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    雙刃劍的作文范文

    | 本烔

    雙刃劍的作文范文五篇

    在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言。下面小編給大家?guī)?lái)雙刃劍的作文范文,希望大家喜歡!

    雙刃劍的作文范文

    雙刃劍的作文范文1

    隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)像是一列快車,加速著我們邁進(jìn)未來(lái)的腳步,引領(lǐng)著我們走向瞬息萬(wàn)變的大千世界。

    “秀才不出門(mén),全知天下事”。坐在電腦前,鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),世界近在眼前。優(yōu)雅的音樂(lè),網(wǎng)上聊天使我們放松心情;奇聞異事,大好河山使我們大開(kāi)眼界,不出門(mén)便走遍大江南北;搞笑的視頻使我們的生活增添了幾分樂(lè)趣;網(wǎng)上購(gòu)物,讀書(shū),使我們的生活變得便捷……網(wǎng)絡(luò)融入我們的生活,使我們樂(lè)在其中!

    生命危在旦夕時(shí),通過(guò)網(wǎng)上求救,找到病因,一個(gè)垂危的生命得到了新生;壓力大時(shí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò),聽(tīng)聽(tīng)歌,與網(wǎng)友聊聊天,讓我們的心放輕松;遇到難題時(shí),按按鍵盤(pán),點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo),迎刃而解;無(wú)聊時(shí),玩玩游戲,讓我們心情愉悅……不用擔(dān)心要出遠(yuǎn)門(mén)才能上補(bǔ)習(xí)班;不用擔(dān)心要大費(fèi)周折才能買(mǎi)到自己想要的東西;不用擔(dān)心家里會(huì)堆滿了看完的書(shū)籍;不用擔(dān)心沒(méi)有伙伴在你無(wú)聊時(shí)陪伴你……網(wǎng)絡(luò)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊有求必應(yīng),同時(shí)也拉近了我們與世界的距離。

    網(wǎng)絡(luò)的好處真是數(shù)不勝數(shù)。

    老子說(shuō)過(guò),一切事物都有正反兩面,網(wǎng)絡(luò)也不例外。

    網(wǎng)絡(luò)使多少思想單純,經(jīng)不住誘惑的青少年無(wú)心學(xué)習(xí),在虛幻的世界中陶醉自我,玩得不亦樂(lè)乎,貽誤了青春,他們走向了犯罪道路,把自己的父母留在了痛苦之中。

    網(wǎng)絡(luò)上有著多于我們書(shū)本的知識(shí)。因此,我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)便產(chǎn)生了依賴,變得懶惰。寫(xiě)作文,不要想,電腦上有抄;做題目,小意思,電腦會(huì)告訴我。做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣,只要完成就夠了。老師為了我們將知識(shí)記得更牢固而辛苦布置的作業(yè),我們都順手抄了,沒(méi)有記住,離開(kāi)了電腦我們什么都不會(huì)。

    網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,它給予我們思想上的滿足,帶給我們方便,讓我們了解到世界的豐富多彩,同時(shí)又讓我們沉醉、依賴于它,成了一個(gè)個(gè)網(wǎng)蟲(chóng),漸漸因?yàn)闆](méi)有滿足而走向違法犯罪。

    網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,我們只要利用好手上這把劍,做到綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、快樂(lè)上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們就會(huì)百利而無(wú)一害。

    雙刃劍的作文范文2

    網(wǎng)絡(luò)它是雙刃劍,頭是益尾是害。上網(wǎng)是否有益?大家展開(kāi)了討論。為此,我班舉行了“網(wǎng)絡(luò)是否有益辯論賽”。

    辯論賽正、反方各三位辯手。

    “下面請(qǐng)正方陳述自己的觀點(diǎn)?!蓖趵蠋熜肌U睫q手小東站起來(lái)說(shuō):“我認(rèn)為上網(wǎng)有益。上網(wǎng)可以開(kāi)闊視野獲取些有關(guān)國(guó)家的重大信息”

    這時(shí)反方的小程也不甘示弱,站起來(lái),胸有成竹地說(shuō):“我認(rèn)為上網(wǎng)有害,有些學(xué)生會(huì)故意找理由向家長(zhǎng)要手機(jī),借此打游戲,導(dǎo)致作業(yè)未完成的不良情況?!?/p>

    剎那間,大家似乎陷入沉思。旋即,又一高潮被掀起,面對(duì)剛剛兩位辯手的觀點(diǎn),賽場(chǎng)上更加激烈了。

    只見(jiàn)正方的小潔站起來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō):“課本不是講過(guò)了,美國(guó)的男孩桑恩在網(wǎng)上聊天時(shí)救下芬蘭女孩蘇珊,證明了網(wǎng)絡(luò)還可以救人啊?!?/p>

    小潔的話贏得了大家的雷鳴般響亮的掌聲。

    反方的小檀已有些忍不住了,呼的起就開(kāi)口說(shuō):“在課本上還提過(guò):一名學(xué)生在網(wǎng)吧過(guò)度沉迷于游戲,興奮過(guò)度引發(fā)心臟病死亡?!?/p>

    班長(zhǎng)也站起來(lái)反駁:“上網(wǎng)救人只是一次偶然,不是必然的。”

    這句話急壞了正方的小東,他站起來(lái)理直氣壯的說(shuō):“那么,上網(wǎng)過(guò)度引發(fā)心臟病的事例也是一次偶然,也不是必然呀!”

