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    最新的感激學(xué)生作文

    | 本烔

    最新的感激學(xué)生作文五篇

    生活給予我們,我們就要感激生活。一個人一旦厭倦了他的生活,那么就必定會以高空自由落體的速度墮落,直至沉淪。下面小編給大家?guī)碜钚碌母屑W(xué)生作文,希望大家喜歡!

    最新的感激學(xué)生作文

    最新的感激學(xué)生作文1

    人應(yīng)該懂得感激,感激生活中的每一個人;感激身邊的一草一木;感激對你有所付出的人。感激是要用真誠的心來完成的,送一份禮物,或為你要感激的人做一頓飯,雖說價值觀不同,但是只要有一顆真誠的心,被感激的人一定非常開心,欣慰。

    在我心中,有一個我要感激的人,那就是我的姥姥。姥姥為了我的一日早起晚睡,但我不但不感激,有時還若她生氣,真不應(yīng)該。

    有一次,天下著灰蒙蒙的細(xì)雨,姥姥在床上直臥不起,從夢里醒來的我才知道姥姥風(fēng)濕病又犯了。沒吃早飯的我,正準(zhǔn)備自己動手做快速面解饑。但沒想到,姥姥竟然從床上爬起來,準(zhǔn)備給我做早餐。我連忙阻止,姥姥卻說“一天之內(nèi),最重要的就是早餐的營養(yǎng),都說早上吃好,為了我的孫子,這一點疼根本不算什么?!闭f著便開始做早飯,這時的我,心里有種說不出來的滋味,如同酸甜苦辣咸一般難受。

    姥姥不僅關(guān)心我的吃,還關(guān)心我生活的空間。每天早上,姥姥總是趁我上學(xué)時,將我的臥室,洗了又擦,擦了又洗。前陣,姥姥又聽說花草可以凈化空氣。于是每天早上,將陽臺的花草搬進(jìn)我的臥室,為此姥姥總是弄得一身大汗。但是在十一點左右,為了我能不在擁擠的情況下學(xué)習(xí),姥姥又將花搬到陽臺去。因此,每天我一進(jìn)臥室,撲面而來的總是一股又一股的清香。我多次叫姥姥不必受這樣的累,但是姥姥還是依然堅這樣做。

    姥姥對我付出的比山還高比海還深,我又該如何對姥姥進(jìn)行回報呢?我只能說一聲“謝謝”,雖說這句話非常薄弱,但我是真誠的。

    感激是要用心的,只要有真誠的心,感激會使你快樂無窮的!

    最新的感激學(xué)生作文2

    感動,如一杯沁人心脾的甘露,細(xì)細(xì)品味,就能感覺到人間的真情。每個人都有這樣的情感經(jīng)歷:有的人感動著別人;有的人受別人感動著…我當(dāng)然也在內(nèi),但最令我感激的人,和最令我感動的事還要數(shù)我的母親。

    母親一身輕秀,輕盈的長發(fā)仿佛還是一個年輕人。一雙大眼睛褶褶閃光,眼珠烏黑像兩顆黑鉆石,臉上總是掛著笑容,溫文而雅,和藹可親。我的母親養(yǎng)育了我十三年,對我的恩情似大海,說也說不完,是我最感激的人,我十分愛母親,努力著回報母親對我的恩情。

    母親對我的恩情,說上一個月怕是說不完,但每一個故事的背后,都包含著那份濃濃地母愛。

    有一次,我的手受了一次很嚴(yán)重的傷,在急救車去往醫(yī)院的路上,母親嗚咽著扶著我的手,大聲地哭了起來。母親很堅強(qiáng),這種哭很少有,但這次母親哭了,淚痕一道道地從她臉上劃過,像一道道愛的彩虹。在那一刻,我明白了母愛的真諦。我安慰著母愛不要哭泣,我并無大礙,心里滿是感動…

    還有一次,我正在上學(xué)。天上烏云密布,陰沉恐怖,過了一會便下起了傾盆大雨。放學(xué)了,可雨依舊沒有絲毫減弱,還劃過一道道閃電。同學(xué)們都帶著傘,而我卻竦然了。我頂著書包鉆進(jìn)別人花花綠綠的傘中勉強(qiáng)出了校門,但出了校門又該怎么辦呢?這時,一把白綠交加的傘映入我的眼簾,那正是我家的“大蔥頭”,打著傘的無疑是我母親,我本來是自己回家的,但母親看見這么大的雨,就算耽誤重要公務(wù)也要到學(xué)校接我,我的母親多么偉大啊!想到這里,我感動不已。

    母親對我的恩惠,實在是太多太多,如同天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。我的母親是慈祥的、可愛的、偉大的!我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后回報母親!

    最新的感激學(xué)生作文3

    雖然我來到這個世界上只要14個春秋,有人可能認(rèn)為我不懂什么,但我現(xiàn)在就想感激上蒼,感激它給予我的一切。

    14年前,伴隨著一陣“哇哇”的哭聲,我降臨到了這個世界,從那一刻起,我就注定了要感激兩個人,那就是我的父母,感謝他們給了我生命。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我漸漸長大了,在這14年中,父母給了我太多的愛,從教我說話到傾聽我的心聲,父母時時刻刻,分分秒秒都在向我傳遞著愛意。我在愛中漸漸長大了,我有了一頭烏黑秀發(fā),爸爸的頭上卻冒出了根根銀絲,我有了一雙會說話的大眼睛,可媽媽的眼腳卻爬上了細(xì)細(xì)的皺紋,我殘忍的換取了他們的青春,不應(yīng)是剝奪了他們的青春,可他們毫不在意,他們說:“你是我們生命的延續(xù)!”爸媽,你們對我的好,我無以為報,唯有說聲:“謝謝你們!”

