垃圾分類的作文個人范文
垃圾分類的作文個人范文五篇
垃圾分類確實(shí)有點(diǎn)難，而且非常麻煩，但它是利國利民的好事呀，既是好事，不管再難、再麻煩，我們也應(yīng)堅(jiān)持。下面小編給大家?guī)砝诸惖淖魑膫€人范文，希望大家喜歡!
垃圾分類的作文個人范文1
這段時間，我每次回到學(xué)校都能發(fā)現(xiàn)校園比前一天干凈了些，這是為什么呢?原來是同學(xué)們在都在爭當(dāng)好心人，把迷路的垃圾寶寶帶回了他們該回的家，沒有了調(diào)皮搗蛋的垃圾寶寶，校園里自然整潔如新啦。
想起剛開始我在倒垃圾的時候，正準(zhǔn)備把一大筐亂七八糟的垃圾丟入可回收物投放處，這時一位老師看到了，連忙阻止了我的行動，她說：“垃圾要分類后才能投放，你的垃圾分類了嗎?”說著便把一個紙箱子從中拿了出來，打開箱子一看，里面有幾個爛蘋果?！翱矗@不是可回收物，怎么能一起放進(jìn)去呢?”說完，老師就把爛蘋果投入了廚余垃圾桶內(nèi)。
那位老師走開后，我又仔細(xì)檢查了自己拿來的這筐垃圾，發(fā)現(xiàn)里面還有很多不是可回收物，比如塑料袋、透明膠、餐巾紙，趕緊把它們分開來，投到其他垃圾桶里。我不禁慶幸，幸虧得到了老師的提醒，不然我的行為會對垃圾的回收利用工作造成多大的影響呀。下次一定要分清楚再投放!
讓我們從現(xiàn)在開始一起垃圾分類，為垃圾找到自己的家。
垃圾分類的作文個人范文2
“哎呀，明天是我值周，要去站垃圾桶監(jiān)督?！蓖砩?，我在被窩里打著小盤算。
第二天中午十二點(diǎn)，我準(zhǔn)時到了垃圾桶那邊，A組的人怎么還不來?不管了，先站著再說。
不一會兒，一個小妹妹拎著一桶垃圾走了過來，然后準(zhǔn)備把塑料袋丟進(jìn)廚余垃圾桶里，我說：“塑料袋是可回收垃圾，咱們把它扔進(jìn)這個垃圾桶里吧!”說著，把可回收垃圾桶的蓋子打開。她“嗯”了一聲，就把塑料袋扔進(jìn)了可回收垃圾桶里。忽然，一條圍巾映入我的眼簾?！斑@應(yīng)該扔哪個垃圾桶里呢?”小妹妹奶聲奶氣地問我?！斑@應(yīng)該是可回收垃圾桶吧，布是可以重復(fù)利用的?！薄昂玫?”
小妹妹走后，又來了一個小弟弟。“我要投搭把手，姐姐?！彼f?！癘K，沒問題!”我熟練地打開箱門，把垃圾投進(jìn)去。“好了，”我看著屏幕對他說，“嗯，這次投的垃圾太少了，沒賺到錢哦!下次等垃圾集多一點(diǎn)再來吧!”小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛奔回班級。
幫助了這么多人，我覺得胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了!
垃圾分類的作文個人范文3
“垃圾分一分，環(huán)境美十分!”“垃圾分類我能行，綠色生活我先行!”看著小區(qū)里新出現(xiàn)的一條條醒目紅色橫幅，我的記憶不禁穿梭到了幾年之前。
記得前幾年在德國旅游的時候，我在超市里看到一臺陌生的機(jī)器，它有點(diǎn)像自動取款機(jī)，但面板上一個又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此時有人來使用，我便好奇地在一邊觀察。這人拎著個布袋子，里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。只見他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入，瓶子經(jīng)過掃描后就“撲通、撲通”地被吞了進(jìn)去。全部放完之后，旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數(shù)和一個金額，他按下確認(rèn)鍵，機(jī)器隨即“唰”一下吐出一張卡片，他放進(jìn)口袋就離開了。這機(jī)器挺受歡迎，我饒有興趣地連著看了好幾個人進(jìn)行相同的操作。同時我發(fā)現(xiàn)：人們投進(jìn)機(jī)器的塑料瓶都是干干凈凈的，并沒有殘余的飲料和水。
當(dāng)?shù)氐呐笥芽次液芨信d趣，熱情地向我介紹說：這是塑料瓶回收機(jī)，每個超市都有這個機(jī)器。因?yàn)榈聡恳黄克氖蹆r(jià)都包含了至少0。25歐元的空瓶押金，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于飲料本身，所以德國人習(xí)慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機(jī)器，憑打印的小票可以在結(jié)賬時抵扣貨款，或者直接換成現(xiàn)金。也有人會把空瓶送到專門的地方，讓無家可歸者拿去換錢。
“無論是誰拿走，最終都會送進(jìn)回收機(jī)器。你知道嗎，德國的塑料瓶回收率達(dá)到97%呢!”