    話剛落音,又有一陣排山倒海的掌聲響起。

    小杰的那一舉動(dòng)令我們捧腹大笑:只見(jiàn)他沒(méi)拿稿子竟拿起語(yǔ)文書(shū)讀起來(lái)。我們先是一怔,過(guò)一會(huì)兒又像受驚的小兔子回過(guò)神來(lái)哈哈的大笑。

    辯論會(huì)結(jié)束了,正、反方打成了平手。

    網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓自制能力不強(qiáng)的人鋌而走險(xiǎn),走上犯罪之路;學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈

    其實(shí)網(wǎng)絡(luò)就是一條信息高速路,而你是司機(jī)。關(guān)鍵在自己,車由自己控制。路上還有許多“障礙”,被絆倒就會(huì)走向無(wú)底深淵,要把握方向盤(pán)開(kāi)大路,所以我呼吁:

    告別不良信息,把握住自己的花樣年華吧!別讓那些不良信息與游戲讓你走上岐路,留給自己一片蔚藍(lán)的晴空吧!

    雙刃劍的作文范文3

    現(xiàn)在的人們利用網(wǎng)絡(luò)找到了商機(jī),無(wú)論是在“十一黃金假期”還是在“雙十一”中都有著不可替代的作用,因有了網(wǎng)絡(luò),人們找到了方便與快捷。

    然而網(wǎng)絡(luò),在當(dāng)今時(shí)代早已不是一個(gè)新鮮的名詞了,在我們零零后眼中,早已和我們生活融為一體了,但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的兩面性也逐漸被人熟知。當(dāng)天使與惡魔共存時(shí),我們中學(xué)生又該如何抉擇呢?

    以前,我們捧著書(shū)如饑似渴的吸收著它的知識(shí),學(xué)生是快樂(lè)的。但現(xiàn)在,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)與科幻小說(shuō)遍布網(wǎng)上時(shí),誰(shuí)更有益,我們也不知道。

    網(wǎng)絡(luò),是一個(gè)天使,當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí),上網(wǎng)百度一下,便有了答案。有時(shí)一個(gè)毫無(wú)思路的題目,但當(dāng)我看到了網(wǎng)絡(luò)上的解題思路時(shí),便恍然大悟!利用網(wǎng)絡(luò),我還可以找到有用的學(xué)習(xí)資料。我給朋友祝賀時(shí),不用在以書(shū)信的形式表達(dá)。形式繁瑣,時(shí)間漫長(zhǎng)。但我現(xiàn)在只要打開(kāi)qq,便可以同時(shí)與多位朋友聊天,還可以開(kāi)視頻呢!用網(wǎng)絡(luò)方便多了。放假時(shí),不想出門(mén)購(gòu)置,淘寶幫我搞定,不僅便宜而且送貨時(shí)間也快。有了網(wǎng)絡(luò),我就可以真真正正宅在家中了!但是,網(wǎng)絡(luò)在為我們提供便利時(shí),也有害處!

    網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)噩夢(mèng),多少中學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),而不顧家庭,不顧及學(xué)業(yè),嚴(yán)重地甚至?xí)呱戏缸锏缆?,又有多少因上網(wǎng)猝死的事經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上有了形形色色的誘惑時(shí),又有多少中學(xué)生抵擋不住網(wǎng)絡(luò)上的誘惑,從此一發(fā)不可收拾。家長(zhǎng)們、老師們苦口婆心的勸誡,但絲毫效果沒(méi)有。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件事情,有一位成績(jī)優(yōu)異的哥哥,因迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,天天去網(wǎng)吧,也不顧學(xué)習(xí),他的父母曾勸過(guò)他多次。他卻左耳進(jìn)右耳出,不但不收斂,反而變本加厲。最后,他父母對(duì)他徹底沒(méi)了希望。網(wǎng)絡(luò),能讓一個(gè)原本品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,看來(lái),網(wǎng)絡(luò)給我們的害處也真不少!

