕輕一托,以為這次一定成功了,可是沒有,球還是落在了我這邊。他們又大笑起來。我還不死心,第三次我用不輕不重的.力量把球打到了對(duì)方那里。我成功了,我真高興!

    從此,我的信心越來越大,技術(shù)越來越好,先后學(xué)會(huì)了。我一定要再認(rèn)真點(diǎn),學(xué)更好的技術(shù),打敗強(qiáng)大的對(duì)手。

    描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文5

    我很愛打乒乓球。經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí),我的球技大有長進(jìn)。今天下午放學(xué)后,我約了同學(xué)黃麒嘉在學(xué)校打乒乓球。黃麒嘉長得個(gè)頭沒我高,但動(dòng)作卻很靈活。他總是急于進(jìn)攻,扣球老是出臺(tái),根本不是我的對(duì)手。我不用削球和扣球,他自己失誤就輸給我。打了一會(huì)兒,他覺得沒意思,早早就走了。

    后來,媽媽來到操場(chǎng)跟我打球。我發(fā)了一個(gè)長球,媽媽猛地一扣,球太低了,沒過網(wǎng)。媽媽發(fā)球,球像箭似地飛過來,我急忙一個(gè)反板削球,球兒總勉強(qiáng)擋了過去,媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋,右手握著球拍一搓,不知怎么,球像變魔術(shù)似的落在媽媽的球桌上,媽媽伸手一接,球就出界了。

    就這樣你來我往,我們打到天黑,看不清球了才依依不舍地回家。嗨!今天打球真過癮啊。

    描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文6

    前段時(shí)間,我一直看見男同學(xué)在打乒乓球,好奇心超強(qiáng)的我也想試試。于是,我便纏著媽媽:“媽媽,我想打乒乓?”“啥,你也想打乒乓?”在我的再三懇求下,媽媽終于答應(yīng)給我買乒乓板了。

    得到乒乓板以后,我開始努力的學(xué)習(xí)。媽媽告訴我,先學(xué)會(huì)顛球,我開始顛球。我一只手把球一拋,另一只握乒乓板的手去迎乒乓球。1,2,3,啪踏。“”1,2,3,4。“又掉了……一次又一次,我總是顛不上10個(gè)。媽媽鼓勵(lì)我:”是你自己要的呀,加油努力呀。“從這以后,媽媽也陪我打乒乓,有時(shí)還故意沒打到,真是用心良苦??粗鴭寢尪寂阄揖毩?xí),我更努力地練習(xí)了,終于我顛上了十個(gè)。媽媽又教我對(duì)著墻打,我把飯桌靠在墻邊,把手中的乒乓球往桌子上輕輕一拋,球一彈起來,我就往墻上打。就這樣,我不斷地練習(xí)。

    功夫不負(fù)有心人,我終于有點(diǎn)學(xué)會(huì)了打乒乓球,以后再努力,去戰(zhàn)勝那些男生。

    描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文7

    今天晚上,我和往常一樣去打半個(gè)小時(shí)的乒乓球。我的教練性徐,個(gè)子不高,眼睛不大,一張總是微微揚(yáng)起。最讓我羨慕的是他全身的肌肉,徐教練是多么強(qiáng)壯,而我卻顯得這樣弱不禁風(fēng)。

    我二、四、六晚上六點(diǎn)半到七點(diǎn)鐘上課。一開學(xué),我常常問教練為什么要學(xué)乒乓。徐教練指著墻上一張廣告紙說:“自己看?!蔽乙豢跉饪赐?,心中的疑問就陸續(xù)消失了,原來打乒乓球是為了鍛煉協(xié)調(diào)能力,而且還提高視……

    一來到體育館,先是一句“徐教練好”然后開始打球,先打正手,再打反手,還要打正手兩點(diǎn)、反手兩點(diǎn),最后發(fā)球和對(duì)打。時(shí)間走得像輛車,當(dāng)分針指向50的時(shí)候,徐教練終于說可以發(fā)球了,我迫不及待一把抓起四個(gè)球,發(fā)起了反手下旋球,“砰砰砰砰”球接三連四地滾進(jìn)球網(wǎng),徐教練在一旁點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“嗯,發(fā)得不錯(cuò),但要注意不要打得沒力氣?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,更認(rèn)真地發(fā)球了,因?yàn)楸任以鐚W(xué)一年的鐘承瀚還不會(huì)發(fā)反手下旋球,我把這招練得更好,就可以當(dāng)他的小老師了。

    三十分鐘很快過去了,我走在回家的路上,望著漸漸變小的體育館,心想:打乒乓真有意思。

    描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文8

    我們學(xué)校有五張乒乓球桌,放學(xué)后同學(xué)們就會(huì)去那里打乒乓球。我也覺得打乒乓球很有趣,所以我請(qǐng)爸爸幫我報(bào)名參加了西體體育館的乒乓球訓(xùn)練班。

    到了體育館,爸爸為我找來了教練。教練問我:“你喜歡打乒乓球嗎?”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你可要認(rèn)真聽講和用心練習(xí)喲!”教練充滿期盼地問。我十分自信的說:“沒問題!”

