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    社戲的讀書筆記個(gè)人感悟

    | 本烔

    社戲的讀書筆記個(gè)人感悟五篇

    社戲?qū)懙氖侵魅斯谙奶鞎r(shí)到魯鎮(zhèn)去,和一些小朋友們玩,又去看社戲,回來的路上還偷豆吃,不亦樂乎。下面小編給大家?guī)砩鐟虻淖x書筆記個(gè)人感悟,希望大家喜歡!

    社戲的讀書筆記個(gè)人感悟

    社戲的讀書筆記個(gè)人感悟1

    魯迅先生的《社戲》,相信大家一定耳熟能詳吧。我第一遍讀這篇文章,是有些茫然的:明明題目是關(guān)于“戲”的,文章里怎么沒幾句是寫魯迅先生看到的“戲”呢?又為什么要描寫他和小伙伴們“偷豆”呢?

    又細(xì)讀了一遍,才明白過來:魯迅先生寫“戲”并不是指他和小伙伴們一起去看的那場戲,而是指他們在一路上難忘的記憶。開頭寫的是年幼的“迅哥兒”想要坐船去看戲,但因?yàn)闆]有船而沮喪;而后他的伙伴們借到了一艘船,興奮地和他一起去看戲;但戲并非很好看,所以這群孩子閑不住,又去田地里“偷豆”;最后一起愉快的返回。

    魯迅先生筆下的孩子永遠(yuǎn)都是純潔可愛的,無論是我們熟識的“少年閏土”;還是一起偷豆的小伙伴們,魯迅先生永遠(yuǎn)都將孩子們的無私和天真完美的保留下來。正是因?yàn)橛辛诉@些可愛的小伙伴們在他童年時(shí)陪伴他,魯迅先生才能擁有這樣一段難忘的回憶。兒時(shí)的故鄉(xiāng)正是魯迅先生的一片樂土啊!

    現(xiàn)在的我們應(yīng)該是和魯迅先生當(dāng)時(shí)的年齡相仿,可是,別說看星星了,平常有個(gè)朦朦朧朧的月亮就算很不錯(cuò)了,哪兒還有什么所謂的星河流轉(zhuǎn)啊!就算出去,也沒幾次是和伙伴們真正暢快的出游;何況,又能去哪呢?大城市的鋼筋水泥味早就將自然的氣息吞噬了吧。

    這時(shí),我便開始羨慕起魯迅先生來了。

    他擁有過這樣美麗的鄉(xiāng)村夜景啊!河水與夜色融為一體;兩岸的豆麥與河底的水草的清香交織在水氣之中,撲面而來;本來皎潔明朗的月光,也被朦朧在這層水汽之中了。這簡直就是一幅清新寧靜的水墨畫,它描繪出了鄉(xiāng)村那安靜而又神秘的一幅畫卷。

    在我很小的時(shí)候,我也曾在鄉(xiāng)村的田野上奔跑過;我也曾爬上巍峨的大山去尋找美味的野果;我也曾聽見過鳥兒的歌聲和風(fēng)在我耳邊的低語??桑@一切都不見了——我來到了大城市生活。不能否認(rèn),科技的飛速發(fā)展和國家的迅速壯大使我感到自豪。但我也在時(shí)時(shí)擔(dān)心:我那美麗的”鄉(xiāng)野水墨畫”,還會(huì)回來嗎?或者說,它們什么時(shí)候會(huì)重新出現(xiàn)?

    人類對自然的敬畏似乎越來越少了,不僅是植物,連動(dòng)物也“慘遭毒手”。多少動(dòng)物在人類的濫殺下相繼滅絕?北京南海子麋鹿園的一塊塊石碑倒塌的背后,是多少動(dòng)物們的悲鳴?

