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    最新《匆匆》讀后感感悟

    | 本烔

    最新《匆匆》讀后感感悟五篇

    《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。下面小編給大家?guī)?lái)最新《匆匆》讀后感感悟,希望大家喜歡!

    最新《匆匆》讀后感感悟

    最新《匆匆》讀后感感悟1

    這篇文章細(xì)膩地描述了如流水般悄然而去的時(shí)光,表達(dá)了作者朱自清面對(duì)光陰飛逝永不停息的腳步,內(nèi)心里充滿的對(duì)虛度年華而悔恨、無(wú)奈和惋惜之情。

    冬天,燕子從北方向溫暖的南方飛去,到了春天,它又會(huì)飛回北方的家;冬天,楊柳經(jīng)不住寒風(fēng)的吹打,逐漸枯萎了,到春天,它又會(huì)探出嫩綠的芽?jī)骸?/p>

    這些東西,去了可以再回來(lái),回來(lái)了又會(huì)再消逝……可是就在這簡(jiǎn)單的變化中,什么走了?什么永遠(yuǎn)地走了?是時(shí)間,時(shí)間走了,時(shí)間永遠(yuǎn)地走了!

    時(shí)間在任何時(shí)候,在你不經(jīng)意之間,都會(huì)悄無(wú)聲息地溜走;在你寫(xiě)文章時(shí)、在你吃飯時(shí)、在你學(xué)習(xí)時(shí)……時(shí)光都會(huì)靜靜地逝去,你都覺(jué)察不到是多么地快,多么地急。

    朱自清先生因此而悔恨、無(wú)奈、惋惜……時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)所構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng),是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化持續(xù)性的表現(xiàn)。

    時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,更沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻不會(huì)合理地支配時(shí)間,只能讓時(shí)光在身邊匆匆流過(guò)……我曾記得有這樣一句名言:“時(shí)間最不偏私,它給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,它給任何人一天都不是二十四小時(shí)?!蹦闶欠裼X(jué)得這句話是自相矛盾呢?不!它一點(diǎn)也不矛盾!一天是二十四小時(shí),但對(duì)于那些碌碌無(wú)為、浪費(fèi)時(shí)間的人,時(shí)間就會(huì)過(guò)得很快,一天二十四小時(shí)一晃而過(guò),卻什么也沒(méi)做!

    而有些人們會(huì)合理安排時(shí)間,不虛度一分一秒,一天內(nèi)把別人兩天、三天才可以做完的事都干了,達(dá)到了事半功倍的效果。他們的一天二十四小時(shí)過(guò)得比別人二十五、二十六小時(shí)還要充實(shí)!

    “贏得了時(shí)間,就贏得了一切。”列寧的這句話深刻地揭示了時(shí)間的珍貴。“少壯不努力,老大徒傷悲。”更是闡明了小時(shí)侯不刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成空嘆息!

    “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!薄@些圣人古訓(xùn)一直流傳至今,可又有誰(shuí)能完全做到呢?

    有些人雖然知道要珍惜時(shí)間,可又不知如何合理地安排時(shí)間,認(rèn)為把所有事情統(tǒng)統(tǒng)塞到一天中去干,就是節(jié)約時(shí)間,不管這些事情到底該不該做;有的人一天到晚忙乎著自己的“票子、車(chē)子、位子、房子”,而對(duì)一些公益事業(yè)卻無(wú)心去參與……這難道就是珍惜時(shí)間嗎?

    他們錯(cuò)了,珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去干一些雜亂無(wú)章、毫無(wú)意義的事情,而應(yīng)當(dāng)去做一些對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有意義的工作。既然來(lái)到了這個(gè)世界,我們就應(yīng)該成就一番事業(yè),對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民,貢獻(xiàn)我們最大的能量!這才是珍惜時(shí)間的真諦!

    燕子去了又回,楊柳枯了又青,桃花謝了又開(kāi)……在這匆匆飛逝的時(shí)光里,讓我們盡最大的努力去珍惜時(shí)間,對(duì)祖國(guó),對(duì)人民做出最大的貢獻(xiàn)吧!