    于是,教練讓我先從最簡單的握直拍、培養(yǎng)我的球感開始。雖然在接、發(fā)球練習(xí)中,我沒發(fā)出幾個(gè)象樣的球,也接不住幾個(gè)教練發(fā)過來的球,但我的興奮勁兒一點(diǎn)也沒減,累得滿頭大汗,仍然呵呵呵的笑。練球中失敗的次數(shù)確實(shí)不少,而我從失敗中得到的經(jīng)驗(yàn)也不少。通過吸取這些經(jīng)驗(yàn),才獲得一次成功,這種收獲與樂趣,是任何動(dòng)畫片、玩具或電子游戲都取代不了的。從此我學(xué)乒乓球的勢(shì)頭一發(fā)不可收拾,每次上課都早早的去練習(xí)。我的球技在自己的努力練習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)接、發(fā)球了。

    學(xué)習(xí)打乒乓球,讓我鍛煉了身體,更重要的是讓我真正理解了“失敗乃成功之母”這句話的含義。要想把失敗變得有意義,只要吸取教訓(xùn),不放棄,就會(huì)有成功的時(shí)候。

    描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文9

    我喜歡打乒乓球。一個(gè)個(gè)快球,一次次反手扣,越練越好的我,越來越喜歡打乒乓球了。

    我從不會(huì)打乒乓球到打好乒乓球,經(jīng)歷了很長一段艱苦訓(xùn)練的時(shí)間。有一天突發(fā)奇想,想去打乒乓球,于是,我約上好朋友去試著打乒乓球。好朋友說:“把大拇指和食指并成一個(gè)圈,再套入手柄中握緊。接下來,用球拍去擊球,讓球落在對(duì)方的桌面上,要根據(jù)我的球來推斷擊球的力度?!?/p>

    我照貓畫虎,根據(jù)他說的來做,再不斷練習(xí),終于學(xué)會(huì)了各種角度接球,并且學(xué)會(huì)了發(fā)快球??烨?,顧名思義速度很快的球,不僅要快,還要低。我和朋友都開始熟能生巧,越打越好。

    一次比賽中,對(duì)手竟然使用了“聲東擊西“,把球打入右側(cè),接著又一個(gè)回扣打入左側(cè)。但我及時(shí)使出一個(gè)”三步救球“,以迅雷不及掩耳之勢(shì)反扣了他,令對(duì)手目瞪口呆。看來,姜還是老的辣呀!當(dāng)場(chǎng)觀看我們之間比賽的人都不敢相信,但一瞬間,歡呼聲沸騰了。經(jīng)過這件事,我決定在以后的課外生活中,更加勤學(xué)苦練,爭取打得更好!

    我對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)一見鐘情并持之以恒,是因?yàn)榇蚱古仪虿粌H能鍛煉手臂力量,還能放松心情,愉悅自己的同時(shí)也豐富了課外生活。

    描寫乒乓球比賽的三年級(jí)作文10

    有一天,我在看電視,我看到了乒乓球比賽,看著看著,我就對(duì)乒乓球有了濃厚的興趣,我跟爸爸說:“爸爸,我想?yún)⒓悠古仪蜓a(bǔ)習(xí)班”?!昂?”爸爸爽快地答應(yīng)了。

    來到乒乓球補(bǔ)習(xí)班,我就看見有的人可以打幾百個(gè)球,有的人在努力做動(dòng)作……我心里癢得不行了,我趕快拿上乒乓球拍,拿上乒乓球讓教練教我基本功。教練先教我把乒乓球放在乒乓球拍上,要堅(jiān)持一分鐘,我苦練著,終于堅(jiān)持到一分鐘。然后,教練教我顛球,要顛十下,我快速地拍了十下,后來教練增加到二十個(gè)、三十個(gè)……最后增加到五十個(gè),我苦練著,終于顛到了五十個(gè)。教練教我發(fā)球,我心想:發(fā)個(gè)球這么簡單還用學(xué)嗎?教練用手把乒乓球拋出去,然后用手一揮,只聽見一聲響,球就打入筐子里了,教練讓我發(fā)一次球,我按教練的動(dòng)作把球打出去,結(jié)果球落在了地上,我垂頭喪氣地說:“太難了,還是算了吧。”爸爸聽到了我說的話就鼓勵(lì)對(duì)我說:“人做任何事都不是天生就會(huì)的,要勤學(xué)苦練,才會(huì)成功?!卑职诌@句話讓我明白了干任何事都要刻苦,我努力的練習(xí),功夫不負(fù)有心人,終于學(xué)會(huì)了發(fā)球和打乒乓球,現(xiàn)在我可以跟教練打一百多個(gè)回合呢。

    通過這件事,我終于知道了:堅(jiān)持,可以讓人前進(jìn)!認(rèn)輸,只能讓人退縮!


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