    肆意妄為的結(jié)果,大自然會(huì)一一償還。

    元朝初年的鼠疫;20__年的“非典”;今年的“新冠疫情”……看上去的“天災(zāi)”最后都是由人類咎由自取而得來的。難道我們?yōu)榱怂^的“嘗鮮”,竟要搭上自己的性命嗎?我們的祖先飼養(yǎng)了千百年的雞鴨魚牛吃慣了,就要去獵殺那些無辜的,還攜帶著千萬種足以致命的病毒的“野生動(dòng)物”嗎?那我們?nèi)祟愇迩Ф嗳f年的進(jìn)化究竟是為了什么?難道我們自以為站在食物鏈的頂端,就可以任意妄為嗎?自然孕育了人類,卻不會(huì)為人類偏私存廢,更不會(huì)有親疏之別。

    “天道無親,恒與善人”,敬畏自然,就是保護(hù)人類。

    社戲的讀書筆記個(gè)人感悟2

    初讀《社戲》,不禁有些惘然:魯迅與他的伙伴去看戲。船是偷來的,戲,是無趣的,豆,也是偷采的。那為什么文章的結(jié)尾卻寫道“我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的 好戲了”?

    多讀幾遍后,才發(fā)現(xiàn),魯迅寫“去看戲”的意圖并不是為了講述看戲的過程,而是“去看戲”一路上有趣的經(jīng)歷,以那些經(jīng)歷突出了小伙伴與長輩們的性格。

    我從“都回來了!那里會(huì)錯(cuò)。我原說過寫包票的!”,“是的。我們請客。我們當(dāng)初還不要你呢。你看,你把我的蝦嚇跑了!”“雙喜終于熬不住了,說道,怕他會(huì)唱到天明還不完,還是我們走的好罷?!敝锌闯隽穗p喜機(jī)靈,膽大,急躁的性子。

    從“近臺沒有什么空了,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看罷”,“偷我們的罷,我們的大得多呢”,我看出了阿發(fā)遇事沉穩(wěn),有主見,大方的性格。

    從“雙喜以為再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧”中,我體會(huì)到了魯迅與他的小伙伴互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)互助的精神。

    從六一公公的神態(tài)、動(dòng)作與語言描寫來看,他顯然是一位樸實(shí)、勤勞的人。

    正是有了這些團(tuán)結(jié)的小伙伴和樸實(shí)勤勞的農(nóng)民在魯迅身邊,魯迅才得以有了如此難忘的一段童年回憶。童年永遠(yuǎn)是最難忘,最自由快樂的。兒時(shí)的故鄉(xiāng)正是魯迅理想中的一片純凈,無半分約束的一片樂土,一份珍貴的寶藏——脫離舊俗啊!

    我們與那時(shí)的魯迅年齡應(yīng)是相仿的,可是,別說劃船了,一只螢火蟲都看不到。平日從沒有哪次是暢快地與伙伴們出游的——沒有大人。然而,就算出游了,又能去哪兒呢?被鋼筋水泥蓋的城市早已喪失了純凈的氣息。

    這時(shí),我又開始羨慕起魯迅了。

    多美的鄉(xiāng)村夜景啊。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面而來,月色便朦朧在這水氣里。

    簡直是一幅濃油墨彩的山水畫。描繪了一片屬于童真的天堂!

    魯迅的《社戲》,確實(shí)耐人尋味,令人難忘。

    再讀《社戲》

    童年之趣,隨處可尋,與小伙伴玩耍, 更是尋常之事。

    向來覺得魯迅選材,文筆相當(dāng)精彩,怎忽的選如此平淡無奇的素材呢?