    最新《匆匆》讀后感感悟2

    說(shuō)實(shí)在話,初讀《匆匆》,感受并沒(méi)有這么多,只是曉得時(shí)間一去不復(fù)返,可是在通過(guò)開(kāi)學(xué)兩周的生活里,的確感到了時(shí)間匆匆一去不復(fù)返。

    先是同學(xué)們都拿著厚厚的留言錄來(lái)到班里讓每個(gè)同學(xué)填寫(xiě),無(wú)論時(shí)自己的死對(duì)頭,還是克星,都默默地認(rèn)真填寫(xiě),我想可能是想讓那位同學(xué)看到這些時(shí)想到些美好回憶吧,而我認(rèn)為這是一種讓人毫無(wú)察覺(jué)的告別儀式,悲傷,而凄涼的。所以有的同學(xué)給我,因?yàn)椴幌肟吹剿?,看到它?huì)讓人莫名其妙悲傷,我都一一退了回去。

    留言錄后,又是同學(xué)們聊的熱火朝天的話題——“中學(xué)準(zhǔn)備去哪里?!蓖瑢W(xué)們的話語(yǔ)中摻雜的不僅僅是對(duì)于畢業(yè)后希望的去處的少許的少許興奮,更多的還是苦澀、憂傷。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有想太多,只是覺(jué)得一切還太早太早,五年級(jí)時(shí)溫東欣就問(wèn)我想到哪里上中學(xué),我回答:“還太早太早,還有一年半呢,現(xiàn)在想這個(gè)干什么?!钡搅讼聦W(xué)期又問(wèn)我,我的回答:“還太早太早,還有一年呢?!苯K于到了六年級(jí),問(wèn)我時(shí),我回答道:“現(xiàn)在還太早太早,還有一個(gè)學(xué)期呢。”到了六年級(jí)下學(xué)期,問(wèn)我時(shí),我沉默了,不能再說(shuō)了,再說(shuō)下去怎么說(shuō)呢,難道要按月份來(lái)說(shuō)?!不得不帶著絲絲苦澀開(kāi)始復(fù)習(xí)。接下來(lái)又要為即將到來(lái)七月份的小升初做準(zhǔn)備,當(dāng)然鞏固是不可缺少的,又要卷一場(chǎng)復(fù)習(xí)風(fēng)暴了。在我的印象里,一切都太早太早,現(xiàn)在,這個(gè)“早”不得不換成“快”了,一切都太快太快了,快得轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就逝去……

    不禁想到《匆匆》一文中這句話“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了?!蔽业臅r(shí)間那么的渺小,像大海里的一滴水那樣輕的的分量,微不足道!

    我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)已經(jīng)學(xué)了一半。越來(lái)越多的時(shí)間,我時(shí)常坐在那里,一個(gè)人呆著,靜靜地看著鐘表上的秒針?lè)轴樑c時(shí)針,或者呆呆的盯著一個(gè)地方,不知道在想什么,可是腦子里好像又要涌出來(lái)什么似的,似思考,非似思考。我越來(lái)越喜歡寧?kù)o,喜歡在寧?kù)o里發(fā)呆,夢(mèng)幻的感覺(jué)……

    《匆匆》一文學(xué)完了值得我所作所為的實(shí)在是太多,在學(xué)習(xí)課文前,我一星期最多有一天是虛度過(guò)去,做一些很無(wú)聊的事情。現(xiàn)在,我深刻的意識(shí)到時(shí)間一去不復(fù)返,我們就要珍惜時(shí)間,我心中的珍惜是把它過(guò)的更充實(shí)更有意義。

    燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了又再開(kāi)的時(shí)候。世上除了時(shí)間,任何東西都可以缺了再?gòu)浹a(bǔ)都可以“再”一次,可是時(shí)間呢,它不可再回來(lái),永遠(yuǎn)不可能?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買(mǎi)寸光陰”珍惜時(shí)間,珍惜光陰!

