小學四年級下學期班主任工作計劃
班主任的本職工作是對本班學生進行全面發(fā)展的教育，對學生的全面發(fā)展肩負重要責任。班主任教育學生學會做人、學會做事，以下是小編整理的小學四年級下學期班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考!
小學四年級下學期班主任工作計劃1
本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。
二、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：
全班共有學生22人，其中男生15人，女生7人。
學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有6人。
本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
三、基本措施和做法：
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解。
(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。
學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程。
(2)、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。
(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12：30——13：30)，實行小干部管理制。
3、加強安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
4、做好個別學生的教育工作。
對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。
(1)、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
小學四年級下學期班主任工作計劃2
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操和長跑，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對學生進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
(1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排
二月：
1、做好開學工作(報名、收費);
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;
3、加強學期初行為規(guī)范教育。
三月：
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
2、慶祝“三八”婦女節(jié)。
四月：
1、校春季運動會;
2、清明掃墓活動;
3、做好期中考試工作。
五月：
1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);
2、期中考試總結(jié);
3、學習風氣及學習方法教育。
六月：
1、慶?！傲弧眱和?jié);
2、期終考試工作;
3、做好學期結(jié)束工作。學生身體素質(zhì)測試。
在上學期的努力中，我班的班風、學風已經(jīng)有了很大的起色，不論是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的進步。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!
小學四年級下學期班主任工作計劃3
一、指導思想：
我班共有52名學生，男生30人，女生22人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
本學期，我將圍繞學校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實際情況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學生家長，與學生多方面，多層次接觸交流。為把四3班建設(shè)成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。
二、具體工作：
1、組織建設(shè)：
就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此，“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用?！褒堫^”建立后，班主任應(yīng)悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。
2、文化建設(shè)：
在開學一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性，設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。
3、學習建設(shè)：
提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受到學習的`樂趣，體會到成功的喜悅。
4、安全教育：
安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。
三、本學期工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
四、班級目標：
本學期的班級目標是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展!
為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗!
小學四年級下學期班主任工作計劃4
今年我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，因而，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨鐘。根據(jù)上學期的教學情況 ，為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做出如下計劃：
一、了解學生、個別施教
俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育。 根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施。
二、培養(yǎng)好班干部，當好導演
充分發(fā)揮學生的主體作用，必須狠抓學生班干的培養(yǎng)。一方面，讓每個班干明確職責，大膽工作。另一方面，對學生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在班干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應(yīng)精心導演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實行班干部競選制，每隔兩個月進行一次競選，有志于提高自己的組織領(lǐng)導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣，較高的組織領(lǐng)導能力等，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性，也調(diào)動了全體學生的參與熱情。
三、科學管理，注重實效
班主任對工作要有預(yù)見性，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：1、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學生，2、開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂，
3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。個人目標：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)一技之長，依照個性特長選任班干部。
班主任的一言一行對學生影響很大。，班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學生做到的，自己首先做到 ，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”’。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向?qū)W生說明原因。
四：具體實施計劃
(一)開學工作：
1、布置教室。
2、打掃教室。
3、 整理桌凳，安排座位，下學期班級工作班干部選舉活動。
4、 演講，讓學生知道到校安全、任務(wù)、責任。
(二)、班主任工作思路
1、以人為本，對人有禮貌，教育學生 正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造溫馨，，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。活動班級的，讓每個學生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每學生，走進每學生的心里，學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，信心。
這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光，我們共同的筑建，小家漸漸“起色”，當然所任課教師和孩子們都付出了努力，克服了重重，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學期將會有精彩的呈現(xiàn)!
小學四年級下學期班主任工作計劃5
新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應(yīng)學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。
一、學生基本情況分析
四(4)班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎(chǔ)尚可，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設(shè)需要進一步加強。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。
二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ)。
6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
三、具體實施措施
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。
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