敘事的小學(xué)生作文范文
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敘事的小學(xué)生作文范文五篇
大家一定都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文具有題目自由的特點，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。下面小編給大家?guī)頂⑹碌男W(xué)生作文范文，希望大家喜歡!
敘事的小學(xué)生作文范文1
雙休日又來了，看看安排吧：
早上：睡覺!看電視。下午：看書，上創(chuàng)網(wǎng)。晚上：上創(chuàng)網(wǎng)、看書。
兩天都是這樣，有的時候有些改變，但--睡覺決不可能!(一星期才兩天可以睡覺耶!)那作業(yè)--只能星期六晚上來完成了……
晚上，所有的作業(yè)都已拿出放在桌子，被子蓋住了腳(冷嘛)還有一個暖手器。寫作業(yè)嘍!
寫啊，寫啊!這作業(yè)多的……早知道我就不看電視了!(快樂大本營)
10：00，眼皮打架了。想向古人一樣頭懸梁：但沒繩子，有繩子也不知道掛哪!而且現(xiàn)在那么冷，我又不想出去找……算了繼續(xù)寫吧。還有椎刺骨嘛!可是--沒有椎，拿剪刀吧!但痛呃!我還是啥都別采用吧!真不知道古人是怎么做到麻痹疼痛滴，椎刺骨他們不但不反對還推薦……別研究了，還是趕緊寫吧!
10：30，呼~~~!別以為我寫完了，還有兩篇作文。真是不想寫啊!但是今天晚上不寫完，明天可沒時間寫!算了，還是寫啊(表揚啊~~!)按按太陽穴，養(yǎng)養(yǎng)神，繼續(xù)寫起來。
幸虧作文格子不多，不然我該寫到何時?真希望那天寫作業(yè)不用筆，用鍵盤--在電腦上完成。我還是更愿意打字!
11：00作業(yè)總算完成了!收拾好書包。睡覺了……
第二天，我的“報酬”出來了--熊貓眼啊!
敘事的小學(xué)生作文范文2
最近，有一件事一直困擾著我，讓我寢食難安。那就是我的嘴里有一顆討厭的牙齒，它一直倒在我的嘴里，讓人感覺真難受。別看它搖搖欲墜，想把它搖下來，還真不是一件容易的事。奶奶勸我去把它拔掉，可我沒這個勇氣，很是糾結(jié)。心想等等再說吧，說不定哪一天自己就掉下來了，不用受那拔牙之苦?？墒且坏染褪菐讉€月，它依然沒有掉下來的意思。
今天，在奶奶的鼓勵和陪伴下，我鼓起了勇氣，決定要把這顆讓人難受的牙齒拔掉。我們來到了牙科診所。我在等待拔牙時，努力地想把牙齒搖下來，可惜還是搖不掉。突然，醫(yī)生喊到我的名字讓我進(jìn)去，這簡直就是晴天霹靂，我極不情愿地進(jìn)入了一個房間。我躺在拔牙的床上，強烈的光線照射著我的眼睛。這時，壓迫感變得更強了，我的心里害怕極了。醫(yī)生安慰我說;“不要害怕啊，你是一個勇敢的小朋友?！甭犃诉@句話，我的心里放松了一點點，醫(yī)生讓我張開嘴巴給我消了毒。我急切地問道：“要不要打麻藥?”醫(yī)生說;“不需要打麻藥，因為你牙齒快要掉了?！比缓?，醫(yī)生拿出了一把鉗子。這時，我緊張得都能聽見自己心臟“撲通撲通”的跳動聲。只見醫(yī)生把鉗子伸進(jìn)我的嘴里，我緊閉雙眼，“咔”的一聲響，醫(yī)生說：“好了!”我睜開眼睛，還沒有反應(yīng)過來時，牙齒已經(jīng)被醫(yī)生拔下來了。醫(yī)生拿了一塊棉球，把它塞進(jìn)了我的嘴里。突然間，我緊張的心情終于慢慢放松了下來。
原來，拔牙也沒那么可怕呀!
敘事的小學(xué)生作文范文3
今天，我來到萬象城溜冰場溜冰，我迫不及待地拉著媽媽的手進(jìn)去了。
我來到拿鞋區(qū)，叔叔問我：“小朋友，你要幾碼的鞋?”我傻了我要幾碼的鞋呢?我先要了雙30碼的，我塞呀塞，就是塞不進(jìn)去。一次性襪子，干什么用的呢，我把棉襪脫下來，換上了一次性襪子，還是進(jìn)不去。媽媽給我拿了32碼的鞋，總算可以了?？磥?，我還真不了解自己。
一開始，我還不是很適應(yīng)，心里慌慌的。手一直扶著欄桿，人僵僵的。我覺得人直直地站著很容易摔跤，于是，我就向前傾。感覺安全多了?？墒牵@樣卻前進(jìn)不了了。我看到別人溜冰時手在甩。我也前后甩起來，果然向前進(jìn)了。原來這和溜旱冰差不多，只要用溜旱冰的技巧就可以了?？磥砦移綍r花的功夫沒白費呀!現(xiàn)在，我溜起來很自由，想要往左就往左，想要往右就往右，真舒服!啪唧!我摔倒了，雙手撐地，涼涼的，是真冰，沒錯!