    這就要看魯迅那時(shí)的寫作背景了。

    不是血染長刀的戰(zhàn)場,也不是平和安穩(wěn)的現(xiàn)代,而是一個(gè)被舊俗包圍著的封建思想腐蝕著全中國的環(huán)境里。

    等級的差別是地位的天差地別,是決定了別人對你跪還是你對別人跪的利器??梢哉f,當(dāng)時(shí)之社會(huì)下層人民,其實(shí)邊連狗都不如。

    在這樣的環(huán)境下,《社戲》完筆了。那是魯迅所回憶的二十多年前的事,然而,在文中的小伙伴,鄉(xiāng)民身上,我們看不見下等人的自卑,對上等人的畏懼,甚至看不出地主與貧農(nóng)的半點(diǎn)差別。沒有傲慢,沒有紛爭,有的,只是魯迅與他的小伙伴們純凈的友誼。

    戲并不好看,精彩的地方如何也等不到,但是關(guān)鍵不在這里。

    魯迅所向往,懷念的,并不是社戲,而是帶他去看戲的小伙伴兒,是在鄉(xiāng)下那種無憂無慮的生活,是那片小小的,純凈的樂土,是他理想中渴望生活的地方。

    多么難得的,一去不復(fù)返的童年經(jīng)歷啊!夜觀社戲,看似平淡的事,在魯迅蒼桑的眼中,亦是彌足珍貴了。

    現(xiàn)在,再回過頭來細(xì)讀社戲,一切都不一樣了。

    文中的雙喜,阿發(fā)等小伙伴的一系列舉動(dòng)無不深刻體現(xiàn)了孩童間純真無暇的友誼,六一公公則是代表了農(nóng)民,體現(xiàn)出了勤勞樸實(shí)的性格。而一段段美好迷人的環(huán)境描寫使我們無處不感受到魯迅對于故鄉(xiāng)濃濃的眷念之情,對那不復(fù)存在的無慮生活感到留戀惋惜之情。

    這與做一個(gè)回轉(zhuǎn)悠長的夢又有何區(qū)別呢。

    不,這不完全是回憶,這不完全是留戀,這是魯迅先生內(nèi)心對未來的渴望啊!

    他渴望將來的孩子們可以過上這樣的生活,而不是被封建思想左右。

    “真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了?!?/p>

    魯迅先生想表達(dá)的真的只是“一直到現(xiàn)在”么?他的言語中泛出的不僅有眷念之情,還寄托著一份美好,值得留戀的期望。他期望國家可以逐漸強(qiáng)大起來,掙開封建之束縛,讓未來的孩子們過上與他所憶之童年生活相仿的生活。

    這是魯迅先生對國家,對晚輩最執(zhí)著的期待。

    于是,現(xiàn)在的我們,才可以自由穿梭于人群,而非閉足禁戶了。

    這一篇課文,并不僅僅是社戲。

    社戲的讀書筆記個(gè)人感悟3

    大家一定對魯迅先生不陌生吧,魯迅先生是偉大的思想家、革命家,更是偉大的文學(xué)巨匠。大家一定讀過他的許多作品,而我今天讀的是一篇關(guān)于魯迅小時(shí)候與小伙伴在一起去看戲時(shí)的文章。

    魯迅小時(shí)候去祖母家的時(shí)候,一天晚上和小伙伴一起去趙莊看社戲,上船時(shí)心里的激動(dòng)與興奮。令我印象最深刻的并不是看社戲的過程,而是看完戲后,魯迅和小伙伴們一起去偷六一公公家的羅漢豆,在船上一起煮豆吃。其實(shí)那夜的豆等第二天吃起來也是那么的平常,而那夜的戲也并不是那么精彩,卻表現(xiàn)了對童年美好生活的回憶和留戀,傳達(dá)出鄉(xiāng)村濃郁的生活氣息和作者對自然人性的贊美。

    讓我們一起來品味書中的經(jīng)典吧!