聽著他的介紹，語氣中有隱隱的自豪，我心里又驚訝又佩服。心里不由得生出強(qiáng)烈的期盼——什么時候在我生活的上海也有這樣的回收機(jī)器呢?
我們對喝瓶裝水和瓶裝飲料早已習(xí)以為常，喝完順手扔進(jìn)垃圾桶，渴了再買一瓶，多方便啊!但是，能主動把塑料瓶投進(jìn)垃圾桶還算好的，有很多塑料瓶被人們圖方便隨手丟棄在馬路邊，草坪中，甚至河道里，雖然不情愿但又不得不承認(rèn)，我們對此似乎也習(xí)以為常了……
上海是個現(xiàn)代化國際大都市，在很多方面都毫不遜色于發(fā)達(dá)國家;但在垃圾分類回收這件事上，我們的觀念和行動都落后了。好的觀念要有好的措施來配合，才能相得益彰，發(fā)揮更大作用。
“這個洗發(fā)水瓶子是什么垃圾啊?是干垃圾還是可回收垃圾?還有這個……”所幸的是，如今上海正進(jìn)行生活垃圾強(qiáng)制分類，相信在不久的將來，塑料瓶回收機(jī)和更多更強(qiáng)大的設(shè)備也能在上?？吹?，而這些機(jī)器設(shè)備的使用也會幫助我們把垃圾分類的工作做得更好。
我堅(jiān)信，垃圾分類很快也成為我們的習(xí)慣，而那將標(biāo)注我們這座城市文明的新高度。
垃圾分類的作文個人范文4
暑假去日本旅行。第一天出發(fā)前，導(dǎo)游對滿車旅客提出一個問題："一個空的飲料瓶，你們會如何處理?”記得大家七嘴八舌答“扔垃圾箱里。”
導(dǎo)游又問："知道日本人怎么處理嗎?”當(dāng)時自己很不以為然，一個空瓶子而已，日本人還能弄出啥花樣?
經(jīng)導(dǎo)游介紹，才知道在日本一個空的飲料瓶，并不像我們想得那么簡單，一扔了事。首先，要把瓶子沖洗干凈;其次瓶蓋要擰下來;接著要把瓶身上的塑料包裝紙撕下來，把瓶身踩扁;最后把瓶蓋、瓶身、塑料包裝紙放入不同的垃圾桶內(nèi)。在旅途中，導(dǎo)游再三強(qiáng)調(diào)日本的大街小巷內(nèi)，沒有垃圾箱，所以不要亂扔垃圾，裝在自己的袋子里，回到賓館交給工作人員處理。
當(dāng)時就在想：日本在垃圾分類方面做得這么好，我們國家什么時候也能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
今年上海率先進(jìn)行了垃圾分類，年底鄭州也要施實(shí)垃圾分類了。提前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)垃圾分類的知識，掌握分類方法，希望到時候自己能應(yīng)付自如。
讓每個垃圾都去往該去的地方，相信在垃圾分類這件事，沒有做不到的，只有不想做的!
垃圾分類的作文個人范文5
在我的身邊有九成的同學(xué)愛吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產(chǎn)品。我在電視上看過在前夕，就一項(xiàng)學(xué)生零食調(diào)查結(jié)果中，我知道了三無產(chǎn)品對身體有很大的危害，我呼吁同學(xué)們告別不健康的飲食習(xí)慣。
因?yàn)樵谶@個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報(bào)道。該校的九成同學(xué)都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項(xiàng)調(diào)查中，我知道了這些食品大多來自學(xué)校周邊的小賣部與個體攤販，大多數(shù)學(xué)生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產(chǎn)日期，地址等標(biāo)識，而在學(xué)校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中，色素和添加劑普遍超標(biāo)，其中一些小食品大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo)，個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因?yàn)檫@些食品外表光鮮，價(jià)錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴(yán)重的損害了少年兒童的身體健康。
我作為學(xué)校的一名少先隊(duì)的大隊(duì)長，我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊(duì)員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學(xué)生不要光顧街邊的流動攤點(diǎn)、校門口的小賣部購買食品。要養(yǎng)成購買食品時查看商品標(biāo)簽的習(xí)慣，正確食用各類安全食品。
我呼吁全校的同學(xué)們告別“垃圾食品”。