    在我的世界中,還有另外一群人對我好,雖然他們和我沒有血緣關(guān)系,但我們親如一家人,要問是什么讓我們在了一起,說實話我不知道,我只會說:“是緣!”是緣分為我引到了他們。在我傷心時,朋友會安慰我,陪我散心,想盡辦法讓我開心;在我快樂時,朋友會和我一起笑,一起跳,一起鬧;在我失落時,朋友會伸出手來拉我一把,幫我找回自信;在我驕傲?xí)r,朋友會提醒我,適當(dāng)?shù)慕o我潑冷水,讓我清醒……不管在什么時候,身邊總有朋友的的身影,無論發(fā)生什么事情都不會改變,我真的好感激他們,我只有對他們說句:“謝謝!”

    感激上蒼,讓我來到這個鳥語花香的世界;

    感激親人,讓我體會到了這血濃于水的親清;

    感激朋友,讓我得到了這么多的快樂,

    感激上蒼,感激親人,感激朋友,感激你們!

    最新的感激學(xué)生作文4

    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

    磨難是人生的一堵墻,跨過去,風(fēng)光無限。

    沒有誰的一生都一帆風(fēng)順,多少都會有些挫折,而磨難,恰好是讓偉人成功的助力器。沒有磨難,人類就不會進(jìn)步,離開磨難,人類就不會堅強(qiáng),因為磨難,才迫上思索,逼人明智,才會有所發(fā)現(xiàn),只有明智又具有創(chuàng)新精神的人,人生才會卓越,生命才會不同凡響。

    磨難是一把雙刃劍,它能使弱者卑躬曲膝,卻能使強(qiáng)者披荊斬棘,勇往直前。凡是經(jīng)歷一次磨難,就是人生的超越。是磨難讓人明白生命來之不易,從而對每次收獲都倍加珍惜,抓住了就不輕易放手。是磨難使人領(lǐng)悟人生的艱苦,從而堅定執(zhí)著發(fā)奮圖強(qiáng),是磨難讓人認(rèn)識體會到人間溫情,從而浪子回頭,重新做人。磨難讓人知道:每一個希望成功的人,都應(yīng)該做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,只有“苦其心志,勞其筋骨餓其體膚,空乏其身的人,才有可能踏上成功之路?!?/p>

    磨難,既可以抹掉一個人的自信,又可以振奮一個人的精神。面對磨難,關(guān)鍵在于心不煩,意不亂,沉著冷靜。人生就如一座陡峭的山,而磨難就是通向山顛的必經(jīng)之路。如果害怕磨難,就只能永遠(yuǎn)在山腳下徘徊空轉(zhuǎn)。磨難,從不與知難而上者作對,它所阻止的,原來是知難而退的膽小鬼!

    “自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”。磨難雖磨礪人,也成就人,不是嗎?文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,矢法修利;不韋遷蜀,世代《呂覽》……磨難,確實是頑強(qiáng)拼搏的催化劑,是通往成功的鋪路石。

    是懷有燕雁之趣,還是胸有鴻秸之志?只有面對磨難才能顯現(xiàn)出來。真的,我們對所有的磨難都應(yīng)心存感激。

    最新的感激學(xué)生作文5

    一位動物學(xué)家在考察生活于非洲奧蘭洽河兩崖的動物時,注意到河?xùn)|岸和河西岸的羚羊大不一樣,前者繁殖的能力比后者更強(qiáng),而且奔跑的速度比后者每分鐘要快13米。

    他感到十分奇怪,既然環(huán)境和食物都相同,何以差別如此之大?為了能解開其中之謎。動物學(xué)家和當(dāng)?shù)貏游锉Wo(hù)協(xié)會進(jìn)行了一項實驗:在兩岸分別捉10只羚羊送到對岸生活。結(jié)果送到西岸的羚羊發(fā)展到14只,而到東岸的羚羊只剩下了3只,另外7只被狼吃掉了。

    謎底終于被揭開,原來東岸的羚羊之所以身體強(qiáng)健天天,只因為它們附近住著一個狼群,這使羚羊天天處在一個“競爭氛圍”中。為了生存下去,它們變得越來越有“戰(zhàn)斗力”。而西岸的羚羊長得弱不禁風(fēng),恰恰就是因為缺少天敵,而生存壓力差。

    生活中有各種各樣的籠子,不少人的處境和那只籠子里的禿鷹差不了多少。雖然它能讓人暫時樂而忘返,但畢竟是籠子??梢栽O(shè)想,最后的結(jié)局會和那只禿鷹沒有什么兩樣。生活中出現(xiàn)幾個對手]一些壓力或一些磨難,的確并不是壞事。一份研究資料說,一年中不患一次感冒的人,得癌癥的概率是經(jīng)?;几忻暗?倍。至于俗語“蚌病生珠”,則更說明問題。一粒沙子嵌入蚌的體內(nèi)后,它將分泌出一種物質(zhì)來療傷,時間長了,便會逐漸形成了一顆晶瑩的珍珠。

    人生中沒有危機(jī)則是最大的危機(jī)。舉最簡單的例子:家在學(xué)校附近的學(xué)生常常最遲來學(xué)校或出現(xiàn)多次遲到的現(xiàn)象。究其原因,沒有危機(jī)意識是主要的因素。

    教師是一項事業(yè)還是一項職業(yè),因人而異。當(dāng)做項事業(yè)來做的人,危機(jī)感肯定比職業(yè)的人來的重,事業(yè)也將做的好。


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