    社戲的讀書筆記個(gè)人感悟4

    魯迅《社戲》中的雙喜、阿發(fā)和閏土一樣熱情善良,對來自書香門第的“我”親若一家人。來了遠(yuǎn)客,農(nóng)家的孩子都來陪伴游戲。我們一起放牛捉蝦、搖船摘豆。釣到一大碗蝦自己決不吃,照例全要送到客人嘴里,但當(dāng)看到客人不會(huì)放牛,連走近牛身都不敢時(shí),他們卻毫不客氣地嘲笑起來。

    最為迷人的是在朦朧的月色中,乘著大白魚似的航船,嗅著豆麥水草的清香,去觀賞社戲。社戲歸來偷豆吃的經(jīng)歷更是新鮮有趣:阿發(fā)搶著偷自家的豆;豆被偷的六一公公反而很高興。故鄉(xiāng)的田園風(fēng)光、民問社戲里,力透紙背地凸現(xiàn)了小伙伴的純厚、誠摯、善良、機(jī)敏能干,這是江南水鄉(xiāng)少年栩栩如生的童趣。

    社戲的讀書筆記個(gè)人感悟5

    月色如水,水映月輪。身周的點(diǎn)滴絲縷皆朦朧于融著點(diǎn)點(diǎn)星光的水汽中。河邊,迅哥兒極目遠(yuǎn)眺,似乎能看到趙莊的戲臺上老生搖頭晃腦地唱著些什么。

    雙喜正信心十足地向迅哥兒母親打包票;身后幾個(gè)少年目光灼灼,眼神中的期盼似比迅哥兒還強(qiáng)烈些;不遠(yuǎn)處,阿發(fā)又帶幾個(gè)少年撐船前來......小船于座座高山間飛快穿過,剛換下的幾個(gè)劃船的少年直嚷著渾身疲乏,卻依舊陪迅哥兒說笑......

    幾個(gè)十歲出頭的少年,白日里雖已看到了社戲最精彩的部分,卻仍懷飽滿熱情張羅帶好友再次看戲。無論是出于對朋友情緒的關(guān)心還是年少時(shí)天然的玩心,又或是朋友間互相幫助的“俠義之心”,幾人的天真、質(zhì)樸、單純皆流露于作者的字里行間。

    文章結(jié)尾,迅哥兒道:“直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似好戲了?!奔?xì)讀文章中間部分便知,那夜的戲并不好看。品讀文章,我想起迅哥兒懷念的應(yīng)是身邊有好友相伴的充實(shí);渴望的是懷一份童真去發(fā)覺幾處野趣,歡笑看臺上老生咿呀著聽不懂的戲曲。再讀文章,又覺得不只是迅哥兒在懷念,魯迅先生也許亦將自己的情愫融入其中。作為思想家、革命家,魯迅先生歷經(jīng)沉浮,見人情冷暖,才會(huì)嫉惡如仇,于是便更珍視更渴望少年時(shí)的稚氣與單純,朋友間義無反顧的幫助與陪伴。

    人總是懷念過往,小心翼翼地捧著“小時(shí)候”的回憶念念不忘,于我來說,大腦忙里偷閑之時(shí)思緒便會(huì)不經(jīng)意間輕躍至姥姥家的老房子內(nèi)。那間屋子實(shí)在不適宜居住,每個(gè)房間又小又窄,唯有陽臺格外寬敞。我便時(shí)常想起姥姥因睡意愈濃而漸漸低沉的讀書聲又因我的一“念”而高昂起來,想起我湊到廚房中吃剛炸好的花生又被嫌礙事而趕出......沒有面對未來的迷茫,沒有“少年強(qiáng)說愁”般的唉聲嘆氣,笑語間是無法藏匿的天真爛漫與稚氣單純,那段極致溫暖的時(shí)光便應(yīng)被保存在內(nèi)心最柔軟的地方。當(dāng)年少時(shí)強(qiáng)說的愁緒變?yōu)檎嬲龎毫r(shí),它又會(huì)由內(nèi)而外地將人溫暖,混沌復(fù)雜的心又泛起層層漣漪,最溫柔的回憶又支持著你不忘初心,砥礪前行。

    也許正因如此,魯迅先生會(huì)回憶童年、渴慕童真;文中的迅哥兒會(huì)那樣珍視一次看似平平無奇的看戲經(jīng)歷;一代又一代的人們會(huì)頻頻回頭,尋找記憶與過往時(shí)光。


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