    網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利害相較,是好是壞還得我們自己分辨。網(wǎng)絡(luò),我們要好好利用,為自己造福。

    雙刃劍的作文范文4

    “這個(gè)又沒(méi)關(guān)系,哪個(gè)那么空的考級(jí)老師會(huì)注意你的表情。”

    “那你笑一下不就更好了嘛?!?/p>

    “是我要去考試,又不是你要去考試,大不了我不去那個(gè)琴行了!”本來(lái)就應(yīng)為練習(xí)而煩躁不安的我一下子就把書(shū)摔在了地上,頭也不回地走回房間。

    “再過(guò)一年就可以十級(jí)了,怎么能這樣呢?”媽媽試圖讓我的心情平靜下來(lái)?!?/p>

    我的腦海里亂得像一團(tuán)麻線,怎么也梳不順。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,時(shí)間滋養(yǎng)著我心中的懊悔。它像發(fā)酵的面團(tuán)一樣不斷增加。馬上占據(jù)了我的心。走出門(mén) 去,幽幽的花香,身邊的寧?kù)o,一下子就把我的勇氣吹得煙消云散,四周一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,我陷入了無(wú)限的思緒……剛才,我說(shuō)得肯定都是氣話,被煩躁沖昏了頭 腦,肯定是這樣。

    輕輕推開(kāi)門(mén),媽媽正坐在電腦面前。讓時(shí)間帶走煩惱,帶走一切憂愁。一切都是無(wú)聲的。剛才那些話又如利劍一般,刺傷了媽媽的心。我將地上的書(shū)拾起,放好。我走出門(mén),買(mǎi)了一束蝴蝶蘭,躡手躡腳地插進(jìn)花瓶,濃濃的花香,以表示我深深的歉意。一切也都要過(guò)去了……

    有時(shí)候,一束花便能表達(dá)心中的想法;有時(shí),靜下心來(lái),便能做好每一件事;有時(shí),給自己十秒鐘的考慮時(shí)間,便能不讓別人傷心。

    競(jìng)爭(zhēng),那把雙刃劍競(jìng)爭(zhēng),使人進(jìn)步;競(jìng)爭(zhēng),也使人們走向錯(cuò)誤的道路。

    在競(jìng)爭(zhēng)中,每一個(gè)人都想讓自己變得更好,想讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。每一個(gè)人都進(jìn)步了。競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)能改善自己。

    競(jìng)爭(zhēng),也如盎人們變得不擇手段。為了取得比賽的冠軍,有一些人甚至買(mǎi)通裁判,或是讓自己的比賽對(duì)手不能來(lái)參加比賽。而自己卻心安笑到最后。

    在琴行里,大家為了爭(zhēng)取去韓國(guó)的機(jī)會(huì),都在提高著自己的水平?;吮绕綍r(shí)多了一倍的精力去練習(xí)。雖然只有30個(gè)人入選,但每一個(gè)人都進(jìn)步了許多,得到了很多。

    雙刃劍的作文范文5

    成長(zhǎng)是一場(chǎng)脈絡(luò)清晰的痛,在成長(zhǎng)這條大路上,時(shí)而困難重重,時(shí)而挫折擋道。然而,正是這些挫折與困難使我們離成功越來(lái)越近亦或者越來(lái)越遠(yuǎn)。

    孟子有言:故天將大位于斯人也。必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚。

    在意志堅(jiān)強(qiáng)的人眼里,挫折與困難,只不過(guò)是上天要降大任與之前對(duì)自己的考驗(yàn)。

    挫折是一把雙刃劍,不斷的激勵(lì)著有目標(biāo)的人;不斷地打擊著不學(xué)無(wú)術(shù)的人;不斷的告誡人們?cè)谀睦锼さ咕驮谀睦镎酒饋?lái)。用自己堅(jiān)定的意志對(duì)自己說(shuō):“我能行,我不可以輸在起跑線上,我要成功,向著自己的目標(biāo),邁著堅(jiān)定的不伐,一步步走下去?!?/p>

    人們是不斷在挫折中走向成功的。沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。沒(méi)有沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折的人,只有不愿面對(duì)挫折的人。

    上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的,他為每一個(gè)人創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。讓人們自己從挫折與困難中創(chuàng)造成功。當(dāng)然,那些克服不了挫折與困難的人是永遠(yuǎn)也成功不了的。

    挫折在一些英雄人物眼中并不值得一提。如蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不為遷蜀,世傳《呂覽》韓非因泰,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣覽之所為作也。

    這些難道不是人們盛情壓抑,抑郁的不解之處嗎?不能實(shí)現(xiàn)起理想,所以記述過(guò)去的事跡,使將來(lái)的人了解他的志向。就像左丘明沒(méi)有了權(quán)利孫臏斷了雙腳,終不能被人利用。

    等等一些人物不就都是在挫折和逆境中走向偉大的嗎?

    然而,挫折在一些沒(méi)有堅(jiān)定信念的人眼中,永遠(yuǎn)都只會(huì)是如臨深淵如履薄冰。

    作為青少年,我們的人生路還很漫長(zhǎng),沿途會(huì)有許多挫折的雙刃劍道。而我們不能因?yàn)榇煺?,就怨天尤人,否則只會(huì)被扼殺在這把雙刃劍下,人們因該勇敢的把握這把雙刃劍,讓它鋒利的刀破去你面前的荊棘,為你劈開(kāi)一條通向成功的路。就在這個(gè)過(guò)程中或許困難重重,險(xiǎn)阻自狀,但與成功的碩果相比,這些又算得了什么呢?


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