我觀察了一下，溜冰場的人可以分成三種。一種是那些扶著欄桿死死不放的，他們走在欄桿邊，走得很慢，像一頭辛勤的老黃牛。一種是在中間溜冰的，他們變換著各種花樣，可以跳起來在空中轉(zhuǎn)一個圈后穩(wěn)穩(wěn)地落地，也可以金雞獨立。他們像一只只輕盈的鳥兒在自由舞蹈。真讓人羨慕。還有就是我們小朋友，天不怕，地不怕。
這次溜冰，我也摔了好幾跤，但我還是鼓起勇氣。自己琢磨，起來再溜。我相信，下一次一定會溜得更好。
敘事的小學(xué)生作文范文4
火是一種非?？膳碌臇|西。每一場火災(zāi)都可能造成無法描述的財產(chǎn)損失和人員傷亡。因此，我們應(yīng)該小心使用家用電器，關(guān)掉煤氣，防止煤氣泄漏。否則，如果氣體泄漏時間過長，就會產(chǎn)生一氧化碳，對人體造成傷害，并會發(fā)生大爆炸。還記得不要玩火，以免發(fā)生事故。請勿用濕手或濕毛巾觸摸電源。為了在發(fā)生事故時不經(jīng)常去我們家，我們應(yīng)該有足夠的消防知識和逃生意識。
如何預(yù)防火災(zāi)，有三個提示，第一個提示：熟悉環(huán)境，偷偷記住出口。當(dāng)你在一個陌生的環(huán)境中時，為了你自己的安全，一定要注意疏散路線、安全出口和樓梯方向，以便在關(guān)鍵時刻盡快逃離現(xiàn)場。請記住，當(dāng)你安全的時候，你必須為和平時期的危險做好準(zhǔn)備，給自己留一條路。第二個策略：通道出口暢通無阻。樓梯、通道和安全出口是發(fā)生火災(zāi)時最重要的逃生路線。應(yīng)保持暢通，不得堆放雜物或用門鎖住，以便在緊急情況下安全快速通過。請記?。喝绻闱袛嗟缆罚阋欢〞?。第三個關(guān)鍵：撲滅小火，造福他人。周圍有足夠的消防設(shè)備時，如滅火器、消防栓等。，小火應(yīng)該得到控制和大力撲滅。不要驚慌失措，大喊大叫，四處亂跑，忽視小火，造成大災(zāi)難。請記住要爭分奪秒撲滅最初的大火。
因此，我們必須牢牢記住逃跑的知識，不要讓寶貴的生命從這里經(jīng)過。
敘事的小學(xué)生作文范文5
小時候，常聽爸爸媽媽說：“撒謊不是好孩子。”那時候由于年少無知，根本不知道這是什么意思，只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。
當(dāng)我上幼兒園時，老師也對我說：“不能撒謊。”我與一個好朋友在幼兒園里玩玩具，他見我玩具挺好，便要了過去。告訴我明天還我，當(dāng)我向他索要時，他卻說丟了。我準(zhǔn)備離開時，卻發(fā)現(xiàn)他在角落里把玩著我心愛的玩具，我傷心不已。哦，撒謊可以使人傷心。
當(dāng)我上小學(xué)時，漸漸悟懂了謊言。有一次上學(xué)遲到，老師問我為什么遲到。我心里想：“如果說因看電視遲到，老師會責(zé)備我的?！蔽冶慵t著臉說：“家家里鬧鐘壞了?！崩蠋煕]責(zé)備我，讓我回位坐下上課。哦，原來撒謊可以不受懲罰。
現(xiàn)在的我，也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見電視上的一個女孩患了絕癥，已經(jīng)沒有多長時間了?？伤母改竻s告訴她：“你得只是胃病”是她開心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時候也是善意的。
謊言，以前的我總覺得他是一個貶義詞。我覺得只要說了謊言的人，就不是一個好人。而如今的我，確認(rèn)為它是一個中型的。他偏向那一邊，完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個人心里，即使你努力彌補，卻還是會留下疤痕。
謊言，一股神奇的力量。他可以把人推向萬丈深源，也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。