    最新《匆匆》讀后感感悟3

    “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”伴隨著一句一句優(yōu)美的語(yǔ)句,我們走進(jìn)了朱自清先生的一篇文章——《匆匆》。

    這篇文章主要寫(xiě)了作文本人對(duì)時(shí)光飛逝的無(wú)奈。作者在文章中寫(xiě)出了時(shí)間的匆匆,讓我們大家都覺(jué)察到時(shí)間去的非常急忙,想伸出手去遮挽時(shí)間時(shí),時(shí)間又頑皮地從我們遮挽著的手邊溜去了。這真是應(yīng)了那句話:“逝水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重返?!?/p>

    作者朱自清是一名偉大的作家,連他自己都感到時(shí)光流逝得快,自己還沒(méi)等為國(guó)家做出貢獻(xiàn),時(shí)間就已經(jīng)溜走了八千多日。再回想一下我,我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)四千多日了,可從未體會(huì)過(guò)時(shí)光的飛逝。

    記得在四年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)因?yàn)楦改付加惺虑椋氐郊叶家呀?jīng)很晚了,還有數(shù)學(xué)每一天都要練習(xí)的十道計(jì)算題還沒(méi)有寫(xiě)。哎,今天就別寫(xiě)了吧,反正老師都不檢查!我懶惰地想著。于是第二天早晨,數(shù)學(xué)老師偏偏要檢查昨晚的十道計(jì)算題,我被數(shù)學(xué)老師抓住了,一下補(bǔ)了五遍。哎,想一想都覺(jué)得不應(yīng)該啊!從那一天起,我就經(jīng)常用“今日事,今日畢”這句話來(lái)激勵(lì)自己,時(shí)刻鞭策我永遠(yuǎn)進(jìn)步!

    再回想一下我低年級(jí)的時(shí)候,不懂得珍惜大好光陰,放學(xué)一回到家做完作業(yè),也不幫家長(zhǎng)做家務(wù)活兒,也不下樓鍛煉身體,就一屁股坐在柔軟的沙發(fā)上,興味盎然地看電視。那時(shí)候的我,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——時(shí)光,就是在這一點(diǎn)一滴中飛速地流逝了。后來(lái)我上了高年級(jí),慢慢地懂得了珍惜時(shí)間。放學(xué)回家做完作業(yè),我都會(huì)挑一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍,津津有味地閱讀起來(lái)。在我讀書(shū)的過(guò)程中,就算時(shí)光流逝地那樣快那又怎樣?我是在時(shí)間流逝中獲得的新的知識(shí)。

    一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

    同學(xué)們,我們從今天開(kāi)始要做一個(gè)格外懂得珍惜時(shí)光的好學(xué)生,要把寶貴的時(shí)間利用在好的方面上,這樣,流逝了的時(shí)間也有意義,更有價(jià)值。

    當(dāng)我們?cè)诎l(fā)呆的時(shí)候,日子會(huì)從我們的.眼前飄過(guò);當(dāng)我們?cè)谕骐娔X的時(shí)候,日子會(huì)從鍵盤(pán)上踩過(guò);當(dāng)我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候,日子會(huì)從屏幕上走過(guò)。讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)地思考思考,我們的一生中能有多少個(gè)美好的時(shí)光呢?

    燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,可我們的日子將會(huì)一去不復(fù)返。從今日起,我們一定要好好地利用時(shí)間,好好地珍惜時(shí)間,不要讓我們的大好光陰一點(diǎn)一點(diǎn)地從我們的生活中流失。

    “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!”

    最新《匆匆》讀后感感悟4

    十幾歲的時(shí)候,在初中的《暑假生活》中讀到過(guò)《匆匆》,當(dāng)時(shí)沒(méi)有署作者姓名,可能是與課本中朱自清先生的《春》同步的延展閱讀文章。記得當(dāng)時(shí),以一個(gè)小孩子的眼光初讀此文,并不曾感覺(jué)寫(xiě)的多好,只是覺(jué)得仿佛是一篇寫(xiě)得不錯(cuò)的作文范文,同時(shí)又隱約感到有點(diǎn)別扭矯揉造作,雖然當(dāng)時(shí)并說(shuō)不出這些。

    二十歲的時(shí)侯,在奔波忙碌中,偶爾會(huì)想起也許曾讀過(guò)這篇文章,感到仿佛是很久遠(yuǎn)的事了,已記不起文中的內(nèi)容了,但知道這是朱自清先生的名篇,雖有些傷感的基調(diào),卻畢竟是一篇不應(yīng)忘記的勸人惜時(shí)的勵(lì)志文章,應(yīng)找到再讀一讀,卻沒(méi)有。

    三十歲的時(shí)侯,有時(shí)在忙碌的間隙里出神冥想時(shí),偶爾會(huì)想起其中的一兩個(gè)句子,并在口中念出來(lái),漸漸感到這篇文章,不會(huì)淹沒(méi)在故紙堆里隨紙頁(yè)發(fā)黃,也不會(huì)隨歲月的流失而淡出漸遠(yuǎn),它會(huì)扎根,它會(huì)生長(zhǎng),只要你曾讀過(guò)它哪怕不經(jīng)意,它也會(huì)在你心里成活,并小心地隱藏一隅蜇伏起來(lái)。

    四十歲的時(shí)侯,思想也許會(huì)比年輕時(shí)多個(gè)層次,迎朝陽(yáng)送晚霞、舉目望蒼穹抬頭看明月,也會(huì)有些人生感慨。時(shí)光荏苒,日頭下?lián)]汗,工作中忙里偷閑,案頭間揮毫,生活上苦中作樂(lè),也總會(huì)有晃忽間的滄桑感襲人;在萬(wàn)紫千紅的春光里踏青,在寒林漠漠煙如織的深秋里郊游,無(wú)言仿佛勝卻詩(shī)情萬(wàn)丈……這時(shí),象不經(jīng)意間,又記起《匆匆》里的那些句子,那篇不足千字的小文又涌上心頭,仿佛還原了記憶,又仿佛那些句子壓根兒就來(lái)自自己心底。

    而現(xiàn)在啊,時(shí)光如潮水淘沙般將滄桑在心頭堆積,歲月會(huì)讓人積累感受并發(fā)酵,也許還在用黑夜中的黑眼睛去尋覓光朋,也許已學(xué)會(huì)了在博擊風(fēng)浪中適應(yīng)環(huán)境,然而,白發(fā)不隨人老,堪堪又上少年頭,在無(wú)聲無(wú)息、不見(jiàn)蹤影、逝者如斯的匆匆里,頭涔涔淚潸潸卻真的不知會(huì)挽留住什么……在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里,在逃去如飛的日子里,該贊美?該詛咒?該會(huì)心笑?還是該無(wú)奈地痛?

    我想,在未來(lái)的歲月里,我們依然還能在《匆匆》里嚼出些味道來(lái),不是酸甜苦辣咸的世味,也不是能道破說(shuō)清讀后感……

    最新《匆匆》讀后感感悟5

    在預(yù)習(xí)課文中,我無(wú)意讀到朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》,剛開(kāi)始,我只是覺(jué)的文章寫(xiě)得很好,我又讀一遍,才發(fā)覺(jué)得文章寫(xiě)得是關(guān)于時(shí)間的,讀了之后,我一直在想文中的一句話:為什么我們的日子一去不返呢?

    我又把課文多讀了幾遍之后,找到了自己想要的答案,原來(lái),日子在我們洗手的時(shí)候溜走了,吃飯的時(shí)候溜走了,默默的時(shí)候溜走了,睡覺(jué)的時(shí)候也溜走了。我覺(jué)得時(shí)間在每一個(gè)人的人生里,都有不同的價(jià)值和意義,有的人覺(jué)得時(shí)間是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,是取之不盡,用之不竭的,那么,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)槊總€(gè)人的時(shí)間都是有限的,如果你浪費(fèi)了,你的人生就沒(méi)有了色彩,如果你好好的珍惜了,時(shí)間就會(huì)在你的身后結(jié)下碩果累累,使你的人生從此變得五彩繽紛。

    我覺(jué)得時(shí)間是非常公正的,它從來(lái)不給人多施舍一秒,也從來(lái)不給人多慷慨一秒,它是用金子銀子也不能買(mǎi)回來(lái)的。所以,我們要珍惜它,不能讓它們就這樣無(wú)緣無(wú)故的從我們身邊溜走,我的小學(xué)階段快走完了,我要更加抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí),把握小學(xué)最后一段的美好時(shí)光。

    一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,讓我們?nèi)プ鲆粋€(gè)珍惜時(shí)間的好少年吧!


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